江苏省高邮市送桥中学高中语文 第二单元 一滴眼泪中的人性世界 一滴眼泪换一滴水第二课时学案 苏教版必修4

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。江苏省高邮市送桥中学高中语文第二单元一滴眼泪中的人性世界一滴眼泪换一滴水第二课时学案苏教版必修4第二课时【预习反馈】见“教学设计”84页【合作探究】一、分析看客：1伽西莫多受刑前后，周围人的表现，可以想到什么？中国的看客！（引导学生回忆鲁迅弃医从文原因即“幻灯片事件”在哪学会用“看客”这个词语？生：鲁迅的作品（老栓也向那边看，却只见一堆人的后背：颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。《药》）2、现代生活中有没有看客？（学生自由举例，教师用课件展示生活中的看客图文，生阅读）（1）、小偷闹市行凶杀死被盗人众人冷漠小偷逃离（2）、产妇无钱急救车拒施援手医生冷漠使女婴惨死（3）、悲情男子欲跳楼犹豫4小时冷漠看客喊跳寒人心 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（4）、合肥一少年落水众人冷漠围观民警抢救无力回天（5）、一女孩不幸掉进都江堰，DV纪录下了她在生命尽头的挣扎，眼睁睁地看着女孩消失。（6）、催民工快点跳楼（7）、看少年被掐死街头（8）、据居民王大姐讲，上午10时过，一名路过的大爷首先发现了这个被扔在居民院墙角外的婴儿。这名弃婴是个男孩，从内到外的衣服都是新的，像才出生没几天，不过婴儿的衣服已经有些湿润。看样子被丢弃已有一段时间了。在男婴身上，找不到纸条之类的身份说明“这些当父母的太狠心。望着乖巧可爱的孩子一阵心酸，她本想把孩子抱回去，但转念一想多一事不如少一事。便狠心离开。王大姐走后，陆续有群众发现了这个孩子，但都没有一个人愿意“多事”，也没人报警。鲁迅先生那段关于中国人冷眼相看自己的同胞被当街杀害的著名描述，讲述了一种残忍一种漠视一种麻木。这样的记忆，本不是我们希望拥有的。然而今天，当一个女孩的生命在都江堰中逐渐消失时，有意或无意间，沿河两岸的诸多看客和那位要城管人员赔凳子的老板，为我们描绘了又一种残忍又一种漠视又一种麻木！所以我们感叹，所以我们更应该警醒———面对这样的事件时，我们究竟应当怎样做？“于是他背后的人们有须竭力伸长了脖子；有一个瘦子竟至于连嘴都张得很大，像一条死鲈鱼。”这是鲁迅描写看客形象的众多作品中最有代表性，最为含蓄的一篇。所谓看客，重点字自然在于一“看”字。这些人在鲁迅的世界中没有样貌，不管男女老少，只有一个动作，那就“看”。这可能就是爱看热闹的中国人的最突出的形象吧。3、以上资料，你有什么感受？（各抒己见）二、思考?领悟多重对比以及作用。1．编者把这篇文章放在“美与丑的看台” 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。中，目的是来褒扬和贬斥人性的美丑的。那么，看完全文之后，你认为谁是美的？谁又是丑的呢？……爱斯梅拉达是美的，她又美丽的外表和善良的人性。伽西莫多是美的，他虽然外表丑陋，但是却有善良的人性。克洛德是丑的，他虽然披着神甫的外衣，道貌岸然，却有着虚伪、冷酷、残忍的本性。围观的群众是丑的，他们自私冷漠，没有同情心。2．作者在这里运用了多重对比，大家能找到这些对比么？……（1）人物自身的对比（外表和内心）：伽西莫多与克洛德，一个是丑的外表却有美的人性，一个道貌岸然却阴险狠毒。（2）人物之间的对比：伽西莫多和爱斯梅拉达，两个人都有着美的内心，却一个外表奇丑无比，一个外表美若天仙；伽西莫多和克洛德，一个丑的外表蕴含着美的内心，一个道貌岸然却虚伪残忍；爱斯梅拉达和克洛德，两个人都有美的外衣，却一个有美的内心，一个有丑的内心。归纳：作者设置了这样多重的对比，充分体现了人性的复杂，表现了人性中美与丑对立冲突的激烈，也表现了人性中美与丑的统一。三．思考：在伽西莫多受刑和爱斯梅拉达给伽西莫多喂水的两个场面中，围观的人群分别有什么样的表现？作者这样描写的目的是什么？……一方面人们对伽西莫多受刑时的表现是：谩骂、侮辱和嘲笑，显示了人性的自私和冷漠。另一方面人们对爱斯梅达拉喂水时的表现：赞赏和欢呼，显示了人性被美唤醒。这样写的目的;既是对美好人性的歌颂，也是对美好人性的呼唤，表现出了作者良好的愿望。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。四、讨论。爱斯梅拉达给伽西莫多喂水的情节是全文的高潮，喂水之前，伽西莫多“滚出了一大颗眼泪”，眼泪“沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来”。结合你的理解，想一想，伽西莫多为什么要滚出一大颗眼泪，这是什么样的眼泪？这滴眼泪为什么能换来一滴水？……A．感激之泪：对爱斯梅拉达在他极其口渴时喂水他喝，充满了无限感激。B．自责之泪：伽西莫多原以为爱斯梅拉达上刑台也是来报复他的，但是他错了，他为自己误解爱斯梅拉达而流下了自责之泪。C．悔恨之泪：伽西莫多不辨好坏，听信克洛德?孚罗洛的话，劫持爱斯梅拉达。他为自己的荒唐行径感到悔恨。D．开心之泪：对爱斯梅拉达在被他劫持后，自己受鞭刑的时候，能帮助自己，觉得异常的开心。E．觉醒之泪：伽西莫多从爱斯梅拉达身上看到了希望，他既然知道劫持爱斯梅拉达不对，那么他也应该会想到克洛德?孚罗洛行为的不当。五．总结“美与丑的分辨是一个很困难的过程，不能为表面的假象所迷惑。”小小的刑台，既是对伽西莫多肉体的惩罚，又是对中世纪人们灵魂的拷问。小小看台，大千世界，人性的复杂、善恶、美丑展现无遗。愿我们每个人都能在人生美丑的看台上，尽显自身的精彩。【当场检测】1、课外阅读：犯人已在前一天傍晚从诺伏监狱移禁到了波波罗广场口的圣• 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。玛丽亚小教堂里，就在那儿过夜，每一名犯人有两位教士作伴。他们给关在一间有铁栅门的礼拜堂里，门前有两个轮流换班的哨兵。教堂门口，每边都有一列双排的宪兵，从门口直排到断头台前，并在断头机周围成了一个圆圈，留出一条约莫十尺宽的通道，在断头机周围，则留下一片将近一百尺的空地。其余一切地方都被男男女女的头填满了。许多女人把她们的小孩子扛在她们的肩头上，所以孩子们看得最清楚。平西奥山象是一家挤满了看客的露天大戏院。巴布诺街和立庇得街拐角上的两座教堂的阳台上也挤得满满的。台阶上象是一股杂色斑驳的海流，向门廊下拼命的挤，墙上每一年凹进去的地方都拱着活的雕像。伯爵说得不错，人生最动人的奇观就是死。可是，虽然这一幕庄严的情景似乎应该令人肃静无哗，但人群里反而浮起一片很大的闹声，那是一片笑和欢呼所组成的闹声，显然在人们的眼里，这次杀人只是狂欢节的开幕典礼。…………当弗兰兹神志清醒过来的时候，一切都不见了——断头台，刽子手，尸体，一切都不见了，剩下的只是人群，到处都是嘈杂而兴奋的人群。雪多里奥山上那口只在教皇逝世和狂欢节开始时才敲响的钟，正在嗡嗡地发出一片令人欢欣鼓舞的响声。“《基督山伯爵•狂欢节在罗马》（1）作者用什么方法描写刑场上的喧闹场面？（2）是什么使死亡变成了“人生最动人的奇观”？（3）文中罗马的观众与课文里巴黎的观众在表现及心理上有何异同？（1）恰切的修辞手法——比喻；周到的细节刻画。（2）人性中隐含的对他人命运的冷漠，旁观者的残酷的快意心态。（3）罗马的观众更多的是作为旁观者出现的，课文里巴黎的观众同时也是重要的参与者。巴黎的场面更发人警醒。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。【课后作业】完成印发的配套练习