小学英语精通版_unit 2 what's your hobby lesson 8 教学设计2

Unit2What’syourhobbyLesson8教学设计一、教学目标 1、我能听、说、读、写本课的重点短语：hobby,collect,open,map,box,colour(color).Collecttoycar收集玩具车Collectstamps收集邮票CollectMaps收集地图CollectPicturecards收集图片卡2、句型：What’syourhobby?Myhobbyis…3、我能了解生活中兴趣爱好之类话题的表达方式。4、培养学生广泛的兴趣爱好，张扬个性。二、教学重点 掌握句型What’syourhobby?的问与答。 三、教学难点 学会在日常生活中运用所学句型表达自己的兴趣爱好，并能够与小伙伴或者其他人进行兴趣交流。四、教学步骤短语：【预习案】 Collecttoycar收集玩具车Collectstamps收集邮票CollectMaps收集地图CollectPicturecards收集图片卡-Whatisyourhobby？-Myhobbyiscollectingstamps. -whatisyourhobby?-Myhobbyisreading.操练： 【学习案】 Step1: 导入环节------回忆旧的知识 对lesson7的内容进行一个回顾，以便快速进入这节课的学习，明白这节课的上课目的，让之前掌握重点句型的同学能牢固的把握知识点，能够在生活中准确的运用这些句子，也是对那些掌握不太明确或者不太熟练的同学增进学习，达到基本掌握，能认、读这些短语和句子，能够再适当的场合说出这些话题。Step2:We can read quickly我们能够快速的朗读预习案中的单词 （采取不同的方式来读熟这些单词）和句子。Step3: 带着同学们读单词和句子，将他们读错的地方纠正过来。Step4: 选出学生代表朗读ppt上的句子和单词。(检查学生的预习情况，学生和 教师纠错)。 Step5: 小组内对学、组学，将本课内容以默背、做对话的方式进行巩固。并以齐读、分组读、    个人读、组内认读等方式练习句子。 【探究案】 1、自学提示：首先回顾本课的内容，将学后仍然不会读、不会翻译、不理解的单词、句子提出来。 2、小组合作：讨论并解决自学过程中遇到的解决不了的问题。（如有    有组内解答不了的问题可以提出来，组间解答或老师解答） 3、请仔细看：  请同学们自学，（如有不会的可以小组合作讨论）【课堂检测】 一、写出下面的短语的汉语意思 hobby,CollectOpenBoxcolour(color). toycarstampsMapsPicturecards五、课后作业复习重点短语及句子，可以以抄写、造句、背诵等方式进行