2019年(春)四年级英语下册《Unit 3 weather》（第3课时）教案 人教PEP版

2019年(春)四年级英语下册《Unit3weather》（第3课时）教案人教PEP版课题Unit3weatherPartALet’stalk第一课时课型Newlesson使用人课时材料分析本课时是unit3的第一课时，本单元以讨论不同地区的不同天气为主题.在本课时的教学中以mike的两次问话CanIgooutsidenow?CanIhavesomesoup?引出对于冷热cold和hot的不同感受.我们在不同的情景中应该做什么，不应该做什么.能熟练运用句型“CanI...?”在适当情景中进行恰当的交际。教学目标1、能听懂会说本课的会话2、学会运用“CanI...?Yes，youcan./No,youcan’t.”并能在适当情景中应用。3,能够懂得在不同的情况下，可以做和不可以做的事情，具备初步的判断能力教学重难点1，熟练运用句型“CanI…?Yes，youcan./No,youcan’t.”在适当情景中应用2，“CanI…?”问答中的人称转换教具准备Pptpictureradio教与学活动二次复备Step一，Warmup1，freetalkT:Whattimeisit?S:Itis……T:It’stimeforEnglishclass.T:It’stimeforgames.2,gamesMagiceyes(活动类和食物类)由复习时间展开对话和以游戏的方式复习有关活动类和食品类的单词短语为后续课文的学习打开语言交际的话题Step二，presentationLet’stalkaboutwhatcanyoudo?andwhatcan’tyoudo?1,(1)showthepictureofoutside,andteachthemIt’scoldoutside.canIgooutside?Yes,youcan./No,youcan’t.(2)practiceinpairs2,lookattheclockandaskT:Whattimeisit?S:It’s12oclockT:It’stimeforlunch.(1)Showlotsoffoodandpractice CanIhavesome｛beef,vegetablessoup……Yes,youcan./No,youcan’t.(2)showapictureofhotsoupandteachthem“hotandbecareful!”3,look,whoishe?(Mike).listenandanswerthequestions(1)What’stheweatherliketoday?(2)CanMikegooutside?Why?4,ListenandrepeatStep三，ConsolidationandextensionWell,weknowsometimeswecando,andsometimeswecan’tdo.Nowchoose1partmakeasurveyandtalkwithyourpartner.(小组合作学习)placeactivitesAthomeWatchTVtakeabath…..IntheclassroomRuneatfood……CanI……?Yes,youcan./No,youcan’t.canCan’tStep四，homework随堂检测ReadandchooseA.WhattimeB.Can1,__Igooutside?No,youcan’t.2,__isit?It’s3:00.板书设计Unit3WeatherIt’scold.CanIgooutside?It’shot.CanIhavesomesoup?Yes,youcan.No,youcan’t 课后反思 小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页