江苏省徐州市高二语文《季氏将伐颛臾》教案

江苏省徐州市高二语文《季氏将伐颛臾》教案教学目的１、继续积累文言字、词、句；２、了解孔子的政治观点；３、学习孔子的驳论方法。课型讲读课教学重点文言实词、虚词、句式；教学难点孔子的政治观点教法贯彻“助读”模式，采用“三读”法课时一课时教学过程一、介绍“三读”法认读（读通）读准音、形、句读研读（读懂）解决疑难词、句（查工具书或提问）品读（读明）理解主题、结构，品味风格、特色二、认读（读通）１、师范读２、生自由读，思考：（1）谈话围绕什么话题？（2）季氏为何要伐颛臾？（3）与此话题有关的有几个人？（4）这几个人有何关系？三、研读（读懂）１、指名读；２、生疏通，师答疑；３、分析内容、结构；４、生齐读。四、品读（读明）１、孔子、冉求说话的神态、语气：冉求自知理屈：遮遮掩掩－－推卸责任－－真相毕露孔子当仁不让：针锋相对－－义正辞严－－一语中的２、孔子的社会理想：均、和、安３、本文体现的孔子的主张：礼、义、仁４、孔子的驳论方法步步紧逼五、总结-2-用心爱心专心 板书设计冉求、季路（自知理屈）孔子（当仁不让）一、将有事明态度先王封国－－不可伐（遮遮掩掩）邦域之中－－不必伐何以伐为？（礼）社稷之臣－－不当伐二、夫子欲之驳冉有引名言不称职（义）（推卸责任）　　　　　　　　　用比喻三、后世必为子孙忧　　　　　　表观点　　再驳冉有（真相毕露）表观点　均、和、安　　　　　　　　　修文德以来之（仁）道破真相-2-用心爱心专心