《蜜蜂》课件

蜜蜂作者：法布尔14蜜蜂 亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。 辨认试验证实几乎大概阻力遥远推测包括迷失准确无误逆风而飞沿途陌生确实超常解释本能我会读 辨辩辫分辨争辩辫子 1.闷mènmēn2.几jìnjījǐ3.尽jǐn(闷热)(尽管)(尽力)(几乎)(几个)(闷闷不乐)多音字： 1.那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。2.这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。3.尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。读一读: 证误试论 法国著名昆虫学家（），为了证实蜜蜂（），做了个试验，得出了（）的结论。想一想,填一填:主要内容 走进课文听说蜜蜂有辨别方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。听说善于思考求实 走进课文一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。实验的科学性 第一步我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。第二步我在它们的背上做了白色的记号。第三步我叫小女儿在蜂窝旁等着。第四步自己带着做记号的二十只蜜蜂，走了两里路，打开纸袋，把他们放出来。能不能减少一个环节？ 走进课文在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。 “我”从试验里得出了什么结论蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 想一想：大自然的生物还有哪些具有超常的能力和与生俱来的本领？