专题二：压缩语段

专题二：压缩语段1．下面是一段关于“网络水军”的文字，请简要概括“网络水军”的四个特点。(4分)“网络水军”即受雇于网络公关公司，为他人发帖回帖造势的网络人员。“水军”大都是隐藏身份的网民，大都“穿马甲”和雇佣者交易，其活动难以掌控。版主把主帖发出去后，获得广大的“网民”的注意，进而营造出一个话题事件，所有网络公关公司都必须雇佣大批的分散在全国各地的人员来为客户发帖回帖造势。2011年1月30日出版的《人民日报》发表题为“谨防民意制造者利用网络推手误导舆论”的署名文章，批评“网络水军”制造“民意病毒”，指出“民意病毒”利用和裹挟健康民意，不仅伤害广大网民的感情，也损害网络表达民意的健康肌体。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查考生压缩语段的能力。作答此类题目，主要应明确语段是从哪些角度来陈述问题的，这就要求考生将语段划分层次，再结合每层的关键词来概括特点。答案：灵活性、不可控性、零散性、制造“民意病毒”(每点1分，顺序1分)2．下面是某论文的摘要内容，请根据其主要内容，提取四个关键词。(4分)近年高考的议论文写作存在“材料老套，机械堆砌，议论不深”和“分类文章，思维幼稚，逻辑混乱”两大突出问题。笔者由写作的“双重转化”理论反观写作指导思想，提出开发利用课程资源，通过假设、意义分析等方法有效地分析材料来治“标”，通过适当学习逻辑知识，掌握由果溯因、一分为二、发展变化的基本逻辑思维方法来治“本”的提升策略，具有较强的指导性和操作性。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查压缩语段的能力。解答时需注意以下两点：一是要明确这里所说的关键词既指词语也指短语；二是要根据不同的文体特点，定向选择关键词。本题涉及的是论文的摘要内容。摘要讨论的主体是“高考的议论文写作”，运用的理论是“双重转化”，解决的方法涉及“分析材料”和“逻辑思维”。由此可得出答案。答案：议论文写作　双重转化　分析材料　逻辑思维(每点1分)3．根据下面一则消息的主要内容，为消息拟一个标题，不超过20字。(4分)《齐鲁晚报》2月27日报道，根据“十二五”规划纲要，济南市将加强与淄博、泰安、莱芜、德州、聊城、滨州等周边城市的互融对接，合力建设联系紧密、优势互补、一体发展的省会城市群经济圈。济南市将着力推动一体化发展，大力推进规划、产业、基础设施、生态环境、社会事业、市场建设一体化进程，加快实现规划建设对接和融合联动，形成“同城效应”。加强规划衔接，编制省会城市群经济圈发展专项规划，建立严格的规划落实机制。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：此题考查压缩语段的能力。本题要求考生根据给定的一段消息，概括主要内容，拟写新闻标题，而拟写新闻标题的实质就是对新闻导语进行高度概括。因此，只要快速而准确地找出新闻材料中的导语句(或段)，再在此基础上，筛选出有效的关键信息，问题就容易解决了。考生解答本题时要注意以下两个方面：一是要能够找准关键信息，如“十二五”、济南、周边城市、合力、建设、省会城市群经济圈等；二是要将信息点整合概括成完整而简明的短句，注意字数的限制。答案：“十二五”济南将与周边市合力打造(“建设”也可)省会城市圈(标题要点齐全、语言 简洁得4分，超过字数酌情扣分)4．请用一句话概括下面材料的内容，不超过35字。(4分)当前，我国收入分配领域矛盾比较突出。改革开放三十多年来，国民经济快速发展，城乡居民收入持续增加，生活水平大幅提升。与此同时，收入分配领域矛盾也越来越被关注。居民收入占国民收入的比重偏低，劳动报酬在初次分配中的比重偏低，城乡、区域、行业和社会成员之间收入差距持续扩大，居民特别是中低收入者的消费能力不强。改革中的矛盾要靠深化改革来破解。要抓紧推进收入分配改革，着力提高城乡低收入群众收入，扩大中等收入群体，稳步提高职工工资，强化收入分配调节，缩小收入分配差距，大力整顿和规范收入分配秩序，促进居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，努力实现经济持续发展与收入分配公平的有机结合。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查压缩语段的能力。解答此题时，需要抓住文章的关键句，在此基础上对选段进行分层，然后予以概括。此选段可分为两层，“改革中的矛盾要靠深化改革来破解”一句(包括这一句)向后为第二层。“改革中的矛盾要靠深化改革来破解”一句是过渡句，在此句基础上，再结合前后文对相关要点进行筛选压缩就可以得出答案了。答案：改革中产生的收入分配领域的矛盾(2分)需要通过推进收入分配改革来解决。(2分)5．阅读下面一则新闻，请为本则新闻拟一个标题。(不超过20字)(3分)山东省教育厅29日发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择，要“取其精华，去其糟粕”。山东省教育厅表示，义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目，各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：山东省禁止中小学推荐学生全文阅读古典文化6．阅读下面的文字，给“刘易斯拐点”下一个准确的定义。(4分)全国多处地方出现的“民工荒”现象，再次引起经济学界关于“刘易斯拐点”问题的热议。尽管学界对这个拐点是否已经到来仍有分歧，但毫无疑义的是，“十二五”期间，我国经济社会的发展必将受到这个问题的重大影响。所谓“刘易斯拐点”是指在既有现代工业又有传统农业的“二元经济”发展中国家，工业部门把农业部门由于边际生产率低而产生的剩余劳动力吸收完毕，造成劳动力供应短缺的现象。目前，中国劳动力还有三成在农业部门，几亿人耕种18亿亩农田，似乎离“刘易斯拐点”还有距离。但是，深入分析目前农业劳动力的年龄结构，就能发现，向工业部门转移的富余劳动力确实很有限了。“刘易斯拐点”即使还没到来，但至少已经逼近了。刘易斯拐点______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查压缩语段和语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此题，首先要从材料中提取关键信息，比如可以筛选出“发展中国家”“现代工业”“农业”“剩余劳动力”“短缺”等关键词语，同时注重理解“拐点”的意思，按照下定义的方式组织答案即可。 答案：指在发展中国家的现代工业化中，工业部门吸收农业部门剩余劳动力的过程中，农业剩余劳动力从过剩到短缺的转折点。(格式正确，要点不遗漏得满分，格式不对不得分，要点不全酌情扣分)7．根据下面一则材料，概括“包容性增长理念”的内涵。(3分)中国发展到目前阶段，各种矛盾和问题突显，现在提出包容性增长的理念，强调公平、公正以及经济、社会和资源环境间的协调发展，具有非常强的现实意义。从国内来说，包容性增长应是使经济发展回归增长本意，即以人为本，发展的目的不是单纯追求GDP的增长，而是使经济的增长和社会的进步以及人民生活的改善同步进行，并且追求经济增长与资源环境的协调发展。从国际方面来说，一些西方国家认为中国的政策造成了国际经济失衡，指责中国的汇率政策，并实行贸易保护主义，这其实违反了包容性增长的要义。包容性增长愿景下，一个国家的发展不应限制其他国家的发展，先进国家与后起国家之间不应有冲突。各国应加强交流合作、政策协调，促进贸易公平和自由化。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查压缩语段的能力。解答此类题目时，首先要梳理好文章的内容，把一些与内涵无关的叙述性语句删去。注意，一些否定性语句也要删除，然后对其加以整合，形成答案。答案：包容性增长理念强调公平、公正以及经济、社会和资源环境间的协调发展；使经济增长回归以人为本的理念；加强国家之间的交流合作，促进各国之间的贸易公平和自由化。(每点1分)8．阅读下面两段文字，概括其主要内容，以“重温‘补丁’精神”为开头写一段文字，不超过50字。(4分)“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”上世纪五六十年代，人们对待节约的态度，是那么认真、端正、一丝不苟。如今我们的物质丰富了，人们的生活水平发生了翻天覆地的变化，对身边所用的物件，已不再没完没了地缝补了，但勤俭节约、艰苦朴素的传统永远是我们的传家宝，追求节约不是非要回到那个年代，非要“缝缝补补又三年”，而是要弘扬那个时代的精神，要知道中国的资源对我们这个人口大国来说，并不充裕，国情不允许我们挥霍和浪费。眼下大力推行低碳经济，实质就是要厉行节约，节省能源。我们真的该从点滴做起了：再不要“一桌人，点两桌的饭”了，也不能“散会后，桌上又是一大片半瓶的矿泉水”了，更不能“公家的油公家的车，不烧白不烧，不开白不开”了。说句实在话，我们这点家底，禁不住如此的大手大脚！答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查压缩语段的能力。第一段对“补丁”精神进行了解释，第二段主要是讲在物质财富丰富了的今天继承发扬这种精神的必要性。分段把握段落大意，压缩就不难了。答案：重温“补丁”精神，就是要继承和发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良传统，(2分)在物质丰富了的今天，仍然非常必要。(2分)