语文记念刘和珍君学案

《记念刘和珍君》学案【学习目标】1.学习爱国青年的斗争精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。2.抓住作者思想感情发展的脉络，尝试理清思路的方法，达到训练理清思路的目的。3.在理清思路的基础上，深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。【学法建议】了解背景，抓住作者思想感情发展的脉络，理清思路，深入理解文本的思想。【预习方案】1.注意下列加点字、词的读音与意义：①长歌当（dàng）哭——当作。②桀骜（ào）——不顺从。③喋（dié）血——血流出来的样子。④立仆（pū）——倒下。⑤惩创（chuāng）——惩罚，惩治。⑥殒（yǔn）身不恤——死亡。2.这篇课文题为“记念刘和珍君”，但是不是只纪念了刘和珍一个人呢?作者还纪念了哪些人?他们都是什么人?作者为什么要纪念他们?实际目的是要写什么?（提示：作者不止纪念刘和珍，还纪念了杨德群、张静淑以及“三•一八”惨案中的死伤群众，实际目的是以纪念刘和珍为切入点，记住这次惨案，警醒人们不忘血债。）【学习过程】一、预习检测1.介绍作者作品。2.正音。二、当堂检测字词检查：通读全文，圈画出重点词句，运用工具书解决生字、生词，并重点给下列加点的汉字注音：洗涤（）      惮（）   攒射（）    尸骸（）   长歌当哭（）喋血（ ） 杀戮（）       殒身不恤（)()重点理解关键文句的旨意，思考回答：①“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？”②“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”③“苟活者……真的猛士……前行”检测延伸：1. “我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。”Ａ．这一段话的中心是什么？、Ｂ．句与句之间在内容上有什么联系、Ｃ．“至于……明证了”一句中的主、谓、宾语依次为               2.请将下列画线长句改写成几个短句，使语意明确易懂（可适当增删字词，不要改变原意）（4分）“我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更是为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。三、巩固练习1.基础题完成课后练习1、2、3两题；《课课通》必修五第87页“探究交流”第1、2题。2.提高题1.《记念刘和珍君》将记叙、议论、抒情很好地结合了起来，为下列语段选择正确的答案填在括号里。A.叙述　　B.议论C.直接抒情　　D.间接抒情（1）她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她；但是我不认识。（　）（2）然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。（　）（3）然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。（　）（4）她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。（　）阅读课文“时间永是流驶，街市依旧太平”至“倘能如此，这也就够了”，完成2～4题。2.“有限的几个生命，在中国是不算什么的。”这句话是什么意味？3.①“煤的形成”比喻什么“大量的木材”比喻“一小块”比喻②“其中”指代的是4.概括第六节两段文字的内容要点。第1段第2段3.拓展题见《课课通》必修五第31页“创新拓展”第1～5题。2.提高题【参考答案】1.（1）A（2）AD（3）B（4）B2.中国的反动统治者视民众如草芥，暴虐至极。句中饱含愤激之情。3.①人类的血战前行的历史，残酷的流血斗争，前进一小步。②血战。4.第1段：徒手请愿这种斗争方式并不足取。第2段：刘和珍烈士将永远受到人们的纪念。