奥林匹克精神课件

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时间：2022-04-06

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奥林匹克精神学习方式：活动体验顾拜旦江苏省泰兴市第一高级中学黄震演讲活动（勇敢者的活动；优秀者的活动）如何讲：----讲（主）、演（辅） “演讲就是得体地运用声音（语气、语调、节奏）、表情和手势”——古罗马雄辩家西塞罗演讲活动包括又超越倾听作答（一）奥林匹克精神和竞技精神有什么不同？……悦乐、……美感（自然、艺术）、……荣誉感经典的魅力———顾拜旦阐述的奥林匹克精神的内涵和价值倾听作答（二）顾拜旦倡导的奥林匹克精神包括哪些内容？大众参与促进（公平、和平、教育）经典的魅力———顾拜旦阐述的奥林匹克精神的内涵和价值在演讲厅我们都是优秀者！勇敢者优秀者 2006年2月13日第二十届冬季奥林匹克运动会花样滑冰双人滑自由滑中中国运动员张丹、张昊“抛四周跳”，高难度动作。龙的传人震撼都灵高难度技术动作失败，张丹落地时重重地摔在冰面上,左膝盖受伤龙的传人震撼都灵几分钟后，重返赛场，完成了一系列的难度动作。两人的每一次滑行和动作都打动了在场的观众，观众们都对他们报以热烈的掌声和欢呼声。龙的传人震撼都灵获得银牌，令世界为之动容。龙的传人震撼都灵奥运百年，奥林匹克精神又添丰富的内涵。龙的传人——张丹张昊完美演绎了什么样的内涵呢？——顽强的意志力、永不服输的拼搏精神——勇气，共同的生存哲理！——感动，共同的人类语言！奥林匹克运动精神完整的内涵和价值……悦乐、……美感（自然、艺术）、……荣誉感——大众参与——促进（公平、和平、教育）……顽强的意志力、永不服输的拼搏精神……勇气，共同的生存哲理！……感动，共同的人类语言！语文组与团委共同主办“发扬奥运精神，创建四星高中”主题演讲大赛。大家参与: 下课啦

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