苏教版选修《尊重并善待汉字》专题解读与自测

苏教版选修《尊重并善待汉字》专题解读与自测◆试题简介： 苏教版选修《尊重并善待汉字》专题解读与自测br《尊重并善待汉字》专题解读与自测作者：张士先出处：《新高考》发布日期：2007年04月10日学习指导本单元由四个文本和四个资料链接以及相关的“阅读与探讨”“积累与应用”组成，便于我们全面了解并把握汉字的文化地位、特点、构成及运用中的一些问题，从而合理、正确地使用汉字，学会纠正错别字。本单元总述汉字的规范化与民族意识的关系，指出汉字规范化是中华民族强盛的标兵，文化的旗帜、尊严的象征，是中华民族凝聚力的展现；而强化民族意识，则是推进汉字规范化教育的最佳途径和闯出汉字规范化徘徊局面的突破口。阐明了汉字的优点、缺陷及造字的有关问题，告诉我们尊重汉字，善待汉字，继承和光大祖国的宝贵文化遗产。学习目标：1、了解汉字规范化与民族意识的关系。2、了解汉字的优点、缺陷及构成，熟悉错别字的成因及纠正错别字的方法。3、进一步探究汉字底蕴，发扬光大汉字文化。学习重点：1、汉字的四种造字法——象形、指事、会意、形声。2、错别字的五种成因。3、纠正错别字的基本方法。学习方法：1、在平时中积累，在生活中学习。2、 在读和写中识别，在实践中记忆。3、注意分类总结，寻求新的方法。通过本专题教学，使学生初步了解汉字规范化的重要意义，清楚认识写错别字的主观原因和客观原因，从而增强纠正错别字的自觉性和自信心。专题自测1．从造字法的角度判断下列汉字的类别。上日文月瓜下山果草灸炙贫本受末