玉进贾府教材设计

林黛玉进贾府曹雪芹 作者和《红楼梦》认字和解词梳理课文内容布置作业 作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪，他的先世原是汉人，但很早就成了正白旗内务府的“包衣”（满语奴隶之意），入了满籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙、父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。因此，在康熙朝，曹家是非常显赫的贵族世家。雍正五年(1727) 曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，曹家从此败落了。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。大约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛而离开了人间。 《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。它产生于清代所谓：“河清海晏”的“乾隆盛世”反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的社会生活画面。它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。《红楼梦》以它丰富的生活内容、深刻的思想意义和高度的艺术成就达到了中国古典文学的发展史上的高峰。著名红学家冯其庸说：《红楼梦》是一首无韵的《离骚》，也是一部“说”家之绝唱。自从《红楼梦》问世以后，中国的古典小说再也没有超越它的作品出现了。《红楼梦》是一部“前不见古人，后不见来者”的千古绝唱! 敕造（chì）阜盛（fù）绾着（wǎn）内帏（wéi）盥沐（guàn）两靥（yè）忖度（cǔn）宫绦（tāo）嗔视（chēn） 小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：未成年的男仆人。  厮，古代剥削阶级对服杂役的人轻蔑的称呼。互相认识。   厮，互相。感到奇怪。恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。敛，liàn，收拢；屏，bǐng，抑制呼吸。解词 茗碗：懵懂：草莽：潦倒：纨绔：劳什子：茶碗。茗，míng，泛指各种茶。糊涂，不明事理。懵，měng。指野草、杂草。“腹内原来草莽”，意思是说贾宝玉腹中只有杂草，没有当时一般人所说的才学。文中指对自己的举止行为不加约束检点。wánkù，原指富贵人家子弟的华美衣着，引申指富贵人家的子弟。北方方言，如同说“东西”。 讲故事本文的主要内容是什么？用自己的话简单概括一下。 课文是以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节的，大体可分为三部分：第一部分：（1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。第二部分：（2～14）故事的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和众多人物。第1层（2～4）林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。第2层（5～6）林黛玉见王熙凤。第3层（7～11）林黛玉见贾赦贾政，王夫人介绍贾宝玉。第4层（12～14）宝黛初见。第三部分（15～16）故事的结尾，为林黛玉安排住处。划层次 布置作业课后练习一题、三题。 林黛玉进贾府曹雪芹 课前复习分析典型环境布置作业 明确：黛玉看到宁、荣二府相隔不远，都是三间兽头大门，两边蹲着两个大石狮子，门上悬有“敕造”的匾额，门前有“华冠丽服”的侍役。这不仅表现了贾府建筑的宏伟气派，也显示出贵族之家的威严和显赫。贾府地处什么地方，林黛玉来到贾府门前看到了什么情况？问题1： 明确：从荣府西角门进去，走“一箭之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”这样穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换，的确给人以侯门深似海的感觉。令初到贾府的林黛玉无不为之惊讶。问题2：进入贾府到贾母住处，林黛玉看到了什么？ 往东，“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是‘荣禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，书赐荣国公贾源'，又有‘万几宸翰之宝'。”屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一副对联，乃乌木联牌，镶着装银的字迹，道是：座上珠讥昭日月，堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房，这里是起居室，另有一番布置，再到东廊三间小正房王夫人的住室，又别有摆设。这宏伟豪华的府第，那皇帝御书大匾，郡王手题对联，以及等级分明的礼仪，的确与别家不同。问题3：黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？ 宏伟的外观讲究的布局华贵的陈设问题4：林黛玉所见的贾府有什么特点？怎样写的？这样写有什么作用？ 宏伟的外观：林黛玉眼中的贾府就外观突出一个“大”字，即大石狮子、大门、大书、大字、大额插屏。几个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟富丽，而且也暗示了贾府显赫的地位。 讲究的布局：如贾母住的大院，就设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大力石插屏的穿堂做掩映，设置考究，布局规整，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族气派。 华贵的陈设：第8段有关“荣禧堂”的描写：“进了堂中……‘同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书’。”第九段对王夫人东房的描写：“于是老嬷嬷引黛玉进东房门来……其余陈设自不必细说。”这些无不反映了贵族生活的奢侈豪华。 明确作用这样写可以突出贾府的高贵权势，体现贾府官宦（贾赦、贾政）的显赫。深刻反映封建社会统治者的奢靡腐朽的生活，间接揭示了阶级压迫的沉重和深刻的社会矛盾。 在文中选一到两个人物，用自己的话描述一下，要求概括人物的性格特点。作业 林黛玉进贾府曹雪芹 课前检查人物分析课堂小结布置作业 在文中选一到两个人物，用自己的话描述一下，要求概括人物的性格特点。 找出文中描写黛玉性格的句子 林黛玉的“步步留心，时时在意”的谨慎态度，是她寄人篱下感情的反映，也是节选中性格主要的一面。细心、多虑、自尊是她的性格特点。从外貌上看她有娇美的容颜，并且举止谈吐不俗。在宝玉眼里她美貌多情，体弱多病。心又胜过七窍玲珑心,姿色要高过西子三分. 文中是从哪几个方面描写贾宝玉？ 出场前的侧面勾勒出场时的肖像描写出场后语言行动描写二首《西江月》的描写 王夫人语云“孽根祸胎”“混世魔王”“甜言蜜语”“有天无日”“疯疯傻傻”林黛玉诉母亲曾言“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”这些侧面描写说明宝玉是封建统治阶级的一个“叛逆”。出场前的侧面勾勒 在林黛玉看来，宝玉分明是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子，不但看不出有什么惫懒与懵懂，而且眼熟亲切。出场时的肖像描写 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通时务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。二首《西江月》的描写 作者一是采用浪漫主义手法写她与黛玉的心灵相通；二是极力表现宝玉的骄横不羁。出场后语言行动描写 贾宝玉是封建家庭的叛逆者，生来就与众不同，“衔玉”而生。“通灵宝玉”是贾宝玉的命根子，然而贾宝玉并不看重“通灵宝玉”，骂之为“劳什子”，“狠命摔去”，表明他不愿顺从封建家长的意志，抗拒他们强加给自己的枷锁。他是贾母的心头肉，是贾家光宗耀祖的希望，但他不愿受封建正统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利禄。不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所规定的本分。他便有自己的为人经世之道，不愿被封建制度所管制。所以他在《红楼梦》中是精神上的自由人。贾宝玉 未见其人，先闻其声——“放诞无礼”既表现她的泼辣，又说明贾母对她的宠爱。文中对王熙凤的出场是怎样描写的，说明什么? 王熙凤是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。贾母也她叫“凤辣子”。她为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。本文以四个层次（写出场、绘肖像、见黛玉、回王夫人）活灵活现地展示了她的性格特征。王熙凤是怎样的一个人,谈谈看法。 1.《红楼梦》的反封建意识。它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术披露了封建制度的腐朽,反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。 本文对人物介绍采用了外貌描写、语言描写等主要方法,且别具风格的人物出场，细腻的肖像描写等生动地刻画人物形象。2．学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。 以“王熙凤（贾宝玉）性格之我见”为题写一篇短文。布置作业