小学三年级上册英语教案Unit 5 What colour is it Lesson 27人教精通

小学三年级上册英语教案Unit5WhatcolourisitLesson27人教精通Lesson27教案　　Teachingaims:[来源:ZXXK]　　1．让学生运用已学过的“Ihave…Wow!Cool!Look…”等话语让学生在掌握多种颜色的基础上，综合表达并能在实际情况中灵活运用。　　2．能够听、说、认、读有关颜色的单词：purple，brown　　3．利用文具等做听听做做的练习，复习颜色和文具。　　Mainanddifficultpoints:　　能够熟练地掌握句型：已学过的“Ihave…Wow!Cool!,Look…”等话语让学生在掌握多种颜色的基础上，综合表达并能在实际情况中灵活运用。能形象表演出来，并能够熟练应用这些句型。　　Teachingaids:[来源:学§科§网]　　玩具，学习用品，与本课相关的图片和单词卡片，录音机，实物等。[来源:]　　Teachingprocedure:　　一、Warm-up　　A．课前播放歌曲“Whoiswearinggreentoday?”活跃课堂气氛。　　B．复习26课对话，为学生提供展示自己的机会，同时为讲授新知识作铺垫。[来源:学.科.网][来源:ZXXK]　　二、Presentation　　A．教师拿出一个彩色的大气球，告诉学生“Ihaveabigballoon.”边说边吹起气球，随着气球逐渐被吹大，学生的注意力完全被抓住，教师转动彩色气球，复习前面所学过的颜色，同时学习新词purple，brown注意指导学生的发音。　　B．教师让学生利用这个彩色气球进行操练。“Lookatthisballoon.”或“Ihaveabigballoon.It’sred,green….”　　C．让学生用自己的文具在小组内进行问答，以巩固所学内容并灵活运用。　　D．听录音，让学生跟读，并要求学生用手指着句子、单词来认读。　　三、Practice　　利用玩具、文具等多种颜色的物品用“Showme…”作快速反应训练，可将全班分为两大组，A组发指令，B组做动作。 四、Homework听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。