河南省永城市九年级语文下册 第一单元 2《我用残损的手掌》阅读练习1（无答案） 新人教版

《我用残损的手掌》阅读练习1一、阅读俄国莱蒙托夫1932年写的一首诗，完成下列问题。1.帆在大海的深蓝色的浓雾里一片孤孤的帆儿闪着白光。—它在寻求甚么，在这遥远的异地？它抛下了甚么，在那自己的故乡？波涛在汹涌着，海风在呼啸着，桅杆弓起腰来发出轧轧的声动，唉，—它不是在寻求幸福，它也不是在逃避幸福！它下面是澄清的碧色的水流，它上面是黄金色的阳光！而它，不安的，在祈求着风暴，仿佛是在风暴中才有安祥！1．本诗中诗人的自我形象是什么？诗中“浓雾”、“波涛”、“海风”、“桅杆”、“水流”、“阳光”、“风暴”等形象的作用是什么？______________________________________________________________________________ 2．诗中的“幸福”指的什么？_______________________________________________________________________________3．这首诗抒发出来的强烈情感是什么？_______________________________________________________________________________2.父亲的难题（1）小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。（2）一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。A坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子一又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟克赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。（3）末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些效益吗？”（4）B保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看看爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？”（5）爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“C我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。” （6）“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢与兔子较量。D谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍”（7）“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利。”（8）小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”它倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。E即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍跑不过兔子！”’（9）爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……1．解释下面的词语。（1）津津乐道（2）语重心长（3）难以名状2．在文中用浪线画出与A句中：“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句______________________3．联系上下文看画线的B句中：“呆望了一阵”的“呆望”在文中的含义是______________________“一阵”能否改成“一眼”，原因是__________________________4．小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是而小保罗则认为乌龟取胜的原因是（每处不得超过8个字）。 5．联系上下文看画线的C句在文中的含义是。6．认真阅读（6）、（7）、（8）段，理解D句、E句能否对调，为什么？7．致使父亲遇到难题的根本原因是什么。8．文章表现的主题是。9．读了这篇文章，你一定会有很多感受，联系你的生活用70字左右谈一谈。__________________________________________________________________________________3.就是那一只蟋蟀就是那一只蟋蟀在海峡那边唱歌在海峡这边唱歌在台北的一条巷子里唱歌在四川的一个乡村里唱歌在每个中国人所到之处处处唱歌比最单调的乐曲更单调 比最和谐的音响更谐和凝成水是露珠燃成光是萤火变成鸟是鹧鸪啼叫在乡愁者的心窝就是那一只蟋蟀在你的窗外唱歌在我的窗外唱歌你的倾听你的想念我在倾听我在吟哦你该猜到我在吟些什么我会猜到你在想些什么中国人有中国人的心态中国人有中国人的耳朵 1．诗中写两位诗人听到同一蟋蟀的叫声，其用意是？_______________________________________________________________________________2．写蟋蟀唱歌的排比句的作用是？_______________________________________________________________________________3．“凝成水/是露珠/燃成光/是萤火/变成鸟/是鹧鸪”的深刻含义是（不超过40个字）：_______________________________________________________________________________4．这首诗每段均以“就是那一只蟋蟀”发端，这样反复吟咏的作用是？①_____________________________________________________________________________②_______________________________________________________________________________③_______________________________________________________________________________