Unit3Weshouldobeytherules.Lesson16教学设计一、教学目标能够结合本课的核心句式,结合真实情景替换其中部分信息,用should和shouldn't谈论“应该”做什么,“不应该”做什么。二、教学重点1.听、说、读、写的词语是:should,go,early,home,gohome2.听、说、读、写的句子是:Youshouldgotobedearly.3.重点短语:go to bed去睡觉;make a mess 是杂乱无章;go home too late回家太晚; read in bed 在床上读书; make a list of制作.......的清单 4.重点语法:情态动词should的用法 1) should 用于第一人称,征求对方的意见。 What should we do this evening? 2) should 用于第二、三人称,表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。 3) You should fail if you don’t work hard.(警告) 4)He should have the book when I finish it.(允诺) Should后加动词原形 否定句在后面加not三、课前准备1.准备学生卡片、教师卡片和录音磁带。2.准备彩色复印纸若干张。3.在《品德与生活》教材或其他的漫画册中搜集一些小图片,准备学生游戏时使用。4.学生排练好的生活小品《瞧这父子俩》。四、教学步骤1.热身/复习(Warming-up/Revision)1)将教学卡片反贴在黑板上,让学生分组进行猜卡片比赛。全员参与,每组学生只许猜一张图卡。巩固复习先前学过的语言知识。建议个别图卡可以重复使用,增强游戏的趣味性。2)猜谜游戏。由一名学生猜人名,班上的其余学生为其提供信息,供他进行有针对性的猜测,一般以每次10条信息为宜。例如:一名学生A蒙上眼睛,教师选一名学生B
作为描写对象,全班学生进行描述,蒙眼睛的学生猜猜被描述的是谁。S1:He'sagoodstudent.Helikestocleantheclassroomandkeepsitclean.S2:Hecomestoschoolearlyandhandsinhishomeworkontime....A:IsheB?B:Yes,youareright.It'sme.2.新课导入(Presentation)1)把教学卡片图打乱顺序贴放在黑板上,让学生思考问题:Whichoneisright?Whichoneiswrong?Whatshouldyoudo?然后,让学生分组讨论后到黑板上将图片分类,把“正确的”做法和“错误的”做法分开,并加以说明。S1:Youshouldkeepyourdeskclean.S2:Youshouldhelptosetthedinnertable.S3:Youshouldgotobedearly.S4:Youshouldn'tmakeamessinyourroom.S5:Youshouldn'tgohometoolate.2)教师把Youshouldgotobedearly和单词early,go,home,shouldn't,mess,makeamess,room,keep,clean,set分别写在黑板上,领读单词和句子。3)让学生仿写单词,然后进行写单词比赛。3.趣味操练(Practice)1)以小组为单位,将学生卡片分为四张一组,正面朝下放在桌子上,要求组内同学比赛掀卡片抢先说出卡片内容,谁先说出正确的句子,谁即为获胜方。2)组织学生完成课本第31页的活动:要求学生分组讨论制定家庭守则,包括应该做的事情和不许做的事情两方面的内容,选出一个人做记录。内容商定后,誊写在一张硬纸上,小组合作对其做一些修饰,最后把制定好的家庭守则展示给大家看,并使用Weshould...Weshouldn't...作介绍。3)进行家庭生活小品演出。鼓励学生将本课新学的句子用到小品表演中去。师生共同评选出最佳编剧、最佳导演和最佳演员。4.拓展活动(Additionalactivities)1)制作英文版的
《小学生守则》:利用各种资源,寻求帮助,把小学生守则翻译成简单的英语。教师也可以根据需要,提前为学生提供尽可能多的动词或动词短语,例如:Youshouldn'teatinthebedroom/playtoomanycomputergames/drawonthewall/wastepaper/wastewater/wastefood/wastetime/drinktoomuchcoke/eattoomuchicecream....Youshouldloveyourparents/respectyourteacher/helpyourclassmates/studyhard/doexerciseeveryday/getupearly/gotobedearly/brushyourteeth/learntocook/putonyourslipperswhenyougetintotheroom/washsomeclothesbyyourself/helpyourmotherdosomething/trytobehappyeveryday....五、家庭作业预习Lesson17.