最新声声慢——李清照ppt课件

声声慢——李清照 走近李清照 上阕：用清冷环境衬托孤寂、凄凉的心境。下阕：由远及近，转入对眼前残秋之景的具体描绘，进一步表现作者的凄苦之情。 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅冷冷清清(环境冷清寂寞)以情入手凄凄惨惨戚戚遭受深创巨痛后的愁苦之情（形象，委婉细致）七组叠字无一愁字，却字字含愁，声声是愁。基调：凄凉、惨淡和悲戚音韵上徘徊婉转，感情上层层递进，使全词顿挫凄绝，如泣如咽凄凄惨惨戚戚（心灵空虚） 乍暖还寒时候，最难将息乍：刚将息：保养,休息还：又 三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急。酒愁李白“举杯销愁愁更愁”范仲淹“酒入愁肠，化作相思泪。” 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”－－《醉花阴》无甚可摘有谁堪与共摘 守着窗儿，独自怎生得黑!怎生：怎样守秦观《鹧鸪天》：“无一语，对芳樽，安排肠断到黄昏。甫能炙得灯儿了，雨打梨花深闭门。”孤独人物动作刻画 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”温庭筠《更漏子》“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。” 淡酒秋风秋雁黄花梧桐细雨选典型景物烘托 这次第，怎一个愁字了得次第：光景、情景李白“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”李煜“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”贺铸“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”秦观“便做春江都是泪，流不尽许多愁。” 中心思想：通过描写词人南渡后的生活状况和精神面貌，抒发了词人的悼亡之悲、怀旧之哀，以寄寓家国之痛、故土之思。亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦愁愁愁愁愁愁本词的“愁”，具有什么广阔的社会内容？1、愁的核心：2、社会意义：不仅是作者个人的感情，也是当时无数流离失所的妇女的共同情感。作者是遭遇与痛苦是时代造成的 写作特色：１、以抒情见长，情景交融２、层层铺叙日常生活，线索分明3、创造性地使用叠词 各时期作品欣赏 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。红艳的荷花已经凋残，玉席生凉，轻轻地提起罗裙，独自来到木兰舟上。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。云中可有谁寄来书信？一排大雁已经飞走，西楼满是清冷的月光。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。花已飘落，流水也悠悠流走，同是一种相思，分成两处闲愁。此情无计可消除，才上眉头，却下心头。这种闲愁实在无法消除，眉上愁云刚消，却又上了心头。一剪梅李清照 重要信息相同信息花秋独雁愁不同信息月《一剪梅》梧桐细雨《声声慢》 花《一剪梅》花已过盛期“惜花更惜己”《声声慢》正是盛时却因“憔悴损”而不去赏去摘显得没有生活意趣 凉秋冷秋心凉心冷《一剪梅》《声声慢》 《一剪梅》“独上兰舟”————对共处时双双泛舟湖上的怀想“闲情逸致”《声声慢》独“守着窗儿”，全无闲情可言，“独自怎生得黑”是苦捱时间而透露了一种“苦味”。 《一剪梅》雁是“回”，与“去”相对，对“鸿雁传书”有着深深期盼，只是盼后又是“失望”《声声慢》雁“过”，便如过客，与词人不相干，词人早断了心中所盼，而“却是旧时相识”一句，心情已是绝望了。 《一剪梅》“闲愁”——相思之情，精神上的苦恼。这“闲愁”正是以他人之口吻言己相思之愁，有羞与人言之意。《声声慢》“这次第，怎一个愁字了得！”透露词人见所不欲见，感所不欲感的凄苦心绪。 《一剪梅》“月满”，月满——团圆，然而却是两地相隔，徒增思念与幽怨。 《声声慢》“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”。烦人心，点点滴滴，拖泥带水，一种凄苦之况便郁然而生。 《一剪梅》幽怨失望相思无限《声声慢》凄苦绝望相思无地 《一剪梅》本词大约写于词人新婚后不久，丈夫赵明诚外出求学之时，词中十分细腻地写出了她独居生活的孤单寂寞和对丈夫的思念之情。《声声慢》这首词所表达的是女词人晚年寡居时孤独、凄苦的生活感受。 李清照除了创作婉约词，还有豪放诗词文，找一找读一读。《绝句》  生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——歌颂楚霸王项羽失败后不愿逃往江东苟且偷生的英雄气节，讽刺南宋朝廷在金人南侵后窝居江南的妥协逃跑政策。