【精品】三年级下册英语教案:Unit 2 My family_人教(PEP)版 (1)
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【精品】三年级下册英语教案:Unit 2 My family_人教(PEP)版 (1)

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时间:2022-04-07

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资料简介
Unit2PartBLet'stalk教学设计【教材分析】本课时是PEP小学英语三年级下册第二单元MyfamilyPartBLet'stalk.本套教材以小学三年级为起点,一直到六年级进行整体设计,它吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养,同时也引导学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。本课在A部分Let'stalk的基础上再次熟练巩固介绍自己和询问他人的家庭成员.【学生分析】本年级学生经过一学期的英语学习,有一定的英语语言基础,大部分学生对英语充满了兴趣,乐于加入到各种课堂活动中,能够用英语进行一些极为简单的日常生活对话,对形象感官的物体感兴趣,容易被激活。【课前准备】教师准备:单词卡片、照片、课件等。学生准备:全家福或家庭成员照片【教学目标】1.学生能较为熟练地用以下句型介绍自己并询问他人的家庭成员:Thisismyfamily.Who'sthatboy/girl/man/woman?He/She'smy....2.学生能完成Let'spractice的游戏活动。在活动中了解一般疑问句“Isshe/heyour...?”【教学重点难点】1.学生较为熟练地运用所学语言介绍自己的家人,并与同伴进行问答。2.初步了解日常用语。【教学流程】(一)热身导入1.师生问好 2.歌曲导入。T:Boysandgirls,Let’slistentomusic.(活跃课堂气氛,使学生迅速进入英语课堂) (二) 新课讲授 1.教师出示小灰灰的照片。T:Guess!Who'sthatboy?S1:HeisXiaoHuihui.ThisisXiaoHuihui.T:Really?Ss:Yes,heisXiaoHuihui.T:Youarecool.HeisXiaoHuihui,Ishefunny?Ss:Yes,heis.T:Howfunny!教师可请学生说说funny的意思,理解感叹句。2.教师出示灰太狼的照片。T:Guess!Who'sthatman?S1:HeisHuiTailang.ThisisXiaoHuihui’father.T:Yes,ThisisHuiTailang,HeisXiaoHuihui’father.3.教师出示红太狼的照片。T:Guess!Who'sthatwoman?S1:SheisHongTailang.ThisisXiaoHuihui’mother.T:Yes,ThisisHongTailang,HeisXiaoHuihui’mother.3.教师出示刘星一家的全家福,以小组形式练习:Who'sthisboy/woman/man/girl/boy?He/She'sLiuXing's....ThisisLiuXing’sfamily.ThisisLiuXing’s....(根据学生表现进行鼓励性评价并给小组加星。)4.教师出示刘星爷爷奶奶的照片,以同样的方式进行介绍:5.四人一小组,拿出自己的带的全家福向小组成员介绍自己的家庭成员。如果你没有全家福,就以Mike的身份,向小组成员介绍自己的家庭成员。(重点应用Thisis....介绍家庭成员。)(三)巩固练习 1.教师在实物展台上展示某学生照片(所有人物的面部均被盖住)T:Let'swatchTV!Guess,whoisthatboy?S1:Ishe...?T:No,heisn't./Yes,heis.教师请照片的主人上前做此类问答。2.同桌或小组操练。S1:Thisismyfamily.Guess!Whoisthatboy/girl/man/woman?S2:Isshe/he...?S1:No,heisn't./Yes,heis.S2:Cool!/Great!(分组比赛,加星奖励。)3.课文跟读,角色表演。【板书设计】ThisismyfamilyThisismy...

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