8.一条未走的路

上一节课，我们欣赏了俄罗斯伟大诗人普希金的名著《假如生活欺骗了你》，领悟了如何面对误解和挫折的哲理。那么，这节课我们来一起品读《一条未走的路》说到路，大家都不陌生。我们每天走来走去脚下踏的不就是路吗？是的。然而我们可曾思索过：这路和我们的生活有什么内在的联系？导入课文 弗罗斯特【美】一条未走的路 古今中外，许多诗人作家对“路”都有过精彩的描写，大家能否说出一些实例呢?屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向；李白有“行路难，行路难，多歧路，今安在”的感慨；辛弃疾有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹；鲁迅也有“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的想法。 弗罗斯特（1874-1963）美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。他在晚年成为美国的非官方的桂冠诗人，他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期，因此被称为“交替性的诗人”。作者简介 初读感知读准字音读清句词读出感情 一条未走的路弗罗斯特【美】深黄的林子里有两条岔开的路很遗憾,我,一个过路的人没法同时踏上两条征途伫立好久，我向一条路远远望去直到它转弯,视线被灌木丛挡住于是我选择了另一条,不必那条差也许我还能说出更好的理由因为它绿茸茸，等待人去践踏------其实讲到留下了来往的足迹两条路，说不上差别有多大 那天早晨,有两条路,相差无几都埋在还没被才过的落叶地下啊，我把那第一条路留给另一天可是我知道,一条路又接另一条将来能否重回旧地，这就难言隔了多少岁月，流逝了多事时光我将叹一口气,提起当年的旧事林子里有两条路,朝着两个方向而我——走上了一条更少人迹的路于是带来了完全不同的一番景象 一、概括每节所讲述的主要内容第一小节：诗人站在林间交叉路口，久久踌躇，他对两条路都很向往，但却不能同时都走，必须选择其中一条；而一旦选定了一条，就再也没有回头的机会了。这是多么无奈又无助啊！（思索）第二小节：诗人选择了一条更幽,更美,更有挑战性的路。（选择）第三小节：诗人踏上了自己选择的小路，开始了艰难的跋涉。（选择之后的怅惘）第四小节：诗人遥想将来对往事的回顾：在一个小树林里，有两条路，诗人选择了其中一条，从此决定了自己一生的路。（多年后的回顾、叹息） 伫立（思索）决定（选择）选择之后的怅惘多年后的回顾叹息↓↓↓ 路表面：自然界的道路实际：暗示人生之路研读赏析象征诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。1.诗中的“路”仅指自然界的路吗？有什么含义？ 诗人为何把诗题取为“一条未走的路”？明确：这首诗表面是写自然之路，实际是写人生道路。诗人所写的重点不是那条已选择的路，而却是那条未选择的路。诗共四节，第一节写两条路，第二节写选择的路，第三•四节写未选择的路。诗人这么写主要是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂，更因为人生没有返程而只能放弃。许多人的人生之路的选择都带有偶然性，随意性。那未走的路，才更让人想念，更让人留恋。 质疑探究诗人虽然写了自己所选择的路，但重点却放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出了选择，为什么着重写未选择呢？其实未选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对未选择的怀恋。诗人念念不忘未选择的路正是人生的真实写照，也给这首诗增加了忧郁的情绪。 写作特点的比较：《假如生活欺骗了你》全诗没有意象，只是在纯粹说理，用积极乐观的态度给人以鼓舞。。《一条未走的路》运用象征的手法，写得含蓄，引起人们对人生选择的思考。说说两首诗在内容上和写作手法上有什么不同？《假如生活欺骗了你》内容积极乐观；《一条未走的路》则表现出些许的忧郁。 质疑探究学了这首诗，你从中悟出了什么道理？人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出正确的选择。 人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于创新和进取。 寄语：千里之行，始于足下。慎重选择现在的路，就是为明天的成就作了铺垫。 作业以“路”为话题，写一段文字，表达自己对人生的思考，不少于200字。