小学英语精通版_unit 1 i went sanya for my holidays lesson 4 教学设计1

Unit1IwenttoSanyaformyholidaysLesson4同步练习一、教 学 内 容Just speak, Just read, Let’s sing and play二、教学目标知识与技能：1.能够运用句子：We  are  very  interested  in  English. We  have  learned  a  lot  of  English  words. 2.能够听说认读learn,a  lot  of ,word ,和句型We  are  very  interested  in  English.过程与方法：1.对所学的内容能联系生活实际，能尽量用英语进行交流。 2.始终遵循从生活到书本再到生活的原则。情感、态度 与价值观：1.唤起学生对英语学习的美好回忆。2.培养同学们的团结合作精神。三、教学重点能够运用句子：We  are  very  interested  in  English. We  have  learned…并能在适当的语境中运用。对所学的内容能联系生活实际，能尽量用英语进行交流。 四、教学准备卡片，录音机和教学课件。五、教学过程Step1.预  习  案1.找出本课的新知识点，听录音或点读机预习句型和单词。 2.尝试运用句型练习说话。做练习册来检测自己的预习成效。Step2. Revision1.Review to say some interesting places. 2.To review the dialogue of Lesson  3. Knowledge and drills: 1)To learn to say and write the sentences: Where were you yesterday? I was at home. Were you at the bookshop last Sunday? Yes, I was.  No, I wasn’t. I was at the cinema. Practice the sentences. 2)To learn to say and write the words: shop bookshop were bookstore yesterday at home Let the students listen to the tape and read after the tape recording. Try to say sentences and words fluently. 3)Try to make up new sentences by using the pattern. 4)Ask the students answer the questions. Step 4. Comprehension. 1)To talk about the picture on P7. 2)To learn to say the chant.Step3.创设情境，预习展示 1.故事导入，激发兴趣，营造氛围。2.头脑风暴，组词游戏。 Step4.明确目标，生成预期。 1.教师展示课堂学生学习的达成目标。 学生能够听，说认读，运用句子：：We  are  very  interested  in  English. We  have  learned……并能在适当的语境中运用。 2.学生自读目标，了解学习任务。 Step5.呈现任务，自主学习。 （1）小组合作，读单词，读对话。小组长带领，提交疑问。 （2）小组交流，理解对话。 （3）小组汇报问题或互帮解决问题。Step6.合作探究，交流展示。1.学生相互交流。 2.小组合作展示。 Step6.精讲点拨，拓展提升。 （1）听录音，跟读纠正本课单词课文读音。 （2）译、读对话，小组互帮纠正译文。  （3）教师指导学习本课新句子：We  are  very  interested  in  English. We  have  learned…（4）讲解动词过去式的变化，规则动词和不规则动词的变化。引导学生用We  have  learned  a  lot  of  English  words.评价。 Step7.达标测试，结果反馈。 1.小组分角色表演或运用对话并作出评价。 2. 做小练习册题。 Step8.知识梳理，小结收获。 Say out key sentence structure we learned this lesson.六、Homework1.Listen and read the dialogue.    2.Recite the dialogue.3.PreviewLesson5.