第2课我用残损的手掌学习目标1.了解戴望舒及其诗歌创作。2.理解诗中的艺术形彖，把握诗歌的感情线索。3.体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋，培养学生的爱国情感。教材助读戴望舒（1905〜1950）,原名戴梦鸥。浙江•杭县人。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。早年诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略考的强烈感情。《我用残损的手掌》作于1942年?月3日，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国的歌。这首诗以“我”用“无形的手掌”抚摸祖国地图吋的联想为抒情线索。“无形的手掌”指的是诗人的思绪、联想、心理和情感，而“抚摸”则是思绪和联想的展开，心理和情感的流动。诗人先是凄楚忧愤，转而•热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的希望。消极的、冷色调的前半部分与积极的、暖色调的后半部分形成明显对比，使作者的感情倾向更加鲜明。预习案一、诵读，整体感知诗意。诵读中要注意体会停顿和重音。我/用残损的手掌尽那边，我蘸着南海/没有渔船的苦水……摸索/这广大的土地：无形的手掌/掠过无限的江山，这一角/已变成灰烬，手指/沾了血和灰，手掌/沾阴暗，那一角/只是血和泥；只有那辽无、远的一角/依然完整，这一片湖/该是我的家乡，温暖，明朗，坚固/而蓬勃生春。（春天，堤上/繁花如锦障，在那上面，我/用残损的手掌/轻抚,嫩柳枝折断/有奇界的芬芳）
像/恋人的柔发，婴孩子手中乳，我触到/存藻和水的微凉；我把全部的力量/运在于手掌这长白山的雪峰/冷到彻骨，贴在上面，寄与/爱和一切希望，这黄河的水夹泥沙/在指间滑出；因为只有那里/是太阳，是春，江南的水田，你当年/新生的生的禾草将/驱逐阴暗，带來苏生，是那么细，那么软……现在/只有蓬蒿;因为只有那里/我们不像牲口i样活，岭南的荔枝花/寂寞地憔悴，蟻蚁一样死……那里，永恒的/屮国2.给下列划线的字注音。锦!1()荐藻（）蓬蒿（）憔悴（）3.文学常识填空。喽蚁（）戴望舒(1905〜1950),原名。浙江杭县人。1923年秋人上海大学屮文系。诗集有《我的记忆》《》《望舒诗稿》和》。4.诗歌从内容上分为两部分。每部分抒发了诗人怎样的情感?我的疑问:探究案分组探究：・1.诗中两种不同的色调（积极的、暖色调和消极的、冷色调）给读者以强烈刺激。请找出文中起标示作用的修饰语，说说其作用。
积极的、暖色调的词语：消极的、冷色调的词语：1.“残损的手掌”表明了什么？“这广大的土地”仅仅指土地吗？诗人用“残损的手掌”摸索着广大的土地，他摸索到了什么？2.诗歌中提到的“长白山的雪峰”、“黄河的水”、“江南的水田”、“岭南的荔枝花”这些意象共同代表的是什么？诗歌屮活号内的文字能不能删去？为什么？3.“江南的水田……只有蓬蒿”一句用了什么手法，有何作用？4.哪句诗使全诗阴暗的基调转为明朗?5.这首诗是怎样将众多的形象，贯穿组织成-个有机的整体的?6.本诗善用比喻，请结合诗的具体内容，解释下列比喻的含义。（1）像恋人的柔发，婴孩手中乳。
（2）不像牲口一样活，蟻蚁一样死……那里是太阳，是春。（3）堤上繁花锦障（4）摸索这广大的土地（5）那里是太阳，是春。（6）无形的手掌。1.诗歌末句“那里，永恒的中国！”中的“那里”指哪里？“永恒的中国”在诗人心目中应是怎样的？2.这首诗的前后两部分形成了鲜明的对比，对表现主题有什么作用？训练案一、成语的积累与运用1.下-列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（）A.北京电视台的编导很有水平，儿个经济类节目都办得（绘声绘色）.B.桂林山水真•是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人（流连忘返）.C.美国政府在台湾问题上的（危言危行），只能搬起石头打自己的脚.D.高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天•上课精神不好，这样就象（缘木求鱼）一样，效杲是不会好的.2.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是（）
A.《警察和赞美诗》结尾（别出心裁），既在情理Z中，又在意料Z外.B.矮桩水稻成熟期（参差不齐），不宜用机器统一收割.C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也（比比皆是）.D.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是（见异思迁）.1.下列各句中，括号屮的成语使用恰当的一句是（）A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得（不可开交）.B.（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵.C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯（同心同德），半年之内偷了三辆车.D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏,称他的文章如（天马行空），很有特点.2.下列各句中，括号屮的成语使用恰当的一句是（）A这些年轻的科学家决心以（无所不为）的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘.B.书中主人公的命运和你（息息相关），当“恶运”來临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运.C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长吋期地艰苦奋斗，不可能（一挥而就）.D.为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了（无以攵加）的地步.3.依次填入下列句屮横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）
（1）环境污染日趋严重，人类这种—的行为如不停止，将口毁口己的生存空间.（2）某公司非法占地，终于—:所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除.（3）制造1.20京广铁路爆炸案的罪犯终于—，被逮捕归案.（4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是—.A.玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果B.作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受C.玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受D.作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果6.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（）A.全校学生排列在操场上,人很多，却很整齐,可说是（鳞次栉比）了.B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会（东山再起）.C.他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会（一气呵成）的.D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和（自私自利）的思想意识.学习小结:
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