第四册第四课渔父国学常识楚辞诗经与楚辞的比较赋的
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第四册第四课渔父国学常识楚辞诗经与楚辞的比较赋的

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资料简介
電子講義詳盡版81第四冊 第四課 漁父國學常識70一、楚辭70二、詩經與楚辭的比較71三、賦的發展與流變71四、屈原與漁父比較72作者面面觀72一、屈原的生平事跡與傳說72二、關於屈原的遭疏和被放74三、屈原重要作品75四、歌詠屈原的作品76段落大意77形音義彙整77一、義近詞語77二、同義成語78三、一字多義78四、形似字比較78修辭纂要79一、設問79二、類疊79延伸閱讀80一、卜居  屈原80二、國殤  屈原81考題觀摩81 電子講義詳盡版81國學常識一、楚辭作者楚懷王時的賢臣屈原,被讒而遭流放,作離騷以自傷,後人如宋玉、景差等人仿屈原文體而作,名篇備出,成為極重要的文學作品。而這一類文體的作品,通稱為楚辭。成書西漢劉向取屈原、宋玉、景差等人作品,以及賈誼所做諸賦,合編為楚辭。東漢王逸重編加注,取名為楚辭章句。時間為戰國時代南方楚國的詩歌作品。篇數今日所見十七篇,為王逸所擴增。形式不受詩經四言的拘束,句法較長,用句多是六言七言參差,多以兮、些、只字以延長語氣,便於詠嘆。地域多為長江流域之南方文學,為南方文學的代表,開後世漢賦之先河。風格描寫個人情懷,富有浪漫神祕氣息,其用韻而長篇鋪敘,開漢賦的先河。藝術技巧詩律自由四言為主體的詩經,到戰國時,因為太規則,太束縛了,無論在言情、體物方面都不能自由表現。所以發展到了南方的九歌體,句式可以長短不齊;押韻可以或韻或否,完全建立了一種新的體裁。這種文體當成熟的表現在楚辭中時,它就成了散文與詩歌的融和。加上方言的適切配合及南方歌謠獨具的天籟之聲,於是自由體的偉大詩篇遂告成熟。詩風轉變楚辭雖然略受詩經影響,但楚辭的詩風已起了莫大的改變,其內容與風格與詩經成強烈的對比。詩經多取材於現實社會生活,表現出了社會的普遍性,風格和手法都是樸質而寫實的;而楚辭則是個人情感的抒發與幻想,風格和手法皆是浪漫而鋪張的。活用神話大凡楚辭的運用神話,是超現實與現實的混合,不是單把神話予以敘述,而是作者的參與。作品與神話人物同時而融合出現,不會覺得有人神的隔閡,也不察覺有時間上的差距。這種巧妙的運用,是楚辭獨創而不可磨滅的藝術價值。運用比興比、興的手法,本是任何詩歌中慣用的創作技巧,如詩經中就兼用了賦、比、興的手法。而楚辭中大量的運用比、興手法,而使它成為文學作品創作的主力,則是獨創。就因為比、興手法的純熟運用,使楚辭中所表現出一意忠君的意念,不顯得枯燥單調;使屈原滿腔愛國的怨憤苦悶不失其溫柔敦厚。注疏宋代朱熹楚辭集注、洪興祖楚辭補注。 電子講義詳盡版81二、詩經與楚辭的比較書名詩經楚辭時代春秋戰國作者多不可考,屬平民文學多可考,屬貴族文學句法以四言為主,多短句、疊字,篇幅短以六七言為主,多長句、駢語,篇幅較長內容重寫實,取材社會生活富想像,偏於個人情志風格溫柔敦厚、質樸清婉熱情奔放、神祕浪漫、鋪張華美價值1.最早的詩歌總集2.韻文之祖3.純文學之祖4.北方文學代表1.開漢賦之先河2.辭賦之祖3.南方文學之代表類別屬於經部屬於集部備註秦火後,漢代傳詩者有四家:齊轅固、魯申培、燕韓嬰、漢毛亨,今只毛詩傳世劉向定名為楚辭三、賦的發展與流變類型時代代表作家與作品賦體特色騷賦(楚辭)戰國屈原、宋玉、景差介於詩文之間,為文學所獨具的文體,較重抒情短賦戰國荀子:禮、智、雲、蠶、箴首先稱為賦,篇章短小古賦(大賦)兩漢賈誼:弔屈原、鵩鳥、惜誓司馬相如:子虛賦、上林賦揚雄:甘泉賦、長楊賦班固:兩都賦張衡:二京賦、歸田賦詞藻華麗,形式誇張,敘事寫物,用字冷僻,堆砌文詞俳賦(駢賦、小賦)六朝曹植:洛神賦、幽思賦王粲:登樓賦陸機:文賦左思:三都賦江淹:恨賦、別賦庾信:哀江南賦篇幅短小,字句簡麗,題材擴大,表現作家的個性與情感律賦唐代李白、李程、蔣防、王起、謝觀、王棨、黃滔以賦取士,製題新巧,限制險韻,要求音韻協調,對偶工整 電子講義詳盡版81散賦(文賦)唐宋杜牧:阿房宮賦歐陽脩:秋聲賦蘇軾:赤壁賦形式較自由,多以散文說理狀物,純任自然股賦明清陳兆倫、洪亮吉、徐文靖、焦循律賦、散賦雜糅而成,寓騈於散,對偶中入八股文句法四、屈原與漁父比較屈原漁父思想明辨是非、至死不渝不分黑白、隨波逐流行為寧赴湘流,葬於江魚之腹中避世隱身,釣魚江濱,欣然自得目的從社會著眼,目的在於濟世從個人出發,意圖在於全身保真、清淨自立作者面面觀一、屈原的生平事跡與傳說(一)名與字的涵義  據說屈原誕生時正好是夏曆正月初七庚寅日,照楚國的風俗,正月初七日叫做「人日」,屈原家裡的人因此取其名為「平」,又取其字為「原」。「平」是希望像天一樣的公正無私,「原」是希望他像地一樣的均調萬物,如此便暗合了「天」「地」「人」三才的美德,意思就是希望他日後能做一個頂天立地的人。  有人以離騷中有「名余曰正則兮,字余曰靈均」一句,遂有屈原「一名正則,字靈均」之說。考秦以前的古人,皆一名一字,無別字者。正,平也;則,法也。「正則」就是解釋屈原名「平」之義。靈,善也;均,平也。由此可知「正則」、「靈均」用以形容名平字原及生質之美的語詞。(二)初受重用  屈原與楚同姓,是楚國的貴族。起初掌管同出於楚國的公族「昭、景、屈」三姓的門閭譜系,稱為「三閭大夫」。後來他被楚懷王重用,升任為左徒之官,兼管內政、外交,主要活動則為外交,這時他才二十多歲。屈原任左徒之後,入與楚王議論國事,出則接待賓客,應對諸侯,是他人生最得志的時候,但當時懷王內嬖寵姬,外被群小包圍,以致楚國君子道消、小人道長,政治極度黑暗。在這樣的國度裡,一個方正不阿的正人君子,自然受到小人的排擯,而不能久居其位。 電子講義詳盡版81(三)流放漢北  當時楚國外交政策分為兩派,一是親秦派,取媚於強秦;一是抗秦派,主張連齊抗秦。前者以上官大夫靳尚、令尹子蘭為代表;後者以昭雎、屈原等為代表。屈原的才能本來就被靳尚等臣子所嫉妒,又因政治主張的歧異,受奸佞小人造謠陷害,說他常炫耀才能,自以為是。懷王被讒言所惑,便將他流放到漢北。屈原感嘆方正之不容,讒諂之蒙蔽國君,就滿懷憂思地在漢北寫下了他那不朽的詩篇離騷。(四)重回郢都  在屈原失意於漢北時,秦王派張儀到楚國破壞齊楚之間的友好關係。張儀騙楚王說,如果齊楚斷交,秦國願意割商於的土地六百里給楚國。懷王貪心,就答應了這個條件。等楚派人到秦國接洽受地時,張儀卻回答使者說,只答應給六里,並不是六百里。使者回報,懷王大怒,便立即起兵攻秦,這是懷王十六年的事。次年,楚兵被打得落花流水,被斬首者有八萬多人,又失去了漢中之地,懷王甚怒,遂傾全力來戰秦師,結果在藍田這個地方又被打得落荒而逃。這時,韓、魏又乘機向楚國進窺;齊國則因楚國背信,坐視不救,懷王坐立不安,才又想起了屈原來。  屈原回到郢都後,被派到齊國,重建抗秦的聯合戰線。屈原在齊國時,秦國怕與楚國結怨太深,自願歸還漢中之地請和,但懷王痛恨張儀,寧願拋棄漢中之地,而要求秦國以張儀來抵罪。張儀心中有數,來到楚國又厚賂靳尚,並設詭辯於懷王的寵姬鄭袖,懷王竟聽鄭袖之言,把張儀放了。屈原回到楚國知道此事,趕緊諫請懷王派人追殺張儀,但為時已晚。懷王二十八年,秦楚又生嫌隙。秦昭王想要攻打楚國,但畏懼楚國的強大,乃用張儀的詭計,佯裝要與楚國親善、議婚,說要與楚王會盟。懷王猶豫不決,便與朝臣共同謀議。屈原與昭雎諫阻,懷王的庶子子蘭卻力勸懷王赴會,最後懷王聽從子蘭的建議前往。當懷王入武關時,秦國竟伏兵截其後路,把他困在武關,要脅楚國割地才肯將他釋回。懷王不肯接受,乘機逃往趙國,不幸又被秦兵追及。懷王竟因此被挾持到秦國,拘禁了三年,終於客死異邦。(五)再放江南  懷王被拘於秦國時,楚國佞臣詐稱懷王已死,而另立長子橫為王,是為頃襄王。這時的楚國,以懷王受騙,仇秦的情緒一時高漲,屈原很想藉機重上政治舞臺,實現他的抗秦主張。但是頃襄王也是個昏君,不但不能撥亂反正,反而重用子蘭為令尹,重走親秦的路線。屈原起而反對,子蘭與靳尚乃詆譭屈原,頃襄王不察,就把屈原放逐到江南。  屈原被放逐江南後,到過鄂渚、辰陽、敘浦等地。他始終眷顧著祖國,不忘欲返。可是一日復一日,一年復一年,頃襄王終究沒有召他回朝。 電子講義詳盡版81(六)自沉汨羅  頃襄王二十一年,秦將白起舉兵攻打楚國郢都,燒毀了楚國的宗廟,踐踏楚先王的陵墓。屈原遠在江南聽到了這個消息,痛哭欲絕。到這個時候,國事糜爛已到無望的地步了,他再也不忍心看著自己的祖國繼續演下更悽慘的悲劇。於是懷著不盡的悲怨,寫下懷沙,訴說他內心最深沉的悲痛,而後懷石自沉於汨羅江。(七)有關屈原死後的傳說1.屈原投江以後,相傳有神魚拖著他的屍體,逆江而上二千餘里,到了屈原的故鄉秭歸時才上浮。他的姊姊女嬃(一說女嬃是他的妾)正在河邊洗衣,見其屍體收而葬之,今其地有屈原墓。2.袁山松云:「屈原有賢姊,聞原放逐,亦來歸,全鄉人冀其見從,因名秭歸。」傳說屈原的姊姊可憐自己的弟弟慘死,前往汨羅江收其屁骨歸葬故里,所以其地稱為秭歸。秭、姊音義略通。荊州興山縣有地名姊歸岸,或與屈原有關。二、關於屈原的遭疏和被放  屈原的遭疏和被流放是他一生中的重大事件,也可視為是楚國國內外各種矛盾的集中反映。這些事件不僅對屈原的生活道路,乃至人生結局產生了深刻影響,而且將作為政治家、外交家和愛國詩人的屈原的精神、品格十分清楚地反映出來。  自漢以來,相關的研究學者對於這個問題都十分重視,並作了很多探索和論述。現將各種主要說法予以梳理,並摘要如下:(一)司馬遷一疏一放的說法  關於疏、放問題的記載,最早見史記屈原賈生列傳。司馬遷認為懷王時屈原被疏遭黜,但還沒有被放逐,直到頃襄王時才被謫遷。因此屈原一生中只有一次遭疏、一次被放。  班固亦持此說。(二)劉向兩度被放的說法  劉向所持的論點與司馬遷不同。劉向在他的新序中認為屈原於懷王時遭放,頃襄王時遭復放,前後共兩次被遷謫。  東漢王逸亦持此說 電子講義詳盡版81  屈原遭疏和被放的經歷如下:年歲疏放經歷二十八歲首次見疏,因草憲令之故。三十一歲被讒去職。三十二歲復用使齊。三十九歲初放漢北。四十四歲召回,為三閭大夫,使齊。四十八歲遷逐江南,未再返楚。五十九歲懷石自沉。三、屈原重要作品離騷1.楚辭篇名,全文長二千四百九十字,是屈原作品中最偉大的詩篇。2.篇中反覆傾訴對於楚國的關懷,也表露出屈原欲以身殉國的崇高情感。3.運用了香草、美人的比喻,巧妙地表現出積極的浪漫精神。4.其文約,其辭微,宏博雅麗,為辭賦之所宗,後世詞人尊之為離騷經。5.金聖歎譽為六大才子書之一。按:六大才子書:莊子、離騷、史記、杜詩、水滸、西廂。九歌1.一般認為是楚國的宮廷舞曲,是完整的宗教歌劇。除末篇禮魂及國殤祭鬼外,其餘各篇悉為祀神之曲。胡適以為九歌為最古南方民族文學,是當時湘江民族的「巫覡文學」(宗教歌舞)。2.共十一篇:(1)東皇太一:寫天神。(2)雲中君:寫雲神。(3)湘君:寫湘水之神,洪興祖以為湘君為堯之女,舜之妻娥皇。(4)湘夫人:寫湘水女神,洪興祖以為湘夫人為堯之女、舜之妻女英。(5)大司命:寫命運之神。(6)少司命:寫子嗣之神。(7)東君:寫日神。(8)河伯:寫河神。(9)山鬼:寫山神。(10)國殤:追悼陣亡將士的祭歌。(11)禮魂:為全劇的尾聲。九章共九篇,依次為:惜誦、涉江、哀郢、抽思、懷沙、思美人、惜往日、橘頌、悲回風。 電子講義詳盡版81天問1.為「問天」的倒裝詞,是對天的質問。2.屈原於放逐後,憂愁苦悶,精神動搖,對一切都起懷疑,故作天問。3.以四言為主,全篇由一百七十二個疑問組成。上自天文,下至地理,中及人事,舉凡天地間一切顯象事理(包括自然現象、神話傳說、歷史人物等)均加以設問。遠遊1.抒發屈原政治理想破滅後,決計高蹈遠遊以避世的思想,以及對祖國的眷戀之情。2.文中屈原託意與仙人遠遊山川,無所不到,故稱遠遊。3.有道家出世的神仙思想。卜居1.楚辭篇名。卜,占卜以解疑惑。居,處,此指自處之道。2.屈原眼見奸邪當道,是非不分,救國之計既窮,於是問卜於鄭詹尹,以求所當自處之道。其實是假設問答,來抒發其憤激的情緒,並表明絕不妥協,至死不悔的心志。四、歌詠屈原的作品(一)對聯1.何處招魂,香草還生三戶地 當年呵壁,湘流應識九歌心     (湖南長沙岳麓山三閭大夫祠楹聯)2.衷怨托離騷,生而獨開詩賦立 孤忠報楚國,餘風波及漢湘人3.澤畔行吟,五月孤忠沉夜月 離騷壽世,三閭遺恨泣秋風4.歲歲投詩祭汨羅,今朝寄語又如何 淒風冷雨川西北,更惹靈均灑淚多5.世人皆醉我獨醒,一魂渺渺赴汨羅 千帆競發喂魚粽,楚舟側畔千帆過6.親不負楚,疏不負梁,愛國忠君真氣節 騷可為經,策可為史,經天緯地大文章7.千古忠貞千古仰 一生清醒一生憂8.節仰忠貞,氣吐虹霓,天問九章歌浩蕩 修明治亂,志存社稷,澤遺萬世頌離騷9.龍舟競渡憑弔屈子懷古恨 赤縣雄飛喜譜今朝愛國篇10.焚艾草飲雄黃清瘴防病別為邪崇 飛龍舟裹香粽奠忠招魂是效楷模 電子講義詳盡版81(二)新詩1.青史上你留下一片潔白/朝朝暮暮你行吟在楚澤/江魚吞食了二千多年,/吞不下你的一根傲骨/太史公為你的投水太息/怪你為什麼不游宦他國/他怎知你若是做了張儀/你不過流為先秦一說客!(余光中淡水河邊弔屈原)2.有水的地方就有龍舟/有龍舟競渡就有人擊鼓/你恆在鼓聲的前方引路/哀麗的水鬼啊你的漂魂/從上游追你到下游那鼓聲/從上個端午到下個端午(余光中漂給屈原)3.裹一條水殤的白頭巾/把一個淒漓的情意結/年去年來結成了五月/不甘的英靈啊/今年的五月/該去怎樣的逆流滔滔/怎樣呼嘯的漩渦裡尋找(余光中憑我一哭──豈能為屈原召魂)4.把影子投在水上的,都患了潔癖/一種高貴的絕症/把名字投在風中的/衣帶便飄在風中/清芬從風裡來,楚歌從清芬裡來(余光中水仙操) 5.日落時分/著一襲壯烈的白衣/仰天而笑俯地而哭/讓奔騰而來的大河/淹沒五月五日,淹成一則/美麗的流言/詩人們從來沒有為你說過/什麼花朵也沒有說過什麼/除了巍峨,除了夢景(林廣悲回風)段落大意第一段、屈原與漁父相遇,屈原說明被放逐的緣由。第二段、漁父以遁世者的姿態,質問屈原不知迎合世俗,同流合汙。第三段、寫屈原回應漁父的質問,強調自己寧死也不同流合汙的堅強信念。第四段、寫漁父道不同不相為謀,放歌而去。主旨:透過屈原與漁父針鋒相對的問答,展現兩種不同的思想和態度的對比,從而凸顯出屈原不願同流合汙的高潔情懷。&「漁父」未必真有其人;文章裡的對話,也未必實有其事。不少屈原研究者都懷疑故事的真實性。但所不被懷疑的,是其中蘊含的情感與道理。或許我們可以這樣說:漁父所說的種種,是屈原內心的另一種聲音。形音義彙整一、義近詞語顏色面容/臉色/面貌/面目/神色形容外觀/模樣/樣子枯槁憔悴/乾癟/乾瘦/枯瘠 電子講義詳盡版81二、同義成語餔糟歠醨隨波逐流/同流合汙/與世浮沉濯纓濯足休咎自取/福禍自招/清濁自取/山棲谷飲三、一字多義形音義例句與ㄩˊ置於句末,表示疑問、反詰的語氣。同「歟」子非三閭大夫「與」?何故至於斯?(屈原漁父)置於句末,表示感嘆的語氣。同「歟」孝弟也者,其為仁之本「與」。(論語學而)ㄩˇ贊許吾「與」點也。(論語先進)支助、贊助天道無親,常「與」善人。(老子第七十九章)等待日月逝矣,歲不我「與」。(論語陽貨)推舉、選拔選賢「與」能,講信修睦。(禮記大同與小康)在一起無非斯人之徒「與」而誰與?(論語微子)向、對齊人無以仁義「與」王言者,豈以仁義為不美也。(孟子公孫丑下)ㄩˋ參與天下有道,丘不「與」易也。(論語微子)四、形似字比較形音義例句、例詞悴ㄘㄨㄟˋ憂傷、憂愁形容憔「悴」。(屈原漁父)淬ㄘㄨㄟˋ磨鍊「淬」礪啐ㄘㄨㄟˋ用力吐出「啐」一口痰萃ㄘㄨㄟˋ聚集人文薈「萃」晬ㄗㄨㄟˋ小孩出生後滿一周歲周「晬」濯ㄓㄨㄛˊ洗滌、清洗滄浪之水清兮,可以「濯」吾纓。(屈原漁父)櫂ㄓㄠˋ划船用的槳桂「櫂」兮蘭槳。(蘇軾赤壁賦)擢ㄓㄨㄛˊ提拔、選用過蒙拔「擢」,寵命優渥。(李密陳情表)耀ㄧㄠˋ光輝、光彩日星隱「耀」。(范仲淹岳陽樓記) 電子講義詳盡版81潭ㄊㄢˊ深水池游於江「潭」。(屈原漁父)撢ㄉㄢˇ用撢子或其他東西輕拍,拂去塵土「撢」一撢灰塵。罈ㄊㄢˊ口小肚大的瓦製容器酒「罈」槁ㄍㄠˇ乾癟枯瘦的「槁」木死灰。(屈原漁父)蒿ㄏㄠ菊科艾屬植物的通稱。比喻庸才蓼蓼者莪,匪莪伊「蒿」。(詩經蓼莪)篙ㄍㄠ船的竹竿或木棍撐「篙」淈ㄍㄨˇ攪亂使其混濁世人皆濁,何不「淈」其泥而揚其波。(屈原漁父)掘ㄐㄩㄝˊ挖、穿鑿臨渴「掘」井倔ㄐㄩㄝˊ強硬、固執「倔」強崛ㄐㄩㄝˊ特起、突出「崛」崎餔ㄅㄨ吃「餔」其糟而歠其醨。(屈原漁父)哺ㄅㄨˇ餵食嗷嗷待「哺」脯ㄈㄨˇ乾肉沽酒市「脯」不食,不撤薑食,不多食。(論語鄉黨)黼ㄈㄨˇ古代禮服上所刺繡的花紋「黼」黻修辭纂要一、設問  為了引起對方注意,講話、行文故意採用詢問語氣。1.世人皆濁,何不淈其泥而揚其波?眾人皆醉,何不餔其糟而歠其醨?(激問)2.何故深思高舉,自令放為?(疑問)3.安能以身之察察,受物之汶汶者乎!(激問)4.安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?(激問)二、類疊  同一個詞彙、語句,接二連三反覆地使用著。1.新沐者必彈冠,新浴者必振衣。(兼排比)2.滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。(兼排比) 電子講義詳盡版81延伸閱讀一、卜居  屈原  屈原既放,三年不得復見。竭知盡忠,而蔽鄣於讒,心煩慮亂,不知所從。乃往見太卜鄭詹尹,曰:「余有所疑,願因先生決之。」詹尹乃端策拂龜,曰:「君將何以教之?」  屈原曰:「吾寧悃悃款款朴以忠乎?將送往勞來斯無窮乎?寧誅鋤草茅以力耕乎?將游大人以成名乎?寧正言不諱以危身乎?將從俗富貴以媮生乎?寧超然高舉以保真乎?將哫訾栗斯、喔咿儒兒以事婦人乎?寧廉潔正直以自清乎?將突梯滑稽,如脂如韋以潔楹乎?寧昂昂若千里之駒乎?將氾氾若水中之鳧,與波上下,偷以全吾軀乎?寧與騏驥亢軛乎?將隨駑馬之跡乎?寧與黃鵠比翼乎?將與雞鶩爭食乎?此孰吉孰凶,何去何從?世溷濁而不清,蟬翼為重,千鈞為輕;黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名。吁嗟默默兮,誰知吾之廉貞!」  詹尹乃釋策而謝曰:「夫尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明;數有所不逮,神有所不通。用君之心,行君之意,龜策誠不能知此事。」【語譯】  屈原因為楚王(頃襄王)聽信權臣毀謗而被放逐三年了,仍然不得還他清白再回朝廷晉見楚王。這期間他秉持忠心,竭盡智慧,極力勸諫,但楚王仍被小人的讒言蒙蔽。他因此心意焦煩,思緒紛亂,不知何去何從。於是前去請教太卜鄭詹尹,說:「我心中有幾許疑慮,希望藉助您的占卜給我明斷的指點。」詹尹立刻手捧蓍草,拭淨靈龜,鄭重其事地問道:「您究竟有什麼疑問求教呢?」  屈原說:「我的居心寧可是誠誠懇懇、樸實忠貞呢?還是送往迎來,周旋應酬,忙得無窮盡呢?我的行事精力寧可投注在去除雜草用力耕種?或是浪擲在巴結權貴而求取虛名呢?我的發言寧可直言無隱而危及自身安全?還是追隨時俗,貪求富貴而苟且偷生呢?我的實際做法寧可放棄名利,遠走高飛,而保全原有的純真呢?還是做出獻媚阿諛,伺奉婦人女子而委屈保有利益呢?我的操守寧可廉潔正直,保有自身清白呢?還是以圓滑玲瓏、卑微柔弱的姿態來媚世呢?我的姿態寧可昂首挺立、像一匹千里馬?還是漂浮不定,做隻隨波上下的野鴨,苟且保全生命呢?我的生存價值寧可與千里良馬齊驅並進?還是自甘墮落地跟隨駑馬的後面呢?我的處事精神寧可和青天上的黃鵠比翼飛翔?還是要與屋角下的雞鴨爭食爭利呢?以上這些問題,哪一項是吉兆,哪一項是凶兆?哪條路可行,哪條路不可行呢?在這混濁汙穢的亂世裡,不清不明的人世間,世俗的價值觀竟然把薄弱如紙的蟬翼看得很重,而把千鈞看得很輕;聲音洪亮的大鐘被棄置毀壞,煮飯的陶鍋被敲得震天雷響;諂佞的小人都官居高位,而賢德之士卻無聲無名。唉!我現在只能沉默無語,誰能真正瞭解我的廉潔忠貞呢?」  鄭 電子講義詳盡版81詹尹聽完,放下手中的蓍草,推辭說:「尺雖可量長物,但不能量短距離之物,故也有它的短處;寸雖短,卻可量短距離的東西,故也有寸的長處。同樣的道理,我的龜卜雖然靈驗,但也有力量不足、智慧難以決斷的時候;蓍草有不能預知的地方,龜甲也有不能通曉的事情。所以請用您自己忠誠的真心,做你認為該做的事,龜甲和蓍草實在不能幫助您解決這些難題。」二、國殤  屈原  操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接;旌蔽日兮敵若雲,矢交墜兮士爭先。  凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷;霾兩輪兮縶四馬,援玉枹兮擊鳴鼓;天時墜兮威靈怒,嚴殺盡兮棄原壄。  出不入兮往不反,平原忽兮路超遠;帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲。  誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌;身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。【語譯】  手拿吳製的戈啊!身穿犀牛皮的鎧甲。戰車交錯啊!用刀劍互相砍殺。旌旗蔽日啊!敵人如雲眾多。飛箭交墜啊!士兵爭先殺敵。  侵犯我們的陣地啊!踐踏我們的隊伍。左驂馬被砍死啊!右驂馬被刀刃所傷。車輪陷入了泥中啊!絆住四匹馬。手裡拿著玉飾的鼓槌啊!擊鼓進攻。不受天神的保佑啊!神靈發怒了。士兵們慘烈犧牲啊!屍首被拋棄在原野上。  一旦出征了啊!就不可能再回來了。平原遼闊啊!返鄉路途很遙遠。死時仍佩帶長劍啊!拿著秦製的弓。首身分離啊!仍不後悔。  實在勇敢啊!富有戰鬥力。始終剛強啊!沒人能侵犯。身已死亡啊!精神永不死。您的魂魄啊!為鬼中英雄!考題觀摩1.清代四庫全書分古書為經史子集四部,下列敘述,正確的選項是: (A)屈原作品收錄於楚辭,故漁父須查集部 (B)左傳以魯史為中心,編年記事,故列於史部 (C)道德經為道家最重要的經典,可在經部查閱 (D)孟子為先秦諸子之一,故孟子一書列於子部(100指考)【標準答案】(A)【試題解析】(A)楚辭列集部之首「楚辭」類。(B)左傳以魯史為中心,編年記事,列於經部。(C)道德經為道家最重要的經典,可在子部查閱。(D)孟子一書於南宋時從子部提升至經部。2.閱讀框線內的文字,並根據你對楚辭漁父和屈原的了解,說明文中如何描述屈原的外貌?這些描述凸顯了屈原性格上的何種特徵?請以200字~250字加以說明。  (漁父)睡了一覺,下午的日光還是一樣白。 電子講義詳盡版81  他一身汗,濕津津的,恍惚夢中看到一個人。  一個瘦長的男人吧,奇怪得很,削削瘦瘦像一根枯掉的樹,臉上露著石塊一樣的骨骼。眉毛是往上挑的,像一把劍,鬢角的髮直往上梳,高高在腦頂綰了一個髻,最有趣的是他一頭插滿了各種的野花。  杜若香極了,被夏天的暑氣蒸發,四野都是香味。這男子,怎麼會在頭上簪了一排的杜若呢?  漁父仔細嗅了一下,還不只杜若呢!這瘦削的男子,除了頭髮上插滿了各種香花,連衣襟、衣裾都佩著花,有蘼蕪,有芷草,有鮮血一樣的杜鵑,有桃花,柳枝。漁父在這汨羅江邊長大,各種花的氣味都熟,桂花很淡,辛夷花是悠長的一種香氣,好像秋天的江水……  「你一身都是花,做什麼啊?」  漁父好像問了一句,糊裡糊塗又睡著了。       (蔣勳關於屈原的最後一天)(99指考)【作法引導】1.就外貌上的書寫:從形容枯槁、削削瘦瘦像一根枯掉的樹,臉上露著石塊一樣的骨骼:是躊躇,徘徊而沮喪心情,眉毛像一支劍,鬢角的髮直往上梳,堅毅而執著的象徵著不與世俗苟同。2.屈原性格上的特徵:在香氣的氤氳氛圍中,嗅到的是屈原清新而潔淨的氣味,在仕宦功名利祿的一片汙濁中,顯得如此的芳香,漁父點出了屈原的特色並以香草、香花、杜鵑啼血、……輕輕悠悠的加強花的氣味及色彩讓江水映襯著屈原高潔的情懷。3.下列各組文句中,「」內的字讀音相同的選項是: (A)「裨」補闕漏(諸葛亮出師表)/侍「婢」羅列(杜光庭虯髯客傳) (B)若「剟」刺狀(方孝孺指喻)/何不餔其糟而「歠」其釃(屈原漁父) (C)貧賤則「懾」於飢寒(曹丕典論論文)/農夫「躡」絲履(司馬光訓儉示康) (D)乃使人修「葺」南閤子(歸有光項脊軒志)/無「揖」讓拜跪禮(陳第東番記)(98指考)【標準答案】(A)【試題解析】(A)ㄅㄧˋ。(B)ㄉㄨㄛˊ/ㄔㄨㄛˋ。(C)ㄓㄜˊ/ㄋㄧㄝˋ。(D)ㄑㄧˋ/ㄧ。

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