广东省中考语文冲刺压缩语段

广东省中考语文冲刺：压缩语段下定义：抓准特征，巧用格式下定义是中考语文试题中常常出现的题型，出题方式为给出一段或几段文字，要求考生概括文字内容，给语段中的某个词语下定义。主要考查学生对信息的筛选概括能力。何谓下定义题？一、题型分析：所谓下定义，就是用简短明确的语句揭示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。用公式表示就是：被定义概念=种差+邻近属概念（“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（即和其它属概念的本质差别），“邻近属概念”指包含被定义者的最小的属概念。多采用判断单句的形式。其格式多为“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”。如：无理数（种概念）是（判断词）无限而不循环（本质特征）的小数（属概念）；或“×××叫×××”，如：无限而不循环的小数叫无理数。【题例1】根据下面的内容，给“防护林”下定义防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70％---80％。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。【指导】这类题，它所给的是一段诠释性的文字，要求我们从中提炼关键信息，运用定义来说明对象。解答这类题，应做到：⒈找准特征（本质特征，区别特征）　　⒉定义格式（“××是……”或“……叫××”）【分析】题例中防护林的本质特征是“许多林带”，它的作用和特点就该是区别于其它的区别特征了。所以我们可以概括为：“防护林是能减小风力，两列之间的距离不超过林木高度20倍的并行排列的许多林带。”【题例2】提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因特网”下定义。①因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同。②它跨越时空，全球一网。③它信息无限，时效性强。④它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时效性强的一种新的媒体。二、答题技巧：第一步：明确概念，掌握形式1.“被定义的概念”=（是/是指）“对其本质特征进行描述”+“属概念”2“对被定义概念本质特征进行描述”+“属概念”=（叫做）“被定义概念”例如：记忆（“被定义的概念”）是我们过去的生活实际中认识过的事物或做过的事情在我们头脑中遗留【“对其本质特征进行描述”】的印迹（“属概念”）。第二步：分析材料，定属概念【例题】提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。　　①遗传是一种生物自身繁殖过程。　　②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。　　③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身　　④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。“自身繁殖过程”是“遗传”的属概念，这样第①句可以作为整合后全句的框架，其他3 句是它的修饰限制成分，即“遗传是生物…的一种自身繁殖过程。”或“生物……的一种自身繁殖过程叫做遗传。”第三步：筛选信息，分析特征提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。　　①遗传是一种生物自身繁殖过程。②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。　　③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。上面主要信息构成“自身繁殖过程”的修饰限制成分，这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，保证重点不缺失，又要归纳相同信息，删除重复或冗余信息，保证语句简洁。第四步：整合信息，合理表达在本题中，只需要将“本质特征”即②、③、④句的主要信息合理插入到第①句的属概念前即可。所谓“合理”，就是要做到合理排序、句意不变、语句通畅等。本题②、③、④句分别就“自身繁殖”的方式、任务、结果来说明的，因此符合事物本身的内在联系和发展过程，不需颠倒。但要注意，并非所有的全部如此，必要时要调整语序。另外，整合后的句子不能改变原意，也不能出现语病。【格式一：“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”。】遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。【格式二：“×××叫×××”。】生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。【敲黑板！】（一）下定义的四部曲：明确概念，掌握形式；分析材料，确定属概念；筛选信息，分析特征；整合信息，合理表达。（二）下定义需要汰除的六种信息：①重复信息②比较信息③原因、背景信息④描写信息⑤影响、意义、作用信息⑥举例信息。总结：以上六种信息，直接影响着我们定义的准确性和严密性，下定义时必须注意解读、辨认，做到准确汰除。任何一个定义材料中，需要筛选汰除的信息一般不只一种，须全面综合考虑。分开介绍是为解释方便。　三、下定义要用好“四条原则”。1、定义必须相称。所下的定义的外延必须和被定义概念的外延相等，不可“过宽”，也不能“过窄”。如：“民歌是流传在民间的歌谣”犯了定义“过宽”的错误，因为在小市民间流传的一些不堪入耳的庸俗歌曲，就不能算作民歌。又如“知识分子是受过高等教育的精英”犯了定义“过窄”的错误，因为“具有较高文化水平，从事脑力劳动的人”一般上都可称为“知识分子。”2、定义不能循环。定义不能循环，就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念，也就是说下定义不能同语重复，否则就达不到通过下定义明确概念的目的。如“防风林是一种……防风林”，这就犯了又用了“防风林”这个概念来给被定义者界定，这便犯了循环定义的错误。3、定义不能否定。定义一般不能用否定形式，因为否定形式只能说明有关概念不具有什么属性，而不能直接说明它具有什么属性。例如：“浪漫主义不是唯美主义”“经济基础不是上层建筑”“唯物 主义不是唯心主义”“教师不是体力劳动者”等。4、定义不能比喻。定义应该提示概念的内涵，用比喻涌过到这个目的。“教师是人类灵魂的工程师”“谚语虽智慧的花朵”“知识就是力量”“书目就是打开知识宝库的钥匙”“杂文是匕首和投枪”等等，虽然都很形象，但并不能反映被定义概念的本质。这里“工程师”、“花朵”、“力量”、“钥匙”都是喻体，而不是邻近属概念，所以不能视为严格意义上的定义。四、下定义与作诠释的区别：试比较下面的两种形式,哪一种是下定义格式：（1）自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。（2）自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。第（1）种为下定义格式，第（2）种则是作诠释。五、训练题：1、根据提供的材料，为“泥石流”下定义，字数不超过45个。在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡和沟床不断地冲蚀掏挖，山体常常崩塌滑坡，塌滑下来的大量的泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力和惯性的作用下，急速奔泻，这就是人们常说的泥石流。2、根据下列材料，用一个单句给“光通信”下定义。有线电通信是一种电信号，光通信则是靠光发出的信号。光通信的光源是小型激光器或发光的极管。有线通信是靠电缆传输信号的，而光通信的线路则是光导纤维或光缆。石英、玻璃等是重要的光学材料，是制作光导纤维或光缆的主要材料。3、请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。（5分）魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众喜爱。参考答案：1、泥石流是山坡上大量泥沙石块等固体物质，经过地表径流的冲蚀挟带，沿着斜坡或沟谷奔泻的急流。（“急流”也可换成“洪流”“地貌现象”或“自然现象”）2、光通信是一种由小型激光器或光极管发出的，由以石英或玻璃等为原料制成的光导纤维或光缆传导的光信号。3、魔术是借助物理、化学的原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现或消失，产生奇妙的变化的一种杂技。魔术是以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，奇幻莫测的一种杂技。