琵琶行　白居易

以文写音垂杨柳中学王睿琦 这首音乐的节奏优美，但也不是轻快的曲子。它能使人联想到一些内心深处的往事。听着曲子似乎能感受到演奏者的内心，曲子的主旋律缓慢轻和，似乎是有人在深情的诉说她内心深处最值得回味的事儿。今天听这首曲子，我感觉就像是在表达我的内心，再加上今天外面飘着雪，听和想的结合是我忘乎所以。整首曲子是用钢琴在演奏，琴声悠扬，节奏抑扬顿挫，真是大饱耳福。马晓艳垂杨柳中学王睿琦 这是一首有钢琴演奏的乐曲。开头由标准音“哆”的音调开头，重低音作为伴奏，让人的心一下子平静下来去听这首曲子。接下来就是主旋律，是用一个高八度来弹，同样用低音作为伴奏，让轻快的高音更加显著。想象一下，就如在一个寂静的夜里，有几只发着光的萤火虫，在黑夜中跳舞，让人耳目一新。垂杨柳中学王睿琦 然后，再用一个高八度和一个低八度来重复这个主旋律，让人感受到同一个旋律。在不同的音调的弹奏下，能感到不同的感受。有时让人感到低沉，向天空开始下起了雨，让人不得不打着伞，抬不起头。用一个重低音旋律来突出沉闷的感觉，用一个高八度来表示雨快停了。最后，再用最高的音来一个高音阶，表示彩虹的到来，苦痛已经过去，暴风雨后的彩虹总是最美丽的。张宇彤垂杨柳中学王睿琦 入秋，思考的季节一季秋，一场雪，无边际地飘入心中寒冷的，不仅是身体还有那颗心——那颗早已看破红尘的心入秋，回忆的季节一片叶，落了一株花，谢了他们经历了这一场惊天动地的生命后最终走向了那令世人畏惧的死亡而在它们眼中期盼的，则是第二年春的重生垂杨柳中学王睿琦 入秋，回首的季节经历多了，阅历厚了双眸，不再像原来那样一尘不染回首自己走过的路无尽的酸但当这般感觉润湿眼底时，换来的，却是自己一弯上扬的嘴角双帅亮垂杨柳中学王睿琦 琵琶行垂杨柳中学王睿琦 用我们的声音来描摹月下的天籁之音垂杨柳中学王睿琦 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为︽霓裳︾后︽六幺︾垂杨柳中学王睿琦 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。垂杨柳中学王睿琦 1、请找出诗中对琵琶乐声的描写2、从中选出一句最能打动你的诗句具体谈谈为何这句诗成为震撼你心灵的诗句垂杨柳中学王睿琦 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。．垂杨柳中学王睿琦 比喻垂杨柳中学王睿琦 浊杂粗重轻细浊重和清脆悠扬婉转冷涩不通低沉至极以致悄然无声突然的激越雄壮戛然而止听觉}急雨私语大珠小珠落玉盘莺语花底滑幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝声暂歇银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣如裂帛↗↗↗↗↗↗↗↗视觉触觉←←←←←←←←读者作者听觉垂杨柳中学王睿琦 形象生动具体调动全身感官感受、聆听垂杨柳中学王睿琦 以文写音垂杨柳中学王睿琦