0304九年级语文我用残损的手掌(用）

雨巷诗人——戴望舒 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。 她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍(chìchù)着，冷漠，凄清，又惆怅。她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮(pĭ)的篱墙，走尽这雨巷。 在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。 我用残损的手掌戴望舒 30年代“现代派”的代表诗人。原名梦鸥，浙江杭县人。早期诗多抒写个人哀愁、情调比较低沉。抗日战争开始后，诗风发生很大变化，《狱中题壁》、《偶成》等诗，具有强烈爱国精神，积极呼唤光明的到来。作品集有《戴戴望舒走近作者 望舒诗选》、《望舒草》等。《我用残损的手掌》收入诗集《灾难的岁月》。《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。 《我用残损的手掌》这首诗写于抗日战争的最艰苦年代。1942年是祖国半壁江山沦于敌手，民族处于危亡关头的危险时刻。诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。在诗中，作者面对现实，把个人的不幸同国家的命运融为一体，以深沉的思想、炽热的感情，抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱。同时，借助于诗的想象，表达了对“辽远一角”的解放区的向往。时代背景 读准下列字音：锦幛荇藻蓬蒿蝼蚁憔悴蘸着堤上灰烬蹂躏沾jǐnzhàngxìngzǎopénghāolóuyǐqiáocuìzhànjìndīrÓulÌnzhān 我用残损的手掌戴望舒我用／残损的手掌摸索／这广大的土地：这一角／已变成灰烬，那一角／只是血和泥；这一片湖／该是我的家乡，（春天，堤上／繁花如锦幛，嫩柳枝折断／有奇异的芬芳）我触到／荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰／冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙／在指间滑出； 江南的水田，你当年／新生的禾草是那么细，那么软……现在／只有蓬蒿；岭南的荔枝花／寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海／没有渔船的苦水……无形的手掌／掠过无限的江山，手指／沾了血和灰，手掌／沾了阴暗，只有那辽远的一角／依然完整，温暖，明朗，坚固／而蓬勃生春。 在那上面，我／用残损的手掌／轻抚，像／恋人的柔发，婴孩手中乳。我把全部的力量／运在手掌贴在上面，寄与／爱和一切希望，因为只有那里／是太阳，是春，将／驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里／我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的／中国！1942年7月3日 我用残损的手掌　　　　　　　　　　　　　　　摸索这广大的土地：这里，诗人在敌人的黑牢里，由“残损的手掌”展开想像象征祖国表明诗人坚贞不屈的意志分析讨论： 这一角/已变成灰烬，那一角/只是血和泥；日本侵略者的“抢光”“杀光”“烧光”，使中国大地上处处废墟。这两句诗是对沦陷区凄凉景象的概括。诗人用他“残损的手掌”摸索到了祖国土地的哪些地方的哪些事物？ 这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）我触到荇藻和水的微凉；家乡春天的景色曾是那么美丽迷人。视觉嗅觉触觉身临其境思乡之情 这长白山的雪峰冷到彻骨。这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水…… 长白山的雪峰冷到彻骨感觉诗人看到破碎的山河感到心寒 这黄河的水夹泥沙在指间滑出触觉 江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；用对比的手法写出衰败的景象,表达出痛苦的内心。 岭南的荔枝花寂寞地憔悴用拟人的方法写出诗人的痛苦和山河的破败 我蘸着南海没有渔船的苦水海水的咸涩味作者称之为“苦水”,实则是作者内心的映照。 长白山手掌抚过大片国土由北向南——雪峰——水夹泥沙——蓬蒿——荔枝——水寂寞憔悴突出了各地区的特征性事物冷色调忧郁的苦难的祖国黄河江南岭南南海 辽远的一角—完整解放区温暖明朗坚固蓬勃生春残损的手轻抚柔发手中乳比喻因为只有那里是太阳，是春永恒的中国 我用残损的手掌戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作忧郁阴暗——凄楚忧愤对比祖国光明未来温暖明朗——热切期盼（统摄全诗）摸索这广大的土地我用残损的手掌 祖国的现状如此，作者认为祖国还有希望吗？ 无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。诗人的思绪在祖国大地上驰骋，所到之处，都是国土被侵略者践踏的印象。但终于有一片土地没有被践踏，这就是解放区。“无形的手掌”指的是诗人的思绪、联想、心理和情感，而“抚摸”则是思绪和联想的展开，心理和情感的流动。 在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！强调比喻亲切充满向往坚信胜利，充满希望以情侣关系与母子关系的比喻，把诗人对“这一角”的温柔感情抒发得细致动人。用“太阳和春天”来比喻解放区的欣欣向荣与勃勃生机。形象地描绘出能够把握自己命运主宰自己命运的新生活。———————————— （1）“轻抚”是指一个怎样的动作？你“轻抚”的时候心里是什么滋味？能做个比喻吗？（2）“像恋人的柔发，婴孩手中乳”这是两个一向被人称道的句子，为什么？（3）“运用手掌”“运”换成“用”行不行？诗人都把什么“运”在了手掌？（4）“贴在上面”“贴”是怎样的动作？读一读，体会；大家觉得这一贴，贴出了什么意味？（5）“太阳”“春”两个形象，有什么象征意义？ 我用残损的手掌开头两行统领全诗沦陷区解放区展开想象苦难深重温暖明朗忧郁的冷色调，明媚的暖色调，对比对敌人恨之切对祖国爱之深 艺术特色1、运用幻觉和虚拟是创作这首诗的主要手法。诗人在狱中，想像祖国广阔土地好像就在眼前，不仅可以真切地看到它的形状、颜色，而且可以感触到它的冷暖，嗅到它的芬芳，这种虚拟，强烈表现了诗人对祖国的深挚的情感。 2、对祖国各地的直观式的细节描绘：堤上的繁花如锦幛，嫩柳枝折断发出的芬芳，以及长白山的雪峰，夹着泥沙的黄河，岭南的荔枝花等。这一些细节描绘正透露了诗人对祖国的眷恋、热爱之情。 3、运用了对比手法。诗歌前半部分是消极的、冷色调的，后半部分是积极的、暖色调的。前后的对比，使作者的感情倾向更加鲜明，表现出他对解放区的深情向往，对祖国光明未来的热切盼望。 4、诗中调动了多种感觉：触觉、视觉、嗅觉、味觉等，这些感觉经验的综合与联通，使诗人的幻觉世界立体地、鲜明地呈现在读者面前，从而使读者也强烈地感受到一种深沉的爱国之思与切肤的沦亡之痛。 我用残损的手掌摸索这广大的土地沦陷区解放区灰烬血和泥太阳春对比表达了对侵略者无比的痛恨，对祖国支离破碎的惨状无比痛心。像牲口一样活，像蝼蛄一样死。驱逐阴暗，带来苏生。表达了作者对解放区的无比向往，因为她是民族的希望。 延伸拓展借鉴诗人把情感寄寓在具体形象上，使抽象的心绪具有可感性的写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒写自己的一种感情（如“思念”“悲伤”“欢欣”等）。 思念谁你知不知道思念一个人的滋味就像喝了一杯冰冷的水然后用很长很长的时间一颗一颗流成热泪你知不知道寂寞的滋味寂寞是因为思念谁你知不知道痛苦的滋味痛苦是因为想忘记谁你知不知道忘记一个人的滋味就像欣赏一种残酷的美然后用很小很小的声音告诉自己坚强面对 作业1、背诵课文2、课后狱中《题壁赏析》 （一）填空（50分）______是我国新诗的探索者之一，为中国现代象征派诗歌的代表。其成名作是，故又有“雨巷诗人”的美誉。他在狱中唱给祖国的颂歌是《_____________》。在敌人的黑牢里，诗人由“残损的手掌”展开，让它去摸索心目中的祖国地图。“广大的土地”象征，“残损的手掌”既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志。（二）给加点字注音（20分）（1）堤（）上（2）荇（）藻（3）蘸（）着（4）蝼（）蚁（三）将诗句中写错的字改正在括号内（12分）（1）我用残损的手掌/摸索这广大的土地：这一角己变成灰尽。（）（2）是那么细，那么软……现在只有篷篙；（）（四）请写出下面的句子所用的修辞方法（8分）（1）春天，堤上繁花如锦幛。（）（2）岭南的荔枝花寂寞地憔悴。（）五分钟小测