本文档系作者精心整理编辑,如有需要,可查看作者文库其他文档。(沪教版)二年级数学下册千以内数的认识与表达(二)一、拆一拆,合一合458=( )+( )+( ) 700+7=( )901=( )+( ) 800+80+8=( )700+30+9=( ) 6+60+400=( )二、末尾或中间有0的写法(用算式来帮忙写数)400+30+7= 200+80+1= 700+20+2= 100+90+1=800+80+0= 900+90+9=三、填空一个数个位是6,百位上是8,这个数是( )。一个数从右边起,第一位上是3,第二位上是8,第三位上是5,这个数是( )。一个三位数的十位上的数是百位上数的3倍,个位上数是百位上数的2倍,这个数可能是( )。 四、比较:两个0分别表示什么含义?800+80+0= 800+0+8= 本文档系作者精心整理编辑,实用价值高。
本文档系作者精心整理编辑,如有需要,可查看作者文库其他文档。五、这两个数怎样读?990=( )+( )+( )读作:九百九十700=( )+( )+( )读作:七百本文档系作者精心整理编辑,实用价值高。