语言的简明连贯得体

语言的简明连贯得体 考纲解读1新课标《考试大纲》对本考点的要求为：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为E级。“简明、连贯、得体”既是语言表达的要求，也是语言表达的效果，连同“准确、鲜明、生动”有力地说明了本考点考查的综合性。“简明”即语言表达要“简要”“明白”，是对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。“连贯”是指语言的表达要注意句子与句子之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接自然。 考纲解读2“得体”指能够根据语境恰当地使用语言，符合语境和语体的要求。考查重点明确。本考点中，连贯、得体是考查的核心和重点。从2010年、2011年高考情况看，连贯题、得体题数量明显增多。“简明”与“准确、鲜明、生动”很少单独设题，一般与其他考点结合考察。 一、语言表达简明1、他亲眼目睹了南京大屠杀。2、欢迎市委领导到我校莅临指导工作。3、我们要使百姓的生活安居乐业。4、我买的那台笔记本电脑早就报销了。5、学生家长都来齐了。6、许多国家的领导人参加了上海世博会。 二、语言连贯题1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，——————。——————，——————，——————。——————，——————。①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐③所以有诗人赞叹，愈是成熟愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A.③②⑥⑤①④B.④②①⑤⑥③C.②⑥⑤①④③D.③①⑤②⑥④ 解题指导第一小题从六根横线之间的三个句号可以断定，需要填入的六个句子有三个意思，它们分别包括一个句子、三个句子、和两个句子。分析代填六个句子，它们表达这样三个意思：③承接横线前面的句子，表达诗人对成熟向日葵的赞叹；②⑤⑥表达“我家的向日葵”平时的状况；①④表达”我家的向日葵”在晨风中的情形。 2、填在下列语段横线中，与前后句子衔接最连贯的排序是————①越是往后，积累的时间差越大②第一辆车的刹车，后面所有的司机也必须刹车③于是出现走走停停的“波动效应”④一辆车传递下去，带来连锁反应⑤导致大面积的公路交通整体减速⑥道路并没有真正被堵，只是产生了汽车行驶的时间差其实，——。——。——，——，——，——。此外，人们的反应千差万别，也是堵车不断扩展的原因。 从语段中的三个句号可知，待填入的句子有三层意思。⑥表达道路“堵”的本质是时间差，①是概括时间差的表现，②③④⑤具体描述造成时间差的情况，②④是原因，③⑤是结果，正确的排序是⑥①②④③⑤. 三、用语得体类1、语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。言外之意：——————————————————————————————————————————————。应对：————————————————————————————————————————————————。 参考答案言外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你。应对：单纯也是一种美德。如果有幸加盟贵公司，我也能很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。（希望留下）感谢你对我的肯定和善意的提醒，我坚信直率单纯是一种美德。将来与你们打交道的形形色色的人中，或许就会有我。（巧化尴尬）） 巩固练习1、下面一段文字有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯、不损害原意。清晨7时，重庆的①天空微微发亮，参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园②，为即将开始的③2011年重庆④马拉松赛热身。在起点处，参加比赛的运动员正在进行准备⑤，慢跑，拉伸韧带，一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始，⑥尚在安排之中⑦，但空气中已经透露出一丝如箭在弦⑧的紧张。应当删除的是：_________________ 2、把下面语句填入文中的横线处，是上下文语言连贯。只填数字符号。————，————，人口不过二十万，————；————，————，枕着清澈的多瑙河水，————；这是一个孕育了音乐天才的小城，莫扎特让城中的一石一木无不浸透着音乐的魅力。①面积不过八十公顷②这是一个古老的小城③偎依在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间④这是一个迷人的小城⑤却孕育着千年的沧桑历史⑥美得让人不忍离去 第二小题根据选项六句和标点可知语段中心写小城，分三个方面：古老的小城，迷人的小城，孕育了音乐奇才的小城。所以②④句应填在首句位置上，再根据句式一致填出“人口不过20万”前的①，“枕着清澈的多瑙河水”前的③，⑤⑥按类别归类即可。 3、我校学生王明在2012年高校自主招生考试中顺利通过，亲朋好友向他祝贺。请在下列三种情况下，分别写出得体的祝贺语。（1）王明最好的朋友：——————————————————————————（2）在班级表彰会上，王明的班主任：———————————————————（3）在家庭庆祝会上，王明的父亲：—————————————————————————— 参考答案有实力才有魅力！王明，为你骄傲。王明同学，你的成功是个人的成绩，也是我们班级的光荣，更是我们学校的荣耀！好儿子，我为你自豪，咱全家为你自豪！加油！再创佳绩。 重复啰嗦造成歧义语言连贯1、依据标点，分析句群。2、抓总括句，再细分析。语言得体1、听话听音，抓关键词。2、表达想法要委婉准确。3、做到有礼有节。课堂总结语言简明 同学们再见