Unit1Whataretheydoing主备教师审核教师课题Module3Unit1Whataretheydoing?课型新授课课时2教学目标知识与技能1、学习询句他们正在做什么事?2、描述他人正在做的事情。3、学生能够听、说、认boat、chess、row、drink等单词。过程与方法掌握现在进行时句子及使用方法。情感态度价值观在对话交流中养成用英语交流的习惯,培养良好的语音,语调和语感。教材分析教学重点掌握句型They̓re+动词ing。教学难点能够在真实情境中使用Whataretheydoing?等现在进行时的句子。学具单词卡片教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1、教师出示卡片,学生说出动词的ing形式。2、齐读卡片上的单词ing形式。1、请学生挑选卡片上所提供的任一动词,做出相应的动作。2、边做动作,边说。动词+ing.
自主学习1、教师提问:Whatishe\shedoing?复习He̓s\she̓s动词+ing.2、板书Whataretheydoing?并作出相应回答。1、听录音,读课文。2、运用句型进行对话。小组合作学生两人一组进行对话练习。描述在某个地方的人:Lookatthepeopleinthepark.展示反馈Whataretheydoing?They̓replayingfootball.释难解疑They为人称代词主格形式,为第三人称复数。故be动词要用“are”.Theyarelisteningtomusic.拓展训练1、Wecansee_______interestingthings.A、manyB、lotsofC、lotof
作业设计抄写单词,对课文进行英汉互译。板书设计Unit1Whataretheydoing?Whataretheydoing?They’re+doing…