四年级数学上册 圆的初步认识 5课件 沪教

圆的初步认识沪教版四年级数学上册课件 平面图形 平面图形 （这些平面图形是由线段所围成的。）（圆是由所围成的平面图形。）曲线 小朋友，你在哪儿见到过圆？在这些画面中，你看到圆了吗？ 你有什么方法能画圆吗？ O圆心半径r·圆中心这一点叫做圆心。连接（）和（）任意一点的线段，叫做圆的半径。圆心圆上用字母O表示。 探究一练习1、寻找画面中圆的圆心与半径。探究一探究二探究三 探究一探究一练习选择题：下面第（）幅图画出了圆的半径。②③①①探究一探究二探究三 O半径r·圆中心这一点叫做圆心。圆心用O表示连接（）和（）任意一点的线段，叫做圆的半径。半径用r表示圆心圆上直径d通过（）并且（）都在圆上的线段，叫做直径。直径用d表示圆心两端 oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 自学用圆规画圆的方法（P763.）先定（），再定（），然后再（） 探究二圆规画圆──掌握方法认识圆规手柄装有针尖的脚装有笔芯的脚用圆规画圆时，怎么来确定圆心和半径？怎样来画圆呢？请你边思考边试着画圆。先定圆心;再定半径;最后画圆。探究一探究二探究三 探究二练习探究一探究二探究三半径是3厘米的圆,怎么画呢？×or=3cm先定圆心;再定半径;最后画圆。 o•有（　　　）条半径，它们的长度都(）无数相等在同一个圆里 o•()，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）无数相等在同一个圆里 判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。()××√× 小胖他们小队正准备做夺宝游戏呢！要使这个游戏公平，你能设计出一个好队形吗？对于这样的队形，你觉得怎么样？ 美妙的圆大自然中的圆 美妙的圆 美妙的圆建筑设计中的圆 美妙的圆工艺设计中的圆 美妙的圆标志设计中的圆 美妙的圆工业生产中的圆 美妙的圆科技中的圆 特奥会、奥运会 为什么车轮是圆的？为什么车轮是圆的?你也许会说，这个问题还不简单，因为圆的轮子能滴溜溜地滚动啊!难道谁见过方的、长的或是三角形的可以滚动的轮子吗? 为什么车轮是圆的？为什么车轮是圆的?你也许会说，这个问题还不简单，因为圆的轮子能滴溜溜地滚动啊!难道谁见过方的、长的或是三角形的可以滚动的轮子吗? 这话虽然不错，但总不太能说服人，因为这只是凭我们的感觉和经验而说的，并没有从圆的性质来找出根本原因。圆有什么重要的性质呢?我们先看看右面画的一个圆。画圆时圆规扎的一点叫圆心。圆上任何一点到圆心的距离都是相等的。这相等的距离，叫做半径。这就是圆的重要性质。如果把车轮做成圆形，车轴安在圆心上，当车轮在地面滚动的时候，车轴离开地面的距离，总是等于车轮半径。因此，车厢里坐的人，都将平稳地被车子拉着走。假设这车轮子变了形，已经不成圆形了，轮缘上高一块低一块的，也就是说从轮缘到轮子圆心的距离都不相等，那么，这种车子走起来，一定要把你的头颠昏。为什么车轮是圆的 这节课你有什么收获？