浙江省临海市第六中学高中语文《第1专题斑纹》导学案 新人教版必修5

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。浙江省临海市第六中学高中语文《第1专题斑纹》导学案新人教版必修5一、学习目标1、知识目标：了解“斑纹”的内在含义，把握行文思路，揣摩诗意的语言，赏读多种写作手法；2、能力目标：有感情地朗读课文，充分领悟本文的哲理和情感。3、情感目标：热爱自然，敬畏自然，学会以平视的角度和深度的情感体验来看待自然和生活。二、重点、难点1、深刻理解“斑纹”的内在含义，了解自然界以及人类社会的各种“斑纹”，揣摩本文诗意的语言。理解富于思考的哲理性语言。三、预习导引1、阅读本文的作者及写作背景，以更好理解课文。2、通读全文，把握重点字词，养成做批注的好习惯。四、精讲点拨1、文中写了这么多与“斑纹”有关的事物，显得繁复而不紊乱，作者的思路是怎样展开的？2、文中选择了大量意象说明“斑纹”，文中哪些内容详写，哪些内容略写？为什么要这样安排详略？3、理解句子深刻内涵（1）大地都是有斑纹的。（2）斑纹无所不在，就像我们有意修饰并损害的生活（3）因为距离的遥远，在神的眼里，我们，不过是一些斑点4、如何理解文中“斑纹”的含义？5、品味语言，体悟作者的匠心、细腻独到的感受以及语言表达上的特色。(1)“野外的旅行者高度警觉，他知道这种节奏出自一个可能比他更经风雨、更有经验的老家伙。”(2)梅花鹿群走过，就像一座漂移的花园；而鹿群的远方，虎已步出月光下的营地，树影婆娑，冈峦低沉，它站住，凝眸星宿------那晚风中开放的天上花园 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。五、归纳小结周晓枫以带着一种人与自然众生平等、和谐共存的理想和情怀来看待这个世界，动用了心底的那部分温存，以“对天地自然持久的热情关注和对世间诸多存在的悲悯及敬畏之心”来描述这个世界，爱，以一种神奇的力量，使之出类拔萃。如果我们也能够以对自然、对一切生命、对人类生活的饱满的情感来观察，来感知，相信我们笔下的文字也是血肉丰满的，我们的心灵中也一定能够绽放一座有着姿态万千的风景的花园。六、当堂检测1、下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组是A巢穴(qiáo)匍匐(pú)嗜好(shì)鹰隼(sǔn)B精湛(zhàn)凝眸(móu)妊娠(chãn)星宿(xiù)C罪孽(niâ)蛊惑(gǔ)疱疹(báo)妖娆(ráo)D镌刻(juān)隽永(juàn)碾砣(tuó)老趼(jiǎn)2、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A、有的中学生夙兴夜寐沉迷于电子游戏而不能自拔，结果荒废了学业。B、读书多年，与书相濡以沫，便觉得与书为友既是雅事，也是乐事。C、工作上若遇到狐假虎威的同事，阻扰工作进度、部门沟通，该如何应对进退，才不会被反咬一口，并且能顺利达成任务呢？D、每到春运，人们谈到票贩子都要咬牙切齿一番。据调查，贩票这种违法勾当现在都已经是集团作战，一个票贩团体，首先，要有一个外强中干的老大，他必须打通并维持好与车站人员、铁路警察、其他票贩团体乃至黑道势力的关系。七、作业布置1、完成《语文作业本》。