标点符号用法
标点符号分为点号和标号。点号包括句中点号和句末点号。句中点号包括顿号、逗号、分号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。句末点号包括句号、问号、叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。标号包括引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号等。
句中点号包括顿号、逗号、分号和冒号顿号用法1、并列词语结合得紧，中间不用顿号；但表序数时要用顿号。2、表示约数的两个数字中间不能用顿号。3、并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，内部小并列中的停顿用顿号。4、并列的短语比较长，停顿较大的，不用顿号，用逗号。5、并列的短语作定语时要用顿号；而作主语、谓语、补语等表强调时，并列的介宾短语用作状语时，不用顿号，用逗号。6、并列的短语之间带有语气词时，不用顿号，用逗号。
下列标点运用哪些有错？请改正。1、这篇文章至少有三、四个病句。2、第三四组的同学下午体检。3、这个经济协作区，具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。［解析］1去掉顿号（规律2）。2“三”“四”之间加顿号（规律1）。3第一、第二、第四个顿号分别改为逗号（规律3）。
4、情况的了解、任务的确定、兵力的部署、军事和政治教育的实施、给养的筹划、装备的整理、民众条件的配合等等，都要包括在领导者们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。5、他的准确，清新，形象的语言，使球迷们感到仿佛自己就坐在体育馆里亲眼目睹这场比赛。4、除最后一个顿号外，其余的顿号分别改为逗号（规律4）。5、前两个逗号分别改为顿号（规律5，作定语时并列的短语之间用顿号）。
6、发挥“能人效应”，通过各种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。7、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得到诱人的香味。6、四个顿号分别改为逗号（规律5，这五个并列的短语作“农民”的谓语）7、三个顿号分别改为逗号（规律6）。
逗号的用法1并列词语之间误用逗号。 我校是……培训学校之一,有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。（96年）2不顾内容层次的滥用。 这是一条幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。[点拨]此句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”“教师队伍”都是动词“有”的宾语，也无层次上的大小，所以它们之间用顿号即可。[点拨]“白天”前应该用分号，因为该句三个分句却是两层意思，不如此显示不出层次。当然，层次间关系除并列外，也可能是承接、转折、因果。
3、在话语人的最后误用逗号 李三问：“去哪里？”“操场！”王二答道，这两个字吐得很重，让李三有些发蒙。[点拨]在引用的话语结束后，在“说”（道、讲、问、答）之后的标点只能用句号，不能用逗号及其它标点符号。4．独立的引文前误用逗号。 中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”（04年山东）[点拨]完整的直接引用（句号在引号内）前应该用冒号。5．总结语前面误用逗号。 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。（04年江苏）[点拨]“好一派……春光”是总结前三层，前面的逗号应该改为冒号。
分号的用法1．总结语前面误用分号。 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。（95年）[点拨]“这是全世界都统一的”是总结前文，分号改冒号。2．句中无逗号直接误用分号。 成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风塌实；三是耐得住寂寞。[点拨]分号是在仅用逗号已无法区分层次的情况下使用.3．句中有句号再误用分号。 学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒…… [点拨]分号同句号换位，明确层次关系。
冒号的用法1．冒号一管到底，句中短暂停顿不用冒号。 例：(1)本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。 ［解析］冒号应一管到底，可是这里只能管到三位作家“叶蔚林、韩少功、彭建明”，却不能管到最后一句“在一起畅谈往事”。所以，冒号改为破折号，起局部解释作用。2．同一句中不能有两个冒号。 例：(2)会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是……［解析］冒号一管到底，一句话只能有一个。本句“大家”后用逗号。
3．部分引用（引文不独立）前不能用冒号。 例：(3)《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 ［解析］此句引文仅作句子成分，冒号删。4．同一人话语未完不用冒号。 例：（4）“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”（04天津） ［解析］因为句中“张老师”的话分前后两部分说的，前部分话还没说完，“二字”后不能用句号，改为逗号。冒号管的应是一句独立完整的话，这里如果用了冒号，只能管后面的话，却不能管前面的话，故不能用冒号，改为逗号。
句末点号包括句号、问号、叹号.问号用法1、在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。2、选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号；但选择问句句群（3个以上）的每一问都要用问号。3、问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末；成分前后倒置形式的问句，问号不能跟着倒置到句中，仍然用在全句末尾。
例：下列标点运用哪些有错？请改正。 ①要加强对青少年的思想政治教育，使他们懂得什么是爱国主义？什么是共产主义？ 什么是资本主义文明？如何防止精神污染？ ②先生到底是称赞我什么呢？是有几处画得好？还是勇气可嘉？什么都敢画？或者根本就不是称赞？只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？ ③“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。［解析］①这是一个陈述句，带疑问词“什么”、“如何”的部分是“使他们懂得”的宾语。因此，前三个问号改为逗号，最后一个问号改为句号。②第一个问号正确，是有疑而问，想寻求回答。“是……还是……”构成两选的选择问句，“勇气可嘉”与“什么都敢画”是一个意思，即属同一问，因此，第二、第三个问号改为逗号，第四个问号正确。“或者……只是……”构成两选的选择问句，因此第五个问号改为逗号，最后一个问号正确。③引号内是一个句子，只不过采用了倒置形式，而作为句末点号的问号应用在句末；因此，问号改为逗号，引号前的句号改为问号。
标号包括引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号等。引号用法1、普通词语不能滥用引号：一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号。 例：④当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。（９７全国） ［解析］去掉引号，并把最后一个逗号改为分号（强调层次）。因为句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，加引不当，属于滥用。
2、非直接引用不用引号： 例：⑤吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。” ［解析］此处显然是间接引用（转述）。如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。”因此，应去掉引号并改冒号为逗号。3、加引范围要清： 例：⑥耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’”（９４全国） ［解析］此句俗话应为“礼多人不怪”，因此“嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。第二个冒号去掉，后一个单引号移到“怪”字后；改后的后半句为“……俗话说‘礼多人不怪’嘛。”
4、引语末标点位置的确定：A、引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；B、如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点；C、特别注意：引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。如，鲁达走到门前，叫声“郑徒！” 例：⑦罗伯特·舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”。因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。” ［解析］第一个句号移到引号内（引文独立），第二个句号移到引号外（引文不独立）。
括号---句内括号和句外括号1、括号内的注释语是解释句子中的部分词语或部分句子（局部）时，括号用在点号前；不需停顿时括号后不用点号。2、括号内的注释语是解释前面整个句子（全局）时，括号用在点号后面。 例：下列标点运用哪些有错？请改正。1、他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。（包括介绍他们哲学思想的读物）2、倘必如实物之真，则人物只二三寸，就不真了，而没有和地球一样大小的纸张，地球就无法绘画（《鲁迅全集》第六卷，第23页）。 ［解析］1、括号移到句号前（规律1）。2、括号移到句号后（规律2）。
破折号1、与“即”“就是”等词并用。 生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。[点拨]此处破折号表示解释说明，同“即”“就是”等意思，只能保留其一。2、少用了破折号 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。（04年吉林）[点拨]“秦山第二核电厂”是解释前面的，且属于句子的有机构成部分（否则用括号），前面应加“——”，去掉引号。
省略号1、用了省略号就不能在省略号后再用其他的点号。2、用了省略号不能再用“等”，用了“等”就不能再用省略号。 例：下列标点运用哪些有错？请改正。1、孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……。”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。2、小说、诗歌、散文……等等，他都爱读。 ［解析］1、去掉引号后的句号（规律）。2、去掉省略号（规律2）。
书名号――书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名；而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。 例：1、19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行…… 2、以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。3、对于《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思（BULATS）考试》，也已由国家人事部考试中心推出。4、《红旗飘飘画丛》出版前后5、在《人间指南杂志社》里有6位编辑。 ［解析］1、2、3、4中的书名号分别改为引号；5的“社”指单位，书名号应去掉。
常见标点符号的口诀复习法一、口诀复习法1、问号第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3、顿号大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。4、分号分句内部有了逗，分句之间才用分。5、冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒。
6、引号引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。7、括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
二、口诀解说与例句1、问号⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。）例：a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？b.你打算今天去呢，还是明天去呢？c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。（倒装性的问句，问号也打在全句末。）例：a.怎么了，你？b.这究竟是怎么回事呢，同志们？⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。）例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。）例：a.我不知道他叫什么。b.谁都不知道他叫什么。c.让我们来看看这个评价是否恰当。d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。
2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。）例：多美呀，祖国的春天！3、顿号⑴大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。）例：a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。⑵并列谓和并列补，中间不要去打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。）a.你要不断进步，识字，生产。b.这个故事讲得真实，动人。⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。）例：a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有30多所中小学。
⑷概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。）例：a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是浅山。4、分号分句内部有了逗，分句之间才用分。（并列分句内部有了逗号，这并列分句间才能用分号。）例：a.我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。b.做，要*想来指导；想，要*做来证明。5、冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒。例：a.下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。b.教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。6、引号引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里。（这主要是引号和其它标点符号的配合原则。）例：a.写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。b.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形皆备，充满生机”。c.陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”
7、括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着。（如果括号注释的是局部的词语或短语，括号就紧贴着被注释的部分；如果括号注释的是整体的句子或段落，括号就和被注释的部分隔开。）例：a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅《四库全书简明目录》（一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集）。b.皮之不存，毛将焉（哪里）附。（《左传》）c.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。（但丁）
2．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是A．人和动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。B．据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。”C．她觉得今天晚上的路灯格外地亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。D．你是参加电子计算机培训班的呢？还是参加美容美发培训班的呢？【答案】C（A第一个句号改为逗号；B句号放在引号外；D第一个问号改为逗号）
3．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是A．《神曲》精深博大，包罗万象，内容涉及诸多知识、神话、宗教和文化典故等比比皆是。B．一次又一次的研究表明，金钱的占有量不是幸福与否的标准，而且从来也不是。C．为方便群众“五一”乘车，日内将开辟红庙至动物园、前门、东大桥、丰台、北太平庄至颐和园、香山至卧佛寺六条游览路线。D．桥砖是深褐色的，表明它的历史的长久；但都完美无缺，令人太息于古代工程的坚美。【答案】D（A“知识后”用逗号，B“表明”后用冒号；C“动物园”后用逗号，“颐和园”后用逗号）
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是A．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将等等。B．院长担任审判长的回避，由审判委员会决定，其他人员的回避，由审判长决定。C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话：“官升了一级”，给老张家放马了。D．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的，那么，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。【答案】A（B项第二个逗号改为分号；C项冒号改为逗号；D破折号改为括号）
5．下列各句中标点符号使用全部正确的一项是A．那美丽的故事还说每年“七夕”，（农历七月初七）成群喜鹊飞上银河搭桥，牛郎、织才能在鹊桥相会。B．我国现在使用公国，为了适应农村习惯的需要，在某种场合也同时使用“农历”。（也称夏历）C．她的身体实在太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”（抄查女工身体的女人）也不愿意用手去接触她的身体。D．中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”。）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。【答案】C（A括号前的逗号移至括号之后；B．“农历”后的句号移至括号后；D删除“北京人”后的句号）
6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是A．古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是有内容，“有序”就是要有条理。B．上级领导对我们提出了三项要求：一是学习三个代表，提高觉悟；二是坚持改革创新，走可持续发展之路；三是关心员工的思想和生活，确保内部的安定团结。C．张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员；我们都有光明的前途。D．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等，蜕掉身上的皮。【答案】A（B“三个代表”是专用名词加上引号；C第三个分号改为冒号；D“蜕掉”前的逗号改为破折号
7．下列句子的标点符号，使用正确的一项是A．我国古人早已认识到：“人性善恶可变”，关键在教育。B．“哎！”陈红忽然拍着巴掌说：“有了，有了！”C．上哪儿找钥匙呀，你？D．这次试验是否正确？是值得论证的。【答案】C（A去掉冒号；B“说”后的冒号为逗号；D“正确”后的问号为逗号）
8．标点符号使用不正确的一句是A．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我们科技发展达到新的水平。B．电视推出了众多的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……等等。C．大哥来信说，近来故乡农村出现“三多”现象，小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。D．“唉！”老吴叹道，“中国这么大，人这么多，要找这个不愿留名的好心人，那不是大海捞针吗？”【答案】B（去掉省略号后面的“等等”和句号）
9．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是A．“豆寇年华”是指女孩子十三、四岁，不能用于十五、六岁的小伙子。B．我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路呢？还是确信有这种事？C．《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策、齐策》，编者刘向（约前77——前6），本名更生，字子政，西汉沛人（现在江苏沛县）D．然而作《易经》的人却比较的聪明，他说：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”他不说仓颉，只说“后世圣人”，不说他造，只说“换掉”，真是谨慎得很。【答案】D（A去掉两个顿号；B第一个问号改为句号，第二个问号改为逗号；C应为“西汉沛（现在江苏沛县）人）
10．破折号用法与其他三句不同的一句是A．人们应该赞扬你的母亲——伟大的祖国！B．只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥。C．水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。D．这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光、一点热。【答案】B（语意转折，其它项为注解说明）
11．指出下列句子中感叹号用得不当的一项A．“父亲，祝福我啊！”B．这是多么平静的一个原野！C．“你看住金子！……拿来放在我面前！”D．我哪里比得上他呀！【答案】A（A语气比较舒缓，感叹号改为句号B明显是感叹句C语气强烈的祈使句末尾用叹号D语气强烈的反问句有时也用叹号）
12．从下列句子中找出与例句引号用法相同的一句例句：好个国民党政府的“友邦人士”！是些什么东西！A．每月一千八百万的军费，四百万的政费，作什么用呀，“军政当局”呀！B．敌人看来是强大的，但是决定历史命运的不是秦皇汉武，唐宗宋祖，而是人民自己，是当代“风流人物”！C．因为他姓孔，别人便从红纸上的“上大人孔乙己”这些半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫孔乙己。D．当他带着他的师跨进“天下第一关”时，他也是这样走着的。【答案】A（A为否定，表讽刺B强调C引用D特定称谓）
13．下列四组句子中，标点全部正确的一项是A①在老通宝背后，也是一大片森林，矮矮的，静穆的。②语言通顺，标点正确，没有错别字的文章，才符合要求。B①我们可以参加活动吗，张老师？②多美啊！祖国的春天。C①她又不染一些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她。②类人猿、类猿人、古人、今人……。如果生物真会进化，人性就不能永久不变。D①老通宝死也想不明白为什么陈老爷家的败落会牵动到他家？②我问他：“你为什么参加红军？”“第一，为了救中国，第二，为了救自己。”【答案】A（B②感叹号改为逗号，句末用感叹号；C②去掉省略号后的句号，D①问号改为句号）
14．下列标点使用正确的一项是A．笔直站立的超人，上镜后怎么会变成叱咤风云的飞天侠呢？这全依赖魔术般的摄影特技：音像合成手段。B．打破吉尼斯纪录，谈何容易。何况纪录创造者是成年人，而小贝妮当时只是个年龄不足十三岁，身高刚到一点五米的小孩。C．林锦屏、郭凤女、李池湘、苏春梅这四位“翠莲”，也各有特色。“初遇诉情”委婉深沉，“柴房自叹”声情并茂，“书房相会”唱做细腻，无一不教人难忘。D．十八岁究竟意味着什么，送别幼稚走向成熟，已有了独立的人格。拥有法律赋予公民的权利，将履行公民的义务。必须有自己的追求和理想。【答案】C（A冒号改为破折号；B“容易”后的句号改为叹号；D“什么”后的逗号改为问号，“人格”后的句号改为分号，“义务”后的句号改为分号）
15．下列句子中分号使用不当的一项是A．第一步，新民主主义革命；第二步，社会主义革命；这是两个性质不同的互相区别又互相联系的革命过程。B．有的石头像连花瓣；有的像大象头；有的像老人；有的像卧虎。C．我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。D．孔子己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。【答案】B（B较长的并列短语之间一般用逗号，分号改为逗号AC并列复句D因果关系复句内用分号）
16．下列句子中的省略号，用得不正确的几句是①于是，有关人员各就各位，研究航线，研究空投，向部队发出命令……一切都办得神速。②我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季……等，花开不断。③在拉法格的回忆录中写道“马克思……引证的任何一件事实或任何一个数字，都是得到最有威信的权威人士的实证的。”④时隔不到一昼夜，这里又发生了一次泥石流……。不过这次规模不大，只淤平了前一次形成的大坑和陡坎。⑤李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。⑥他们使用了各种办法：给患者喝下绿豆甘草水解毒，无效！给患者又注射了吗啡，仍然无效！……A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑥D．②④⑤【答案】D（②省略号和“等“只用一个；④去掉省略号后的句号；⑤去掉省略号）
17．依次填入下面一段文字中①—⑤处的正确标点符号是“放她①行②还我二十块钱，两年间的伙食、房钱③他随便地说，回转身来对她一瞪④不还钱，可别做梦⑤宁愿赔棺材，要她做到死！”①②③④⑤A1？2！3。4：5！B1！2，3。4：5。C1！2，3。”4，“5。D1？2！3。”4，“5！【答案】D（考查的是引号的用法，“某某说”插在引文的中间，它的前后是同一个人说的话，所以前后各有一组引号，这样③④处必须用引号）
18．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是A．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。B．为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢？就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。C．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，中欧（东欧不能算很发达），西欧、北美，日本、大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。D．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。【答案】C（AB相邻的数字连用表示概数时，中间没有停顿，不用顿号D并列的成分如果完全是带引号的，那么并列成分之间不能用顿号）
19．依次填入下文标号处的标点符号，正确的一组是王老师说：“古人说①兼听则明，偏信则暗②全班四③五十人的意见，你最好都听一听④搞清多数人到底赞成什么。”①②③④A1，‘2’。3、4，B1：‘2。’3无4，C1，‘2’。3、4。D1：2。3无4。【答案】B（①处表示直接引用，所以必须用冒号和单引号；②处表示引用结束，所以句号应放在单引号之内；③概数“四五”之间不用顿号；④表示句子的一般停顿，必须用逗号）
20．下列各句标点符合使用正确的一项是A．爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步；并且是知识进化的源泉。”B．巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅极好的风景画，神奇而秀美——现在却看不到这画廊了。C．《鸿门宴》节选自司马迁的《史记·项羽本纪》，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能找到《史记》？学校图书馆的书太少。D．难道说工期紧，任务重，难度大，就可以不顾工程的质量而随意改变设计方案吗？【答案】B（A分号改为逗号；C问号改为句号；D前两个逗号改为顿号）
21．选出标点符号使用正确的一项A．黄与绿主宰着无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚下的。）你会忘记了汽车是在高原上行驶。B．学习语文，离不开词典。《现代汉语词典》（中国社会科学研究所词典编辑室编，商务印书馆出版。）是一部很好的工具书。C．核聚变发电不仅能量密度极高，而且燃料氚可从海水中提取，（1升海水含有3毫克氚的潜在能量相当于100升汽油。）无资料匮乏之虞。D．而在这期间留守京都的丞相牛金星是怎样生活的呢？“大轿门棍，洒金扇上贴内阁字，玉带蓝袍圆领，往来拜客，遍请同乡。”（《甲申传信录》）太平宰相的风度俨然矣。【答案】D（A去掉括号内的句号；B．C两项去掉括号内的句号）
22．下面一段话中标出号码的地方所加标点正确的一项是杜预作《集解》时，还见到十多家注解《左传》的书，也曾采用西汉刘歆、后汉贾徽、贾逵父子、许淑、颖容之说，为什么没有采用当时尚存在的服虔《春秋左传解①见《后汉书②儒林传下③呢？孔颖达《正义》认为“服虔之徒，殊劣于此辈④指上文刘、贾、许、颖五家⑤故弃而不论也⑥①②③④⑤⑥A1》（2》3）4（5），6”。B1（2·3）》4__5__6。”C1》（2·4》）4（5），6”。D1》（2》《3》）4——5，6。”【答案】C（②处用间隔号；①处用后书名号）
23．选出引号使用正确的一项A．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们都想不断有所进步。B．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。C．读诗，他推崇文天祥的《过零丁洋》，称它为“诗中极品，千古绝唱。”D．“千里之行，始于足下”。只有立足于现代，努力搞好当前各项革命和建设事业，我们才能奔赴光辉灿烂的未来。【答案】B（A引号内的句号改为逗号并移到引号外；C句号移至引号之外；D引号后的句号为逗号）
24．下面哪一句话的括号使用不正确A．辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，宋朝历城（现在山东省历城县）人，著名词人。B．这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”（《汉书·匈奴传》）的地方。C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（白居易《琵琶行》）。D．有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占有多大体积？（氢气的密度是0.09克/升）【答案】C（C句号放在括号之前，是句外括号）
25．下列句子中，标点符合使用正确的一句是A．“学而不厌”出自《论语》（述而），常与“诲人不倦”连在一起用。B．恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过，那是一个需要巨人，而且产生巨人的时代。C．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被考虑吃掉，二者必居其一。D．我国许多图书馆经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。【答案】B（A的“《论语》（述而）”应为《论语·述而》；C冒号改为逗号；D“办公费用”后的顿号改为逗号）
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