2020年秋四年级英语上册 Unit 5 Dinner is ready A Let’s learn教学反思 人教PEP版

Unit5Dinner’sready教学反思　　本课是一节单词课，要学习的单词是：beef，chicken，noodles，soup，vegetable。教材通过餐馆菜单的情景图呈现了单词的词形和意义。　　首先总结一下本课的成功之处：　　1.这节课我采用自由交谈的方式引导学生复习前面学习过的食物，很自然的引入这节课的新词，符合学生的认知规律，受到了良好的学习效果。　　2.部分学生能主动的根据词义分类，归纳总结到位。　　3.利用文本图片操练对话，学生替换的非常自然，并能添加自己喜欢的一些食物。　　4.注重了语音教学，大部分学生能接受。　　不足：1.让学生在实际情景中运用对话不到位。　　2.个别学生soup发音不到位。　　建议：1.在以后的教学中，要注意理论联系实际，让学生结合自己的喜好来做对话，充分尊重学生的个性。　　2.soup的发音还需要进一步强化。