《蝶恋花》同步练习

蝶恋花苏州吴县中学李君仁A卷双基再现1．★下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是()A．槛菊（jiàn）　调运（diào）　悬崖勒马（lè）　惊魂甫定（pǔ）B．不谙（ān）　喟然（wèi）并行不悖（bèi）　酩酊大醉（dǐng）C．彩笺（jiān）　拙劣（zhuō）　似是而非（sì）数见不鲜（shù）D．晏殊（shū）囤积（tún）春色撩人（liáo）　蒙头转向（mēng）2．★★下面对加点词的解释，不正确的一项是（）A．槛菊愁烟兰泣露槛：栏杆B．明月不谙离别苦谙：熟悉，知晓C．欲寄彩笺兼尺素尺素：指书信D．罗幕轻寒，燕子双飞去罗幕：张开的幕布3．★★晏殊的《蝶恋花》上阕以写景为主的，其中的景物有情是：，无情的景物是：4．★★★下面是对本词的赏析，有误的一项是()A．这是一首伤离怀远之作，不仅具有婉约派情致深远的特点，而且具有一般婉约派少见的境界寥廓高远的特点。B．首句中的“愁”“泣”二字将自然景物人格化，将主观感情移于客观景物，透露出女主人公自己的哀愁。C．“昨夜西风凋碧树”，不仅是登楼所见，而且包含有昨夜通宵不寐听西风飘零树叶情景的回忆。D．本词上下阕自始至终贯穿着悲壮的风格。5．★★在下面的横线上填写正确的内容。晏殊与其第七子晏几道都北宋词派的词人。父子词不分伯仲，号称“”；他们多为闲情遣怀感伤之作。但其中不乏耐人寻味的名句，如晏殊《浣溪沙》中的“”，晏几道《临江仙》的“”等就是一直为人耳熟能详的佳构。探究提高阅读《蝶恋花》，完成6～8题。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？6．★★“槛菊愁烟兰泣露”运用了哪种修辞方法？其中的“愁”与“泣”有何作用？答：7．★★★写“燕子双飞”的目的是什么？ 答：8．★★★“昨夜西风凋碧树”内涵颇丰试作分析。答：综合运用9．★★★★“家”字由“宀”和“豕”两部分构成：上面的“宀”表示房子，下面的“豕”是猪的意思；有了房子就有了遮风避雨的地方，有了猪就有了稳定的食物来源——家就是解决温饱的地方。这就是古人对“家”的朴素理解。现在请你重新造一个字来表达你对“家”的理解，你打算在“宀”下面放什么字符呢？请从下面备选字符中，选择1个或2个字符与“宀”组合在一起造字，并解释所造字的含义。（40字以内）备选字符：女、牛、肖、叔、君、臣所造的字为：所造的字的含义：10．★★★★为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，清你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。(每段话不超过30个字)（1）中新社香港10月5日电英国《泰晤士报》刊登最新全球百所大学榜，亚洲排名最高的是北京大学，全球排名第十四位，香港大学则排名第三十三，上升了八位。①（2）中新网l0月6日电据《齐鲁晚报》报道，4日15:20，济宁市区正在建设的兴唐金茂大厦建筑工地发生火灾，到当日17时大火被全部扑灭。根据济宁有关部门通报，目前，这起事故已造成1人死亡，35人受伤，其中烧伤严重的有l0人左右。②（3）中新社北京10月5日电(记者曾利明)国庆长假期间，北京各大医院急诊数景不减，其中有相当一部分是被猫、狗等宠物抓咬致伤。人民大学医院急诊科昨天和今天平均每天接诊超过二百例，都需要接受狂犬病疫苗注射。B卷比较阅读读下面的甲乙二词，完成1～5题。甲槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？（晏殊《蝶恋花》）乙花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。（苏轼《蝶恋花》）1．★★甲乙词牌相同，试找出它们各自的韵脚。甲：；乙：。2．★★甲中“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”有何含义？答： 3．★★★“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？”表达了何种情感？答：4．★★★甲中女主人公的形象主要是通过描写完成的；而乙中的人物形象主要是用描写。5．★★★下面是对甲乙的分析，有误的一项是（）A．二词都有“燕子飞”的描写，甲是反衬主人公的孤独，乙是正面渲染暮春已至。B．甲中多处拟人，乙中多处对比，手法各异，但都情蕴备具。C．甲中主人公的孤寂怅惘是源自别离，乙中的主人公的烦恼是源于春光易逝，美景不再。D．二词均以景结情，使全词的意境清悠、深远，增添了令人思之不尽的情致。美文赏析阅读下文，完成6～9题在想象的奇异性的领域中，“无理而妙”的出奇联想有着十分重要的地位。联想，是由生活中此一表象联想到彼一表象的想象活动。没有联想，就没有诗。在我国古典诗歌中，想象是十分丰富的，表现形态也多种多样。属于反常合道范畴的，就是这种无理而妙的奇想。②在西方的诗论中，虽然找不到诸如“无理而妙”的字眼，但却有类似的看法。例如莎士比亚就曾说过：“最真的诗就是最假的诗。”奥地利诗人格利尔巴泽也认为“逻辑不配裁判文艺”。在中国诗论史上，最早提出“无理而妙”的观点的，是清初的贺裳，他说：“诗又有以无理而妙者，如李益‘嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿’，此可以理求乎？然自是妙语。”商人妇因贾客无情而江潮有信，于是发出早知如此，悔不当初嫁与弄潮儿而免得空房独守的慨叹。诗通过反常的无理的联想，巧妙而生动地抒发了商人妇的内心感情。贺裳提出的“无理而妙”的观点，是对中国诗美学艺术的可贵贡献。③无理而妙的美学目标仍在于动人地抒情，而且是抒发那种情深一往的痴情，正所谓“意似无理，翻见情痴”，在表面的无理中把实际上可以理喻的丰富隽永的意义内容，蕴含于表面上看来不可理喻的矛盾的语言形式之中，使欣赏者感到诗的意象不是平板地模拟生活的常态，而有无理之理，奇趣无穷。在我国古典诗歌中，这种无理而妙的诗例俯拾皆是：“白发三千丈，缘愁似个长”、“狂风吹我心，西挂咸阳树”、“露胔（尸骨）白骨满疆场，万死孤忠未肯降。 寄语行人休掩鼻，活人不及死人香”……诗人们违反常情、常理，对客观的事物，予以主观的想象改造，运用主观的假定与推理，变无情为有情，看似无理，却生妙意，使读者获得耳目一新的强烈美感。想象是诗人的通行证，“无理而妙”是诗人的特权。这样，我们才可以读到古今中外许多美妙的诗篇。④“无理而妙”的想象，以深刻的抒情为其审美目的，创造了令人遐想的艺术世界。但是，它却不是纯主观性的。诗的想象，根植于生活的沃土，也不排斥理性的指引，否则，诗的风帆就会在无理性的大海上迷失方向了。生活是想象的基地，理性是想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。(佚名《想象的趣味》节选)6．★★在第①段末句，作者用了“反常合道”这一词语。（1）这里的“反常”用段内的另一词语说就是_________________；它在本文的具体意思是指：____________________________________________________________________（含标点不得超过30个字）（2）说它“合道”，这里的“道”是指：__________________________________（含标点不得超过15个字）7．★★在第②段作者引用了莎士比亚的名言。（1）其作用在于： _____________（含标点不得超过20个字）（2）这句话的意思是：________________________________________________（含标点不得超过15个字）8．★★作者在第③段末说：“‘无理而妙’是诗人的特权”。这一说法的意思是：__________________________________________________________________________________（含标点不得超过30个字）9．★★★★选文末句说：“生活是想象的基地，理性是为想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。”如果不用比喻，而直截了当地陈述其意思应当怎样说？（字数不得超过15个字）①想象______________________________________________________________②想象______________________________________________________________③想象______________________________________________________________文采展示10．★★★★“高楼”是我国文化中出现频率很高的词语（意象），由“高楼”一词你生发了哪些联想？请用不少于200字的篇幅表达出来。高考模拟阅读下面这首宋词，完成11～12题（07年山东聊城高三模拟卷）点绛唇①林逋金谷②年来，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨。又是离歌，一阕长亭暮。王孙③去，萋萋④无数，南北东西路。【注】①《点绛唇》一题“春草”。②金谷，即金谷园，西晋富豪石崇所建，后荒芜。③王孙，借指作者的朋友。④萋萋，草盛貌。11．★★★★全词突出写一个“乱”字，请作具体说明。答：12．★★★★这首词表达了作者怎样的情感？写法上有什么特点？请结合词句作简要赏析。答：A卷双基再现1D点拨：A“甫”读“fǔ”B“喟”读“kuì”C“数”读“shuò”2D点拨：“罗幕”是“丝织的帷幕”。 3有情的景物有：秋菊、兰花；无情的景物是：燕子、明月、西风。点拨：景物在诗中为意象，其本身有无情，要看它与抒情主人公的情感是何种关系而定。4D点拨：“悲壮的风格”错。5婉约“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”“当时明月夜，曾照彩云归”等。探究提高6拟人。将自然景物人格化，将主观情感移于客观景物，表现了女主人公的哀愁。7写燕子双飞是为了更好地反衬词人的孤单寂寞。点拨：联系整首词的基调做答。8这不仅是诗人的登楼即目所见，也包含昨夜通宵不寐卧听西风飘落树叶的回忆。其中的“凋”字既是写景，也是主人公空虚怅惘的情感的注脚。点拨：景留心中，经情感的浸泡必然留下感情的印记。综合运用9答案示例：（1）所造的字写为：安所造字的含义：“安”是安定、安静，表示家里有女方安分和谐。（2）所造的字写为：牢所造字的含义：“牢”是养牲畜的圈，说明家中有牛有羊才富足稳定。点拨：一是须点出字符的含义，二是须写出家的含义。10答案示例：①大学排名的提升固然令人欣喜，但是下面的新闻则又提醒人们要时刻加强安全防范意识；②俗话说：“水火无情”，山东济宁的火灾的确令人痛定思痛，但一手带大的宠物同样会给人们带来不小的灾害。点拨：承上启下结合具体语境，意思对即可。B卷比较阅读1甲是“露、去、苦、户，树、路、素、处”；乙是“小、绕、少、草，道、笑、悄、恼”。2运用拟人手法，点明幽怨的原因是“离别”，把不满转嫁到明月上，突出怨的强烈。3表达的是伤春的感情。以“柳绵”的越来越少，芳草无垠，淋漓尽致地表现出缠绵悱恻的伤春之情；有景有情，情景交融。点拨：意思对即可。4甲心理描写多；乙是动作神情。5D点拨：甲的结句是写景为主；乙的结句是议论抒情。美文赏析6．（1）无理　诗人凭借主观的想象改造所反映的现实，违背常情常理。（2）植根于生活，接受理性指导。点拨：注意瞻前顾后联系概括。7．（1）说明西方诗论中有类似“无理而妙”的说法。点拨：联系莎氏作为西方诗歌戏剧的代表这样的身份整合。（2）机械地反映生活的诗不是好诗。点拨：从诗的特质理解。8．在正常情况下，只有诗人才展开“无理而妙”的思维活动。点拨：理解句子的含义要结合全段。9．①（想象）的内容来自生活。 ②（想象）应接受理性指导。 ③（想象）的产生是感情激发的结果。点拨：形象的表述要找出其本体。文采展示10示例：高楼即大楼、危楼，往往与“深院” 连在一起。登高望远时，高楼是情感的发轫，是思念的基点：高楼倚窗，锁住的是春闺，装载的是旷妇思春，怨女盼夫。高楼凭栏，也可能是官员倦游，游子望归；高楼也是位高权重的象征，“不为浮云遮望眼，只缘身在最高层”。登高楼极目远眺，千里之外也能尽收眼底，这是人生的一种境界，“欲穷千里目，更上一层楼”则是鼓舞人们不断超越的形象诠释。当然，“万丈高楼平地起”，由高楼的巍峨我们也可以领悟到打好基础、干大事必须从小事做起的道理。点拨：结合传统文化，这是基点；联系学习生活实际，这是不作呻吟之词的关键。高考模拟11园中春色因无主而乱；落花因烟雨飘零而乱；心绪因离别而乱；前路因萋萋芳草而迷离。点拨：答对三点即可。12①绵绵不尽的离愁别绪。②上片写景（咏物），以荒园暮春为背景，运用映衬的手法为写离别奠定感情基调。下片情景交融，先用“一阕长亭暮”的特有情景，再用“王孙”这个典故，后以景作结，将绵绵之情写尽收足。点拨：要结合具体句子，不能只抽象说出几个概念不作具体分析。