Unit6Wouldyouliketotakeatrip?Lesson33教案1一.教学目标（Teachingaims）1.能听懂、会说、会写所学动物的英语名称，并能用所学的动物的英语名称做游戏。在实际生活中，能够识别各种动物，并能用英语说出动物名称。2.培养学生的观察力，注意力等综合能力，激发学生积极思维，挖掘学生运用语言的创造能力，同时培养学生喜爱动物、保护动物的美德。3.词句：seal,dolphin,hippo…What’sthatinEnglish?It’s…二.教学重、难点（Keypointsanddifficultpoints）1.熟练掌握本课的词句。2.学会用句子What’sthatinEnglish?询问动物的英文名称。3.培养学生“爱护动物”，“保护动物”的美德。三.教学过程（Teachingprocesses）(一)复习导入1.老师可以和学生一起唱歌，最好是上节课所学的那首歌。2.全班同学一起朗诵上次所学的trip内容。(二)新授1.师生对话：T:Iliketogotozoo.Therearemanyanimals.Doyouwanttoseetheanimals?S:Yes,Ido.T:Ok,Let'sgo.2.通过多媒体，图片或课本给学生呈现一幅动物园的画面，画面上有许多动物老师依次指着画面上的每一种动物问What’sthatinEnglish?帮助学生回答It's┉(hippo,dolphin,seal,monkey,panda)反复练习，直至会说。3.阅读课文。
(三)巩固练习1.老师和学生一起做游戏：模仿动作，猜单词，进行奖励。2.S:What’sthatinEnglish?T:It’s…S:It's…3.说出所喜欢的动物，并描述其特征。4.读课文，理解含义。四.作业(Homework)1.听录音，重复所学每种动物的英文名称。2.课下和小伙伴讨论所学的内容。
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