南洲六月荔枝丹上课

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 南州六月荔枝丹 荔枝丰收 作者介绍贾祖璋（1901-1988），浙江海宁人，我国著名生物学家、科普作家。 作者介绍著有《鸟类概论》，是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品，解放前曾写有《中国植物图鉴》、《鸟与文学》、《动物珍话》、《生物素描》，解放后出版的有《生物学碎锦》。 本文选自《生物学碎锦》，是科学小品文，属于说明文。小品：就是随笔之类的小文章。科学小品：就是介绍科学知识的文艺性说明文。特点：是以通俗有趣的写法介绍科学知识，篇幅短小，形式灵活，语言生动，既有很强的科学性，又有一定的文学情趣。介绍文体 红缯紫绡瓤肉醴酪粗糙龟裂绛囊绚丽蒂部渣滓贮藏莆田祠堂阙下萌蘖幅员因地制宜啖朗读课文注意字词 解题南州六月荔枝丹泛指我国南部地区阴历六月（阳历七月）鲜果的色彩丹，绚丽如丹产地成熟期颜色 题目换成“荔枝”或“说说荔枝”如何？1、“南州六月荔枝丹”以诗为题，充满诗情画意，新颖且增加了文章的趣味性，使平实的说明文更为生动。2、同时也很有概括力，这个题目包含了三方面的信息：产地（南州）、成熟期（六月）、颜色（丹） 课文分析全文可分两个部分介绍荔枝的生态知识。介绍荔枝的生产知识。第1至10段第11至14段 龟裂片片峰 荔枝的果实果梗果皮（壳）种子（核）膜果蒂果顶假种皮（果肉） 膜如紫绡瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。 一日而色变二日而香变三日而味变四五日外，色香味尽去矣 整体感知,理清思路,分析说明顺序一、设疑，引出说明对象二、荔枝的生态特征三、荔枝的生产情况荔枝果荔枝花外形果实由主到次外壳颜色形状大小壳膜果肉贮运果核由表及里空间顺序产地书谱移植发展整体:由主到次 全文结构图产地⑾书谱⑿移植(13)外形果实外壳⑵颜色⑶形状⑷大小⑸薄膜⑹果肉⑺贮藏⑻果核⑼&说明顺序观察顺序由外到内一设疑，引出说明对象二荔枝的生态荔枝果荔枝花三荔枝的生产产销(14)由主到次由主到次由外到内 荔枝，无患子科。常绿乔木，高可达20米。偶数羽状复叶，小叶长椭圆形或披针形。花小，无花瓣，呈绿白或淡黄色，有芳香。果实心脏形或圆形；果皮具多数鳞斑状突起，鲜红、紫红、青绿或青白色。果肉（假种皮）新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美，有芳香。性喜温湿多光。原产我国南部，以广东、广西、福建、四川、云南、台湾等地栽培最多。——《辞海》 说明方法摹状貌列图表打比方下定义引资料举例子列数字分类别作比较作诠释 科学性——语言的准确性A荔枝通常直径三四厘米B一个荔枝花序结实在一百以下C荔枝在常温下保鲜期至多五天D10C到50C时，可贮藏三十天左右E广东四季荔枝，一年开花四次之多F福建荔枝成熟期在七月前后G广东荔枝栽培史在二千年以上H福建莆田宋氏祠堂里一枝“宋家香”荔枝树龄不下千年I广东有双季荔枝，一年开花两次。确数：　　约数：　　　限数：EIADFBCGH 科学性——语言的准确性1、原句：现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事.改:…将来是完全可能的事2、原句：盛产荔枝的地区，应该大力发展荔枝生产。改：能产… 文学性１．“飞焰欲横天”“红云几万重”２．“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”。3．“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”荔枝壳膜的形状和颜色果实成熟时荔枝林的颜色和形态荔枝不耐贮藏 6．罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。5.长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。4．密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。古代历史上移栽荔枝的情形飞马运荔枝,说明荔枝不耐贮藏赞颂荔枝的美味,加大生产,满足需要文学性 引用古诗词的作用1.充实了文章内容,丰富了读者的知识.2.使文字生动活泼,具有文学韵味,引起读者的兴趣.3.寓科学知识于文学描写之中,使读者可由欣赏文学而获得科学知识. 作业描写一种水果.不少于５００字． 荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖，叶如桂，冬青；华如桔，春荣；实如丹，夏熟；朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪，大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天，命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。 南州六月荔枝丹，万颗累累蔟更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霖暑静，几株斜覆石阑干。