Unit2 Two My family课题Unit2 Two My family A Let'scheck教学目标通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度教学重点Let'scheck教学难点Let’scheck给图片标出正确顺序课型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程一热身、复习（Warm-up/Revision）1．复习已学单词2.播放Let’schant（A）动画前，帮助学生理解歌谣大意，并教读歌谣3．学生跟着动画学唱歌谣，可用手打节奏。2.新课展示（Presentation）放Starttoread部分的录音，学生画出正确的句子。做书上Let’scheck检查学习情况。3.复习所学的单词及句型进行对话练习4.课堂评价（Assessment）做活动手册上相应的练习。课外活动（Add-activities）将学会的国家名字说给家长听。5.播放Let’ssing学生听后反复跟唱（1）教师出示图片，让学生人名，并大声读出。（2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆单词。（3）放A部分Let’schant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。6.Storytime（1）本故事表现的是Zip,Zoom斗智的故事。（2）要求学生理解故事大意，能听懂，
板书设计Unit Two My family A Let'scheck课后反思
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