扩展语句压缩语段李
加入VIP免费下载

扩展语句压缩语段李

ID:1066367

大小:1.37 MB

页数:161页

时间:2022-04-12

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第五讲扩展语句,压缩语段 扩展语句要求考生在准确把握题目限制条件的基础之上,从原有的语句中悟出所暗示的扩展方向和方法,然后在原句段所限制的范围内充分地扩展表达。因其综合考查阅读理解、想象联想和语言表达能力,所以一直是高考命题者关注的对象之一。如:考向一扩展语句 【规律总结】从具体的考题可知扩展语句主要考查四个方面的能力: (2012·浙江卷)使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)(4分)银杏树初冬疾风骤雨凋零 【审题推断】细审本题,写出你读出的有效信息和由此推断出的结论。【信息】银杏树初冬疾风骤雨凋零推论:“银杏树”是描写对象,“初冬”是描写文段需体现出的时令色彩,“凋零”是银杏树在特定环境下的外在形象特点,而“疾风骤雨”则是“凋零”的外力原因。 【解题指导】第一步:审读题目,明确要求。解答本题需明确三方面要求:①所写的文段为描写性文字;②所用修辞方法是比喻、拟人;③字数要求不超过60字。第二步:认真体会材料中的隐含信息,挖掘蕴含的主旨,从而确定扩展方向。按照题干隐性要求,确定以“银杏树”为中心,紧扣“初冬”背景的描写方向描写“初冬”“银杏树”在“疾风骤雨”下“凋零”的景象。 第三步:要设身处地地进行联想,发散思维,发挥想象,合理创设意境。要注意语境的限制,作答本题应先设置一个在“疾风骤雨”下“凋零”的场景,通过这个场景把四个词语联系起来,然后运用比喻、拟人等修辞手法将这个场景描绘出来。第四步:选取最佳扩展方案,巧借修辞,扩出文采和意蕴,运用简明、连贯、得体的语言连缀成文段。需特别注意运用比喻、拟人等修辞方法描写“银杏树”和“疾风骤雨”。另外,答案字数要符合要求。请你组织答案:________________________________________________________________________________________ 【规范答案】时序刚刚进入初冬,老天便迫不及待地显示出它的神威。一阵疾风骤雨,片片凋零的银杏树叶如同翻飞的金色蝴蝶,簌簌落下。 【阅卷手札】现场答案得失分评析①能将题目提供的词语连缀成句,得1分②该答案侧重论述,且忽略了修辞手法的运用。失3分实际得分:1分增分提示:答题时注意审明题目的限制条件,依据要求进行扩展,确定好扩展中心,围绕中心进行合理想象,借助修辞手法加以生动描写,运用规定的词语时要合理、恰当,不能露出拼凑的痕迹。 高考专家如是说:本题是串词设境型扩展语句,通过分析四个词语所提供的信息,可以判定其要求描绘的是初冬风雨过后银杏树的景象。这几个词给考生提供了一定的想象空间,而对这个空间的填充,则是对考生思维的信度和广度的检验,也是本题题旨。而对比喻、拟人修辞手法的要求,则提示考生要借助一定的修辞手法将想象空间描绘出来,传递给读者,对大多数考生而言本题难度不大,但对语言组织能力的要求颇高,因为本题有字数的限制。 高考状元如是说:我答题时首先分析题干,弄清楚答题的要求(表达方式、修辞手法和字数),充分考虑到语境(“初冬”和“疾风骤雨”)的限制,明确了语句明示及暗示的扩展方向,然后想象疾风骤雨之后银杏树的情景,再遣词造句,连句成段。 阅卷老师如是说:本题在阅卷过程中暴露出来的问题,主要有:①情境分辨不清,扩展后的语句与规定的语境不相符,比如本题需符合“初冬”的季节和“疾风骤雨”的天气特点;②重点把握不准,偏离了中心,比如本题需围绕“银杏树”展开描写;③描写想象苍白,语言不够形象,甚至所写并非描写,没有按照题目要求落实表达方式。这就要求考生在扩写时,一定要审准题干要求,把握扩展重点和表达特点,运用恰当的表达技巧,避免盲目性和随意性。 (2010·四川卷)“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字内)(6分) 【审题推断】细审本题,写出你读出的有效信息和由此推断出的结论。【信息】“悠然见南山”,不经意间所见,描写“南山”之景,表达“悠然”之情。推论:“南山”之景,为诗人于东篱采菊时,不经意间所见之景,需展开合理想象,围绕“南山”,抓住“幽静”特点,进行生动描写;不经意间所见“南山”,体现了“悠然”之情,这种闲适自得之情和清幽自然之景是密不可分的。 【解题指导】第一步:审读题干,明确要求,全面理解和落实题目的各项要求。解答此题要认真审读题干,弄明白题干中对于“悠然见南山”的解读,以及对写景内容(“南山”之景)和景物情调(“悠然”之情)的限制。同时还要注意语言风格(生动)、表达方式(描写)、字数(100字内)方面的要求。第二步:读透诗句,全面理解和把握主旨,认真领悟诗句中的景情关系。诗人正是置身平静、安详的田园之中,于篱下采菊,无意间抬头见山,才生出悠闲自得之情。景之幽静与情之悠然是浑然一体,不可分割的。 第三步:把握诗句内容和诗人情感,对诗句情景进行合理的想象与描摹。这两句诗通过诗人采菊东篱,遥望南山,表达出作者悠然自得的心境。因此扩展时所描绘的“南山”景物都应该含有“悠然”之情。第四步:通读所写文段,确保在内容与形式上均符合要求。请你组织答案:______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【规范答案】我在不经意间抬起头,那薄暮时分的南山层峦耸翠,郁郁葱葱,让人心旷神怡,山中雾气缭绕,犹如人间仙境;空中盘旋的飞鸟啼声婉转悠扬,大概是在呼朋唤侣结伴而归吧,我已深深地陶醉在这美丽的景色中了。 【阅卷手札】现场答案得失分评析①本答案抓住了扩写的重点,紧扣“南山”之景展开想象,描写生动形象。得2分②忽视了题干所要求表达的“诗人的‘悠然’之情”,所扩展语段给人以凄凉之感,与诗的意境不合,即想象不够合理。失4分实际得分:2分增分提示:解答扩诗成文型扩展语句题,审题时不仅要注意扩展重点、字数要求等,还要注意扩展的语句必须符合原诗的意境,还原到原诗中,要合乎情理。 一、读懂两个要求,扩展有方向扩展语句的题目在设置时往往会明确以下内容:陈述对象、感情倾向、表达方式、修辞要求及字数限制。因此,在审题的时候,一定要明白命题者所提出的要求。这类要求有两个层面:一是显性要求,二是隐性要求。显性要求——指命题者在题干中明确限制扩展后必须具备的条件。诸如以什么为重点,运用什么修辞方法或表达方式,要补充什么内容,应有多少字数等。 隐性要求——指在题干中没有明确要求和具体限制,而隐含在所提供的具体语境中的条件。如用什么样的文体,应有什么样的感情色彩,应该表现什么样的感情和道理等。扩展语句的答题方向一般情况下是隐性的,它往往通过题干或语言材料进行暗示。所以,在进行语句扩展的时候,一定要认真审视题干和所提供的语言材料,从中挖掘出信息,明确扩展的方向。例:请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“好诗”“浪花”“弯月”和“露珠”四个词语。(50个字左右) 【剖析】这四个词语貌似风马牛不相及,但是如果我们仔细想一想就可以发现,这四者之间实际上存在着本体和喻体的关系,即“好诗”是本体,而“浪花”“弯月”和“露珠”则是三个不同的喻体。那么,我们就可以通过三个比喻句,采用博喻的形式对“好诗”进行具体的描绘,从而达到扩展的目的,这就是扩展的方向。 参考答案:一首好诗,往往只是一朵浪花,让你去想象大海的浩渺;往往只是一钩弯月,让你去想象夜空的宁静;往往只是一颗露珠,让你去想象黎明的清新:它总是能够最大限度地刺激和调动你的想象力。 二、运用四种技巧,扩展有思路1.把握情境无论词语型扩展,还是句子型扩展,都提供了语言材料,只有全面领悟材料的信息,把握材料所明示或暗示的情境,才能确定扩展的具体内容。明确试题所提供的情境要求,进行具体展现和合理扩展,使内容和形式做到和谐统一。例:请根据下面小令中的画线句扩写一个场景。要求:想象合理;语言生动;不超过60字。常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 【剖析】题干中给出了整首词,也就设置了所要扩展的语句的情景,词人畅游溪亭,为景色所沉醉,不识归路,结果误入藕花深处,奋力划桨激起的水声惊飞了滩上的鸥鹭。所要扩展描绘的词句体现的是“兴尽”之后的一场余兴,扩展语句必须体现出词人“兴尽”的情怀和欢快的气氛。参考答案:词人奋力挥动双桨,桨儿激起哗哗的水声。一群原本静栖于荷塘深处的鸥鹭受到突来的惊扰,扑棱棱地飞向了天空。 2.巧加修饰扩展简单句子可以采用补充附加成分的办法。句子的主干只是单纯的陈述与支配的关系,而句子的附加成分(定语、状语、补语)能起到修饰、限制和补充的作用,要使句子扩展开,变得生动具体,就要发挥附加成分的作用。例:扩展下面的语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。梅花开放了。 【剖析】扩展简单句子,就要通过添加修饰限制成分使短句丰富生动起来。所给语句,是由主谓结构组成的单句,因此可对主语“梅花”进行修饰,也可对谓语“开放”进行扩展,如增加梅花开放的时节、地点、情态等内容,把其作为状语成分或定语成分对“开放”进行限制,突出梅花“不畏严寒”的品格。参考答案:【当积雪压断枝头的时候】,【当冰凌高挂悬崖的时候】,【当百花纷纷凋零的时候】,(断桥边的)(那几束)梅花【迎着风雪】【带着微笑】【悄悄地】开放了。注:【】标示状语,()标示定语。 有些语句只补充附加成分,不能满足具体生动的要求,特别是串词设境型扩展语句,这就需要以原句(词语)为基础展开合理的联想,并运用生动具体的语言加以描摹渲染。例:利用下面三个短语,运用描写手法将其扩展成一个内容丰富的语段,给人以美的享受。瀑布雷鸣彩练 【剖析】“瀑布”的情景是什么样的?“雷鸣”般的声音是怎样的?“彩练”般的形态色彩是怎样形成的?学生可以调动自己的日常积累,充分展开联想与想象,运用自己所擅长的描写手法,从色彩、形状、动态、声音、感受等方面着手描写。参考答案:远听瀑布,就如丘壑雷鸣,就如万马奔腾,震动天地,激荡耳鼓。走近一看,只见一股洪流直冲而下,在日光的映射下,像是悬空的彩练,珠花迸发,犹如巨龙吐珠。 3.补充论证对于给出话题或中心句的扩展语句题,可以根据要求找出中心句的内在逻辑关系,运用常用的论证方法(因果论证法、举例论证法、正反论证法等)进行阐发,使中心更加明确,内容更加丰富具体。例:把“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”扩展成一段话,不少于50字。 【剖析】此题扩展,重要的是阐明这句话的含意以及向深处挖掘探求其根源及意义,即解决“为什么”的问题,可以运用因果论证法,使中心更加明确,更能站得住脚。参考答案:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,即不要因为好事太小不屑去做,也不要因为坏事太小做了也无所谓。因为量变会引起质变,好事做多了就会积善成德,坏事做多了就会堕落沉沦。所以,对于好事要从点滴做起,对于坏事要防微杜渐。 4.借助修辞修辞不仅可以使语句丰富,而且可以使我们扩展的语句更生动形象,所以借助常见的修辞方法来对语句进行扩展是十分有效的解题途径。运用这种方法需要我们能够充分挖掘所提供的语言材料中的信息,寻找到可供我们选用的那些“修辞点”。例:把“歌声传到很远的地方”扩展成一段话,使句子内容丰富起来。至少运用两种修辞方法。 【剖析】要使该句变得丰富起来,我们可以对“歌声”这一对象进行具体的描绘,将“歌声”作为一个“点”扩展下去,既可以描绘它的情态,也可以描绘人们听到歌声时的感觉,或者二者兼而有之。还可以通过丰富多彩的表达技巧描写,如比喻、拟人、排比等。参考答案:(运用比喻绘听歌的感觉,从听觉入手)(运用拟人描歌声的情态,从视觉入手)很远很远的地方。穿过树林,掠过村庄,飘过山冈,这悠扬的歌声一直传到像小溪,像轻风,像流云, (2009·江西卷)请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”三个词语。(50个字左右)答:__________________________________________________________________________________________________ ♣教师讲解第一步:明确方向。扩写需符合“描绘某种情境”的要求。依据题目所给的三个关键词语,展开想象,写一段描写性的文字,而不能写成叙述或说理性的文字。文段除要出现“流水”“星辰”和“读”三个词语外,还应做到重点突出,想象合理,生动形象。第二步:辨析情境。把三个词语连缀起来,运用描写的手法营造一种情境,这样描写出来的情境才能符合题目的要求。其中“读”设定了人的行为方式,“流水”“星辰”提供了人所处的具体环境,两者之间可以建立起某种具体联系。 第三步:巧加修饰。扩展时,可在“流水”和“星辰”两个名词前加上定语,在动词“读”前加上主语,还可以在最后写一句概括情境或表述感受的话加以总结或评价。第四步:借助修辞。根据情境描绘的需要,为达到表达生动、富有文采的扩展效果,一般需要运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使描写文辞优美,诗意氤氲。 参考答案(示例):月光下的流水闪着点点碎光,如天上的星辰坠入其中,我独自站在夜里欣赏,贪婪地呼吸着这恬静、清新的空气,如读一首好诗,让人回味无穷。 压缩语段就是用提炼、概括、归纳等方法将内容丰富的长语段按照要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段甚至一句话、几个词,以考查概括、归纳、整合为重点。压缩语段是语文阅读的重要能力,也是备受高考命题者青睐的考查热点题型,如:考向二压缩语段 2011年江苏卷下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的?请简要概括,不超过15个字2010年江苏卷阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语2012年重庆卷下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍,请筛选信息,用四个短语加以概括。要求:保留主要内容,每个短语不超过10字 【规律总结】压缩语段要求考生根据题目要求,分析材料的层次关系,提取关键词句,准确而全面地筛选主要信息,既不能主次颠倒,更不能舍本逐末;然后要对保留信息加以整合,合并相同信息,删除次要信息,从而简明扼要地概括答案。在具体的考题中主要考查三方面的能力: 1.(2011·江苏卷)下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的?请简要概括,不超过15个字。(4分)我国大陆海区处于宽广的大陆架上,海底地形平缓,近海水深大都在200米以内,相对较浅。从地质构造上看,只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海,其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带,也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现,两千年来,我国仅发生过10次地震海啸。因此,即使我国大陆海区发生较强的地震,一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化,发生地震海啸的可能性极小。 【审题推断】细审本题,写出你读出的有效信息和由此推断出的结论。【信息1】请简要概括语段末句的结论是从哪些方面推导出来的。不超过15个字。推论:压缩的指向性明确,要求概括结论的推导角度。 【信息2】①“我国大陆海区处于宽广的大陆架上,海底地形平缓,近海水深大都在200米以内,相对较浅”;②“从地质构造上看,只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海,其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带,也很少有岛弧和海沟”;③“两千年来,我国仅发生过10次地震海啸”。推论:①句写海区平缓、较浅,②句写地质构造少断裂,③句写地震海啸的历史记载较少,这三句包含了推导出结论的角度。 【解题指导】第一步:吃透题意,定条件。本题对语段压缩提出了明确要求,要求从推导出结论的角度加以概括,既不让概括原因,更不让概括结论。解答本题时,需准确理解题意,紧扣题目要求,划定答题区间,分清结构层次,提取关键词语,概括作答,并将答案控制在15字以内。 第二步:辨明材料,定思路。语段属于解释事理的说明性材料,为分总结构,其信息要点应包括“概念”“特点”和“原因”等。“概念”即地震海啸,“特点”是指语段的结论,即我国大陆海区发生地震海啸的可能性较小,“原因”就需要到文章相关区间分析提取,若“原因”找到了,推导出结论的角度就不言自明了。 第三步:分清层次,定信息。语段共四句话。末句为结论,前三句为原因。第一句写海区平缓较浅,第二句写地质构造少断裂,第三句写地震海啸的历史记载较少,这三句因包含了推导出结论的角度,抓住了这三句就等于锁定了答题区间。在语段各层大意的表述语句中,处于陈述主语位置的词语就是答题所需的有效信息,如“地质构造”和“历史记载”等。 第四步:审清题型,定表达。语段为说明性材料。题目要求简要概括结论的推导角度,答案不超过15个字,如果推导角度有三个方面,每一方面平均不超过5个字,一般选用偏正关系的名词性短语为宜。当然,语言表述要做到规范准确,简洁自然。请你组织答案:____________________________________【规范答案】①海区特点;②地质构造;③历史记载。 【阅卷手札】现场答案得失分评析①概括出两个推导角度,得3分②另一点答成了原因,失1分实际得分:3分增分提示:解答此类题目,特别需要审准题目要求,明确筛选指向,理清答题思路,否则徒劳无功。 高考专家如是说:本题选取了说明性语段,按照“定向筛选,分点概括”的命题角度,设置了具体的概括要求和表达限制。解答本题,关键在于审清题意。题目并非要求提取结论或筛选依据,而是要求归纳概括推导出结论的诸项依据所属的方面,且答案表述规定了字数限制。答题时若不能审清题旨,一旦选错答题方向,就会导致答非所问。 高考状元如是说:我感觉审清题目要求和分析层次大意是解答此类题目的关键环节。由题干概括“结论是从哪些方面推导出来的”可知,本题要求归纳的是结论的若干推导角度。审明题意之后,就要进行语段分析。语段由四句话组成,第四句话是结论,前三句是原因或依据,即答题的有效区间。先感知前三句各句大意,再归纳各项推导依据,最后概括出各项推导依据的所属方面。 阅卷老师如是说:本题在高考阅卷过程中暴露出来的问题,主要集中在:①没有审清题意,误以为是要求概括结论或推导结论的依据;②语段层次内容分析有误,无法准确概括答案要点,次要信息仍有保留,关键词语多有疏漏;③答案不能符合题干中“简要概括”的要求,表达不够简洁明确,甚至答案明显超出了字数限制。这就提醒我们:审清题意和准确分析语段是解答此类题目的关键。 2.(2012·重庆卷)下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍,请筛选信息,用四个短语加以概括。要求:保留主要内容,每个短语不超过10字。(4分)蝴蝶鱼,属蝴蝶鱼科,是热带海洋观赏鱼的名角之一,有120余种,90%生活在印度洋和太平洋。它们拥有美艳的体色、娇美的轮廓,两侧扁平椭圆的体型,既小又尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点,那是它们用来诱骗攻击者的假眼,作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端,以确保自己的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为主,有些品种也会吃一些小动物及浮游生物。 【审题推断】细审本题,写出你读出的有效信息和由此推断出的结论。【信息1】①筛选信息,用四个短语加以概括;②保留主要内容。推论:保留主要内容,删除次要内容,用四个短语概括“蝴蝶鱼”的特征。 【信息2】蝴蝶鱼“是热带海洋观赏鱼的名角之一”“有120余种”“拥有美艳……体型”,有“假眼”,“食性以藻类……为主”。推论:文段主要介绍了蝴蝶鱼的种类、体型、生活习性等内容,概括时应从这几个方面提取关键信息。 【解题指导】第一步:审读题干,明确要求。题干要求“用四个短语加以概括”“每个短语不超过10字”。这一要求除了限定短语的个数外,还限定短语的长度。这决定了我们要对提炼出的信息进行合并。同时题干中“保留主要内容”的要求暗示我们在无法达到第一条要求的时候,可以将一些次要内容舍弃。第二步:审读语言,分清层次并概括每层的主要内容。语段层次变化往往通过标点或关联词体现出来,从中也可以捕捉到有助于找出关键词的信息。语段一共四句话,每句话分别介绍了“蝴蝶鱼”的某些信息: 句子主要内容第①句蝴蝶鱼的科属、种类和生活范围第②句体色、轮廓、体型和嘴巴的特点第③句尾部的斑点和作用第④句食性题干要求用四个短语概括,语段提供四个句子讲述了蝴蝶鱼四个方面的特点,这在一定程度上暗示了我们提取信息的方向,即将四个句子所讲述的主要内容加以概括和提炼。 第三步:比较信息,剔除次要,保留主要,优化内容使之符合要求。将提炼出的信息进行优化整合和比较,剔除次要信息,如第①句提供的信息有蝴蝶鱼的科属、种类及生活范围,如果都归纳的话,肯定是超出字数要求的,那我们需要对这三项信息进行比较,结合整个语段,判定三个信息的地位,通过比较,可以保留的信息是蝴蝶鱼的种类。其余三句依次类推。第四步:检查核实,确保无误。组织好答案后,对答案再进行一遍核实,确保信息无遗漏,形式和篇幅符合要求。 请你组织答案:________________________________________________________________________________________【规范答案】热带海洋观赏鱼形体很美有用以诱敌的假眼以藻类、海绵珊瑚为食 【阅卷手札】现场答案得失分评析①能提取出部分有效信息,得2分②信息筛选不全,主要信息被遗漏;概括力度不够,字数超过限定,失2分实际得分:2分增分提示:严格按照题干要求作答,无论是数量还是篇幅均要合乎要求;信息取舍恰当,突出重点,莫求面面俱到。 (2012·安徽卷)请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“年画”的定义。要求:语言简明,不超过40字。(5分)年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明。传统年画多为木版水印制作,主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传说和历史故事为题材的,多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众喜爱。 【审题推断】细审本题,写出你读出的有效信息和由此推断出的结论。【信息】年画是民间很常见的一种图画。推论:“年画是图画”可作为主干句,成为该定义的核心。 【解题指导】第一步:吃透题意,定条件。下定义,是一种用简洁明确的语言对事物的基本属性和本质特征作概括说明的方法。本题要求筛选、整合语段的主要信息,拟写一条“年画”的定义,就需准确把握概念的基本属性和本质特征,以及其他必要信息。第二步:辨明材料,定思路。语段属于说明性材料,内容要点一般需包括说明对象及其特征等。压缩后的内容要突出说明对象“年画”、基本属性“图画”及其他本质特征,这些本质特征一般应包括并列关系的多项要点。 第三步:分层提要,定信息。语段包含五句话。其中第一、二和三句涵盖了关于“年画”的信息要点,包括基本属性、画面特点和使用情况等内容,均为诠释“年画”的必要信息。答题时,需将语段的关键词句摘取出来,在筛选并整合这些主要信息以外,还要剔除“主要产地”“常见题材”“制作方法”“悠久历史”等次要信息。 第四步:审清材料,定表达。题型特点不同,概括重点就不同,表达方式就有别。下定义多采用判断单句的形式,其格式多为“×××(种概念)是×××的×××(属概念)”。本题要求拟写“年画”的定义,答案须表述为一个以“年画”开头的判断单句。答题时,在不改变原意的原则之上,推敲表述,做到表意清晰、表达准确和语句连贯,且要符合字数要求。请你组织答案:__________________________________【规范答案】年画是春节时张贴的,画面线条单纯、色彩鲜明,含有吉祥喜庆意义的图画。 【阅卷手札】现场答案得失分评析①能抓住概念的本质特征和部分概念的基本信息。得3分②遗漏重要信息——年画因特殊时期张贴而被赋予的特殊意义。失2分实际得分:3分增分提示:解答此类题一定要把有效信息提取全面,可采用分点标注的方法来确保信息的无遗漏。对信息进行合并时,要保留概念的本质特征,切记不能以类别代替概念。 高考专家如是说:命题要求考生用高度压缩的信息,揭示出“年画”的基本属性和本质属性,既有对信息采集能力的要求,也有对语句组织能力的考查。所提供语段对“年画”的说明既有具体信息,又有次要信息,考生需要准确筛选有效信息,确保重点内容不缺失,又要整合同类信息,删除冗余信息,保证语句简洁,符合字数要求。 高考状元如是说:给概念下定义,重在材料中有效信息的分析和甄选,什么信息才是该定义的必要信息呢?我认为能够标明此概念区别于彼概念的信息才是重要信息,像那些表述其“历史”“形成”“分类”的信息就属于次要信息。而图画、画面特点和意义内涵则属于重要信息,因此,我把它们保留了下来并按下定义的格式进行整合。阅卷老师如是说:本题在高考阅卷过程中暴露出来的问题,主要集中在:①不能准确筛选有效信息,致使重要信息有所漏选,冗余信息太多,无法准确地诠释概念;②语言表述不够流畅自然,表意不明,导致无法准确揭示年画的特征。由此可以告诉大家,阅读和练笔是学好语文的两大利器。 1.吃透题意定条件做题前,必须明确题干中有无以下内容(如图),从而据此确立概括重点、方向和思维方式,否则可能出现方向性偏差。 题干要求不同,解题的方法就往往有区别。如果是概括要点,那么就要注意要点的完备;如果是拟定题目,那么主要侧重中心内容的把握,还要注意标题的文体特征等。总之,解题时一定要紧扣题干要求。2.辨明文体定思路在压缩语段的题目中,把握语段的主要信息十分重要,而不同表达方式的语段其承载信息的特点不相同,因此,不同类型语段其关注点也有所区别,具体如下:(1)记叙性材料信息要点——时间、地点、陈述对象和中心事件(含结果或意义)等; (2)议论性材料信息要点—-论题、论点、论据和论证;(3)说明性材料信息要点——介绍事物的形状、构造、类别、成因、性质、特征、功能等;阐释事理的概念、含义、特点、成因等。另外,若是新闻材料,要根据新闻特点,把握导语,辅以主体,概括要点;若是一般材料,要辨析结构特点,总分式、层进式、并列式还是对照式,把握概括的重点或要点;若是下定义,要辨析基本属性和本质特征。 3.分层提要定信息(1)分清层次首先给段落划分层次,概括层意;然后辨别主次,留主舍次;最后压缩语段,连缀语句。例:(2010·山东卷)下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容,以“菊花”开头写一段文字,不超过50字。 菊花,是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉,在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同,菊花可分为单瓣、重瓣,扁形、球形等;根据花期的迟早,可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等;根据花径的大小,可分为大菊、中菊、小菊;根据瓣型不同,又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此,有些菊花还可食用,可冲饮,可入药,有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节,菊花傲霜怒放,被视为高雅不屈的象征,成为历代文人艺术创作的重要题材。 【剖析】解答此题,第一步要通读整个语段,清楚文段说明的主要意思及其内部层次。由文意可知,文段分三层来介绍菊花:第一句为第一层,讲菊花的栽培历史;第二句为第二层,讲菊花依据不同的标准可分为多种类型;从“千姿百态”到最后为第三层,讲菊花的观赏、食用、文学等三方面的价值。这三个层次属于并列关系,要运用摘要法提取每个层次的关键信息,从“栽培历史”“种类”“价值”等角度加以概括整合。参考答案:菊花是一种栽培历史悠久,种类繁多,具有观赏价值、实用价值的花卉,是高雅不屈的象征,深得文人喜爱。 (2)提取要点有些语段的信息是由中心句和关键句组成的。关键句是为中心句服务的,或从反面或从侧面,但都属旁敲侧击之句,而语段的中心句就是内容的核心。压缩时,只需将这个中心句摘取出来,然后根据要求将多余的枝叶去掉并压缩即可。例:将下面一段话压缩为一句话,表明作者的主张。(不超过22个字) 我绝不反对倾向诗本身。悲剧之父埃斯库罗斯和喜剧之父阿里斯托芬都是有强烈倾向的诗人,但丁和塞万提斯也不逊色;而席勒的《阴谋与爱情》的主要价值就在于它是德国第一部有政治倾向的戏剧。现代的那些写出优秀小说的俄国人和挪威人全是有倾向的作家。可是我认为倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来,而不应当特别把它指点出来,同时我认为作家没必要把他所描写的社会冲突的历史和未来的解决办法硬塞给读者。 【剖析】该语段共四句话,第一句是从反面说“不反对倾向诗本身”,第二、三句是从不同文学作品方面论说“作品有倾向”,而第四句则是从正反两个方面谈倾向应该怎样、不应该怎样流露出来。显然第四句是本语段的中心句,只将第四句抽取出来,压缩的任务就基本完成了,然后将这个句子中的枝叶削掉就成功了。参考答案:文学作品的倾向应当从场面和情节中流露出来。 (3)整合信息所举语段的信息不止一个,要点比较分散,筛选语段信息时便要分清相关信息、相同信息、不同信息,将相关信息补充,相同信息合并,不同信息分类。为此,在压缩语段时,要对原文信息要点加以整合,使得压缩全面、完整,不遗漏。例:根据下面文字的信息要点,拟一条一句话新闻。(不超过25字) 最近,国家财政部等四部委联合颁布了国企经营者业绩评价的新标准。改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式。把单一指标变为综合指标,主要以企业净资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为依据,进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分,确定出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等规模企业间的比较,判断出企业经营业绩的好坏。 【剖析】第一步:筛选信息。这则新闻的导语有两个要点:人物(四部委)和事件(颁布国企业绩的评价标准)。主体部分有一个要点:结果(综合指标,企业净资产收益率,评价核心)。第二步:组合要点,加以概括。导语中,人物、事件并非新闻的主要信息,可略去;事件中的具体内容“国企业绩的评价标准”,则是新闻的核心话题。主体即是对“国企业绩的评价标准”的具体阐述,要点内容可以归纳为:以净资产收益率为核心的综合评价标准(或指标)。 第三步:缩减字数,拟写答案。题目要求拟写不超过25字。为此,我们须将所归纳的内容重新压缩并概括,力求突出新闻最有效的信息。参考答案:国企业绩确立以净资产收益率为核心的综合评价标准。 4.审清材料定表达题目所供材料特点不同,其概括重点就不同,表达方式就有别。若是新闻材料压缩,就要紧扣陈述对象、中心事件和结果意义三要素概括,主要采用主谓结构或动宾结构的陈述句表述;若是一般材料的压缩,除采用主谓结构的陈述句外,还可采用并列结构、动宾结构、偏正结构的陈述句来表述;而给概念下定义,则需要按照下定义的格式表述,其格式多为“×××(种概念)是×××的×××(属概念)”,多采用判断单句的形式。拟写完答案后要认真复查,主要看答案是否存在信息遗漏、信息交叉、出现病句或超过规定字数等问题。 (2010·江苏卷)阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工 的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内。答:_____________________________________________♣教师讲解第一步:吃透题意,定条件。本题要求定向筛选,分点概括,属于提取关键词题型。题目的显性要求就是找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。语段为解释事理的说明性材料,压缩后的内容要突出“概念”“性质”及“原因”等信息,“概念”即“碳链式反应”,“性质”和“原因”就要到“碳链式反应”过程中去分析概括。 第二步:分层提要,定信息。提取关键词,说到底就是要善于提取“核心信息”,最简洁的方法就是提取句子的主干成分。基本程序为:先压缩内容,后提取主干,再筛选比较,最后整合表达。本题适合先概括再提取。结合“接着”“此时”和“最终”等标志词,语段可分成四个层次:第一句提出碳链式反应;第二、三句写含有二氧化碳的水流侵蚀石灰岩,使得水流携带着大量碳酸氢根;第四句写浮游植物分泌碳酸酐酶,得到二氧化碳;第五句写通 过光合作用得到有机碳。由此可以看出,“碳链式反应”的过程主要包括三项实质性的必备步骤:一是吸碳;二是浮游植物分泌碳酸酐酶,得到二氧化碳,可选用文中的形象说法——“略施魔法”;三是为得到有机碳而进行的重要环节——光合作用。答案:吸碳“略施魔法”光合作用 一、高考题组1.(2011·天津卷)请从以下7个词语中任选4个,写一段话。要求语意完整,合乎情理,不超过48字。给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得答:__________________________________________________________________________________________________ 【解析】本题考查扩展语句,属于串词设境题型。解答该题,首先要把握所有词语的大致意思,揣摩词语之间的关联性;然后确定自己的写作话题,从中选出适合这一话题的词语,抓住主题词,构思行文,写完后反复修改,力求用最少的字数表达最有效的内容;最后检查所写内容是否语意完整,合乎情理,符合字数要求。参考答案:海南,那美不胜收的风光,那妙趣横生的漂流,海滩怡然自得地漫步,给力的民族舞蹈……真让人陶醉。 2.(2012·山东卷)以“京剧”开头,概括下面文字的主要信息。不超过45字。京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色,也叫“行当”,分为生、旦、净、丑四类,与现实生活关系密切。生活中有男女之别,京剧就有生行与旦行;男女都有文、武、老、幼之别,京剧的生行就有小生、老生和武生,旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗犷豪放,有的人机巧滑稽,京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上,唱腔和动作都有一定的程式,一出完整的戏,其实就是表演者根据这些程式把剧情 巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上,京剧那五光十色、形态生动的脸谱,那精致华美、色彩艳丽的服饰,令人目眩神迷。答:京剧________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查压缩语段,属于给概念作诠释题型。解答本题,需要分清层次,筛选关键信息,概括作答。文段分为四层,第一句为一层,核心词“徽剧”;第二、三句为一层,核心词“角色”;第四句为一层,核心词“程式”;第五句为一层,核心词“艺术表现形式、脸谱、服饰”。最后概括为一个以“京剧”开头的句子即可,单句、复句没有要求。 【解题指南】下定义可用公式来表示:被定义概念=种差+属概念。需注意“下定义”与“作诠释”的区别:下定义在说明事物本质特征时,常用判断句式表述概念,而作诠释可用多种句式来表述;下定义要准确简明,有较强的概括性,作诠释则具体而通俗,有时带有一定的描述性;下定义着眼于事物的本质属性,作诠释注重表象、性质和特点。参考答案:(京剧)源自徽剧,角色分类源自生活,表演程式化,表现形式绚丽多姿。 3.(2012·大纲版全国卷)请在下面画线处补写一句恰当的话,使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。______________________。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种:一是“深刻”,二是“深邃”。大致说来,“深刻”是就作品的主题而言;“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义,比较理性;“深邃”诉之于体验,比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻,是静态的;“深邃”却似三维空间中的景致,是动态的。西方音乐以“深刻”见长;中国音乐则以“深邃”著称。 【解析】本题考查压缩语段,属于给段落填语句题型。根据下文对音乐的“深度”的解析,横线处应该填写本段的中心句。答对“音乐作品讲究‘深度’”的意思即可。参考答案:作为一门艺术,音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”) 4.(2012·四川卷)下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过15字。自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都看重渊明的隐逸一方面;自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士,却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气,像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面,他处处都最近人情,保持着一个平常人的家常便饭的风格。答:______________________________________________ 【解析】本题考查压缩语段,属于一句话概括文意题型。文段第一句话先引用钟嵘和颜真卿对陶渊明的评价,概括陶渊明“隐逸”和“忠贞”的品质,照应第二句中“隐士”和“忠臣”的身份;第二句又将陶渊明与妙玉、荆轲和张良做比较,从而得出第三句中陶渊明性格的不同点——“最近人情”。综合三句话可得出朱光潜对陶渊明的评价。参考答案:(陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。 二、模拟题组1.(2013·合肥模拟)请把“幸福就是这么简单”扩展为一段话,要求围绕中心,至少运用两种修辞手法,语意通顺、连贯,不少于80字。幸福就是这么简单。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】本题考查扩展语句,属于扩句成段题型。“幸福就是这么简单”应为扩展后语段的总起句和观点句,所扩写内容应该是“这么”所指的幸福的具体体现,需选取远离物欲、贴近自然或品位高雅的幸福场景或瞬间。可以举例,也可以设喻,但都需符合“简单”的特点。答案(示例):幸福就是一个新芽,或是一杯清茶,或是一幅国画。幸福就是和家人听一听经典老歌,幸福就是和同学晒一晒冬日暖阳,幸福就是和朋友聊一聊往日情谊。我们可以把它挂在嘴边,攥在手心,系在脚上。 2.(2013·盐城模拟)阅读下面一段文字,提取概括影响“行业巨头”运营的三方面重要因素。(不超过20个字)曾经的行业巨头,对市场需求傲慢而被市场最终遗弃,柯达并非是先例。2010年6月,拥有101年历史的通用汽车宣布进入破产重组轨道。与这些制造业巨头陨落的原因类似,曾作为互联网贵族的雅虎,亦因近10年在技术和媒体之间频繁摇摆不定,其市值与高峰时相比已跌去近80%。当然,在强调技术创新、专注消费体验的时代,老牌贵族转型成功亦屡见不鲜。这其中,在2000年出现巨亏10亿美元之后,苹果开始迅速向电子消费娱乐产品转型,完成堪称经典的苹果转型四步曲。答:________________________________________________ 【解析】本题考查压缩语段,属于给语段摘要点题型。分类分析语段中的“行业巨头”,探寻其兴衰的影响因素。“柯达”与“通用汽车”属于“对市场需求傲慢而被市场最终遗弃”;“雅虎”属于“在技术和媒体之间频繁摇摆不定”,在“强调技术创新、专注消费体验”两者间无法专注一方,致使因“技术”原因而巨亏;而“苹果”在巨亏之后“迅速向电子消费娱乐产品转型”,属于在企业的定位和决策中做出正确选择的成功者代表。答案:市场需求(或“市场”),技术创新(或“技术”),企业的定位和决策。 3.(2013·无锡模拟)归纳下面这则寓言的寓意。(不超过25个字)有一张弓做事很毛躁。一清早起来,弓张开双臂,刷地就是一箭。箭刚飞出去,弓马上就大叫起来:“唉,唉,等等,回来!我还没想好射向哪儿,你出去干什么呢?”弓拔腿就追,可箭早没影了。答:________________________________________________ 【解析】本题考查压缩语段,属于一句话概括文意题型。寓言意在说明做事不能盲目轻率。下面这些概括都不够准确:世上没有后悔药;做事要遵循自然规律;做事不能三心二意;不想做的事,不要去做;习惯的巨大力量。答案:做事要有的放矢,三思而后行。 4.(2013·镇江模拟)下面是关于利用智能地毯预防老年人跌倒的一段报道。请依次概括出预防过程中的四个关键步骤,每个步骤不超过7个字。英国科研人员使用一种新颖的电磁层析成像技术,研发了一种先进的智能地毯。通过监控在地毯上行走者的步伐,地毯可以在老人即将摔倒时发出提示音,从而避免摔伤事故发生。 地毯里的塑料光学纤维就是奥妙所在。只要有人踏上地毯,地毯里的光学纤维就会弯曲、实时记录下踩踏者的行走模式,然后地毯边缘的微型电子传感器就把记录下的信息传送给连接的电脑,电脑会自动分析这些信息,显示出踩踏者的足迹,同时识别其行走过程中的细小变化,以此判断其是否会突然跌倒。答:__________________________________________________________________________________________________ 【解析】本题考查压缩语段,属于给语段摘要点题型。智能地毯凭借对老年人的行走过程全程监控,在老人即将摔倒时发出提示音,从而避免摔伤事故发生。结合第二段中的“只要”“然后”“同时”“以此”和第一段中的“从而”等揭示监视过程的标志词,可以提取到以下监控并提示过程的关键步骤:“实时记录下踩踏者的行走模式”“把记录下的信息传送给连接的电脑”“电脑会自动分析这些信息”同时进行识别和判断,“在老人即将摔倒时发出提示音”。根据字数限制,精简词句即可。 答案:①记录行走模式;②传送信息至电脑;③分析并识别信息;④发出提示音。(顺序不能错位,第③点只写“分析”或“识别”亦可) 5.(2013·连云港模拟)概括下面这段文字是从哪几方面来介绍莫言的小说《生死轮回》的。小说叙述了1950年到2000年中国农村50年的历史,围绕土地这个沉重的话题,阐释农民与土地的种种关系,并透过生死轮回的艺术图像,展示了新中国成立以来中国农民饱经患难的生活和他们顽强、乐观、坚韧的生命。小说的叙述者,在六道轮回中,一世为人、一世为马、一世为牛……从不同的视角讲述他所看到的故事。故事情节极端、怪异、变形、荒诞,但是与寄寓其中的哲理浑然天成。就其所达到的艺术境界而言,这是当今文坛一部划时代的史诗性作品,是中国文学终于跳出图解概念沼泽最辉煌的标志性著作。答:_______________________________________________ 【解析】本题考查压缩语段,属于给语段摘要点题型。先分清语段层次,分别概括各层主要内容。首句交代小说的“内容”;第三句中“极端、怪异、变形、荒诞”指出小说的“情节特点”;末句指出小说的“文坛地位”,即“史诗性作品”和“标志性著作”。答案:内容情节特点(或“表达特点”)文坛地位 三、原创题组1.请用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过20个字)新华网合肥2013年2月9日电靠课余清运垃圾撑起“癌症家庭”的12岁女孩小盛,8日家庭再遭打击。当天18点多,小盛继母李明云因癌症医治无效去世,再次引发社会的强烈关注,网友纷纷在网上为小盛祈福。目前合肥市政府主要领导已对此事做出批示,小盛居住地的合肥包河区政府及街道社居委负责人也第一时间赶赴小盛家中,全力帮扶解困。现场,大家分别以个人名义掏出慰问金送到小盛家人手中。此前,承担小 盛此次公益募捐救助项目的中华思源工程扶贫基金会相关人士已表示,医治小盛母亲未尽的善款将用于救治小盛父亲及帮助小盛以后生活。答:_______________________________________________答案:合肥女孩12岁撑起家,母亲辞世爱心在接力。 2.为下面这则消息拟一个标题。(不超过18个字)新华网拉萨2012年9月27日电(记者文涛)对于居住在我国海拔最高(海拔5500米)的西藏浪卡子县普玛江塘乡沙藏村的白珍来说,“清洁能源”是个什么概念她并不清楚。她只知道,政府帮她刚刚修建的这座“会冒火的大池子”使她不用每天再到老远的地方去捡牛粪、砍灌木也能烧水做饭。今年年初,当地政府组织农牧和环保技术人员对当地的环境考察发现,受能源匮乏和长期以来形成的生活习惯影响,当地牧民长期依靠牛羊粪、灌木、草皮和荆棘作为生活和取暖燃料,使植被、草场遭到了严重破坏。 经过反复调研和论证,科技人员决定利用在高原地区已经很成熟的沼气能源建设,来取代当地牧民对原始燃料的依赖,从而彻底改变其对生态环境的破坏。9月25日,普玛江塘乡的数百名群众载歌载舞,庆祝全乡5座沼气池竣工并投入使用。记者在白珍家看到,沼气燃料在灶台上发出蓝莹莹的火光,白珍正在灶台前做饭,锅里炒着的小白菜散发着香味。答:________________________________________________________________________________________________ 【解析】本题考查压缩语段,属于拟新闻标题题型。新闻标题中往往不需要标注时间(注重时效性的除外),一般只要求必备人物(“我国海拔最高的行政乡”)和事件(“用上清洁能源”);标题往往用主谓句或对偶形式的语句来表达,句中通常不停顿,句末不用标点。答案:我国海拔最高的行政乡用上清洁能源 3.2012年10月在“海南省省树省花”评选活动中,椰子树被评选为海南省省树。下面是关于“椰子树”的介绍,请筛选信息,用四个短语加以概括。要求:保留主要信息,每个短语不超过10个字。椰子树是典型的热带植物,在高温、多雨、阳光充足和海风吹拂的条件下生长发育良好,它们树干光滑,接近笔直,树叶从树顶“炸”出来,活像过年放的礼花。椰子树全世界都有分布,海南种植已有2000年的历史。由于椰子树栽培历史悠久,在长期自然选择和人工选择中,形成许多类型和变种,通常5~6年结果,15年达盛果期。椰子水富含蛋白质、脂肪和多 种维生素,可促进细胞再生长,可吃可饮,明目健胃醒酒。椰肉还可做椰蓉、奶油,椰根煮水可治疗炎症。答:________、________、________、________【解析】本题考查压缩语段,属于提取关键词题型。分清层次并概括每层大意,再筛选信息。语段分四层,前三句每句一层,最后两句为一层;比较每层信息,剔除次要,保留主要;筛选关键词语,用四个短语加以概括,优化内容,使之符合要求。答案:树形优美的热带植物分布广且历史悠久种类繁多且盛果期长营养丰富药用价值高 【备选试题】1.(2013·盐城模拟)阅读下面一段文字,请给“超级病菌”下定义,不超过35个字。2010年研究者发现携有一个特殊基因的数种细菌具有超级抗药性,可使细菌获得超级抗药性的基因名为NDM-1。这种超级病菌能在人身上造成脓疮和毒疱,甚至逐渐让人的肌肉坏死。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对普通杀菌药物——抗生素的抵抗能力。对这种病菌,人们几乎无药可用。答:______________________________________________ 【解析】本题考查压缩语段,属于给概念下定义题型。语段共四句话,由末句可提取“超级病菌”的基本属性“病菌”,由首句可提取“具有超级抗药性”和“基因名为NDM-1”等本质特征,由后两句“能在人身上造成脓疮和毒疱,甚至逐渐让人的肌肉坏死”和“对这种病菌,人们几乎无药可用”,可概括其“给人带来巨大伤害”的特点。按照下定义的格式,以“病菌”为宾语组成判断单句,将各项特点作为定语放到句中,按逻辑顺序排列即可。答案:超级病菌是一种基因为NDM-1、具有超级抗药性、能给人带来巨大伤害的病菌。 2.从下列词语中任选四个,运用一种恰当的修辞方法,扩写成一段意境优美的文字。(70字左右)鸟雀野菊和谐花蕊甜美密林鸣镝南山四个词语:____________________________扩写:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】本题考查扩展语句,属于串词设境题型。先要选取适合组成景物的四个词语,其中包括可以提供环境的词语(如“南山”)、可以作为描写核心的词语(如“鸟雀”“野菊”);然后确定扩展的主题,如可以写“鸟雀在密林的快乐生活”或“野菊在南山的灿烂绽放”;再就是运用恰当的修辞方法表达,并注意符合字数要求。 答案:示例一:鸟雀密林鸣镝南山徜徉南山深处,四周是寂静静、气爽爽的世界。鸟雀在树林中婉转地啼鸣。当听到我们的说话声,几只鸟雀就像鸣镝一样,灵巧地飞出密林,在空中转了几圈之后,又机警地栖落在庙宇的屋脊上。示例二:野菊和谐花蕊甜美在黄灿灿的野菊丛中,蜜蜂忙着采花蜜,连嗡嗡声也无暇发出,更忘了勇敢的锋芒,与人和谐相处,沉浸在一片金黄中。而绽开的花蕊为蜜蜂流淌出甜美的蜜汁。 3.提取下列材料中的要点,整合成一个单句,为“文化低保”下一个定义。①“文化低保”是相对于生活低保提出的。②在本质上文化低保与生活低保都是以促进人的发展,满足人的需求为目标的。③文化低保是政府各相关部门通过整合优势资源,从文化层面对低保群体进行救助。④从作用上来说,城乡最低生活保障解决了老百姓吃饱穿暖的问题,那么文化低保则是相对于生活低保所建立的公共文化服务体系。 ⑤文化低保是为普通百姓日常生活构建“最低文化生活保障线”。答:“文化低保”是_______________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】本题考查压缩语段,属于给概念下定义题型。先选取有效信息并加以整合,再组织长单句为概念“文化低保”下定义。作答时,应选取揭示本质属性的“公共文化服务体系”为宾语,再抽取出另外两句中的有关“目标”和“作用”等必要信息,将这些词语作为句子的附加成分。答案:(“文化低保”是)相对于生活低保提出的,以促进人的发展和满足人的需求为目标,由政府各相关部门通过整合优势资源从文化层面对低保群体进行救助,为最广大的普通百姓日常生活构建所需的“最低文化生活保障线”的公共文化服务体系。 一、扩展语句常见考查类型从近年高考命题的角度来看,“扩展语句”可分为“改造式”和“添加式”两种方式。“改造式”扩展语句题可分三种类型——串词设境、展句成段和扩诗成文。“添加式”扩展语句题可分两种类型——观点补证和段落补写。“扩展语句”常见考查类型如表所示: 1.串词设境要求考生根据给出的几个情境信息词,充分展开想象和联想,并且运用一定的表现手法,将所构思的情境生动地表现出来。这种形式由于所给的几个词语之间存在一定的空白,这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间。想什么,怎么想,要善于借助所给的几个词语,围绕中心词想象一种情境。方式改造式添加式题型串词设境展句成段扩诗成文观点补证段落补写效果具体丰满,符合情境;重点突出,生动形象透彻有力具体完整 例:以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,至少运用一种修辞手法,不超过60字。本题重点考查常见修辞的应用能力和扩写能力。题干给出“溪”“海”“潭”三种意象,并要求表达感悟,运用修辞,不超过60字。解答此题可运用排比、比喻、拟人等修辞,将“溪”“海”“潭”三种意象的特征准确形象地描绘出来,重点在于写出带给自己的感受。要求有一定文采,表意完整。解答此题要有一定的想象能力,准确把握所描述事物特征的能力等。 参考答案:潺潺小溪轻快如铃,一路欢歌;静静潭水沉静如璧,安若处子;浩渺江海博大如穹,横无际涯。期盼人生,轻快若溪,沉静似潭,博大如海。 2.展句成段原句只有主谓宾几个主干成分,扩展这样一个结构简单的句子,就要通过增加修饰成分,或通过运用修辞手法使之具体生动起来。注意添加的成分要符合一定的情景或情形。例:阅读《热爱生命》片段,运用适当的修辞手法扩展其中画线的句子,使之具体、生动、丰满。60字左右。他重新振作起来,继续前进,心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧,而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力,而他已经给凶残地摧毁了。这地方的狼很多。狼嚎的声音一直在惊吓着他。 这类扩展往往采用添加法,添加修饰语;添加时要使用修辞手法,通过丰富而合理的想象进行扩展。扩展时还要注意在文气上或内容上与前文呼应。参考答案:狼嚎的声音在荒原上飘来飘去,在空中交织成一片危险的罗网,好像伸手就可以摸到,吓得他不由举起双手把它向后推去,仿佛它是给风刮紧了的帐篷。 3.扩诗成文这类扩展题就是列出古诗文中的佳句,主要是写景的句子,然后要求考生依据意境,用散文语言展开,使之更具体、生动。例:将“挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞”(卢挚《秋景》)扩展成一段借景抒情的文字。这类扩展需深刻理解并把握原诗的意境和意蕴,采用直译的方式阐释诗句,构成扩展句的骨架。然后或发挥想象,合理创造;或设身处地,感悟情境。运用修辞手法使其丰富起来,再选用富有表现力的词语,描绘出优美的境界。 参考答案:我一路登上山腰,此时已是夕阳西下。举目远望,西边那陡峭山崖上,悬挂着一棵苍松,枝叶下垂,紧贴崖壁。远处,如血的残霞映红了半边天空,一群野鸭排成一线,渐渐消失在天际。 4.观点补证提供一个话题或观点,要求对此进行道理诠释和例证分析。或者需要进行因果推论,说明事情为什么会发生,为什么会得到某种结果,都是通过论述事物运动发展的因果关系而实现的。或者举例扩展,用举例来陈述证明中心意思。例:请以“在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心”为首句扩写一段话。要求:运用排比的修辞,不少于50字。在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心,__________________________________________________________________________________________________________________ 此题中“在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心”一句,既是首句,其实也是一个观点,在扩写时,可运用排比、拟人的修辞手法,以这句话为中心论点来扩展。参考答案:我们应该感恩每一滴水,是它滋润了我们的生命;我们应该感恩每一棵树,是它为我们带来绿荫;我们应该感恩每一粒粮食,是它给我们提供营养。 5.段落补写给出一个段落,然后将段落中的某个部分(或开头、或中间、或结尾)空出,要求考生根据上下语境,合理填充。对这种段落填充型的扩展语句,审题时要注意:读懂原文的意思,理清原文的结构,从而明白文章前后的关系;看清需要填充的内容在段落的哪个部分,所在位置不同,发挥想象的方向,话题拓展的方向也就不同。一般来说,对开头结尾的填充,重在对话题的因果进行填充;对段落中间的填充,重在对话题发展的过程进行拓展。 例:某校于10月6号召开建校50周年“梦想·起航”校庆晚会,下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中间部分。要求紧扣主题,言简意赅,有文采。所写语句中必须有“梦想”“起航”字眼。(80字左右)尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:晚上好!_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________下面请欣赏晚会的精彩节目。 扩写时应该牢牢把握材料所提供的以下几个要点:具体时间(10月6号),主要事件(建校50周年),晚会主题(梦想·起航)。另外还要切合扩写的具体要求,即紧扣主题,言简意赅,有文采,包含“梦想”“起航”字眼。参考答案:又是一年金秋送爽时,又是一轮花好月圆时,半世纪桃李芬芳助梦想,五十载高歌起航育英才。今晚让我们用青春的旋律,美妙的舞姿,动人的歌声,一起走进爱的世界,一起融进欢乐的海洋。 二、压缩语段常见考查类型“压缩语段”的考查目的是辨别筛选信息,并将筛选的信息进行概括整合,而将一个比较长的语段或者几个语段合理地压缩成一个比较短的语段或一句话,甚至几个词语。一般是用一句话或规定的字数,概括新闻内容,拟标题、一句话新闻、新闻导语,或者根据语段找出作者的观点、提炼要点、推导结论等。 1.给概念下定义下定义,是一种用简洁明确的语言对事物的基本属性和本质特征概括说明的方法。如:民歌(概念)是(判断词)直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作(本质特征)的诗歌(基本属性)。 一般按照以下几步完成:第一步:通读语段,围绕被定义对象,分析层次结构,筛选信息要点,并简要概括和归纳。第二步:抓住被定义事物的基本属性和本质特征。第三步:按照下定义的格式表述,其格式多为“×××(种概念)是×××的×××(属概念)”,多采用判断单句的形式。第四步:在不改变原意的原则之上,推敲表述,做到表意清晰、表达准确和语句连贯。 下定义应剔除的六种信息:序号六种信息①重复、冗赘信息②比较信息③成因、背景信息④描写信息⑤作用、意义信息⑥举例的信息 例:根据以下文字,给“知识经济”下一个定义。(40字以内)以前的经济,以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为主要依托。而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托。因此,“知识经济”是一种可持续发展的经济,它是一种新型的经济。参考答案:知识经济是以高技术产业为第一支柱,以智力资源为首要依托的可持续发展的新型经济。 2.给概念作诠释下定义是用简洁而明确的语言,指出被说明对象的本质特点;而作诠释,则是对事物或事理的性质和特点进行的解说。从形式上看,下定义常用判断句式表述概念;而作诠释可用多种句式来表述,既可以用一句话,又可以用几句话,既可以用单句,又可以用复句。从特点上看,下定义要准确简明,概括性较强;作诠释则具体详细,概括性较差。从内容上看,下定义着眼于事物的基本属性和本质特征;而作诠释既揭示事物的基本属性和本质特征,还可以解说它的构造、成因、功用、类别等非本质的因素。 例:下面是一段介绍庐山的材料。请概括其主要内容,以“庐山”开头写一段文字,不超过50字。庐山地处江西省北部鄱阳湖盆地,九江市庐山区境内,濒临鄱阳湖畔,雄峙长江南岸,三山五岳中三山之一。山体呈椭圆形,典型的地垒式断块山,长约25千米,宽约10千米,绵延的90余座山峰,犹如九叠屏风,屏蔽着江西的北大门。以雄、奇、险、秀闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑,一展庐山的无穷魅力。庐山尤以盛夏如春的凉爽气候为中外游客所向往,是久负盛名的风景名胜区和 避暑游览胜地。历代题诗极多,李白《望庐山瀑布》尤为著名。参考答案:庐山是江西久负盛名的风景名胜区和避暑游览胜地,以雄、奇、险、秀闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。 3.给语段摘要点概括语段内容,剔除枝节,保留要点,简明扼要。一般要求既理清文章思路结构,又概括各部分大意,主要目的是把握文章思路。这种题型又包括一句话概括文意和提取关键词两种类型。(1)一句话概括文意型一句话不限单复句。若语段内容单一,则可拟成单句,一般用主谓结构;若语段内容复杂,则可拟成复句,复句关系则要视语段层次关系而定。文意要点因语段语体不同,比如记叙性材料,其要点一般包括时间、地点、陈述对象和中心事件 (含结果或意义)等;议论性材料,其要点一般包括论题、论点、论据和论证等;说明性材料,其要点一般包括事物的形状、构造、类别、成因、性质、特征、功能或事理的概念、含义、特点、成因等。例:请用一句话概述下面文字的主要内容。(不超过60字)杨朔的散文好就好在他真诚地关心祖国和人民的命运,拥抱现实,感悟人生,又是那样如诗如画,达到很高的境界,所以才在读者中具有巨大的感染力,而且经久不衰,这难道不是事实吗? 但杨朔把养蜂的蜂房说成是“养蜂大厦”,把50年代末60年代初的三分天灾、七分人祸的困难时期的情形,说成是社会主义祖国“最新最美的画卷”。难怪有人说,对当时严重的“左”的错误,一些握笔者也应负有一定的责任。参考答案:对杨朔作品有两种不同的看法:有人认为它的思想性和艺术性都达到了很高的境界;也有人认为,他的作品迎合了当时的“左倾”思想。 (2)提取关键词型提取关键词是指从给定的语段材料中筛选出代表主要信息的关键词语。这些词语是语段压缩后关键信息的一个缩影。解答这类题目,可采用如下方法和步骤:第一步:分析语段的基本内容,如陈述或说明的对象、主要事件或议论的中心观点;第二步:找出与主要陈述对象相对应的谓语动词或具有总结、小结、转折等意味的词语,它们往往提供或暗示主要信息,有的甚至就是关键词;第三步:选定词语后,再次对照原文进行比较,确定是否表达出文段的主要内容。 例:“2011中国十大最具幸福感城市(省会级城市)”第一名是广州市,上榜理由如下:广州是一个极富浪漫气息、充满快节奏的城市,被人称为“第三世界首都”,南中国的“购物天堂”。高速发展的经济,风光旖旎的环境,古韵十足的骑楼,唱腔多变的粤剧,琳琅满目的美食……让你深切地享受到“玩在广州”“食在广州”的自豪感和幸福感。这里的生活是快节拍的,但每一个人的匆忙都是激情四射、斗志昂扬的,忙碌过后的生活更充满了轻松闲适感。试想,闲暇时,与友人一起K歌,购物,喝早茶,逛花市,看粤剧,尝粤菜,观羊城……多么惬意爽快的事情。它 让你把工作中的繁杂和生活里的琐碎全抛到九霄云外,尽情地陶醉在这幸福快乐的时光里。请依据这段文字,概括广州市成为“2011中国十大最具幸福感城市(省会级城市)”第一名的四点理由(每点不超过10个字)。根据题目要求,既然是说四点理由,那么就要从四个不同的方面来筛选,组织答案时,要注意和“幸福”含义相关。不能把冗余信息、次要信息当作主要信息,从而导致压缩后要点概括不全面;语言组织要合理,以避免压缩后的文字不能准确表达语意。“闲暇时,与友人一起K歌,购物,喝早茶,逛花 市,看粤剧,尝粤菜,观羊城……”体现了广州激情而又惬意的生活特点,如果将其归纳为“生活的丰富多样”就错了。参考答案:①高速发展的经济;②风光旖旎的环境;③底蕴深厚(丰富多样)的文化;④激情而又惬意的生活。 4.给段落填语句这种题既要压缩文段意思,又要注意填入句子在文段中的作用,以及与前后文的衔接关系。包括总起句、总结句、评价句和过渡句。例:下文是从《生活的艺术》中摘录的文字,请依据文章题目和提供的文字在文章开头横线处添加一句能够统领并概括后面内容的起始句。 ___________,要装进一杯清泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独有的体验,你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度来看,虽然倒掉了一杯陈水,但你拥有了一杯清泉;虽然失去了蔷薇,但你采得了玫瑰;虽然遭受了心灵的创伤,但你多了一份独有的体验。参考答案:生活的艺术就是平衡得失的艺术 5.给新闻筛要素(1)新闻的结构新闻就是新近发生的事实的报道。新闻是一种以记叙为主的文体,其必备五要素是时间、地点、人物、事件、原因(包括经过、结果)。新闻一般由标题、导语、主体、结尾四部分组成。①标题标题是新闻的“眼睛”,有一行标题和多行标题之分。 ②导语导语是新闻的纲领和中心所在,读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语,要求简明扼要,重点突出,概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。通常情况下,导语部分除时间、地点(报道具体时间具体地点的动态新闻要有时间、地点要素)外,其余要素均应具有。③主体新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件、原因(包括经过、结果)五个要素。其在事件的顺叙中,有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。 ④结尾结尾(有时可无)是整个新闻的结束语,它用于揭示事实的意义,指出事件发展的趋向,具有画龙点睛的作用。除基本要素“人物”“事件”外,其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、希望式等。(2)考查的类型新闻类压缩题常见考查类型有以下四种: ①拟一句话新闻要把握语意,从中筛选出关键信息、最有新闻价值的内容,然后用简明的语言把它表达出来。一般格式为:陈述对象+(必要的)时间(重要的高精尖科技时效性很强,有时要落实到分秒)、地点+中心事件的状态、结果、趋势(即人们最关心的新闻点)。例:阅读下面材料,用一句话概括其主要内容。新华网华盛顿10月18日电(记者任海军)美国疾病控制和预防中心18日表示,该机构与美国食品和药物管理局已经确认,马萨诸塞州新英格兰化合中心生产的部分批次的类固醇是目前在多州肆虐的真菌性脑膜炎疫情的致病源之一。 疾控中心表示,美国目前的真菌性脑膜炎疫情主要由嘴突脐孢菌引起,而实验室测试证实,新英格兰化合中心生产的一个批次的类固醇已经受到这类真菌的污染。参考答案:美国确认真菌性脑膜炎疫情致病源。 ②拟写新闻标题拟写新闻标题,须注意两个方面的要求:一是对新闻内容的概括,往往不需要时间(注重时效性的除外),只要求两个必备要素——人物和事件;二是标题往往是用主谓句或对偶形式的语句来表达,句中通常不停顿,句末不用标点。标题要做到简洁,可用特称替换、正反替换、比喻替换等表述词语的替换方法。例:为下面这则新闻拟一个标题。新华网浙江舟山10月18日电为提高军地海上联合维权能力,有效维护我国领土主权和海洋权益,中国海军东海舰队 将于19日与农业部东海区渔政局、国家海洋局东海分局在东海某海空域组织“东海协作—2012”军地海上联合维权演习。这次演习着眼于有效维护我国领土主权和海洋权益,检验提高军地海上联合维权斗争指挥协同和应急处置能力,完善方案预案,积累维权斗争经验。东海舰队和海监、渔政部门11艘舰船、8架各型飞机参加演习。参考答案:中国海军19日在东海某海空域组织军地海上联合维权演习 ③拟写新闻导语要把新闻中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述,以便读者一目了然地了解整个新闻的情况与结局,这是新闻的特殊格式。 例:根据下列材料,用一句话概括出新闻导语。“耀华号”,7月31日从重庆港开出,本月3日6点50分在右行至牌县航段,船舵突然失控,船体搁浅,并且严重倾斜,长江港务监督局迅速组织救援,但因水位只有1.7米,客轮的吃水线是2.4米,再加上近期长江退水速度较快,因此4次救援全部失败。船上243名旅客被困12小时后,在有关部门组织下安全抵达武汉。参考答案:3日晚“耀华号”在牌县搁浅,有关方面救援4次失败后终于使200多名旅客安全转移。 ④压缩新闻主体压缩主体时,自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。例:下面是《参考消息》3月8日刊登的一篇消息,请将其主要内容压缩,不超过40个字。 法新社3月3日报道据俄通社—塔斯社报道,位于西伯利亚热列兹诺戈尔斯克的俄—法联合研究与制造工厂的工程师们今天成功地完成了第一代Sesat人造卫星的测试工作。来自西伯利亚的专家一直在与法国的阿尔卡泰尔公司合作为欧洲通信卫星组织(欧洲最大的操控人造卫星的机构)生产卫星。这颗卫星将于3月中旬被送往哈萨克斯坦的拜科努尔发射升空。参考答案:俄法工程师们3月3日成功地完成了第一代Sesat人造卫星的测试工作,发射于3月中旬进行。

10000+的老师在这里下载备课资料