语言的简明、连贯、得体过关检测(连贯)

语言的简明、连贯、得体过关检测(连贯)1.把下列句子组合成语意连贯的一段话。①经常说话，尤其在生人面前说话，总要尽量说得准确、鲜明、生动些，这就可以锻炼大脑的思维能力。②为了提高工作能力，我们应当经常有意识地与生人交谈。③与生人交谈，可以使大脑得到锻炼。④有些发明家就是在与生人的交谈中受到启发，产生灵感，因而有所创造的。⑤不少人都有这样的体会：当自己与生人交谈时，思维变得敏捷起来，某些原来没有想到的内容，会出现在脑海里。正确的顺序是2.把下列语言片段组成意思连贯的话。①艺术的对象就是自然②就认识观点说③艺术与“自然”（现实世界）是对立的④就实践观点说⑤艺术是自然在人脑里的“反映”，是一种意识形态⑥艺术是人对自然的加工改造，是一种生产劳动，所以艺术有“第二自然”之称。正确的顺序是3.把下列句子组合成语意连贯的一段话。①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②文化领域却有不同的景观。③问题是怎样产生的呢？④九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。⑤一方面“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因是多方面，其中之一就是文化的二重性。正确的顺序是4．把下列句子组合成语意连贯的一段话。①口头语言和书面语言互相促进，是人类有效的交际工具。②语言表达思维，是思维的直接实现，是人类有别于其他动物本质特征之一。③语言是人们发音器官发出的语音和一定意义的结合体。④人类有了语言，就用来交流经验和知识，协调生活和劳动，增强了人类同自然作斗争的能力，促进了历史的发展。⑤随着人类思维和社会的发展，人们迫切需要一套符号记录语言，这样就产生了文字。⑥有了文字，就有了书面语言，人们就能更好地把经验和知识记录下来，传之后代。正确的顺序是5.把下列句子组合成语意连贯的一段话。①按照巴甫洛夫学说的理论，睡眠是大脑皮层甚至某些低位部分的一种全面性抑制。②如果睡眠还较浅，大脑的抑制还较浅，大脑里的抑制过程还不够彻底，剩下的某些兴奋点继续活动，梦境就会产生。③梦是睡眠时产生的，熟睡却不会做梦，所以梦是睡眠还较浅时的产物。④这种抑制过程如果很深很透，人的思维活动就停止了，外界一般强度的声、色刺激也不能感知，这就是熟睡，这时候不会做梦。⑤现代生理科学的发展，使人们对于梦有了更多的了解。⑥又由于大脑皮层大部分处于抑制状态，而这些孤立的兴奋点还缺乏逻辑的联系，这就构成了梦境的荒诞性。⑦引起这些兴奋点活动的因素，大多与从前感知过的刺激的作用有关，因而梦境与日常生活是有关联的，不是神秘的。正确的顺序是6.把下列句子组合成语意连贯的一段话。①写毫无内容的、冗长的文章，在今天来说，是一种犯罪行为，浪费自己的时间不说，还浪费了纸张，浪费了排字工人的时间，浪费了所有读者的时间，罪过实在不小！②那不见得。③ 短文章就没有分量？④所以不用量压人，要讲求质。⑤内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，尽管写得那么长，愈长愈没有分量。⑥文章不在长短，要看内容如何。正确的顺序是7.把下列句子组合成语意连贯的一段话。①它是生命的源泉、阳光，②失去了希望，生命就会枯萎。③黄金象征财富，④人一切都可以没有，⑤人类最宝贵的财富是希望，⑥惟独不能失去希望。⑦但却不是人类最宝贵的财富。答：8.把下列句子组合成语意连贯的一段话。①一种读得很细，钻研每段、每句②这两种读书方法各有所偏③这样读书的人抓住了书里的主要东西④对每个关键章节、词句要深入钻研，同时也要注意书的大意，也就是主要的观点、立场⑤老的读书方法有两种⑥其缺点是只见树木不见森林⑦一种是不求甚解式的⑧但是不作循章摘句的工作⑨正确的方法是把二者结合起来。答：9．下列句子排列顺序最恰当的一组是（）①他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。②现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。③回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。④但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学了，便回来了。A．③⑤①②④B．①②⑤④③C．⑤②①④③D．①⑤③②④10．下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（）①塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。虽然身体的丰满俊美，（a神态的婉约自然，脸形的清秀圆润；b脸形的清秀圆润，神态的婉约自然，）都有共同的地方，但是44尊44个样子。②急流刚刚滚过，前面有一奇峰突起，江水沿着这山峰右面流去。（a一道河流却又出现在山峰左面，b山峰左面又出现了一道河流，）原来这里就是王昭君诞生的香溪。A．①a②bB．①a②aC．①b②aD．①b②b11．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）我们还得知，作为一条大气通道，，使热带在这一地区向北推移了至少六个纬度，并为雅鲁藏布江谷地奉送了夏天温暖湿润的雨季。Ａ．印度洋的暖湿气流由大峡谷引领北上Ｂ．由大峡谷引领北上的印度洋暖湿气流Ｃ．大峡谷引领着印度洋的暖湿气流北上Ｄ．被大峡谷引领的印度洋暖湿气流北上12．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()人人都像塌了架，丢了魂，一声长叹接着一声长叹。Ａ．女人不笑了，孩子不哭了，鸡不啼了，狗不叫了。Ｂ．鸡不啼了，狗不叫了，孩子不哭了，女人不笑了。C．女人不笑了，鸡不啼了，孩子不哭了，狗不叫了。D．鸡不啼了，孩子不哭了，狗不叫了，女人不笑了。13．改换画线处的句式，使文字衔接畅通，文意连贯。然而，在我们记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方(甲)；迎着它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露(乙)。甲：乙： 14．改写下面一段话中画横线的句子，使上下文意更为贯通。我国“神州”三号飞船在飞行期间，各分析系统和有效载荷性能稳定，运行良好，取得了大量宝贵的飞行试验和科学实验数据。科技人员将对在近日运回北京的飞船返回舱及科学实验仪器和样品进行科学分析和科学研究。飞船轨道舱将继续在轨道运行并进行多光谱对地遥感观测和地球检测等空间科学和应用实验。答：15．下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它连贯通畅。哲学社会科学对于科技创新具有不可替代的重要作用，它能够使科技创新的主体树立正确的世界观，科学的方法论和思维方式，它还能够为科技创新提供良好的人文氛围和充满活力的运行体制。答：在加上。16．在横线上填写语句，使上下文语意连贯。一个人的欣赏趣味，通常由两大因素决定。一曰：性格修养决定欣赏趣味。春兰与秋菊同为花中之秀，有人喜欢春之生机盎然，则钟情一枝独秀的春兰；，。二曰：。衣食无忧的纨绔子弟，爱看庸俗浅薄的《游龙戏凤》；而贫穷落泊的学子寒士，则盛赞铤而走险的《打渔杀家》。17．阅读下面一段文字，按照上北、下南、左西、右东以及西南的顺序，，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。郑州地处中原腹地，北有滔滔奔流的中华摇篮母亲河，东有自然景观雁鸣湖的风景优美，更有西南少林寺闻名世界的武术之多，旅游资源非常丰富，西有皇家墓地宋皇陵的气势恢宏，南有寻根拜祖的黄帝故里轩辕丘。答：18．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序和句式，使之句式协调一致，前后关联通畅。湖和塔是有灵魂的，它们的灵魂是千千万万人的灵魂。湖是动、塔是静；塔是高傲的，湖是谦逊的；阴柔的湖水，好比江南不断的春雨，塔姿雄壮，恰似塞外猎猎的长风。北京大学如果没有了湖和塔，就像胡适之先生所说的，长坂坂里没有了赵子友，空城计里没有了诸葛亮。答：19.选出加点的词语使用得体的一项是（）A、爱妻丽华祝丈夫生日快乐B、请明天到我府上详细谈谈C、劳驾您把那提包递过来D、热烈祝贺顺国公司乔迁志禧20.根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（）A、自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。（广播稿）B、4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆睬点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院布告）C、梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书） D、我校教室一共六间，有四处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款休整为荷！（某校给教委的报告）21.下面的语段中，有一句话应剔除，这一句是（）①几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。②对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。③不少单位的请柬，一张比一张豪华精美：加厚铜板纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂带上音响。④只是构图稍差，美中不足。⑤请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。⑥挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为发展中国家，不是更应该节约吗？A、②B、③C、④D、⑤22.假如你获得全国中学生“圣陶杯”作文比赛一等奖，有人向你祝贺，请根据不同的语体要求，作出谦虚、上进的口答。①使人感到亲切而易于接受的日常口语体：②庄重、严肃的正规口语体：③含蓄、富有文采的口语体：23.下面的文字语言重复啰嗦，在不影响原意的前提下，有（甲）删除三处和（乙）删除四处两种改法。把删除的句子的序号分别写在（甲）（乙）后的横线上。汉字又称方块字。它有音有形①。汉字有形②，形在二维空间上延展，不像拼音文字③，拼音文字④只是线形地延展，而汉字形中有音。汉字有音⑤，音为单音，每⑥字音⑦含声，共有四声⑧，每个字仅一个声音。删除部分：甲：乙：答案：1.这一句群，由五个句子组成，中心话题是与生人谈话可以锻炼思维能力。句③提出话题：与生人交谈，可以使大脑得到锻炼。①句进一步说在生人面前说话，可以锻炼思维能力。这两句可看成这个句群的中心句。句群的中心句一般放在开头或结尾，有时也在中间。就这个句群而言，抓住中心后，不难看出：它先提出观点，接着以事实证明，最后总结。④⑤句用事实证明以上的观点。⑤句中说“不少人都有这样的体会”是泛指。④句中举了“有些发明家”的例子，是更具体的说明，因此④句应放在⑤句之后。而且④句中的“有些发明家就是”的“就是”是与⑤句的内容相呼应的，从这个语言标志看，④句也应该放在⑤句之后。②句说“应当经常有意识地与生人交谈”是结论性的话，应放在最后。所以这段话的正确语序应是③①⑤④②。2.这是一个议论语段。阅读可知，六个句子有两层意思：艺术的对象就是自然；从认识观点和实践观点来看，艺术的对象都是自然。这两层意思前者总说，后者分说，先总起后分承，是总分结构。再具体来看，句①句③是总起，哪句在前呢？句③中有对“自然”的一个夹注，即（现实世界），因为作者总是在概念第一次出现时就加以理解的，因此句③在前。分承部分要理清句与句之间的逻辑关系。也就是说与句②“就认识观点说”衔接的应是⑤句，还是⑥句。如果懂得“认识”“反映”“意识形态”属于同一范畴，就看出句⑤是承接句②的。同样，抓住“加工改造”“生产劳动”是一种实践，就能看出句⑥是承接句④的。至于先说“就认识观点说” 还是“就实践观点说”，二者皆可。所以这段话的正确语序应是③①②⑤④⑥或③①④⑥②⑤。3.这个句群，共六个句子。其中句②中有“与此同时”“却”等起关联作用的词语，显然是承句④而言的，句②又总提句①句⑤，因为“一方面”“一方面”起关联作用，句①句⑤应排在一起，且⑤句中有“则”字，是承①句而来，因而⑤句应排在①句后。句③设问，句⑥作答。通观六句，是围绕“问题”，先说背景，再说问题，最后说原因的。这样，该句群的句序应为④②①⑤③⑥。4①这个句群，六个句子。其中④⑤⑥三句应排在一起。这是比较容易看出的，因为上句句末语和下句起始语重复是连贯常见的方法之一。第④句句末为“促进……发展”，第⑤句起始语为“随着……发展”紧承上文，同时此句句末语为“产生了文字”。第⑥句起始语为“有了文字”也紧承上文，故④⑤⑥排在一起。①句是总结④⑤⑥的，故①放在④⑤⑥后。难点是②③两句的顺序，②句回答“语言怎么样”，③句回答“语言是什么”，故先③后②。初步排定后，然后再考虑它们之间的位置，综合考察哪一种意义明确，言之有序，最后排定顺序。此题答案为：③②④⑤⑥①。另外，表达方式和一些修辞手法也是调整句序应注意的。比如，既有记叙又有议论时，常常先叙后议或先叙后议；既有说明又有议论时，往往是先说明后议论。设问句通常放在句首，反问句多在尾句；排比句要注意句意的轻重等。此处就不举例详说了。5.⑤③①④②⑦⑥（首先，本语段介绍对梦的成因的科学解释，中心句是⑤，放在前面。其次，把握句子组合的顺序。它先摆出说明对象，然后给梦下定义，接着引用巴甫洛夫学说为理论依据加以说明。说明时从熟睡和睡眠浅两方面对照。这样大致确定⑤③①④的顺序。最后找出关联的词语。①句尾为“一种全面性抑制”，④句开头则是“这种抑制”，这就是复指抑制，①④顺序就排好了）6.⑥③②⑤①④（这六句作者要阐述的观点是第⑥句，观点句一般放在句首。结尾句是④句，一是有提示性关联词语“所以”，二是第④句的内容是对观点句的重申。剩下的四句由短文章说到长文章：③句和②句构成设问句式，然后是第⑤句，第⑤句既对设问的内容做了深刻的分析，又起到由短文章过渡到长文章的作用，接下来是第①句说的是长文章没分量的坏处）7.③⑦⑤①④⑥②（先找出话题的开首句子，它往往是陈述一事、一物或一理，故应选⑤，紧承此句的应为①，因为它回答的正是⑤句中“希望”的特征。然后从关联词语来看，④⑥之间是转折关系；③⑦之间也是转折关系。从语句首尾衔接上看②应紧承在⑥后面，从而出现⑤①④②⑥和③⑦这两组。最后，综合起来考察，便发现⑤①与④⑥②两组话题集中、紧凑，应放在一起；而⑤①④⑥②又与③⑦呈现出递进关系，故最后排定为③⑦⑤①④⑥②）8.⑤①⑥⑦③⑧②⑨④（首先要找出总起句⑤，接下去具体谈两种读书方法，⑤句后要么跟①⑥，要么跟⑦③⑧，确定的方法是抓住第④句的内容,应先说①⑥,再接⑦③⑧）9．D（五句话陈述的对象是“他”，叙述“他”现在的境遇和心情；从国外回到故乡之后遭受排挤、迫害，使躲到乡下去教出糊口。句④说明“他”趁去了航船进城的原因。可抓住关键词：经历、回故乡、无地可容、躲在乡下、气闷进城）10（①句选b，因为它与前一句都是从形方面描写，后一句是从神方面描写。②选b与前一句的陈述角度一致，都是“山峰”）。11.保持陈述对象的统一，语意才能连贯。前一部分“作为一条大气通道”的陈述对象只能是“大峡谷”，而非Ａ、Ｂ、Ｄ的陈述对象“印度洋的暖湿气流”；后一部分的两个结果当是“大峡谷引领着印度洋的暖湿气流北上”引起的。结合前后文意义，只有Ｃ项保持了陈述对象的一致，故答案为Ｃ项。12.B13．(参考)甲：它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地里乙：滋养它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血。14.(参考)飞船返回舱将在近日运回北京，由科技人员对飞船返回舱及科学实验仪器和样品进行科学分析和科学研究。 15.在“科学方法论”前加上“形成”16.人有偏爱秋之清爽怡人，则有青睐萧疏淡雅的秋菊生活经历制约欣赏趣味（前两句应围绕“秋菊”说；“二曰”后应依据后面的内容做概括）17．北有滔滔奔流的中华摇篮母亲河，南有寻根拜祖的黄帝故里轩辕丘，西有气势恢宏的皇家墓地宋皇陵，东有风景优美的自然景观雁鸣湖，西南更有闻句世界的武术之乡少林寺，旅游资源非常丰富。（题中提示了排列顺序；再调整格式；“旅游资源非常丰富“是总收，也可前移作总起）18．湖是动，塔是静；湖是谦逊的，塔是高傲的；湖水阴柔，好比……，塔姿雄壮19.C20.C21.C22.使人易于接受的日常口语体：嗨，没什么，学无止境，我还得下功夫才行。（或“多谢了，这点儿成绩不算什么，我还得继续努力。”）庄重严肃的正规口语体：谢谢（您的）鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。含蓄、富有文采的口语体：这仅仅是开始，是我人生乐曲中的一个小小音符罢了。我一定继续努力，奏响我人生的凯歌。（或“谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中采到了一颗珍珠，但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待着我去寻觅。”）23、甲①④⑦　乙②⑤④⑦（①总说“有音有形”，②⑤分说“形”和“音”，两者保留一个即可。若删出②⑤则删除四处，若删除①，则删除三处。③④重复，但③含有比较的意思，所以删除④。⑦多余，删除）