《滕王阁序》之典故梳理

《滕王阁序》之典故梳理《滕王序》是一篇典范的体文，文章引用典故达三十多，必造成文字上的古奥，在理解上置了重重障碍。所以，把文章中的用典摘取出来，行梳理，文解，就非常必要。一、出自神的典故1、蛟起，孟学士之宗：《西京》卷二董仲舒梦蛟入，乃作《春秋繁露》。又雄作《太玄》，梦自己吐出凰，集上。文章借此形容孟学士文章。2、雁惊寒，声断衡阳之浦：相衡山有回雁峰，雁至此就不再南，待春而。文章借此明水断断地来一惊寒的雁声。3、酌泉而爽，涸以犹：古代广州有水名泉，人喝了里的水就会得婪。《庄子?外物》的在涸里的求救的故事。文章借此表达作者不甘沉的思想。4、今捧袂，喜托：跳，就可以。作者借此表示，由于了名人而抬高了自己的身价。5、紫清霜，王将之武：《中古今注》，吴大帝有宝六，其二名紫。据《西京》卷一云，高祖白蛇，每十二年一加磨，刃常若霜雪。文章借此夸王将。二、出自史故事的典故1、物天宝，光射牛斗之墟：《晋?》：牛、斗二星之常紫气，南昌人雷来看，雷那是宝的光芒上通于天。后来果然在南昌的丰城地下掘出了双，一名泉，一名太阿。宝出土后，星紫气也消失了。文章借此来夸洪州地方很灵异。2、人杰地灵，徐孺下蕃之榻：《后?徐稚》：徐稚是洪州高士，“蕃（豫章）太守⋯⋯唯稚来特一榻，去之。”文章借此夸洪州人物俊美。3、望安于日下，目吴会于云：日下，指京都，云，指江松江。《世新?排》：“荀、士二人未相，俱会茂先（）坐。令其。以其并有大才，可勿作常。手曰：‘云士。’荀答口：‘日下荀。’”文章借此表作者期望自己被召的心志。4、帝而不，奉宣室以何年：《史?》，文帝，迁沙，四年后，文帝把他征回安，召于宣室。作者借此表达才不遇的苦心情。5、唐易老，李广封：《史》，武帝求良，有人荐唐，可是他已九十多了，不能做官了。又，李广是武帝的名将，多年抗匈奴，功很大，却身没有封侯。文章借此表达年易往，功就。 6、屈贾谊于长沙，非无圣主：《史记?贾谊传》记载，贾谊曾任太中大夫，对当时国家大事多所建议，一时深受器重，后受谗毁，被贬为长沙王太傅。文章借此表达作者怀才不遇的心情。7、窜梁鸿于海曲，岂乏明时：《后汉书?梁鸿传》记载，梁鸿，东汉人，因作诗讽刺君王，得罪了汉章帝，被迫逃到齐鲁一带躲避。文章借此抒发作者怀才不遇的感慨。8、孟尝高洁，空余报国之情：《后汉书?孟尝传》记载，东汉人孟尝，为官清正廉洁，但不被重用，后来归田。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。9、阮籍猖狂，岂效穷途之哭：《晋书?阮籍传》记载，阮籍独自驾车出行，在无路可走时便痛哭而返。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。10、无路请缨，等终军之弱冠：《汉书?终军传》记载，汉武帝想让南越王归顺，派终军前往劝说，终军请求给他长缨，必缚住南越王，带回到皇宫门前。作者借此表达自己报国无门的感慨。11、有怀投笔，慕宗悫之长风：《后汉书?班超传》记载的班超投笔从戎的故事。《宋书?宗悫传》记载，南朝宋人宗悫，少年时很有抱负，说“愿乘长风破万里浪”。作者借此表达自己报国无门的感慨。12、非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：《晋书?谢玄传》记载，晋朝谢安曾问子侄们：为什么人们总是希望自己的子弟好？侄子谢玄回答：“譬如芝兰玉树，欲使其生于庭阶耳。”后半句出自《烈女传?母仪传》记载的孟母三迁的故事。作者借此表达有幸在宴会上结识了各位名士。13、杨意不逢，抚凌云而自惜：《史记?司马相如传》：“蜀人杨得意为狗监，侍上。上读《子虚赋》而善之，曰：‘朕独不得与此人同时哉！’得意曰：‘臣邑人司马相如自言为此赋。’上惊，乃召问相如。”又云：“相如即奏《大人赋》，天子大悦，飘飘有凌云之气。”这两句是说，未遇推荐之人，只能赋凌云之赋而自惜。14、钟期既遇，奏流水以何惭：《列子?汤问》记载的高山流水的故事。这句的意思是说既遇知音，就在宴会上赋诗作文，不以为惭。15、兰亭已矣，梓泽丘墟：《晋书?王羲之传》记载的兰亭集会的情况。《晋书?石崇传》记载：“崇有别馆，在河阳之金谷，一名梓泽。”这句是说，名胜之地，终难免于荒芜。三、出自文人词句的典故1、睢园绿竹，气凌彭泽之樽：彭泽，指陶渊明。陶渊明《归去来兮辞》有“携幼入室，有酒盈樽。”这两句意思是说，滕王阁的宴集，胜过隐士的独乐。《水经注》记载：“睢水又东南流，历于竹圃。水次绿竹荫渚，青青实望，世人言梁王竹园也。”2、邺水朱华，光照临川之笔：曹植《公宴诗》有诗句：“秋兰披长坂，朱华冒绿池。”钟嵘《诗品》记载：“宋临川太守谢灵运，其源出于陈思（曹植）。”这里是借曹植来比拟与会的文士将对后代文坛产生影响。 3、北海虽赊，扶摇可接：《庄子?逍遥游》：“鹏之徙于南溟也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”文章借此表达作者不甘沉沦的思想。4、他日趋庭，叨陪鲤对：《论语?季氏》记载：“（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。”作者借此说明自己将往海南接受父教。5、请洒潘江，各倾陆海云尔：钟嵘《诗品》说：“余尝言：陆才如海，潘才如江”这句是说，请各位竭尽文才，写出像潘岳、陆机那样的好作品。