精通英语小学四年级下册Lesson20教学设计一、教学目标1、能够听、说、认读单词：sports及两个四会单词的认读和默写。2、并能用所学单词进行简单的交流。3、利用所学课文进行小组表演。4、能够掌握所学内容，并能运用句型进行日常交际并通过小组合作学习，激发学生的学习潜能，培养学生自主学习的能力和合作精神。5、通过本课的设计使学生在丰富的活动中体验学习的快乐、感受成功的喜悦。6、培养学生热爱生活，喜欢学习的良好心理状态，让每一个学生都感悟到应使生活过得有意义。二、教学重点能够听、说、认读单词：sports,Sunday和Saturday，能够听、说、读、写Monday和Tuesday两个四会单词，并能用所学单词进行简单的交流。三、教学难点1、能够正确理解会说以下句子：Doyoulikesports?Yes,Ido．WhendoyouhavePEclasses?WehavePEclasson…，并能在真实的情景中灵活运用。2、通过本课的设计使学生在丰富的活动中体验学习的快乐、感受成功的喜悦。
四、教学步骤1、Warmingup(1)Watchthevideo:Daysoftheweek.(2)Actoutingroups.2、Revision:Givemeaquickanswer.Howmanystudentsarethereinyourclass?HowmanyPElessonsdoyouhaveinaweek?DoyoulikeEnglish?Whatsubjectdoyoulikebest?3、Newwords(1)Showingthetimetableandaskthem:Howmanydaysarethereinaweek?Whatisthefirstdayoftheweek?(唱上节课学的歌谣作为铺垫)(2)Whatdayistoday?(今天是星期几？)It`sMonday.(今天是星期一。)(将Sunday替换为Monday，改变成新的歌谣)(3)Whatisthethirddayoftheweek?It`sTuesday.(将Sunday替换为Tuesday，改变成新的歌谣)4、Newsentences(1)Lookatthepictures:Whoarethey?
(出示一些运动员的照片，引入单词sports)Doyoulikesports?(2)Lookatthetimetable:WhendoyouhavePElessons?5、Listenandread6、Playandact7、Whatdaydoyoulikebest?(选择一星期中你最喜欢的一天，回答对应的问题)8、Let`sdoasurveyHomework:1、Copythe4-skillwords.2、Makeupanewdialogue.3、Askyourfriendsorparents:Whenisyourbirthday?板书：Lesson20WhendoyouhavePElessons?WehavePElessonsonMondayandTuesday.亲爱的用户：烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。21.9.39.3.202120:0320:03:38九月-2120:032、自知之明是最难得的知识。二〇二一年九月三日2021年9月3日星期五3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。20:039.3.202120:039.3.202120:0320:03:389.3.202120:039.3.20214、与肝胆人共事，无字句处读书。9.3.20219.3.202120:0320:0320:03:3820:03:385、三军可夺帅也。星期五,九月3,2021九月21星期五,九月3,20219/3/20216、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时3分8时3分3-九月-219.3.20217、人生就是学校。21.9.321.9.321.9.3。2021年9月3日星期五二〇二一年九月三日8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。20:0320:03:389.3.2021星期五,九月3,2021
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