一、为什么说“汉字规范化”是“中华民族强盛的标志”？【提示】 所谓汉字规范化，指的是汉字的应用要符合根据约定俗成的原则而规定的各项标准。1．汉字，中华民族文化的旗帜每个民族的文化，都必然在其语言中有所体现。汉字的形成，正是中华民族文化积淀的结果。汉字的演变和传承，形成了“汉字文化圈”。通过汉字，可以窥探中国文化发展的脉络，了解东方文明。2．规范化的汉字，中华民族尊严的象征汉字，是东方文化的宝贵财富，也是一个人文化素质、文化修养、受教育程度等方面的综合体现之一。汉字的使用，绝不能仅仅视为个人的行为，它的规范化、标准化，是我们民族整体素质的标志，是国家主权行为的表现，也是中华民族尊严的象征。3．规范化的汉字，中华民族凝聚力的展现汉字在中华民族的形成和发展过程中，在促进多民族统一的进程中，发挥了巨大的纽带和凝聚作用。二、汉字不规范的主要原因是什么？改变汉字使用不规范现象的最重要的途径是什么？【提示】 原因：①政策观念淡薄，认为写错别字不违法；②虚荣心理驱使，经济利益影响忽略汉字所代表的民族意识；③传媒误导，传媒的失范现象对社会整体的辐射效应加剧了社会整体用字的不规范。途径：改变人的主观思想，形成规范使用汉字的思想意识；不写繁体字和不规范的简化字，不写异体字，不生造字。三、试简述汉字的发展历史。【提示】 甲骨文(中国最早的定型文字，商代)→金文(钟鼎文或青铜器铭文，周代)→篆文(大篆、小篆〈秦〉)→隶书(分秦隶和汉隶)→楷书(又名真书、正书、今隶)，草书，行书(始于汉)，宋体。四、汉字是谁发明的？造字法有哪几种？
【提示】 在《韩非子》、《说文解字·序》(许慎)、《论衡》(王充)中，都认为仓颉创造了汉字。但在《荀子·解薮》中认为，文字是众人发明的。造字法有四种：象形、指事、会意、形声。1．象形：就是画出所要表达的物体，字形仿照物体的形状。有的像事物的整体轮廓，如“禾、舟”等字；有的像事物的部分特征，如“牛”字像牛角上弯，“羊”字像羊角下弯；有的除具体的事物外还有必要的附带部分，如“车”字上面的装饰。象形字是独体字，无论笔画多少都是一个字，不能再加以分解。2．指事：就是看了可以大体认识这个字所指代的事物，仔细观察就能发现其意义所在。指事字包括三类：一类是独体指事，用纯粹抽象符号所构成，如“上”“下”等字；另一类是加体指事，在象形字的基础上加上指示性符号，所加符号不能独立成字，如“刃”“末”等字；还有一类是变体指事，用增减笔画来表现词义，如“木”的一半为“片”。指事字也是独体字，如果加以分解，其中至少有一部分不能独立成字，而是纯粹的符号。3．会意：就是比合二字或数字，会合它们的意义以成新义。会意字的特点有：用象形的方法达到表意的目的。如“林”“从”“休”“受”等。4．形声：就是选取表示事物意义的字作为意符，选取表示事物声音的字作为声符，意符、声符合在一起。形声字约占汉字总数的90%。常见结构有以下6种：①左形右声——江、河、梧、桐②右形左声——颈、攻、期、胡③上形下声——管、草、晨、琶④下形上声——毙、膏、恭、架⑤外形内声——囿、阁、闺、园⑥内形外声——闻、闷、问、辨[考点·对接]与本专题对接的《考试说明》规定：识记并正确书写现代常用规范汉字。“现代常用规范汉字”指现代汉语常用字，是目前所通行的汉字的规范形式，以国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》为主。所谓“现代常用规范汉字”，是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式，明确要求高考不会考查生僻、繁难字。“识记并正确书写现代常用规范汉字”
，即能够区分并书写形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字，这是汉语书面运用最基本的能力。[策略·探究]字形辨认考查的常见类型1．音近(同)形似而误如：“国籍”的“籍”误为“藉”；“嬴政”的“嬴”误为“赢”。2．音同形异而误如：“礼尚往来”的“尚”误为“上”，“反映意见”的“映”误为“应”。再如：一筹(愁)莫展、首(手)屈一指(括号内为错字)。3．形近音异而误如：“如火如荼”的“荼”误为“茶”；“草菅人命”的“菅”误为“管”；“修葺”的“葺”误为“茸”；“肄业”的“肄”误为“肆”；“相形见绌”的“绌”误为“拙”。4．同义异形词如：“翔实”同“详实”；“攀缘”同“攀援”；“弘扬”同“宏扬”；“流言飞语”同“流言蜚语”；“缥缈”同“飘渺”等。5．义近致误如：弱不禁(经)风、歪风邪(斜)气、直截(接)了当、英雄辈(倍)出、墨(默)守成(陈)规、贻(遗)笑大方、唉(哀)声叹气、堕(坠)胎、掠(略)夺、穿(串)插等(括号内为错字)。识记字形有新招准确书写汉字是每一个学生必备的素质。因此，辨析字形书写正误是语文高考必考的一个知识点。但是，由于汉字自身的原因，比如形近字众多，字义丰富多样，字形成因复杂，数量巨大，有的甚至书写繁难等，复习起来并不轻松。学生常常花费大量的时间和精力记忆字形，却收效甚微，仍然字形混淆，一写就错。这就需要探索“巧记”的方法，以期用最少的投入获得最大的收获。下面一些方法可供借鉴。一、明义记字义决定着汉字的正确使用。一定的语境或词语往往形成特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。实际上，有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧记”的效果。如“脉搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，是一个动作场景；而“搏”具有“搏动、跳动”的意思，正好可以和“脉搏”
的词境吻合，那么，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动词“搏”，而不是胳膊义的名词“膊”。“融会贯通”很容易误写成“融汇贯通”，有人甚至振振有词地为这种错误写法寻求理由，说“融合汇聚了多方面的东西，有了通彻的理解”。其实不然，“融合”“汇聚”的意义是相同的。“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理进行体会从而得到全面透彻的领悟”，这里有需要“体会”的含义，因而必须用“会”而不能用“汇”。如果把词语中易错字的意义搞透彻了，就能有效地避免写错。下面这些词语都可以从意义上“纠错”。(画线的字是错字，括号中的字是正确的字和该字的解释)集思广义(益：好主意)义气用事(意气：偏激的情绪)水泻不通(泄：泄露)凭心而论(平心：平心静气)贪脏枉法(赃：赃款或赃物)暂露头角(崭：露出)开门缉盗(揖：拱手行礼，表示欢迎)兵慌马乱(荒：灾荒)不容质疑(置疑：有疑问)二、推形记汉字中有90%的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。如：“沤(讴)歌英雄”和“沤(呕)心沥血”中混淆的三个字“讴、呕、沤”都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们。“讴”，形旁是“讠”，即“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。因此，“讴歌英雄”中的“讴”必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”，表明和嘴有关的一个动作，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，极端劳苦，应该用“呕”字。“沤”的形旁是“氵”，表明和水有关，粪肥加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。下面词语中画线的字都是与形近的形声字容易混淆的字，均可从形旁的意义角度记忆它们的正确字形(画线的字是错字，括号中的字是正确的字和该字的解释)：纵横稗阖(捭：两手分开。全词形容分化瓦解的政治手段高明)
裨官野史(稗：一种杂草，比喻微小)大有捭益(裨：补益)惮精竭虑(殚：尽)肆无忌殚(惮：心里忧惧)暇不掩瑜(瑕：美玉上的斑点)目不遐接(暇：空闲的时间)因为汉字中绝大多数是形声字，所以，“推形记”是一种最有实效的记忆字形的方法。三、探源记有些词中的字是由当初该词形成时特定的意义决定的，因此，必须探究该类词的本义，才能准确记住该词。由于时代遥远，而不知道该词形成时的情形，书写时用现代的观念去理解它，结果常常写错。实际上，有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着一个生动有趣的美丽故事，记忆该类词时不妨把这些故事挖掘出来，那会充满意趣的。如：“再接再厉”常误写为“再接再励”，因为这个成语常用来作为鼓励人上进的话，“励”有鼓励义。实际上该词最早记录了古代斗鸡游戏中的一个常见的行为：为了使自己的鸡获胜，每次斗鸡前，都要在磨刀石上磨磨斗鸡的嘴喙，使它的嘴尖锋利，一下子啄伤对方，制敌于死命。“厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的限定，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。这类词语还有(注：画线的字是错字，括号中的字是正确的字和该字的解释)：默守成规(墨：指墨子，古代他曾经很成功地阻止了鲁班的攻城方略，有墨子善守的说法)针贬(砭：中医治病的石针，和针一样是中医治病的工具)名列前矛(茅：古时楚国行军时走在前面的军士均持茅草)众口烁金(铄：熔化)四、结构记有些词语尤其是四字词语，结构特殊，内部相对应的字前后意义有的互相联系，有的相反相对，有的相互比照，意义一致。这就可以通过其中一个字来推及另一个字，从结构上记准这类词。如：“纷至沓来”，“沓”和“纷”是相对应的两个字，“沓”是纷繁义，与与之相对应的“纷”的意义相同。全词意义就是纷繁热闹地到来。“沓”常被误写为“踏”，那是因为不了解“沓”与“纷”相对的结构关系。再如“前倨后恭”
一词，“倨”和“恭”结构相对，是一对反义词，“倨”是态度傲慢，“恭”是态度谦恭，明白了这一点就不会把“恭”写成表动作鞠躬的“躬”了。该类词还有：远见灼识(卓) 一张一驰(弛) 计日成功(程)挑拨事非(是) 重山峻岭(崇) 层见迭出(叠)提心掉胆(吊)五、激趣记把枯燥的字形联想成有趣味的故事或形象的场景，这样记起来不但趣味盎然，效果也很牢固。如：“真知灼见”，因为该词常用来形容高明机智的见解，而“灼”又常误写为“卓”字。故而可以把它联想为“闪烁智慧火花的见解”。这样，既联系了词义，又根据“灼”的字形特征化为生动的形象，记忆起来一定容易得多。再如下列一些词语都可以用此类方法来记忆：一筹莫展：一根筷子(似的筹码)都摆布不开，还能有什么办法呢？(避免写成“一愁莫展”。)按部就班：按部门上班。(避免写成“按步就班”。)注意：此法只可用来记忆某些字的字形，但千万不可与这些词的本义相混。六、口诀记对形近字，可以把它的细微差别编写成口诀，这样易记易用。比如：1．戌、戍、戊、戎、戒横戌(xū)点戍(shù)戊(wù)中空，划个十字就念戎(rónɡ)，两竖加一横念戒(jiè)那才成。2．掇、缀、辍、啜用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。3．已、巳、己封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己。4．相、象、像外貌看长相，样子是形象，照人制成像。5．钓、钧、钩钓一点鱼，钧两点重，钩弯弯心。七、诗意记
把词营造成富有意境的诗性文字，在获得美的享受的同时，轻松记住字形。这样，既容易记住字形，又能够锤炼自己的表意功力。如：清秀——在任何时候，“清”“秀”组合，“清”都必须带三点水。因此可描绘为这样的语句：有水分，山才朗润(山清水秀)；眉才灵秀(眉清目秀)；美才诞生！采和彩——“采”常用于神采和文采，“彩”用于色彩和喝彩。据此可这样描述：神采照亮全部精神，文采妩媚一篇文章，色彩缤纷整个大地，喝彩宣示满腹热肠。八、借助“重新组词”例如“响彻云霄(宵)”，可以通过组词来判断：“元宵”“宵夜”等等都和“晚上”有关系，可知不应取“宵”而应取“霄”，写作“响彻云霄”。再举一个例子，“精兵简(减)政”，如果一时拿不定主意用“简”还是用“减”，那么可以用“简”字重新组词，组成“简化”“简约”“简单”“简要”；再用“减”字重新组词，组成“减少”“减价”“减弱”等等。由此可知，用“减”说不通，应选“简”而不选“减”。九、借助“语法分析”例如“象样”，两个词素之间是动宾关系，由此可知“象”应该改为动词“像”。词组的组合，有一定的语法关系。如“掂量”与“惦记”，“掂”与“惦”不能互换。“惦”的部首“忄”是“挂念”的意思，“惦”与“量”无法组合在一起。再如“仗义执言”与“仗义直言”，“仗义”是动宾结构，“执言”与之相配，结构相同；而“直言”是偏正结构，与“仗义”结构不同，不能搭配。除了明确上述别字的类型及辨识字形的方法外，更要注意平时的积累。将容易写错的字归结在一起，便于正确认读和识记。如“渎、犊、赎、黩、椟、牍”组成词语“渎职、牛犊、赎罪、穷兵黩武、买椟还珠、连篇累牍”，从形旁的角度就容易分辨。又如“稗、捭、裨”组成词语“稗官野史、纵横捭阖、大有裨益”，就可以从形旁的角度推断出：稗(一种杂草)、捭(两手分开)、裨(补益)。养成分门别类整理、区分别字和勤查工具书的习惯，努力向社会学习汉字，自觉在课外阅读中学习汉字，把功夫用在平时。[典例·体验]
1．(2015·山东高考)阅读下面一段文字，完成下面的题目。浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模宏大，气势雄伟，但却玲珑纤巧，别有特色。群山逶迤，阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏，太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬上来。正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如节奏均匀的弹拨乐。每块田地的边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流入下一层田里。蓄满水的梯田，一畦畦平展展，好似神灵于夜半在山上放置的无数面镜子。天亮之后，整个山谷成了镜子创意博览会——弧形椭园形拱形牛角形簸箕形……无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去文中加点的词语，有错别字的一项是( )A．玲珑 群山逶迤B．俯瞰 金灿灿C．边缘 层层叠叠D．椭园 博览会【解析】本题考查音同造成的别字。D项，园—圆。“圆”指形状像圆圈或球的。“园”，是种蔬菜、花果、树木的地方，或供人游览娱乐的地方，如花园、动物园。没有“椭园”这个词。【答案】D2．(2015·浙江高考)下列各句中，没有错别字的一项是( )A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我国幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执著，相信自己终究会跻身真正的大师行列。C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。【解析】本题考查音同造成的别字。A项，“幅原辽阔”应为“幅员辽阔”。幅员，领土面积，指国家疆域。宽度叫幅，周围叫员。B项，“声名雀起”应为“声名鹊起”，声望和名誉像喜鹊一样飞起，形容知名度迅速提高。D项，“弃若蔽屣”应为“弃若敝屣”。意思是像扔破鞋一样把它扔掉。比喻毫不可惜地抛弃掉。敝：破。屣：鞋。【答案】C3．(2014·安徽高考)下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．切蹉 编纂 归谬法 满腹经纶 循循善诱B．水榭巍峨紫禁城金碧辉煌美轮美奂C．暮霭霓虹雷震雨春风骀荡静水流深D．关隘戍守烽火台克敌致胜捷报频传【解析】本题考查音同、音近造成的别字。A项，蹉—磋。“切磋”比喻互相商量，研讨。“磋”指把象牙加工成器物，如“切磋琢磨”。C项，震—阵。“雷阵雨”指伴有雷电的阵雨。“阵”指一段时间，而“震”指震动。D项，致—制。“克敌制胜”指打败敌人，取得胜利。“制”有“用强力约束；限定；管束”之义。【答案】B4．(2013·天津高考)下列词语中没有错别字的一组是( )A．膏梁 青涩 雍容华贵 豆寇年华B．缴纳 戍边 平心而论 得鱼忘筌C．桀骜 羁旅 磨肩接踵 励精图治D．袅娜 覆盖 开城布公 呕心沥血【解析】本题考查形近、音近造成的别字。A项，梁—粱，寇—蔻。“膏粱”指肥肉和细粮，泛指美味的饭菜。C项，磨—摩。“摩肩接踵”形容人很多，很拥挤。“摩”，摩擦，接触。D项，城—诚。“开诚布公”指以诚意待人，坦白无私。“开诚”，敞开胸怀，显示诚意。【答案】B5．(2013·湖南高考)下列词语中，没有错别字的一组是( )A．扮靓 商贾 关怀倍至 余音绕梁B．辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千古C．联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨D．寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对【解析】本题考查音同、形近造成的错别字。A项，倍—备。“备至”指极其周到(多指对人的关怀等)，“备”，是完全的意思。“倍”是加倍的意思。所以“备至”不能写成“倍至”。B项，辐—幅。“幅员”指领土面积，“幅”指宽度。“辐”，本义是车轮中连接车毂和轮辋的一条条直棍儿。因此，“幅员”不能写成“辐员”。C项，眈—耽。“耽误”因拖延或错过时机而误事。“耽”有延误、迟延的意思。“眈”以“目”为形旁，是注视的样子。二者音同形近，极易混淆。【答案】D6．(2013·湖北高考)下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．彷徨 愁怨 寂寥静默 凄婉惆伥B．顾盼 精捍 步履稳健 风神潇洒C．睿智 禀赋 崇高品质 趋善避恶D．辩难 商榷 典藉满架 旁稽博采【解析】本题考查音同、音近造成的别字。A项，伥—怅。“伥”指帮助老虎吃人的鬼；“怅”，不如意，是一种心理状态，所以从“心”旁。B项，捍—悍。“捍”是保卫、防御的意思，“悍”为勇猛的意思。所以“精捍”应为“精悍”。D项，藉—籍。联系“书籍”一词，可确定“典藉”应为“典籍”。【答案】C7．(2013·浙江高考)下列各句中，没有错别字的一项是( )A．辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。B．这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。C．在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。D．每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。【解析】本题考查音同造成的别字。A项，箭—剑。“唇枪舌剑”，形容争辩激烈，言辞锋利。B项，井—阱。“陷阱”，①为捉野兽或敌人而挖的坑，上面浮盖伪装的东西，踩在上面就掉到坑里；②比喻害人的圈套。D项，陆—录。“登录”，指登记或注册。“登陆”，渡过海洋或江河登上陆地，特指作战的军队登上敌方的陆地；也比喻商品打入某地市场。【答案】C[阅读·探讨]1．提示 从大的方面说，写错别字有损祖国的尊严，是对祖国文字的一种玷污；从小处说，写错别字还影响了一个人的“门面”。①街头错别字多让学生深受其害，在学生的作文中也经常有同音的错别字，指出来时学生们都说“
大街上到处都这样写”或者“电视上也这样写”。②影响信息交流，容易造成误解。③在经济活动中，错别字可能会带来巨大的经济损失。举例略。2．提示 (1)象形字：人、火、网、水、木、鱼、燕、马、龟、田等；(2)指事字：上、下、本、末、朱、亦、中、寸、旦、身等；(3)会意字：析、及、光、秉、男、尖、尘、比、林、北等；(4)形声字：材、偏、芳、崖、固、病、攻、放、架、慢等。3．提示 (略)[积累·应用]1．提示 (1)据义定形。如“融汇贯通”应为“融会贯通”(“会”是体会领会之意)；“气慨”应为“气概”(“概”是指气度神情)；“凋蔽”应为“凋敝”(“敝”为破旧衰败之意)；“真知卓见”应为“真知灼见”(“灼”为明亮之意)；“有志者事竞成”应为“有志者事竟成”(“竟”为最终、最后之意)；“申辨”应为“申辩”(“辩”为争辩之意)；“人才倍出”应为“人才辈出”(“辈”为一批批之意)；“桃李不言，下自成溪”应为“桃李不言，下自成蹊”(“蹊”为小路之意)；“可望而不可既”应为“可望而不可即”(“即”为达到、赶上之意)。(2)勤查字典，特别要把成语用字的来龙去脉搞清楚。如：“墨守成规”中的“墨”指的是战国时的墨子，因此不能写成“默”等。(3)结合具体词语，掌握汉语构词规律，分清字的对举情况，联系字义的相同(相近)或相反(相对)情况。如：“通情达理”中的“通”和“达”相近，“情”和“理”相近，若将“理”写成“礼”就讲不通了；再如：“殚精竭虑”中的“殚”和“竭”相近，“精”和“虑”相近；另外，摩拳擦掌、经天纬地、销声匿迹、阳奉阴违、流言蜚语、出类拔萃、繁文缛节、天翻地覆、求全责备、真知灼见、文过饰非、惹是生非、文恬武嬉等等。(4)平时注意读准字音(包括声调)，养成正确发音的好习惯。(略)(5)写字时不要多笔少画，养成正确写字的好习惯。容易多写笔画的有：弋、吃、腻、曳、咤等；容易少写笔画的有：彧、具、睿等。2．提示 (1)“明”应为“名”，音近而误；“诧”应为“咤”，音、形近而误；“沤”应为“呕”，音、形近而误；“简”应为“俭”，音近而误。
(2)“屈”应为“曲”，音、义近而误；“岸”应为“暗”，音近而误；“背”应为“被”，音近而误；“义”应为“意”，音近而误。(3)“剥”应为“驳”，音近而误；“合”应为“和”，音近而误；“再”应为“在”，音近而误；“艰”应为“坚”，音近而误。(4)“懒”应为“赖”，音、形近而误；“废”应为“费”，音近而误；“踏”应为“沓”，音、形近而误；“礼”应为“理”，音近而误。(5)“冒”应为“贸”，音近而误；“青”应为“清”，音、形近而误；“腊”应为“蜡”，音、形近而误；“境”应为“景”，音近而误。(6)“贴”应为“帖”，音、形近而误；“碌碌”应为“辘辘”，音近而误；“布”应为“部”，音近而误；“做”应为“作”，音、义近而误。3．提示 (1)技，办法，不是计谋，故不能写作“计”。(2)文，美化，不是听说，故不能写作“闻”。(3)炙，烤肉，不是针灸，故不能写作“灸”。(4)征，引用，不是证明，故不能写作“证”。(5)望，有声望，不是兴旺，故不能写作“旺”。(6)执，说出，不是爽直，故不能写作“直”。(7)绵，丝绵，不是棉花，故不能写作“棉”。(8)嬉，嬉戏，不是感叹，故不能写作“嘻”。4．提示 (1)鳌、骜 (2)倍、背 (3)沧、苍 (4)晨、辰 (5)承、成 (6)成、程 (7)待、代 (8)牍、椟 (9)烦、繁 (10)废、费汉字的发展考古和文献记载说明，至少在四五千年之前，中国的文字——汉字，已经诞生并日趋成熟了。一、早期的定型文字——甲骨文甲骨文字被人们看作是中国最早的定型文字。甲骨文字是商朝后期写或刻在龟甲、兽骨上的文字，其内容多为“卜辞”，也有少数为“记事辞”。因为那时人们用被灼烫过的甲骨上的纹络来判断事物的吉凶。占卜完毕，就将占卜的时间、人名、所问事情、占卜结果，以及事后验证刻在上面，形成了具有明显特征的甲骨文。
甲骨上的文字，有刀刻的，也有朱书墨书的。现已发现的甲骨文字有四五千个。经过文字学家和考古学家们分析、判断，能够辨认的已近2000个。这些甲骨文字，多为从图画文字中演变而成的象形文字，许多字的笔画繁复，近似于图画，而且异体字较多。这说明中国的文字在殷商时期尚未统一。甲骨文书体另一方面，甲骨文中已有形声、假借的文字，从而说明文字的使用已经有了相当长久的历史。二、金文继甲骨文之后出现的汉字书体就是金文。由于这种文字多铸于各种青铜器上而得名，也称为钟鼎文或青铜器铭文。散氏盘至今所见最早有铭文的青铜器，为商代中期以后之物，铭文都很简单，文字书体近似于甲骨文。最有代表性的是西周的青铜器铭文。金文是雕刻或铸造在青铜器皿上的文字，常载于各种彝器、乐器、兵器、度量衡器、铸币、铜镜和金属印章之上。刻或铸在钟鼎彝器上的文字，主要用于记载战争、盟约、条例、典礼、赏赐、任命等政治事件，早期的金文则多刻有卜名、谥号、氏族名、器物名。三、篆书篆书又分为大篆和小篆，是汉字书体发展史上的重要阶段。大篆又有籀文、籀篆、籀书、史书之称。周宣王时，太史籀作《大篆》十五篇，因其为籀所作，故世称“籀文”。在中国文字史上，夏、商、周三代，就其对文字学的贡献而言，以史籀为最。大篆是相对于小篆而言的，其中以周宣王时所作石鼓文最为著名。
大篆字体 小篆字体小篆又名秦篆，为秦朝丞相李斯所创。小篆较之大篆，形体笔画均已省简，而字数日增，这是应时代的要求所致。从古文到大篆，从大篆到小篆的文字变革，在中国文字史上具有划时代的意义，占有重要地位。四、隶书隶书始为秦朝程邈所作。当时随着社会的发展，政务多端，文书日繁，记录事务单用小篆已深感不便，迫切需要一种比小篆更为省、简规范的文字，以便于书写和镌刻。由于当时改简小篆为社会亟须，势在必行，致使隶书这一比小篆规范得多的新的字体应运而生，得以面世。隶书文字隶书从出现到成熟，有着一段较长时间的演变过程，种类也多有不同。一般说来，普通称作隶书的，主要有秦隶和汉隶。秦隶是隶书的早期形式，汉隶则为隶书之成熟字体。人们通常所说的隶书，是指汉隶中的“八分”。“八分”是在秦隶之后，渐生波磔、归于整齐、规范转化而来的。隶书发展到八分，已经是姿致遒美、成熟，为人们喜爱而又长期使用的文字了。隶书经过二百多年的发展、演变，到了汉末魏初(公元3世纪初期)，又出现了“真书”。真书又名“正书”“今隶”(以区别于汉隶)，即我们现在所说的“楷书”。五、楷书
楷书，又名真书、正书、今隶。楷书之“楷”者，法也，式也，模也。草书之名出于草率、草稿，楷书之名则反之。这里所说的楷书，是指自成一体、现在通用的“楷书”，如欧阳询、柳公权等碑帖的字等。楷书文字今天的楷书，其笔画端庄，波磔势少，是由古隶之方正，八分之遒美，章草之简捷等蜕化、演变而来的。从三国时期钟繇作“楷书”起，这种字体一直沿用至今，被视为标准字体而为世人所喜爱。六、行书行书文字行书，是介于楷书与草书之间的、运笔自由的一种书体，这是后汉颍川刘德升所造，即正书之变体，务从简易，故称“行书”。自晋迄今，行书用处最大，用得最广，一般性书写几乎均用之。七、草书草书，又称破草、今草，由篆书、八分、章草，沿袭多种古文字变化而成。草书本于章草，而章草又带有比较浓厚的隶书味道，因其多用于奏章而得名。章草进一步发展而成“今草”，即通常人们称的“一笔书”。
草书文字汉字发展到草书一体，已近完美无瑕。唐朝之后，虽又出新体，即张旭之“狂草”。但狂草写出来他人多不能识，只能作为供人们欣赏的艺术品，失去了它作为记载和传播信息的文字作用。鉴于此因，草书难以再向前发展。文字的发展只能另辟蹊径，沿着新开辟的方向——印刷字体演进。八、印刷字体为反映中国文字发展的连贯、系统，对印刷字体作简要介绍。印刷术发明后，为适应印刷，尤其是书刊印刷的需要，文字逐渐向适于印版镌刻的方向发展，出现了横平竖直、方方正正的印刷字体——宋体。宋体字始于雕版印刷的黄金时代——宋朝，定型于明朝，这些新生的字体，都是应雕版印刷和传统的活字印刷的需要诞生的。近代西方印刷术传入后，在西文字体的影响下，又出现了黑体、美术字体等多种新的字体。由于宋体字既适于印刷刻板，又适合人们在阅读时的视觉要求，一直沿用至今，是出版印刷使用的主要字体。常用词语易错字卑躬屈膝 碑帖临摹 大学肄业 传诵诗文方枘圆凿蜂拥而上哄堂大笑侯门如海虎视眈眈互相推诿浑身是胆首屈一指和蔼可亲关怀备至并行不悖飞扬跋扈众口铄金按部就班部署周密略见一斑惨无人道行踪诡秘披星戴月随声附和宽宏大量掉以轻心欢度春节迫不及待破釜沉舟缄口不言直截了当脍炙人口陈词滥调步入正轨无耻谰言通宵达旦
出奇制胜心浮气躁乔装打扮不屑一顾挑拨是非川流不息始终不渝记忆犹新世外桃源歪风邪气再接再厉矫枉过正徇私舞弊喧宾夺主利害得失寻物启事别出心裁铤而走险穷兵黩武好高骛远趋之若鹜滥竽充数融会贯通情景交融金碧辉煌墨守成规销声匿迹流言蜚语不寒而栗沧海一粟待价而沽精兵简政黄粱美梦貌合神离汗流浃背走投无路蛊惑人心大谬不然万事亨通不吝指教眼花缭乱呕心沥血兵荒马乱竭泽而渔委曲求全无精打采不可名状不省人事要言不烦明火执仗蹑手蹑脚自鸣得意欲盖弥彰黯然销魂奴颜婢膝悲愤填膺笼络人心震撼人心积重难返不郎不秀甘拜下风残渣余孽敝帚自珍百无聊赖赏心悦目意兴盎然如愿以偿目不暇接生活糜烂出类拔萃插科打诨胜券在握弥天大罪恻隐之心鬼蜮伎俩老奸巨猾层峦叠嶂饮鸩止渴噤若寒蝉应接不暇电影蓝本仗义执言张皇失措变本加厉喋喋不休赔礼道歉截然不同既往不咎前倨后恭提心吊胆独辟蹊径饱经沧桑穷而后工牟取暴利标新立异故弄玄虚不胫而走虚无缥缈意气用事浑然一体攻城略地阴谋诡计优柔寡断矫揉造作集思广益一切就绪英雄辈出勇往直前计日程功鸠占鹊巢见面寒暄麻木不仁如法炮制削足适履提纲挈领焕然一新锋芒毕露怨天尤人人才荟萃金榜题名一筹莫展入不敷出毛骨悚然扑朔迷离伶牙俐齿发扬光大大多雷同披沙拣金
刻苦努力唉声叹气明知故犯生死攸关与人怄气缅怀先烈为人矜持思维缜密一帆风顺手不释卷相形见绌一触即发贸然行事称心如意厉行节约崇山峻岭感到抱歉行将没落博采众长门可罗雀根深蒂固浏览文章枉费心机异口同声言谈诙谐胁从不问销赃灭迹无礼谩骂枉费心机通货膨胀书写潦草时过境迁敲诈勒索罄竹难书蓬荜生辉民生凋敝鬼鬼祟祟颗粒归仓模范事迹英雄业绩赡养老人萎靡不振真知灼见元气大伤针灸疗法梳妆打扮蔓延滋长大放厥词躬逢盛世色厉内荏买椟还珠1．改正当代出版物中常见的100个别字。(1)按装______(2)甘败下风______(3)自抱自弃______(4)针贬______(5)泊来品______(6)脉博______(7)松驰______(8)一愁莫展______(9)穿流不息______(10)精萃______(11)重迭______(12)渡假村______(13)防碍______(14)幅射______(15)一幅对联______(16)天翻地复______(17)言简意骇______(18)气慨______(19)一股作气______(20)悬梁刺骨______(21)粗旷______(22)食不裹腹______(23)震憾______(24)凑和______(25)侯车室______(26)迫不急待______(27)既使______(28)一如继往______(29)草管人命______(30)娇揉造作______(31)挖墙角______(32)一诺千斤______
(33)不径而走______(34)峻工______(35)不落巢臼______(36)烩炙人口______(37)打腊______(38)死皮癞脸______(39)兰天白云______(40)鼎立相助______(41)再接再励______(42)老俩口______(43)黄梁美梦______(44)了望______(45)水笼头______(46)杀戳______(47)痉孪______(48)美仑美奂______(49)罗唆______(50)蛛丝蚂迹______(51)萎麋不振______(52)沉缅______(53)名信片______(54)默守成规______(55)大姆指______(56)沤心沥血______(57)凭添______(58)出奇不意______(59)修茸______(60)亲睐______(61)磬竹难书______(62)入场卷______(63)声名雀起______(64)发韧______(65)搔痒病______(66)欣尝______(67)谈笑风声______(68)人情事故______(69)有持无恐______(70)额首称庆______(71)追朔______(72)鬼鬼崇崇______(73)金榜提名______(74)走头无路______(75)趋之若骛______(76)迁徒______(77)洁白无暇______(78)九宵______(79)渲泄______(80)寒喧______(81)弦律______(82)膺品______(83)不能自己______(84)尤如猛虎下山______(85)竭泽而鱼______(86)滥芋充数______(87)世外桃园______(88)脏款______(89)醮水______(90)蜇伏______(91)装祯______(92)饮鸠止渴______(93)坐阵______(94)旁证博引______(95)灸手可热______(96)九洲______
(97)床第之私______(98)姿意妄为______(99)编篡______(100)做月子______【答案】(1)安 (2)拜 (3)暴 (4)砭 (5)舶 (6)搏 (7)弛 (8)筹 (9)川 (10)粹 (11)叠 (12)度 (13)妨 (14)辐 (15)副 (16)覆 (17)赅(18)概 (19)鼓 (20)股 (21)犷 (22)果 (23)撼(24)合 (25)候 (26)及 (27)即 (28)既 (29)菅(30)矫 (31)脚 (32)金 (33)胫 (34)竣 (35)窠(36)脍 (37)蜡 (38)赖 (39)蓝 (40)力 (41)厉(42)两 (43)粱 (44)瞭 (45)龙 (46)戮 (47)挛(48)轮 (49)啰 (50)马 (51)靡 (52)湎 (53)明(54)墨 (55)拇 (56)呕 (57)平 (58)其 (59)葺(60)青 (61)罄 (62)券 (63)鹊 (64)轫 (65)瘙(66)赏 (67)生 (68)世 (69)恃 (70)手 (71)溯(72)祟祟 (73)题 (74)投 (75)鹜 (76)徙 (77)瑕 (78)霄 (79)宣 (80)暄 (81)旋 (82)赝(83)已 (84)犹 (85)渔 (86)竽 (87)源 (88)赃(89)蘸 (90)蛰 (91)帧 (92)鸩 (93)镇 (94)征(95)炙 (96)州 (97)笫 (98)恣 (99)纂 (100)坐2．写出下列歇后语、广告语中的加点词的谐音词。(1)膝盖上钉掌——离蹄太远________(2)孔夫子搬家——尽是书________(3)小葱拌豆腐——一青二白________(4)桅杆上扎鸡毛——好大的掸子________(5)外甥打灯笼——照舅________(6)八十岁老太打哈欠——一望无牙________(7)对着窗户吹喇叭——鸣声在外________(8)“酱”出名门，传统好滋味。(某酱菜广告)________(9)胃病患者，“治”在“四方”！(某胃药广告。“四方”是药名)________(10)默默无“蚊”。(某杀虫剂广告)________(11)“闲”妻良母。(某洗衣机广告)________
【答案】(1)题 (2)输 (3)清 (4)胆 (5)旧 (6)涯 (7)名 (8)将 (9)志 (10)闻 (11)贤3．下列横线上依次填入的汉字，正确的一组是( )(1)小张在单据上盖有“现金付________”字样的印章。(2)这是一部________扬正气的作品，令一切庸俗之作相形见绌。(3)经济结构失调将更加积重难________。A．迄 宏 返B．迄 弘 反C．讫 弘 返D．讫 宏 反【解析】讫：终了，完结。迄：到。弘扬：也作“宏扬”。积重难返：“返”不能写成“反”。【答案】C4．下列各组词语中，有错别字的一组是( )A．敬仰/景仰 艰苦/坚苦 停止抱怨/以德报怨B．肤浅/浮浅 赋与/付与 心理干预/心里发慌C．处世/处事 审查/审察 行迹无定/形迹可疑D．包含/包涵 布置/部署 胸无城府/心悦诚服【解析】“赋与”应为“赋予”。【答案】B5．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．连锁店 易如翻掌 百尺竿头，更进一步B．挖墙脚 各行其是 一言既出，驷马难追C．下马威 渡过难关 前事不忘，后世之师D．坐上客 再接再厉 桃李不言，下自成溪【解析】A项，“翻”应为“反”。C项，“后世”应为“后事”。D项，“坐”应为“座”，“溪”应为“蹊”。【答案】B6．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．班门弄斧 一张一弛 百废俱兴 防微杜渐B．如法炮制 举止安详 世外桃源 过目成颂C．改弦更章 卑躬屈膝 循规蹈矩 开源节流D．理屈词穷 不加思索 陈词滥调 披肝沥胆【解析】B项，颂—诵；C项，章—张；D项，加—假。
【答案】A7．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．鸿鹄之志 神采奕奕 清流急湍 归纳演绎B．冥思苦想 自行其事 风姿潇洒 烟波浩荡C．气喘吁吁 相辅相成 匪夷所思 安分守己D．蛊惑人心 歪门斜道 鼎力相助 面容安详【解析】A项，急—激；B项，事—是；D项，斜—邪。【答案】C8．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．般配 掉书袋 好高鹜远 文过饰非有志者事竟成B．寒暄 俯卧撑 既往不咎 厉行节约事实胜于雄辨C．厮杀 故纸堆 炙手可热 稗官野史英雄所见略同D．安详 连锁店 循私舞弊 轻歌曼舞万变不离其宗【解析】A项，鹜—骛；B项，辨—辩；D项，循—徇。【答案】C9．下列各组成语中，没有错误的一组是( )A．变本加厉 百尺竿头 蜂拥而上 和言悦色B．步履维艰 振聋发聩 积腋成裘 殚精竭虑C．未雨绸缪 不胫而走 独辟蹊径 高屋建瓴D．栩栩如生 披星带月 追本溯源 前倨后恭【解析】A项，“言”应为“颜”；B项，“积”应为“集”；D项，“带”应为“戴”。【答案】C10．下列各组成语中，没有错误的一组是( )A．出人头地 戴罪立功 丰功伟迹 风靡一时B．甘败下风 歌舞升平 诡计多端 含辛茹苦C．河清海晏 励精图治 心心相印 以逸待劳D．坐收渔利 流言蜚语 貌合神离 醍醐贯顶【解析】A项，“迹”应为“绩”；B项，“败”应为“拜”；D项，“贯”应为“灌”。【答案】C11．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．天谴/盥洗 蜂涌/打圆场 嬉闹/皇天后土B．湮没/噩梦 寒暄/明信片 缔造/叨陪礼对C．蕴藉/缘份 渲泄/大拇指 坍缩/度长絜大D．沧桑/打蜡 坐镇/哈密瓜 蛰伏/喻之于怀【解析】A项，涌—拥；B项，礼—鲤；C项，渲—宣。【答案】D12．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．冀望 建档 捷足先登 宁缺毋烂B．抵御 修葺 玲珑剔透 信马由缰C．壁垒 赎职 心驰神往 视如寇仇D．缄默 疏浚 得垄望蜀 望风响应【解析】A项，宁缺毋烂—宁缺毋滥；C项，赎职—渎职；D项，得垄望蜀—得陇望蜀。【答案】B13．下列词语中字形全都正确的一组是( )A．提纲 水龙头 神智不清 委曲求全B．松弛 泊来品 明枪暗箭 精兵简政C．安详 摄像机 唉声叹气 要言不烦D．辐射 候车室 耳题面命 悬梁刺股【解析】A项，智—志；B项，泊—舶；D项，题—提。【答案】C14．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．贯例 大杂汇 缘木求鱼心有灵犀一点通B．观摹 口头禅 谈笑风生冤家易解不易结C．精湛 黏合剂 不厌其烦偷鸡不成蚀把米D．秉持 熟不知 披沙捡金画虎不成反类犬【解析】A项，贯例—惯例，大杂汇—大杂烩；B项，观摹—观摩，冤家易解不易结—冤家宜解不宜结；D项，熟不知—殊不知，披沙捡金—披沙拣金。【答案】C15．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．坐禅 松弛 协奏曲 融会贯通B．扫描恢谐天然气振耳欲聋
C．搏弈巨擘殊不知毋庸质疑D．竞标临摹吓马威门庭若市【解析】B项，恢—诙，振—震。C项，搏—博，质—置。D项，吓—下。【答案】A16．下列句子中，字音、字形全都有错的一项是( )A．全市各地要克服麻痹(pí)大意思想，再接再厉，确保人民群众生命安全。B．在行行出状元的“新360行”里，一些另类的新兴职业受到亲睐(lài)。C．银珠苑渡假村是镶嵌在淀山湖畔(bàn)的明珠，是休闲、观光的理想场所。D．近日，《服饰与美容》五周年图片精粹(cuì)展在北京三里屯震撼呈现。【解析】A项，应为“bì”；B项，应为“青睐”；C项，应为“度假”，畔(pàn)；D项全对。【答案】C17．下列各句中，没有错别字的一项是( )A．唐代饮茶，是将茶饼切碎辗成粉末，过“罗”(即筛子)后加入沸水中煮成糊状，同时往里加盐、葱、姜等各种调料，茶汤类似于一种可怕的“糊辣汤”。B．十八岁的萧红因逃婚永远离开了呼兰河畔的家园，从此开始飘零江湖的日子。饱尝人生苦难之际，她遇到了因热衷抗日活动而被开除的端木蕻良。C．诗和禅的沟通，表面看来似乎是双向的，其实主要是禅对诗的单向渗透。诗赋予禅的不过是一种形式而已，禅赋予诗的却是内省的工夫，以及由内省带来的理趣。D．教育要发展，根本在改革。要继续把改革创新贯彻到教育工作的各个方面，突出针对性、系统性和谐调性，以改革推动发展，以改革提高质量，以改革增强活力。【解析】A项，辗成—碾成；C项，工夫—功夫；D项，谐调—协调。【答案】B18．下列各句中，没有错别字的一项是( )A．当欣赏杜甫那些千古留传的诗作时，我们一定会感悟到在忧患重重的现实处境中，诗人的感情心志与民生痛苦如胶似漆般地结合在一起。B．2014年1月14日，习总书记强调全党要深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。
C．寥阔苍茫的戈壁荒漠，缥缈洁白的雪山冰峰，森严幽深的皇城内院，人声鼎沸的京城市井，这一切使整部作品呈现出一种浓郁的诗意美。D．作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。【解析】A项，“留传”应为“流传”；C项，“寥阔”应为“辽阔”；D项，“急”应为“疾”。【答案】B19．仿照下面的示例，进行新说文解字。示例：舒：舍得、给予，才会舒服。正所谓“予人玫瑰，手有余香”。甘于奉献，才会有丰厚的回报。时：【解析】先拆字，“时”拆为“日”“寸”，进行简单解释；再引用与该字有关的名句；最后发出勉励。【答案】时：日子有多长？如寸一样短。正可谓“人生百年，如白驹过隙”。时光宝贵，当时时发奋刻苦。20．阅读下面一段材料，说出谢小娥要寻找的凶手的名字。唐朝李公佐写的传奇小说《谢小娥传》，说谢小娥的父亲与她的未婚夫外出被贼人所杀，谢小娥当夜就梦见其父托梦说：“杀我者，车中猴，门东草。”又梦见其未婚夫托梦说：“杀我者，禾中走，一日夫。”此二语中隐含了两名凶手的姓名。谢小娥破谜后，女扮男装，明察暗访，果然报了杀父杀夫之仇。凶手的姓名：________、________【解析】“车”(繁体“車”)字去掉上下各一横，是“申”字，而十二生肖中猴为申；“门东草”草下有门，门中有东，是“兰”(繁体“蘭”)字。“禾中走”为穿田而过，仍是“申”字；“一日夫”，“夫”字上加一横，下面再添“日”字，是“春”字。【答案】申兰 申春
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