《雪花的快乐》课件

写雪的诗忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》柴门闻犬吠，风雪夜归人.刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》 雪花的快乐作者：徐志摩 作者简介徐志摩（1897—1931），现代诗人、散文家。浙江海宁市人。早年留学英国剑桥大学攻读博士学位，深受西方文化的熏陶和欧美浪漫主义诗人的影响，开始创作新诗。回国后写了一些积极向上的诗文，其代表作有《再别康桥》《雪花的快乐》《沙扬拉拉》等。诗集著有：《志摩的诗》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》他是一个很有才华的文人，曾担任北京大学、北京女子大学、上海光华大学、南京中央大学教授，出国游历过苏、徳、意、法、英、美、日、印度等国，1924年印度大诗人泰戈尔访华时任其翻译。1931年他从南京去北平，飞机因遇雾在济南附近触山，机坠身亡，时年35岁。 《雪花的快乐》这首诗歌写于1924年12月30日，可以算是徐志摩早期诗歌的代表作之一。他所生活的年代，正是中国社会现代思想苏醒的时代，人的个性意识正摆脱封建桎梏而获得解放。作为浪漫诗人的徐志摩，他为自己确定的人生信仰而不断追求，他正热切地追求自由、理想、光明。创作背景 听读感受诗歌的感情基调感情基调：轻松愉快，优美深情。 标题是《雪花的快乐》你从哪些词句可以看出雪花是快乐的呢？【品味语言】 假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬，飞扬，飞扬——你看，我有我的方向。雪花的快乐“翩翩”表现出雪花欣喜自得、轻松自由运用反复的修辞表现出雪花欢快、坚定 在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞扬，飞扬，飞扬——啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸“娟娟的”体现出雪花姿态柔美飘动“身轻的”表现出雪花很灵活，心情很轻松“盈盈的”的表现出雪花仪态美好 假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向－－飞扬，飞扬，飞扬，－－这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅－－－飞扬，飞扬，飞扬，－－－你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望－－－飞扬，飞扬，飞扬，－－－啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸－－－消溶，消溶，消溶－－－溶入了她柔波似的心胸。3个“我的方向”2个“不去”9个“飞扬”作者运用____的修辞，表现出雪花的自由和自己对追求的坚定决心反复 小结“翩翩的”、“飞扬，飞扬，飞扬”、“娟娟的”“盈盈的”“身轻”这几个词我们可以看出雪花心情很轻松，体态很轻盈，形状很优美，给人强烈的画面感，从这些词语我们可以看出雪花是快乐的。作者借雪花自喻，也希望自己像雪花一样，轻松，轻盈，优美。为我们织出一副深邃的灵魂图画。 文章除了雪花这个意象之外还提到：“她”【主旨探索】 “她”是谁？有怎样的特点？认真看3、4小节找找修饰这个“她”的词句。在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望－－－飞扬，飞扬，飞扬，－－－啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸－－－消溶，消溶，消溶－－－溶入了她柔波似的心胸。 从这些描写我们可以看出“她”有什么特点？住在清幽之地出入雪中花园浑身散发朱砂梅的清香，有柔波似的心胸性情安静有着梅花一样的品质性情高贵纯洁，爱美性情温柔 诗人不惜让自己“消融”的追求到底是什么呢？ 1、徐志摩诗歌的主要内容和主题三大主题：爱情、自然、社会问题。他们都贯穿着徐志摩的单纯理想。胡适把他的理想概括为“一个是爱，一个是自由，一个是美。”2、写诗的时候诗人刚刚回国，希望实现他那“自由”、“美”和“爱”的理想。【资料补充】 【主旨总结】●“她”是什么？诗中的“她”其实象征着诗人美好的理想。是他对自由生活的向往。“消融”明：诗人为了追求自己的理想信念，甘愿奉献一切。 以爱情为题材，来抒发诗人的理想，是中国文化传统中的常用的创作手段。举例：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方知识迁移众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处——王国维说此乃读书第三境界。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——王国维说此乃读书第二境界伊人，他，她，都寄托作者心中的理想 美读诗歌 我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！拓展阅读偶然 最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！拓展阅读沙扬娜拉赏析：离别让人伤感，也令人回味和铭记。诗人正是抓住了这个镜头，让时间凝结在这道别的一瞬。让我们仿佛跨越了时空亲眼看到：女郎就像那一株柔弱的水莲花，亭亭玉立，微合了含情的双眸，低垂着头，露出一段雪白的脖颈。道不尽的娇柔、袅娜多情。 再见 赏析诗歌1第一节诗中，诗人将自己比喻成雪花，表达了怎样的想法？诗人以雪花自喻，表达了一定要朝着自己的方向飞扬的愿望和决心。“我的方向”指自己的追求和理想。 1、诗人有没有明确回答雪花的方向是去哪儿？赏析诗歌2研读第二节诗歌，思考以下问题：2、这一节中，诗人反复歌唱的是哪一句？表达了他怎样的精神？——表达了他坚持自己的理想，坚定不移地朝着自己的目标飞扬的执著追求。飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向。第二节：雪花执著而乐观地寻找自己的归宿。 赏析诗歌3第三节：诗人（雪花）终于道出了心中的方向。●雪花心中的方向在哪里呢？弥漫着“朱砂梅清香”的地方——“她”所在的清幽的花园第四节：雪花终于找到了幸福的港湾，融入“她”的怀抱。消溶，消溶，消溶，——溶入了她柔波似的心胸！为了心中的“她”，甘愿奉献一切！●“她”是什么？诗中的“她”象征着诗人美好的理想，是他对自由生活的向往。诗人为了追求自己的理想信念，甘愿奉献一切。 理解探究1综观全诗，诗人将自己比作生命短暂的雪花，在追求真善美理想的过程中，他丝毫不感到痛苦、绝望，而是充分享受着选择的自由，热爱的快乐。哪怕是融化了自己也在所不惜，表现出坚定的信念和执著乐观的精神。●诗人为什么要将自己比喻为雪花呢？1、雪花晶莹洁白，象征着单纯、圣洁，这与诗人神圣纯洁的理想相吻合。2、雪花轻盈飞舞的姿态，与诗人对自由的执著追求相吻合。 ●你认为雪花的快乐体现在什么地方？理解探究2它能自由选择自己的方向；能执著地追求自己的理想；能为了自己的理想信念奉献一切。 美读诗歌 我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！拓展阅读偶然 最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！拓展阅读沙扬娜拉赏析：离别让人伤感，也令人回味和铭记。诗人正是抓住了这个镜头，让时间凝结在这道别的一瞬。让我们仿佛跨越了时空亲眼看到：女郎就像那一株柔弱的水莲花，亭亭玉立，微合了含情的双眸，低垂着头，露出一段雪白的脖颈。道不尽的娇柔、袅娜多情。 再见