Unit1Welcomebacktoschool第六课时一、教学内容与目标：知识与技能：能听懂并理解storytime中的情节和故事内容。过程与方法：借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。情感、态度和价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流。二、教学重点、难点：理解故事内容，并能表演出这个小幽默。三、教学过程：一、热身/复习（Warm-up/Revision）1.Let’ssing！教材10页。2.日常口语复习句子I’mastudent.I’mfromWu’an.二、新课展示（Presentation）1.老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。2.教师播放课文录音，让学生听2遍。3.学生回答教师的提问，Whoarethey？Whoisclever？并说说故事大概意思。4.听录音，跟读故事内容。教师点拨重点词汇和口语：playagame，clever，waitaminute，Canyoureadthis？5.小组活动：小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。6.小组展示：小组上台表演故事，看看那组表演得好！三、趣味操练（Practice）1.Listenandnumber（10）2.Let’ssing.3.Lookandmatch.四、作业（Homework）听课文录音。课堂检测：一、读并判断对错。1.ThisisJohn.Heismyfriend.（）Sheismyfriend.()
2.ThisisMissWhite.Heisatecher.（）Sheisatecher.()3.ThisisZhangPeng.Heisastudent.（）Sheisastudent.()二、读句子，排一排。()Nicetomeetyou.()Goodmorning,Sarah.Thisismyfriend,Amy.()I’mfromAmerica.()Goodmorning,Mike.()Whereareyoufrom?教学反思：
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