苏教版高中语文必修四关于北京城墙的存废问题的讨论教案

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯题关于北京城的存的划1课时划上日期教学目1、学作者有理、有据、有、有情的。2、体会作者在程中所体出的、智慧和气度范。体会作者在程中所体出的、智慧和气度范。教学重点教学程1、作者介：梁思成，中国近代著名建筑史学家，建筑教育家和建筑。广省新会人，1901年4月20日生于日本京，1923年于清学校。1924—1927年在美国夕法尼大学建筑系学，1927年2月学士学位，当年6月士学位。1927年7月～1928年2月在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史。1928年国北大学建筑系，后参加中国造学社研究中国建筑史。1946年清大学建筑系。1972年1月9日在北京逝世。梁思成中国文化，可以将中国的建筑形式，用似言翻的方法化到西方建筑的构体系上，形成有中国特色的新建筑。他和夫人林徽因一起地研中国古代建筑，并宋《造法式》和清《工部工程做法》行了深入研究，中国建筑史学奠定了基。建国后，梁思成在建筑作理上提倡古今用、洋中用，新建筑要形式有所承。20世50年代，梁思成因提倡新建筑运作大屋等形式和保北京古城而多次遭到批判。梁思成的些理点，上代表了当多数建筑的思想和政府的希望，直到今天依然中国建筑界有很大影响。梁思成主要作品有吉林大学礼堂和教学楼、仁立公司面、北京大学女生宿舍、人民英雄念碑、真和尚念堂等。关点2、背景知：加工20世50年代，成新中国首都的北京开始划城市建方案，当的意主要分两派：色一是以家代表，提出以旧城基行建，以天安中心、沿安街建政府机构；另一派，以梁思成与占祥先生代表，提出完整保存北京古城，另在古城之外建行政中心区的方案。史了前者，史也今天的北京当初的付出了沉重的代价。就在梁思成“梁方案”奔走的候，拱北京500多年的明代城正面着存与的抉。于北京城，“梁方案”曾作出的想：“今日一道城已是个史文物的点⋯⋯城上面是极好的人民公园，是可以散步，乘凉，，，眺望的地方。底下可以按交通的需要开辟城。”可是，拆除派的声音越来越大，梁思成不得不之一搏。他抱病写下了本文，表于1950年5月7日出版的《新建》志，系述了自己的点，合城的保“梁方案”的原作了一步，建将城建成“全世界独一无二”的“城立体公园”。3、思考（1）①在北京城的存的上作者的点是什么？作者从哪些方面来反拆除派的点的？②作者在的程中体出怎的情感？（2）文后，你作者的点有道理？作完成《学海航》相关系布1 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯置学习心得2