语言应用(语言简明、连贯、得体,语段修改)

高三语文复习专项训练语文学科撰稿人：毛元德三语言应用（语言简明、连贯.得体，语段修改）★专题精讲一、考纲要求语言简明、连贯、得体，是从三个不同的角度对语言运用提岀的较高的要求。从故近五年的全国高考题来看，对“简明”的考査侧垂在“简”，单独考查“简明”的有2000年第25题，1998年第7题、第32题；考试的形式主要有续接句子、消除歧义、选择表意明确的句子、删改使Z简明等，分值一般在2〜5分不等。五年来对“连贯”的考查几乎年年都有，是三者中的重中之重，考查的形式主要有关联词语填空、句子衔接判断、修饰成分及句子排序等，分值一般为3分。2002年全国高考将此类题变成主观题，这是一种趋势。对语言“得体”的考查近年来趋于淡化，没有XL接出题，从前儿年考查情况來看，考查形式有依据语境进行转述说明、造词填空，指出并修改不得体的材料（广播稿、留言条、启事、通知）等，从高考趋势来看，这一考点有可能加强，将来可能通过设置鲜话的牛活情境，采用开放或半开放的形式來考查学生的想象能力、创造能力。二、知识要点（一）关于语言表达的简明“简明”的木质要求是用最经济的语言材料传送最大的信息量，达到最高的准确性和可理解性，收到最大的表达效果。简即简要，就是话语耍尽可能少，不能啰唆重复，不耍说多余的话，它反映了量的要求。“明”即明口，就是意思表述得淸楚，使对方能够明口无误地理解，它含有效杲方而的要求。简明遵循的准则：交际的双方具有共同的背景知识时，这部分内容就应该简化或者省略，通俗地说，即对方己知的耍不讲或少讲，对方不清楚的要讲明Ro尽量做到如卜儿点：1.不啰唆句子里不耍有表意作用完全相同的成分，能省略的虚词尽量省略，对以用指代性词语指代的内容，尽量用指示代词。2.不费解不滥加省略，不滥用关系复杂的长句。3.没歧义耍用词准确。特别是多义词，在句内的意思要确定；句内短语结构要明确，不耍让人去猜疑；词序要合理；句中指代词的指代对彖耍明确；句子不耍缺少应有的结构成分；句中的标点符号使用耍止确。4.不杂糅不要把两个不同意思糅合在一个句子里，使两种句子结构错杂在一起，纠缠不清。总之，简明就是语言表达简练而意思明确，不说废话，不要让人难以理解。（二）关于语言表达的连贯语言连贯，是指词语与词语、句子与句子连接得紧密妥帖，前后呼应，语意畅达，试卷 命题着眼于语言的线性特点：内容（语境）的一致，角度（话题、陈述对彖）的一致、思想情调的一致、句式结构的一致等，也兼及语言的衔接和呼应。（三）关于语言表达的得体语言得体指的是语言运用与语言坏境保持和谐一致，恰如其分。命题往往着眼于：①依据语境.用语准确，句式恰当；②看准对彖，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④分淸目的，恰当用语；⑤注意文休，把握语体。重在考杳学牛能否根据语休的不同、对彖差异、说话场合、表达方式、目的要求等调整语言。三、命题特点（一）语言表达的简明从内容上看，在高考中，对语言的简明的考查通常结合应川文去考查，紧密联系社会生活，时代感很强，体现语文工具性的特点。从题型上看，高考中通常有三种形式：①辨析有歧义的语句；②删除重复的语句；③修改晦涩难懂的语句。（二）语言表达的连贯从考题形式上看，高考中对语言表达的连贯的考查不但在第I卷以选择题的形式出现,而且也可在第II卷中以主观题的形式结合仿写、扩展语句、压缩语段、修辞、语病等进行,具体说来主耍有如下几种题型：①词语或句子排序；②语句衔接复位；③语段修改。（三）语言表达的得体从题型上看，-•般采川非选择题的方式，结合语段修改加以考查，有时也设置情景转述,具体说來题型有三种：①用词得体，如谦词和敬辞；②转述得体，如要求转达者在保持原意的慕础上变换时间、地点、称呼等进行转述；③按照文体要求转换成口语或书而语。在社会处于转型化的今天，语言交际越来越频繁，越来越觅要，今后高考对此的考查必将加强。强调语言交际功能的新一伦教材推广开来以后，在口语交际中考杳得体将会是近年命题的方向。四、解题步骤及方法指导（一）如何使语言表达简明1.解题步骤（1）找主干，理枝叶。这种方法就是通过句子成分分析，理清句子结构，以便发现和删除重复的词语。（2）分析句间关系。这种方法有助于发现多余的短语和句子。（3）把握文章主旨。这种方法有助于发现游离于中心或话题之外的内容。S）恰当地运用省略和指代。（5）恰当地对某些内容迓行概插或合并。2.方法技巧从修改这个角度讲，就是删和换这两种方法，有三删三换六条思路。删：-•删功能完全相同的或多出无用的；二删其他词语中己经隐含了而乂出现的；三删可以省去的虚词和方位词。换：一用“明白”的替换晦涩、歧义、易谋听的；二用代词替换本名；三用适合于文体、 语体的替换不合适的。总之，简明就是要求可用可不用的不用，并冃要含义唯-，表意明白。(二)如何使语言表达连贯1.基本方法(1)突破典型，掌握规律。考牛应利用好高考题，从类型上弄淸它们的解题依据，掌握常规的语言思维规律和操作技巧，这样的复习才更具针对性和实用性。解题方法虽不是什么“灵丹妙药”，但可使解题的思路规范、清晰，可以提高解题的速度，收到事半功倍的效果。(2)洞察类型，理清思路。无论是内容、形式还是二者的并重考查，解答时首先要从憨段晤句着眼，保持整体语意的完整；其次人部分需要衔接的地方总有一定的特殊性，还耍关注沼句在结构形式上的特点，做剁“形同意合”，使语脉流畅。(3)加强读写，培养语感。“语句衔接题”给…-般人的感觉是“看上去不难，做止确不易”，原因是这类试题注重语言实际的运用，要求具备较高的语言感悟能力。平时考生因很少从交流感情需要的高度來学习语文，也较少通过各种活动來培养和强化应有的语感，所以要提高语言运用的能力，关键还是要持之以恒地多读多写多说。2.具体技巧耍做到语言连贯，须具备以下几个条件：一是话题耍统一：二是表述耍合乎事理，合乎语境；三是耍有合理的句序；四是语句要前后照应。(1)保持话题的一致性。一一个长的句子，或者一个句群，表述的对彖和叙述的角度耍保持一致，才能保持句子的连贯。有时候，儿个句子或分句的主语不同，无法保持一致，为了尽量使叙述角度一致，也可以考虑调整语序，设法保持句子结构模式的-•致，这样也会给人以连贯感。⑵保持情境的和谐性。语言带有情感，有时描绘情境，使情感意境保持和谐一致，语句才能连贯。(3)保持清晰的条理，合理的顺序。先说什么，灰说什么，总有个次序问题，次序乱了，不但不“清晰”，而冃也不连贯。特别是并说儿项事物，上下相承更耍注意一一对应。常见的句序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(由特殊到一•般，由总到分，由重到轻，由主到次等)。(4)句尾和句首衔接一致。一般情况下，句尾留给读者的印彖更深，再加上句子表述往往不断从己知信息推向未知信息，因此询句句尾和灰句句首有时很讲究衔接。如1995年高考题：①他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活，他们过去不但没干过这些活，连见也没见过。②他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活，这些活他们过去不但没干过，连见也没见过。比较两句，①虽主语一致，但句子较拖沓，不如②前句尾片句首衔接得好而显紧凑。(5)前后照应。这里的照应可能是词语上的，句式上的，语意内容上的，这就要求我们注意分析语境，由己知信息推知未知信息。如为“去年夏天，我在杭州一所疗养院休养”选衔接句时，备选项中出现了“这儿”“那儿”，据“去年夏天”推知，现在不在杭州，故只能选用有“那儿”的一句。(6)句式结构、表述形式保持一致。有些句子，如排比旬、对偶句，句式保持一致，就 保证了连贯。另外，用主动句还是被动句，川陈述句还是疑问句，合起來说还是分开來说等等，也常会涉及连贯问题。例如：“他吃饭捡剩的，穿衣要旧的，擦汕要不香的，看电影要不洋的。”整齐的句式结构，就保证了询后的连贯。(二)如何做到语言的得体1.解题步骤(1)认真阅读试题，仔细揣摩命题意图，明确题目耍求。题目耍求是做题的宗旨，弄不清命题意图就动笔，结果只能是南辕北辙，不着边际。(2)精读题目，明确整句(段)文字的表达中心。每句(段)只有一个中心，一切词语的运用，都是为表达这一中心服务的，因此牢牢把握中心至关重要。(3)搞清语体，分清是苗面语，还是口头语，是公文语体，述是文学语体，根据语体特点仔细审杳语言运用的得体与否。S)根据语言的内部语境(上下文)和外部语境(语言交际时的各种情境条件)，逐句审核语言的使用对象、使用场合和交际n的等方而的不得体之处。(5)需要动笔修改时，应注意“手术”耍轻，除病要彻底，不能伤害原意的表达。(6)修改完毕示，要冋扣表达中心，重新审核验证，确保无遗漏无错谋。2.解题技巧(1)弄淸词义。弄懂词语的基本意义、区别所用词语的感情色彩是起码的要求，同时述要注意词的意义的轻觅，范围的大小，其次述耍注意表示具休的、个别的事物的词与表示概括的、集体的事物的词的区别。(2)区别语体。语言，从语体形式分，有口头语言、书而语言两人类。在语言交际中，要注意根据具体的语境选用适当的语体，即应按照不同的文体和不同的表达方式，运川与之相适应的和习惯了的语言。在同一场合或同一篇文章中，要注意保持语言风格的一致性。(3)适应场合。语言的运用耍和场合相适应。不同的场合对语言的使用有不同的耍求，特定的场合往往需要特定的话语形式來传递信息。如日常场合要求说话自然、亲切，娱乐场合要求说话生动、风趣，正式场合要求说话严肃、庄重、规范。⑷区别对象。根据说话对象的思想水平、认识能力、社会地位、职业身份、性别年龄、心理索质等综合因索，实行语言调整控制，选择恰到好处的语句，达到最佳表达效果。(5)明确目的。无论何种语言形式都要服从表达的目的。耍实现表达的目的，人们必须对语言行为进行自我控制，使语言具有明确的目的性。★对话高考【例1](2001年全国卷I)请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词，要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10〜20个字之间)解析本题主要考查语言表达简明、得体的能力，能力层级为D级。语言表达简明、连贯、得体这一考点，年年有题，但这种考查形式，还是第一次出现,不过因为所涉及的内容非常切近生活，考生还是会有话可说的。答题时首先要做到“主题鲜明”，即要达到广告的目的(推广普通话)；在“主题鲜明”的前提下，再考虑其他要求，“态度真诚”是说不能使用强制命令的口气，比如说“必须使用”等；“构思新颖”是说角度独特，用语有独创性；“语言简明”是说用语不能口罗哆唆唆，不能超过规定的字数。示例符合这些要求。 答案普及普通话，沟通无障碍/学好普通话，方便你我他/-•起來说普通话，真情连接你我他/普通话，咱老百姓自己的话。【例2】（2001年京、皖、蒙春季卷）下面一句话中，编号的地方有些是可以删去的。请将删去的序号写在题后的横线上。由」：①人体②脂肪的③密度远④小于人体⑤肌肉蛋口和水的密度⑥,所以减掉一公斤脂肪辰⑦所减去的体积远大于由脱水而减少的体积。可删去的是解析此解考查语言的简明。后半句有“所以”，不能和“由于”搭配，故去掉“由于”。后文有“减掉一公斤脂肪”意味着这是说“人体”，这样两个“人体”也可以去掉.“脂肪密度”就是“脂肪的密度”。所以后文“的密度”可去掉。“后”字是袁事件结束的，而前文“减掉一公斤脂肪”就已有事件结束之意，所以“后”也不必用。“远”是表程度的，不能删，“体积”是中心词，也不能删。答案①②③⑤⑥⑦【例3】（2003年春季全国卷）给下列句子排序，恰当的一项是（）①病痛是人类必须血对的最残酷、故强大和授无情的敌人。②它从人刚刚诞牛的那一刻起，就像影子一样追随着人们的脚步。③如果没有各种各样的疾病，人类一大半“正常死亡”都可以避免。④病痛是人类与生俱來的敌人。⑤与这样的敌人战斗，人类自身的意志、彖殳力的高贵性才得以展现。A.①⑤④③②B.②④①⑤③C.④②③①⑤D.①②④③⑤解析解答此类排序题，首先要找到语意紧密相连的句子。例如①陈述了病痛的性质，只有⑤“这样的敌人”才能涵盖“人类必须……的敌人”，所以⑤应紧跟①之后。而②中的“它”陈述的是一个时间范围，能与这时间范围关联的是④所陈述的时间范围，④又可使②中的“它”具体化。这样，②应紧跟④之后。至此，答案己得出。解题角度可以是多种多样的，不必拘泥。答案C【例4】（2002年全国高考卷）下血的句子前后脱节，请添加必耍的词语，使它完整连贯。我们学校已成为一所现代化的学校，除计算机室、语音教室外，校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备，崭新的实验人楼也已落成。在加1.解析本题的语病是学生习作中经常出现的。这类语病出现的原因，是在写作的思维流程中，写作者头脑中出现的往往是一些关键性的语言信息，缺少其间必要的语法填充性词语,形成了跳跃，也就是题干中所说的“前后脱节”。纠正这类语病的方法也是比较简单的，有两种方法：一是填上一个核心动词，二是补充一个谓语。上面两种方法的任何一种，都可以使句子完整。学生答题，可以只凭语感。具备语法知识的学生，可以理性地判断语病之所在，比较自觉地纠正它。因此，也可以说，这道题从一个侧面反映了中学语法教学的作用。 这类语病虽然是学生习作中经常出现的，但这种现象从上下文中割取出来，学生是不难发现和纠正的，因此它是一道比较容易的题目，反映了对中学生的基本要求。答案在“校园宽带网”前加“新增了”“还有”一类动词性词语，或在“多媒体教室等先进的教学设备”后加“也应有尽有”“也一应俱全”一类充当谓语的词语。【例5】（2002年全国卷）阅读下曲一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）成年累月的故事，每况愈卜的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政丿nj,生存坏境的日益恶化,使世界上越來越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。修改为解析本题的要求包括两个方面，一是短语内部的调整，一是短句之间的排序。其中又含有三个因素：（1）各短语内部格式应该彼此一致；（2）各短语之间的排序要考虑其内容方向的联系；（3）短语的排序还考虑音节数。以上三个因素，（1）和⑶都更反映了语言运用的特点，是我国历来重视的。言语操作虽然有共同的基本要求，但其运用是灵活多变的。评分标准也考虑到这个问题。以本题为例，各短语全都组成以名词为中心词修饰语在前的样式是常见的，颠倒过来也未尝不可，但“战争的连年累月”不大符合汉语的习惯，顺畅程度要差一点，所以适当减分。如此处理，更能显示考生言语技能水平的差别。为了减少答案的多样性，便于阅卷，所以在题干上添加了不得增减字数的限制。答案①成年累月的战事，②动荡不安的政局，③不断衰退的经济，④每况愈F的社会治安，⑤日益恶化的生存坏境。【例6】（2004年湖南卷）用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晩会的主持人写几句串台词，引出下血的节目。（不超过60个字）卜一而请听大合唱：《年轻的朋友來相会》。解析这道题考查了语言的简明、连贯、得体，形式上让人耳目一新，内容上充满了强烈的时代气息，容易激发学生的兴趣，让学生有话可说，组织语言时首先要结合晚会“青春万岁”这个主旨和主持人的身份语言，做到得体；其次要能引出下面的节目，语言能承上启下，做到连贯；再次晚会时间有限，主持人的语言须简洁些。答案青春是三月阳春鹅黄嫩绿，遥看近却无的草色；青春是兀月绽放的娓紫嫣红，婀娜多姿的花朵；青春是诗是画是歌，青春是绿色的希望，是红色的火；相约相聚的年轻朋友,是青春的激情汇聚成一首歌！【例7]（2001江苏卷）根据语言坏境，用口语方式转述下而书而材料的内容。材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界的后起之秀,①②尤以考证作者身世见长。专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《＜红楼梦〉导读》③（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。 要求：①内容适当；②表达得体；③符合口语特点；④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：①②①④解析这道题考查的是书面语体与口头语体的得体转换，转换时一要注意书面语与口语的区别，书面语规范严谨，口语随和、轻松，如“系”为书面语言，不通俗须修改，同时口语中也不能使用书面语中才能用的括号，二要注意转换者的身份与所处的情境。此题转述者的身份是文学社的成员，情境是向同学们介绍徐凡，因此对徐凡的称谓就要相应改变，同时“后起之秀”也不妥。答案转换的耍点：①“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。②“系”“后起Z秀”必须转换，可以转换为“是”“研究专家”等。③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身II上”，"尤以见长”M“尤其在……方而有专长”一类句子來转换。④插号中的内容必须换到句中表述。【例8】（2000年北京、安徽春季卷）关于我国书信的习惯和格式，下列理解不正确的-项是（）A.一封书信一般应有“称呼”、“止文”、“祝语”、“署名”、“H期”等部分。B.给老师写信，“称呼”部分如果连名带姓写上，就显得不够恭敬。C.书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”，应将“此致”退后两个字的位置，“敬礼”则另起一行顺格书写。D.书信的“署名”部分，写信人应连名带姓都写上，否则就显得不够恭敬。解析这是一道关于“得体”的题,“署名”要看写信人和收信人的关系。如果关系一般，最好都写上；如果为亲密关系或血缘关系，写上反而有疏远之感。答案D【例9】（2004年重庆卷高考题第22题）修改卜而这段话中的两处错误，使其语义明确符合原意，并将修改后的这段话写在横线上。由于环境保护压力的增大，能源需求的增加，天然气作为“对环境友好”的能源，其地位冉冉升起。然而由于体制的原因，守着储量丰富的重庆大气田，始终“气不足”、“气不解析这道语段修改题既考查了语言的连贯，又考查了语言的得体。从得体的角度看,“冉冉升起”属词语使用的不得体，通常不能与地位搭配。从连贯的角度看，语段的主语是“天然气”，为保持主语的一致性，应删掉“守着”。答案①“卩｝冉升起”改为“逐渐提高”。②去掉“守着”。★专题活练三语言应用（语言简明、连贯、得体，语段修改） 1.下列新闻标题中，语意明确的一句是A.小汤山保院-•批非典病人最后将近日出院。B.建行厦门分行率先推出两岸汇款的“即时通”。C.根据规定物业管理违法行为处罚民事优先。I）.长城R用户町用人民币偿还境外的外币开支。2.下列句子没有重复啰唆的毛病的一句是（）A.一位过路的军人发现他气息奄奄，还一息尚存，就叫了一辆车将他送往保院。B.你是人民的好总理，你没有死！你还活着，永远活在亿万人民的心中！C.金星齿轮厂决定给刘新亮附厂察看两年的处分，受处分期间每月只发生活费，并不发任何奖金。I）.朱朝辉驾摩托年飞越壶口，可堪称二十世纪一大壮举。3.下列句子表意明确，没有歧义的一句是（）A.要切实提高运用语言的能力，就必须读好课文。B.记得我和他在一所学校读书的时候，还是七八岁的小孩子，天真烂漫，无忧无虑的。C.生与死是一对才厉，有生必有死，有死必有生。0.真没想到，骂死人也要负法律责任。4.下列句子中，语言表达简明的一句是（）A.没想到，我这一次竞然破天荒地第一次考了全班的最高分。B.这些人随便滥用手中的权力，乱批条子，乱盖章子，乱提干部。C.赵武灵王终于使他们脱下了那套以标志他们身份的祖传的宽大的衣服。D.看来，汉王朝在阴山一带的战略部署，至少有三道防线。5.下列句子中加线的词语，应该删去的一句是（）A.他川手绢擦着眼泪抽泣着讲了这次罹难的经过。B.他业推着独伦车，在崎岖的山路上艰难地前进着。C.他用脚使劲地蹬着三轮车,在宽阔的马路上艰难地行走着。D.他挑看一个破竹筐,竹筐里盛着一些鲜嫩的猪草。6.下而一段话中，有重复卩岁唆的地方，在不影响原意的情况下，把必须删除的儿处序号选出來，填在下而的横线上。在深入①进行②改革的过程③中,我们一定会遇到不熟悉的④新情况⑤、新问题⑥、新经验⑦,关丁⑧这一点,对⑨我有了更深的印象。删除部分：7.在下而一段话里删去多余的字，只删不改，不得损害原意。市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大，他们当中的多数是守法的，个人有违法行为，对这些人已经依法给予法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”应删去： 1.下而一段话有语言不简洁的毛病，请修改。继亚洲国家对美国3日单方面宣布将恢复实施超级301条款表示强烈不满之后，欧共体12国7日对美国单方面宣布实施超级301条款也表示不安，并且正考虑考察他们有条件地向关贸总协定提出降低税率的建议，理由是，因为美国不履行自己的诺言。（1）应删去的两处词句是和°（2）应简略的一处是,可将其改为o2.将下血的长句用分说法改为几个短句，不得改变原意。王校长发表了在中学阶段要打好基础，学好基础知识，与此同时，要培养学生的学习兴趣，用兴趣这个最好的老师去促进学习，并且要培养学生的个性，鼓励学生培养自己特长的观点。改为：3.下血这段话的横线上，填进一句话，与全段连贯较好的一句是（）逛南京像逛古董铺子，。你可以摩寧，可以凭吊，可以遐想；想到六朝的兴废、王谢的风流、秦淮的艳迹，这些也许只是老调子，不过，经过自家一番体味，便不同了。A.到处都有让人驻足的古代遗迹B.到处都有各种各样的古董陈列C.到处都有各种样式的古董柜D.到处都有时代浸湿的遗迹4.填人卜而横线的句子，与下文衔接最恰当的一组是（）对于我们凡俗之辈来说，能在温饱和安全之上，尽自己的力.发自己的光,取得一些成绩。造福他人，滋润自己，并大体上总保持着一个好心情，便可称成功，可谓幸福了！A.人生无处不艰辛，人生无处不坎坷，人心无处不难测，人情无处不珍贵。B.人生无处不艰辛，人生无处不难测，人心无处不坎坷，人情无处不珍贵。C.人生无处不艰辛，人生无处不难测，人心无处不珍贵，人生无处不坎坷。D.人生无处不难测，人生无处不艰辛，人情无处不珍贵，人生无处不坎坷。5.填入卜而横线的句子，合理、恰当的一组是（）重庆市高级人民法院审理认为，原审判定林世元犯受贿罪和玩忽职守罪的事实清楚林世元犯罪情节特别严重，论罪应当判处死刑。A.量刑适当，审判程序合法、定罪准确，证据确实、充分。B.定罪准确，证据确实、充分，审判程序合法，量刑适当。C.审判程序合法，证据确实、充分，量刑适当，定罪准确。0.证据确实、充分，定罪准确，量刑适当，审判程序合法。6.填入卜而横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）从“教给学生再获得知识的知识，培养学生再形成能力的能力”这个核心思想出发, 主张教师要从育人目的出发，在培养学生自我荻取知识，自我形成能力的过程中，让学生自己进入发展状态，去不断地提高自己，完善自己。A.他提出了“知识一一能力——人”的人本教育公式。B.他提出了“人——知识——能力一一人”的人本教冇公式C.他提出了“人一一能力——知识一一人”的人木教冇公式D.他提出了“人——知识——能力”的人本教冇公式1.下血的语段在词语的准确、句子的完整和连贯上都存在问题。请在文后的横线上先写出需耍修改的句子序号，然后再提出修改意见。（不改变原意）①现代科学发展的一个重要方面就是高能物理、基本粒子学说。这些学说实际上是说明，我们这个世界到底是怎样的一个世界。②本世纪初，科学界爆发了两件事；一是量子力学的出现。③量子力学研究的是比分子更小的东西。④分子力学研究的分子大小为10的负8次方厘米。⑤在那种尺度下，牛顿力学望尘莫及，要用量子力学。⑥二是广义相对论的提出。如果研究的范围比太阳系大，就要用广义相对论。修改：处，修改意见：处，修改意见：处，修改意见：处，修改意见：2.填入下文横线处故恰当的一句是（）他们为了自己伟大的理想，有些人家可以不要，,有些人生命可以抛弃，有些人真正到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的地步。A.有些人妻儿可以不要B.有些人官可以不当C.有些人官可以不做I）.有些人财产能够抛弃3.写出下面一段话的结尾（不少于30个字）这首承载了中华民族实现独立和发展历程的《义勇军进行曲》，不仅体现了我们不屈不挠的民族精神，也是一个珍贵的民族文化遗产。将《义勇军进行曲》写入宪法，。4.阅读卜-而一段文字，调整画线部分的语序，使之句式对称，格式整齐，语意连贯。（字数不得增减）走进这片上天赐予的辽阔草原,茂密山林,会带着怎样的欣喜和感激Z情,放牧草场，在山上伐木，淸流饮马，建屋于河边,过起口己清静无忧的主活。5.请使用一组恰当的关联词将卜-而两个句子连接起來，填入后而语段的横线上，使之和上下文衔接口然，能明确表达中国政府保持人民币汇率基本稳定的态度。 ①体现了对国际社会的高度负责；②符合中国实际情况。中国人民银行行长在会见美国财政部长时表示，保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定，0中国将根据经济发展水平，经济运行状况和国际收支状况在深化金融改革中进一步探索和完善人民币汇率的形成机制。答：01.下血一段话有两个句子与上下文不连贯，写出序号并加以改止。①五月的草原像是一幅令人神往的图画，②茸茸的绿草直达天际，③大地像是被铺上了一层厚厚的绿绒毯，④各种颜色的花朵点缀在这绿绒毯上，⑤显得更加缤纷炫目。⑥草，竟也能形成如此瑰丽的壮观！（1）—句改为;（2）句改为o2.填入横线上的话排列恰当的一组是（）虽然《作家》等刊物推出联网作家，甚至以重奖招彳来读者，仍不能恢复80年代那种一部风行而天下争阅的盛况。小说只是小说。于是，小说在当代文学中已不可能再领昔日的风骚了。A.小说冋到了想象虚构叙事，回到了个体私人内语言的描写，回到了语言的重新组合,不再负载小说以外的精神及道义。B.小说回到了语言的重新组合，回到了想彖虚构叙事，回到了个体私人内语言的描写,不再负载小说以外的精神及道义。C.小说不再负载小说以外的精神及道义，回到了想象虚构叙事，冋到了个体私人内语言的描写，回到了语言的重新组合。D.小说回到了个体私人内语言的描写，回到了想象虚构叙事，回到了语言的重新组合,不再负载小说以外的精神及道义。3.下列语句表述得体的一项是（）A.亲爱的先生，认识您十分荣幸，我们公司随时欢迎您人驾光临！B.先生的大作《金秋不再遥远》己付梓，本期将就正于读者。C.本月28日下午5时,我到府上有事相商,望届时恭候。D.贵地风景美，民风淳朴，明年秋天，我们将再次莅临。4.下列句中带点词使用正确得体的一项是（）A.我和你在山西老家的合影，我一直惠存着。••B.谨寄拙稿《索质教育与课外阅读》，其中不妥之处，还望斧正。C.你所寄文稿有处意思不甚明了，谨致函垂询。••D.你所送礼物却之不恭，我只好笑纳了。 1.阅读下文，最得体的一项是（）海湾战争Z前，一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈，试图规劝伊拉克撤出被其侵占的科威特。A.贵国如不及时撤军，以美国为首的多国部队就获得了人举述攻的借口，所以萨达姆总统应采取灵活策略。B.希望贵国政府切实履行联合国有关决议，无条件地撤出侵占的科威特领土，以缓和日前十分紧张的海湾局势。C.相信伊拉克政府会正视伊拉克所而临的灾难量力决策，否则，势必岀现后悔莫及的局而。D.希望萨达姆总统从海湾和平和贵国木身的利益出发，争取主动，避免出现人家都不愿看到的局血，使人民免遭战争的灾难。2.苏轼早年有副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来，他在上下联前各加了两个字,使内容由狂傲变得虚心，请你揣摩应加的字，填在卜而空格上。识遍天下字，读尽人间书。3.根据材料回答问题，语言耍符合每个人的特定的身份，字数总共不超过50字。一天三个老同学郊游，经过一片葱绿的茂盛的槟榔园，大家都情不自禁地站住。这三个老同学一个是画家，一个是厂长，一个是农民，他们血对这片槟榔园会怎么说呢?请拟曲三个人的话。（1）画家说：（2）厂长说：（3）农民说：4.经常看到电视剧中诸如“精彩不容错过”、“千万不耍走开”、“广告之质马上回來”Z类的语言，让观众感到很是别扭，请试作修改，使Z委婉得体。改为：5.阅读下面的文字，按要求作答。2004年2月20E）新华社北京讯近来，美国有些媒体报道，美国参议员克里曾于1996年涉嫌接受中国军事情报部门政治捐款。针对美国媒体散布的谣言，我国外交部发言人章启月代表中国政府多次在正式场合予以批驳。另悉，所谓中方在美国从事政治捐款没有事实根据，克里本人断然否认接受过“中国的政治捐款”。在昨天的记者招待会上，又有记者提问，请章启月对“中方在美国从事政治捐款”的报道发表评论……要求①写一段话，模拟外交部发言人“答记者问”，重中中国政府的态度并指出媒体报道谣言的危害性。②“答记者问”，不要超过80个字，但必须恰当使用一个成语。6.依据卜-而的具体语境，填充对话，注意简明、连贯、得体。公共汽车上已没有空位。一位太太上来后，一位先生出于礼貌给她让了座，可是这位太太毫不客气地坐下来，而且没有任何表示，那位让座的先生想用“弦外之音”来启发她觉悟。请按此情境提示写出二人的对话。 先生忽然问那位太太：“”（不超过15个字）那位太太感到奇怪，说：“”（不超过15个字）先牛彬彬有礼地说：“”（不超过20个字）1.在下曲一段文字的空口处补上恰当的话。报载，有位来自新加坡的华侨老太太游福建武夷山，途中不慎被荆棘划破了裙子,游兴大减，坐在路边不愿起来。机灵的女导游微笑着对她说：“”这话说得老太太破“愁”为笑，连忙起身高兴地继续登山赏景了。2.某校学主王琳的爷爷王恒善七十大寿，她耍通过电视台为爷爷点播一支歌以示祝福，请按照下血的提示，在横线上填写出相应的内容。(1)拨通电视台点歌热线电话，礼貌地向主持人提出这一请求：(2)主持人愉快地答应了她的请求，她乂急忙拨通爷爷的电话，告诉了此事，并带去了祝福：3.周兵的表弟考大学，差十儿分没被录取，整天垂头丧气，为此周兵给表弟去了一封信，表示安慰，下面焰信中的一段话，其中有用语不当Z处，请指出三处，并加以修改。一个人难免不遭厄运，希望你能经受住这次打击。你的学习基础不错，望你重振雄风，明年的此时，你一定能再度辉煌。""应改为“”0“"应改为“”0“"应改为“”04.下面是某商场贴出的一则“海报”的主体部分，在标点、词语、语法等方面都有一些毛病，读完后任选四处，把序号和改止结果填人横线上。修改时不能改变原意。①为了满足广大消费者对于生活的需求,②清理仓库中积压的库存商品,③加快经费周转的进度,经研究，我商场将于本月十八日开始，④在一楼设置特价商品专柜销售。初次上柜销售的特价商品有：⑤电器、钟表、瓷器、服装以及一些日用小百贷,⑥专柜所有商品一律五折售出。⑦售出后，如有质量问题，可在当日内退换。序号：改正:序号：改正:序号：改正:序号：改正:序号：改正:序号：改正:序号：改正:5.阅读下面一则启事，完成下列各题。启事①我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。②凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。③贵公司地处市中心地带，交通方便，环境优美。④待遇优厚，最低月工资七百元。⑤路途较远的职工公司负 责安排食宿。⑥愿者请带身份证到本公司人事科报名，⑦经考试后即可录用。⑧试用期三个月。诚信网络广告公司(XX市人民路168号)二00三年八月十三日 该启事正文部分有儿处毛病，请分别按以卜要求对正文部分述行修改。（1）第句，因“”一词运用不当，导致语意不够明确，应将此词改为a”O⑵第句，有一词用得不够得休，应将“”改为“”0⑶第句，不合事理，需耍在“”一词后添加“”一词。（4）文中有一垂耍遗漏，内容是o专题活练三答案语言应用（语言简明、连贯、得体，语段修改）1.D2.B（A项“气息奄奄”与“一息尚存”重复，C项“受处分期间”“并”“任何”多余，D项“可”与“堪”重复。）3.C（A项有“读好的课文”与“把课文读好”两种理解；B项谁是“七八岁的小孩”不明确；D项有“将人骂死”“骂死去的人”两种理解。）4.D（A.“破天荒”与“第一次”重复；B.“随便”与“滥用”重复;C.第二个“他们”应去掉。）5.C6.④⑦⑨7.很大、依法（或“法律”）、任其8.⑴考察他们理由是（或“因为”）（2）美国单方面宣布实施超级301条款此9.王校长发表了三个观点：一是在中学阶段要打好基础，学好基础知识的观点；二是要培养学生的学习兴趣，川兴趣这个最好的老师去促进学习的观点；三是要培养学生的个性，鼓励学生培养自己的特长的观点。10.D11.A（以“人牛个一一人心——人情”为序。）12.0（符合审判的程序。）13.B（与“主张”的内容相对应。）14.（1）在第①句“就是…学说”后加“的创建”或“的提出”等。（2）将第②句中“爆发”改为“发牛”等。（3）将第③句和第④句的顺序对调。（4）将第⑤句中的“望尘莫及”改为“无能为力”。15.C（从排比角度首先排除D；从语义角度，妻儿与家重复，排除A；从音韵响亮角度排除B。）16.有利于维护国歌的稳定性和权威性，增强全国各族人民的认同感和荣誉感。（语意连贯即对）17.在山上伐木，于河边建屋，饮马清流，放牧草场（或：伐木在山上，建屋于河边，清流饮马，草场放牧。）（注意事理顺序：先伐木，后建屋，先饮马，后放牧，由近到远。）18.不仅（既）符合中国实际情况，而且（又）体现了对国际社会的高度负责。（注意语序和关联词。）19.（1）③像是给大地铺上了一层厚厚的绿绒毯 （2）④绿绒毯上点缀着各种颜色的花朵（③应紧承前面主语“绿草”， 不应再另换主语。④应遵从前句尾后句首的原则，这样使句子更顺畅。）1.A（按先正说“回到……”后反说“不再……"的顺序，正说乂按“叙事、描写、组合”的顺序。）2LA（B•“就正”是请求指正，川错了对象；C.“恭候”应说自己等候别人；D.“莅临”用于“客人或上级领导”。）22.B（A.请别人保存用“惠存”:C.上问下才称“垂询”；D.请别人接受礼物才称“笑纳”。）23.D（说法委婉，其余太牛便。）24.发愤立志25.⑴好一幅风景画啊。（2）多一些这样的槟榔园，我们厂的原材料就不愁了。（3）长得这么好，上的是什么肥啊？26.原捉示语带有强制、命令色彩，容易使观众产牛逆反心理，可改为“有你的关注，我们的节目会更精彩”“精彩等你一同分享”等。27.止如我多次讲过的，所谓小方在美国从事政治捐款的说法已被事实证明纯属无稽之谈，不值一驳。对有些媒体轻率报道这种旨在破坏中美关系的谣言，我深表遗憾。（要点：重中态度，指出危害；成语。）28.太太，您在说什么呢？我并没有说什么呀，先生。对不起，我还以为您在说'谢谢'呢。29.老人家，这说明武夷山上的一草一木都对您充满了感情，舍不得让您走呢。武夷山的风景闻名天下，更美丽的风景还在后头，正等着您去欣赏呢！30.（1）您好！我叫王琳，今天是我爷爷王恒善七十寿辰，我想点播《生目快乐》这支歌送给爷爷，祝他老人家幸福长寿，好吗？（2）爷爷，您好！我在电视台为您点了《生日快乐》这首歌祝您健康长寿。31.“厄运”改为“挫折”；“重振雄风”改为“振作精神”；“再度辉煌”改为“榜上有名”。32.序号①删去“满足广大消费者对于生活的需求”；序号②删去第二分句中“库存”；序号③删去“的进度”；序号④删去“专柜销售”中的“销售”；序号⑤'‘小百货”后的逗号改为句号；序号⑥删去“专柜所有商品一•律五折售出”中的“所有”或“一律”，改“售出”为“出售”；序号⑦“售出后”改为“所售商品”，其后的逗号取消。应征招聘贵公司我公司考试合格①③⑦报\|7X7\17123z(\/(\/(\