刘树云：领着学生“进贾府”——《林黛玉进贾府》生活化教学设计

刘树云：领着学生“进贾府”——《林黛玉进贾府》生活化教学设计《红楼梦》曾被网友评为某年度最难读的百部名著之一。《林黛玉进贾府》是其中一个段落。大部分学生不太喜欢读。这一课很复杂，教学很费时间和力气，弄不好学生不买账。常规的教学方法是重点欣赏作品塑造人物的方法和环境描写的作用。但是效果不一定好。我根据学生的生活基础，尽量使课文内容生活化，与当代生活接轨，设计了如下的内容：一、贾府人物秀如果把贾府的公子女儿比作是时装模特的话，那么林黛玉实实在在地观看了一场人物时装秀。第一个亮相的是迎春三姊妹：不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。迎春是个白傻甜，探春那是有气质，惜春还是“七年级学生”，三人一样的“制服”，都是“女神”级人物。第二个亮相的是王熙凤：只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。凤姐在众人的陪伴下，披金戴银，满头珠翠，气场强大，服饰华贵富丽但透着俗气，眼神中透着“杀气”，笑里藏刀，是让人望而生畏的“女神”。凤姐出场有点像极了周润发出场带着一帮前呼后拥的小弟。 第三个亮相的是贾宝玉。宝玉在“T台”走了两个来回，共换了两次衣服：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。……一时回来，再看已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。第一次的衣服，是出门是穿的，属于“正装”，第二次换的衣服是“便装”，是家居时穿的。宝玉无论穿什么衣服，都是黛玉心中的“小鲜肉”“男神”。这是一场精彩的“时装发布会”“时装人物秀”：有集体出场，有单个出场，有两次出场。出场的“音乐”就是他们极具个性的话语。“女模特”个个华丽，“男模特”英俊潇洒。贾府就是各色人物表演的舞台。二、贾府一日游如果黛玉是个游客，那么她的进贾府就是贾府一日游。由外到内，从府外进入，她共游览了贾母院、贾赦院、贾政院，看到了贾府的建筑，更看到了讲究的室内陈设。先是贾母院： 却不进正门，只进了西边角门。那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。建筑特点：轩峻壮丽，烘托贾母老祖宗的高贵身份特点。然后是贾赦院：邢夫人搀着黛玉的手，进入院中。黛玉度其房屋院宇，必是荣府中花园隔断过来的。进入三层仪门，果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致，不似方才那边轩峻壮丽；且院中随处之树木山石皆在。建筑特点：小巧别致，暗示贾赦的边缘地位，烘托他的喜好。最后是贾政院：众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。黛玉便知这方是正经正内室，一条大甬路，直接出大门的。进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金蜼彝，一边是玻璃。地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是： 座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。下面一行小字，道是：“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书。”原来王夫人时常居坐宴息，亦不在这正室，只在这正室东边的三间耳房内。于是老嬷嬷引黛玉进东房门来。临窗大炕上铺着猩红洋罽，正面设着大红金钱蟒靠背，石青金钱蟒引枕，秋香色金钱蟒大条褥。两边设一对梅花式洋漆小几。左边几上文王鼎匙箸香盒；右边几上汝窑美人觚——觚内插着时鲜花卉，并茗碗痰盒等物。地下面西一溜四张椅上，都搭着银红撒花椅搭，底下四副脚踏。椅之两边，也有一对高几，几上茗碗瓶花俱备。其余陈设，自不必细说。……到了东廊三间小正房内。正房炕上横设一张炕桌，桌上磊着书籍茶具，靠东壁面西设着半旧的青缎背引枕。王夫人却坐在西边下首，亦是半旧的青缎靠背坐褥。见黛玉来了，便往东让。黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。   建筑特点：轩昂壮丽，对“荣禧堂”作了重点介绍。对联、牌匾无疑就是“国务院”颁发的立功证书。室内陈设，既华贵又朴素，介绍也是不厌其烦。暗示了贾政在贾府中的中心地位，以及深受皇帝恩宠。室内陈设暗示贾政为人端方，喜欢读书。这些描写为日后许多事情的发生作了铺垫。   三个院落，各具特色，组成了贾府。黛玉的贾府一日游，累啊！让她这个见多识广的大家小姐也只能仰视贾府。我在想，黛玉真是个内行，怎么什么建筑物的名称都知道呢？室内的陈设的各种家具都能说得头头是道呢？简直就是一个建筑专家、室内装潢专家。原来这都是曹雪芹自己的主意，他是在“卖弄”自己学识的渊博呢！ 三、贾府一顿饭   黛玉在贾府的“餐厅”吃饭，这是贾母为她的外孙女接风的：于是，进入后房门，已有多人在此伺候，见王夫人来了，方安设桌椅。贾珠之妻李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让。贾母笑道：“你舅母你嫂子们不在这里吃饭。你是客，原应如此坐的。”黛玉方告了座，坐了。贾母命王夫人坐了。迎春姊妹三个告了座方上来。迎春便坐右手第一，探春左第二，惜春右第二。旁边丫鬟执着拂尘、漱盂、巾帕。李、凤二人立于案旁布让。外间伺候之媳妇丫鬟虽多，却连一声咳嗽不闻。寂然饭毕，各有丫鬟用小茶盘捧上茶来。当日林如海教女以惜福养身，云饭后务待饭粒咽尽，过一时再吃茶，方不脾胃。今黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来，因而接了茶。早见人又捧过漱盂来，黛玉也照样漱了口。盥手毕，又捧上茶来，这方是吃的茶。吃饭的礼仪，坐座位有讲究，晚辈敬重长辈，爱护晚辈；吃饭的程序，先吃饭，后用茶水漱口，洗手，吃茶。黛玉吃饭在观察，在思考，在调整。如果在此处丢人现眼，以后还怎样在贾府里混。时时想着长辈的问话，吃的好累哟。这哪是在吃饭，这不是在参加一次礼仪考试吗？“外间伺候之媳妇丫鬟虽多，却连一声咳嗽不闻”，体现了高级宾馆五星级的服务水平。一顿饭，体现的是长幼尊卑的次序，体现的是一个家族的家风。四、贾府一场戏黛玉在贾府内还看了一场戏，主角是小鲜肉贾宝玉，贾宝玉在秀他的“痴”，表演很精彩，让黛玉触不及防：（宝玉）又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！” 吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。宝玉摔玉，表现出他的“二”。在以后的篇章中还有更“二”的事情发生。一般孩子是想要别人有而自己没有的东西才犯浑，而宝玉则是别人没有自己有，想让别人也有而犯浑。两者境界有天壤之别。这一出戏，其实就是宝玉耍他的任性的脾气，是孩子的天真烂漫，是人性中的真，别人是无法理解的，却是让黛玉这个小伙伴惊呆了。事情好像由黛玉引起，黛玉受了委屈，但是在贾家人看来那是很平常的，因为前边王夫人已经有了交代。从此这两个“冤家”就算是结上了。总之，贾府的一场人物秀、贾府一日游、贾府一顿饭、贾府一场戏，这四个“一”，就是《林黛玉进贾府》的全部内容。如果我们大讲人物塑造的方法，大讲环境描写的作用，这样让课文的内容高高在上，远离学生生活，学生就不喜欢读课文。教师“进了贾府”，但学生是“进不了贾府”的。课文生活化，或者教学生活化，拉近学生与作品距离，这就是我们教经典的方法。