标点符号的运用

标点符号的运用？“”、；： 问号问号用在一句话未尾,表示疑问的语气。1、用在反问句后2、用在设问句后3、用在选择问句中4、用在表疑问的独词句后如：我？不可能吧。 ▲注意事项：（1）选择的问句，中间的加逗号，句末加问号。例：明天的旅行，你是去呢还是不去（2）局部引用，以下情况保留问号。例：我一进教室，就看见“你在浪费时间吗”的标语。（3）倒装句中最后用问号,前面一般用逗号。例：“这究竟是怎么回事呢同志们”厂长严肃地说。（4）有疑问词但表示陈述语气的句子，句末就应该用句号，而不应用问号。例：大家研究研究这个问题如何解决，，？。？？ 引号“”表示文中引用部分或具有特别意义的词语。包身工没有“做”和“不做”的自由。人民亲热地叫他“量天尺”。这种“文明的惩罚”，有时候会叫你继续到两小时以上。今天是“五一”。 ▲注意事项：⑴如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。例:我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中，云深不知处”⑵引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹除外)放在后引号的外面。例:写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。（3）说话人在引语的中间，“说”后用逗号，表示停顿。例：“快走吧，”他对我说“否则来不及了。”。， 顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。一般用来隔开并列的词或者并列短语。它表示最小的停顿。例：水果有苹果、桃子、香蕉和梨等。▲注意事项： （1）有的并列词语读起来并不停顿或者停顿很小，又不会产生歧义，中间就不必用顿号。例：这些“工农业”“中外记者”“甲乙丙丁“等都是这样。（2）只有两项并列词语的，一般不用顿号，而用“和”“及”等连词。例：老刘病了。昨天小张给他送去点心、水果。和 （3）并列词语作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号而用逗号。例：这篇文章写得生动感人。（4）不定数（大约数）的两个数字之间不用顿号.例：我跨进门，被一个十二三岁的孩子捉住了。例：向退居二三线的老同志作了汇报。不是大约数而是相邻的两个数字，中间要用顿号。，、、〈〉 分号表示一句话里并列分句之间的停顿。分号停顿小于句号,大于逗号。多表示并列关系,有时也表转折。它表示的停顿大于逗号。例：白天，战士们坚守着已得的阵地；夜里，战士们向敌人发起新的攻击。▲注意事项：（1）并列复句中，如果分句内已用了逗号，分句间使用分号。例：感受得深，文章就写得深刻；感受得浅，文章就写得肤浅；没有感受，也就没有文章可写了。 （2）单句排比,要求气势贯通,一般用逗号,不用分号。例:对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样的火热对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样残酷无情。（3）并列关系句，分句较短的用逗号不用分号。例：虚心使人进步骄傲使人落后。，，，， 冒号用在提示语后面，表示提起下文或总结上文。它表示较大的停顿。⑴提示下文例如：纺线有几种姿势:可以坐着蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高的站着纺。⑵总结上文例如:张华考上了北京大学，在中文系学习；李冲进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 ▲注意事项:（1）同一句子中不能用两个冒号。例：耿大妈对儿子说“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说‘礼多人不怪’。”（2）引用别人的话，如果不是独立成句，则用逗号不用冒号。例：毛泽东有两句诗“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。：，， 课堂练习1．下列标点符号用错的一项是（）A．什么叫领导?领导就是服务。B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?D 2．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是（）A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。B．为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。C．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。D．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。c 3．标点符号正确的一句是（）A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。D．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处?C 4.下列四句话中,标点使用无误的一句()A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务，优良秩序，优美环境为内容的竞赛。D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想?B 5．选择标点正确的一项()A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。B．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？D．参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。D 6．下列各句中标点无误的一项是()A．到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。C．200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克?(38％盐酸的密度是1.19克／厘米³)D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。C 7.下列句子中,标点符号正确的一项是()A.教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。B．一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’?”D．据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68．0％的人回答“依靠组织解决”，只有32．0％的人回答“依靠自己解决”。D 8.下列运用标点符号恰当的一项是()A.百科全书基本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。综合性的是包括古今中外一切中央内学科和门类知识的大型百科全书；专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。B．里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈”。C．这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。D．你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!B 9、依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是()（1991年高考题）恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④（姜夔《白石诗说》）⑤①②③④⑤A”。。””，”。B。””。””。C”。。””，”。D。””。”。”B 10、下列句子标点符号使用正确的是()（1994年高考题）A.耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。”B.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？C.蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等--蜕掉身上的皮。D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”C 11、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）（1995年高考题）A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”D 12、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）（1997年高考题）A.这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B.当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。A 13、依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（）（1998年高考题）“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个评价是否恰当④①②③④A，，《》。B。；“”。C，；《》？D。，“”？A 14．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是(2004年高考题)（广东）()A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。C．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。D.“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”D 欢迎各位老师莅临指导!课件设计:许晓霞E-mail:xuxiaoxia1978@sohu.com