语言运用一一简明【目标】能准确提炼材料所包含的信息，能准确、简明地概括材料的内容。【课前先学】♦考点简析“简”：用最少的文字，传递最多的信息“明”：显浅，不绕弯，不艰涩，没有歧义三个基本要求：简洁、明确、清晰三个避免：避免歧义误解、避免艰涩难懂、避免冗赘罗嗦♦常见题型1、概括消息的主要信息2、拟写一句话新闻3、拟写新闻标题4、根据语境对语言材料中的累赘多余的部分进行判断或修改删除♦方法点拨1＞概括消息的主要信息——根据题目要求，在文段中筛选相关信息，明确字数、格式等要求对信息进行概括。例题:认真阅读下面的长句，按要求回答问题。由中国老年书画研究会主办的中国艺术函授大学是一所校部设在北京的具有群众性、社会性特点的以培养品学兼优、具有大专水平的书画人才为宗旨的学校。以上这个长句的内容包含了主办单位、学校名称等五个要点。请各用一个短语对其中三个要点加以准确概括。答：（概括主要内容）2、拟写一句话新闻——一句话新闻，就是运用一句话，最大限度地完成一篇新闻稿件的报道任务的新闻。（1）在新闻中查找相关信息：“一句话新闻”必须包含的答题要点是：①时间，②地点，③人物（对象），④事件（过程、结果），⑤原因（目的）。师提示：信息区间主要集中在导语一段，但对捉供的材料要做全面阅读，对新闻材料作一个分析，辨别一下主要信息和次要信息，即时信息和背景信息等，以便准确确定重点语段或语句C（2）根据字数要求删除多余内容。A.多余内容有时候是没有什么意义的修饰限制成分。B.多余内容多为重复出现的，确定后进行适当删除与合并。例题:请为以下事件拟写一句话新闻：新华网兰州2004年12月12日电12月门日晚11时36分左右，甘肃省兰州市夜空出现红白两道亮光，由西南向东北方向飞去，随即发出巨大的爆炸声。兰州方圆100公里之内的地方出现强烈的震感。事发当晚有人猜测可能是陨石坠落，为此兰州警方抽调大批警力连夜进行搜寻。当日晚11吋36分，在兰州市红古区窑街往永登县拉煤的司机张先生称，他驾车驶至永登县通远乡吋，突然一道亮光在头顶闪过，面前突然豁然大亮，感觉如同白昼一般。他急忙将车靠边停住，看到一个如同初升太阳般大的火球拖着长约3米尾巴由西向东而去。在兰州工坪区某单位值夜班的冯先生说，他看到院子突然变得通红，急忙出院查看时，看到天空屮有一片红色的雾状物在移动，接着就听到两声巨响。家住西固区西柳沟的米先生说，他正在休息，突然被两声巨大的爆炸声惊醒，当时他还以为地震了。不明物体出现后，兰州市门0指挥屮心立即指令红古、西固、安宁、城关区以及榆屮县等县区的公安民
警全力寻找不明飞行物。截至12日下午3时，警方仍在全力寻找不明飞行物的下落。
答案：（1）信息点：吋间：分别有“2004年12月门日晚11吋36分左右”、“当日晚门吋36分”、“12日下午3时”，其中，笫一、笫二个时间都是最重要的时间信息，其实是同一个信息，如果要受宁数的限制，还应该压缩或改变说法，这里对压缩为“12月口日晚”。地点：甘肃省兰州市人物（对象）：兰州警方、张先生、冯先生、米先生。其屮，兰州警方是主要的。半件（过程、结果）：表述半件的关键点在于寻找关键性动词。这里有“出现”、“爆炸”、“震感”、“搜寻”等。原丙（H的）：事发当晚有人猜测可能是陨石坠落。这一点不是主要点，可以略去。（2）谴词合成现在，我们将上面筛选出来的信息进行组合，就可以写成一句话新闻了：12月11日晚，兰州警方连夜搜寻不明飞行物°3、拟写新闻标题—一新闻标题不一定要将新闻事件的主要要素全部概括岀来，只要将主要的事实和意义概括•岀來就对以了，因为有的内容还要在主体部分中加以表达。师提示：（1）有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息，应注意捕捉那些能够表明主体爭件的意义、作用、影响或对未来发展方向预测的关键词句。（2）没启导语的新闻语段，应在主体部分筛选最新鲜、最重要、最有特点的、最本质的信息°（3）将这些信息进行整合、归纳、概括，组成表意完整的句子C例题:请给下面一则新闻加上标题（不超岀12个字）。（2分）“5・12”汶川大地震中幸存下來的孩子是灾区未來的希望，他们还有几十年的人生路要走。然而，痛失亲人的哀痛，噩梦般的经历，不可能不在孩子们的心里留下难忘的阴影。因此，如何帮助灾区的孩子走出震后梦魇，成了一项急迫的工作。5月22日，数十名心理专家从不同地方飞抵灾区，在儿童节来临之际与孩子们面对面，进行心理疏导，为他们幼小的心灵“减震”。1示例）①为灾区孩子心灵“减震”；②对灾区孩子进行心理疏导。）【课堂能力提升】1.根据下列消息内容，提取四个关键词语并填写在横线上。4月23日下午，中国在青岛附近黃海海域举行海上阅兵，庆祝中国人民解放军海军建军60周年。这是人民海军历史上最大规模的海上阅兵，也是屮国第一次举办多国海军检阅活动。胡锦涛主席乘坐“石家庄”号导弹驱逐舰，检阅中外舰艇。关键词语：2•请用文中一句话概括下面这段文字的主要内容。邙艮15字以内）今年是建国60周年，也是《湖北日报》创刊60周年。在2月6日至3月15FI湖北FI报开展的形象人物评选活动中，聂海胜当选湖北日报形象人物。这次旨在以人物彰显媒体品质，以形象凝聚报纸特征的评选活动，得到了广大读者的积极支持。经热心读者手机短信、网络投票等方式推荐，襄樊籍航天英雄聂海胜以英责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。3、为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是（3分）（）美国州立肯特大学心理学系助理教授约翰・冈斯德和他领导的小组先.为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，结果发现约24%的人有学习障碍，23%的人则有记忆不佳的问题。冈斯徳说：“肥胖影响数个生理机制，还会对脑部产生负面效果。”为了验证减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力，他领导科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥手术。12周后，研究小组再次测试这些人的记忆力和集中力，发现
那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力和集中力有了进步。至于那些没有减肥的人，却出现了记忆力和集中力继续衰退的现象。A.肥胖的人大多记忆不佳。B.接受胃绕道手术能达到减肥的目的。A.减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。D.肥胖会使人的脑部产生负面效果。4、阅读下面材料，按要求回答问题。（5分）近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。为了抢救和保护各地的方言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此觉措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，'抢救方言'没有必要。”丙同学说：“对什么时代了，还讲方言？太土气了！”用简要的语言概括以上材料的主要信息。（2分）【课后巩固练习】1、从下列消息中，提収四个关键词语并填写在横线上。（4分「）3月11日下午2时46分（东京时间），日本东北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地震。震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。地震引发大规模海啸，造成小的人员伤亡。受门日大地震影响，日本福岛第一核电站1-4号机组发生核泄漏事故。关键词语：2、下面是一篇新闻报道的主体部分，请你用一句话概括它的主要内容，不超过10字。（2分）汶川蓋华镇中学初一（1）班邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出來，她说：“在下面，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕。”另一个被埋在废墟里的名叫罗瑶的女孩在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着“钢琴梦想”激励自己不要睡看，结果她战胜了死神。3、请为下面这则消息拟写标题.本报讯为纪念中国共产党成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。这项活动，拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育.活动的序幕。在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的蝴蝶专题网页上，网友们点击查看革命先烈的英雄事迹,阅读感人至深的先烈诗抄，并纷纷通过鲜花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动以来,通过各网站专题网页献花的总人数已达800多万人次，超过10万人写下了留言。4、根据文段内容，指出爬山虎在环境保护中的作用（40字以内）。爬山虎在环境保护屮发挥着多方面的作用。它的叶片较大，呈广卵型，宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。它的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。它的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有助于潮湿房屋的干燥；而干燥季节，有它遮蔽墙面，又可以保持房屋的湿度。它的绿叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。它的枝叶攀援在围墙、房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸咐飞扬的尘土。参考答案：【课堂能力提升】1：（4分）屮国（或：屮国青岛）海上阅兵建军60周年多国海军（或：屮外舰艇）胡锦涛（或:
胡锦涛检阅）。（“海上阅兵”“胡锦涛”“多国海军”或“中外舰艇”三点必答，3分，其余两词任意答
出一个1分）。2•聂海胜当选湖北日报形象人物。3.C4.是否要保护方言，同学们看法不一。（2分）【课后巩固练习】1,.【答案】（共4分）日本、地震（或强烈地震）海啸（或大规模海啸）核泄漏（或核泄漏事故）（一个1分）1.答案示例：文学艺术（书和乐曲）使死神却步文学艺术（书和乐曲）使生命更加坚强她们靠书、乐曲战胜死神。2.答案：青少年网上缅怀革命先烈3.答案：爬山虎有降低湿度、调节温度、制造氧气、吸收噪咅、吸附尘土等多方面的环境保护作用。语言运用一一连贯【目标】注意句子间的过渡、衔接和呼应，能使句子按照合理句序组合。【课前先学】♦常见题型1、填出连贯的上下句2、为句子排序♦方法点拨1.统一话题。前后句陈述对象应保持一致（以主语居多）。例题:,当你逐渐走近，才了现，喇嘛庙并不在山顶上,而仍然在平平坦坦的草地上。A.远处看，山顶上的喇嘛庙显得那么高大醒目。B.远处看，山顶上隐隐约约座落着一座喇嘛庙。C.远处看，小小的喇嘛庙真真切切座落在山顶上。D.远处看，在山顶上明显地有一座小小的喇嘛庙。答案：C2.统一句式。注意选择与上下相协调的句式。例题:见到群芳争艳的花园,你只盼无愧做花园中普通的一朵;—，—0虽是一株，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；虽是一棵，却能扮靓大地。A.见到芳草如茵的绿地,你只盼无愧地铸绿地屮默默的一棵。B.走进五彩缤纷的校园，你就想做一个微笑的天使。C.扑进母亲温暖的怀抱，你就像一个天真烂漫的孩童。D.融进繁花似锦的春天，你只愿自己能够沐浴着和煦的春风。答案：A3.统一的情境。前后描写的事物的色彩、声音、气势、氛围、情调等都应该是一致的。例题:下午，太阳还没有落，山里升起一层青锂的雾。使得三峡的黄昏来得特别早，去得特别迟。于是，在青色的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江心上面只剩下一线发光的天空。。A.长江后浪催前浪，轰轰烈烈地流向远方。B.长江平静而缓慢地流淌，变得有如一条明亮的小溪。C.长江像一条五彩带子在夕阳里显得悠悠飘飘，变得如此驯良。
A.长江像一条巨蟒，翻滚着，呼啸而去。答案：B不管前头说得多复杂，关键在于前语境的落脚点和选项的衔接关系，前语境\'只剩下一线发光的
天空\'和这一落脚点对应的只能是\’一条明亮的小溪\‘，故选B。1.统一的分类。分类的标准一致，同类事物应放在一起。例题;开山连绵几千里，处处有丰饶的物产，处处有奇丽的美景。_B—A.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流。B.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊。2.合乎逻辑。合乎客观事物本身的规律性或某种工艺过程的先后顺序。例题武汉曹祥泰生产的月饼，一向以—而享誉全国。香甜可口，选料精细，配方科学，选料精细，工艺精湛，配方科学，选料精细，香甜可口，A.B.C.D.工艺精湛,工艺精湛,香甜可口,配方科学,配方科学。香甜可口。选料精细。工艺精湛。例题2：五千年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系，黄河流千古，流出了流出了oA.漫无边际的黄土地、黄皮肤人的群落、灿若明珠的黄河古文化B.黃皮肤人的群落、灿若明珠的黄河古文化、漫无边际的黄土地C.灿若明珠的黄河古文化、漫无边际的黄土地、黄皮肤人的群落D.漫无边际的黄土地、灿若明珠的黄河古文化、黄皮肤人的群落答案：A3.合乎顺序。说话写文章时要成一定顺序：时间顺序、空间顺序例题:晚上明月非常好，她挂在中天，虽说只有半边，但她一样地把柔和清澈的光辉洒遍了人间。清溪乡的D通通蒙在一层一望无涯的淡白朦胧的轻纱薄绢里。①竹木②草垛③山峰④篱笆⑤出畴⑥屋宇A.②①④⑥⑤③B.②④⑥③①⑤C.③⑤①④⑥②D.③①⑤⑥④②7、注意“抓手”寻找和利用关键词语（1）关联词语：虽然…但是，不仅…而且，只要…就，因此，所以，然而，可是，等等一一可以决定两个句子的先后顺序；（2）指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等一一说明前句应该指出了指代的事物是什么；（3）暗示性词语：也，又，再，一方面…另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，等等一一暗示了上下句的逻辑关系；（4）重复出现的词语，看看上下句是否应因此连接在一起。例题1：把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）（3分）午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。。o。你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。①它们好像在外而等候了多时.②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。答案：3——1——2解析：第③句“满天的星星”正是走出帐篷后看到的景象，①句“它们”又承接③中的“星星"在陈述，保持了话题的一致性，②又承接①，且②和下文比喻衔接得很紧°例题2：下列句子正确的排序是：①我们看得见的星星，绝大多数是恒星。②汹涌的热浪不断从这些大火球屮吐出来，射在广漠的宇宙空I'可。③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。
①看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。A.①③④②B.③①④②C.③④②①D.①④②③答案：B【课堂能力提升】1＞结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）人的一生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的吋候，你储蓄了；在耕耘的吋候，你储蓄了；在旅行的时候，你储蓄了；在微笑的时候，你储蓄了0A.—个希望一片风景一个快乐一粒种子B.—片风景一个希望一个快乐一粒种子C.一个快乐一粒种子一片风景一个希望D.—个希望一粒种子一片风景一个快乐2、填入下面横线上的关联词最恰当的一项是（）我觉得真正的格物致知精神，①研究学术不可缺少，②对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，③是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们④要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。③但是③虽然③不论③然而④就④却④都④却A.①因为②所以B.①由于②因此C.①不但②而且D.①不仅②并且3、根据语境，在空白处应填入的语句最恰当的一项是（）这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？A.他是一切艺术家的缩影与结晶吗？B.他难道不是一切艺术家的缩影与结晶吗？C.他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？D.一切艺术家的缩影与结晶就是他。4、将下面6个句子，按恰当的顺序填入横线处。（只填序号）紫禁城位于北京的中心，,什刹海位于紫禁城的西北面，那里是娱乐休闲的好去处。①顶上盖有色彩灿烂的瓦。②背后是景山，③还可以看到附近的鼓楼。④周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣，⑤由景山可以看到北京的中轴，⑥山上共有五座亭台，【课后巩固练习】1、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①这就是享誉中外的醉翁亭。②道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。③那天秋雨连绵，驱车出城，在琅珈古道上下车步行。④湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。A.①⑤④②③B.③②⑤①④A.③④②⑤①D.①③②④⑤
2、下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（）（3分）让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命，思想，意志①总是在徘徊和失意中成熟②总是在挫折和磨难中茁壮③总是在残酷和无情中坚强A.②③①B.③②①C.①②③D.②①③3、这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。①屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。②这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暧。③黑亮的老铁壶在炉子上海吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。④从这家的窗玻璃望进去，开满的碎花的窗帘并没拉上。A、④③②①B、③④①②C、④①③②D、③①②④4、填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是"木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板篩成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，cA.只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。B.如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。C.如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。D.只有一个因素很突出,并不能迅速提高运动员的整体成绩。5、以下语句正确的排序是：①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960-967）为华盖真人刘若拙建的道场。②明万历年间，太清宫近乎荒废。③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。④后海印寺被毁，又建了太清宫。⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。参考答案：【课堂能力提升】l.D2.C3.C3.答案：本题可局部破解。根据⑤中“可以看到”和③中“述可以看到”基本确定⑤③大致的并列顺丿仇⑥开头说“山”，承接②屮“景山”而来，②⑥位置人致明确。④在句首，“城壕”、“墙垣”承接“紫禁城"Z名。考生问题多出在①的位置制泄上，④①②⑥⑤③是最常见的错误。关键在于①中“顶"承接谁而来？紫禁城可能有顶么？有顶的应是城屮的宫殿，因此前后并不搭配，①只能用以解说⑥屮“亭台"Z顶。经调整，答案即为④②⑥①⑤③Cl.C2.D3.C4.B5.15234语言运用一一得体【考查目标】能运用符合身份.环境.表达H的的语言针对题H要求进行得体的表达
【课堂先学】♦考点提示语言表达得体一一用语耍符合语境的要求，使语言同语境协调一致。影响因素主要有：场合、对彖、敬谦词、褒贬色彩、语体色彩、目标重点♦方法点拨1、分清场合讲究分寸场合一一包括时间、地点、氛围等具体因素。喜庆的场合要轻松，哀伤的场合要庄重。例题;下列标语与张贴场合相协调的项有哪些？请在括号中打钩。敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。（）考场门口：失败乃成功之母。（）陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）（V）医院病房：宾至如归。（V）某一交叉路口竖者：“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。（）2、看准对象礼貌尊重交际对象一一主要包括性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。一般要注意的对象以下这些：男士、女士老人、青年、小孩农民、工人、学生上下级、同事长辈、晚“令外人”：对方的亲属或有关系的人,如令堂、令媛等。辈、平辈……m根据说话对象的不同，请将“欢迎对方按时参加”的意思与具体的语言环境进行连线①商店的广告里②给兄弟单位的请柬里③给下级的通知里④为家宴，父母给子女的口头通知答案：BDAC3、敬、谦词使用准确，褒贬一致口诀：“家大”、“舍小”、“令外人”A务必准时出席。B欢迎您届时惠顾。C到时候一定得回来。D敬请届时光临指导。“家大”:自己的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。“舍小”：比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。还有以下这些常用的敬辞、谦辞:敬辞光临、惠存、令尊、令堂、令爱、令郎、阁下、贵校、贵公司、大作、高见、贵姓、贤弟、拜托、赐教、惠顾、鼎立相助等谦辞家父、家母、寒舍、后学、不才、老朽、弩钝例题;下列句子中，划线的传统礼貌称谓使用正确的一句是：（A、这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。B、令媛这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。D、令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。解析：答案是D。答此题时要注意正确使用谦词和敬词。“家母”是谦词，只用于指自己的母亲，A项用来指别人的母亲，不得体。“令媛”是敬词，用于称别人的女儿，B项用来指自己的女儿，不得体。“令尊”是敬词，用于称别人的父亲，C项用来指自己的父亲，不得体。“令郎”是敬词，用于称别人的儿子，得体。4、不同文体、语体有不同的语言特点文体：议论文-—准确严密记叙文一--流畅牛动
说明文一-一平实严谨新闻稿一一简洁扼要广播稿-一明白清楚广告词一—通俗凝炼合同一严密清楚贺辞--—热情洋溢语体：口头语一-—通俗易懂书面语一--庄重典雅文体与语体要做到和谐统一。从语体风格来看，下列句子中，有一句与其它三句不同，这一句是（A.实行在党的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有批评或处分，把坚持反对党、危害党的分子清除111党。B.幼儿园的小刖友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。C.一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。D.对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。答案：B5、目的明确重点突出例题:根据所给情境按要求表达。孟伟同学原来学习成绩一直不错，可是本期开学以来，受他人影响迷上了上网打游戏，平时连上课也常常想着游戏内容。半期考试，成绩大大下降。这时，他才醒悟，心里很难过，这几天都闷闷不乐的。面对这种情况，老师和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢？请你替老师和同学分别写儿句开导的话。老师说：“同学说：“答案：（能起到安慰和鼓励作用，注意说话人身份即可）如：’人非圣贤，孰能无过？’只要我们知错就改，我们就在进步，一切还來得及C人难免会犯错误，但只要我们携手共进，没冇解决不了的问题C【课堂能力提升】1＞措辞得体的一项是（）A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国哀悼。B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。C.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。2、下列说法得体的一项是（）A.我们黄海淤泥就是多，但只要你小心点，不就不弄脏脚了吗？B.您看我们黄海淤泥，多么热情好客，沾住您的脚，不想让您走呢！C.我们黄海淤泥，多么热情好客，它沾住您的脚，就是不让您走。D.我们黄海淤泥就是这样，它不想让谁走，就沾谁的脚，您最好别走。3、李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是屮国人。”李太太随即得体地冋答“。”日本太太听后，知道自己的谈吐有失妥当，她谦然一笑，但又不感到尴尬。（李太太是怎么说的呢？请选出正确一项）A.太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。B.太太过奖了，我可比不上中国的知识女性，也比不上你们日本女人。C.太太说得对，我俩在一起就如两姐妹，分不清谁是中国人，谁是日本人。D.太太说出了一个事实，屮日的文明是同源的，屮国文明哺育了日本。4、老师正在上课，突然门外一个家长叫了起来：“老师，你喊一下刘芳（某同学）出來嘛！”
请问：这位家反的言语是否得体？如果你是那位家反，你怎么说?【课后巩固练习】1、下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词语用得不得体，请你帮他修改。金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。周华3月11日2、下面具体场合屮女主持人所说的一句话应该是（）晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。A、女主持人说：“对不起，我太紧张了，请不要见笑。”B、女主持人说：“刚才，我是被大家的热情倾倒了。”C、女主持人说：“对不起，我太激动了，失礼了。”D、女主持人说：“不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。”3、下列句子中用语得体的一项是（）A、一位同学病愈出院，向主治医生连连道谢，医生赶忙回答：“不用谢，不用谢，欢迎下次再來。”B、当好朋友盛情邀请你看一场有姚明与奥尼尔对决的NBA球赛，你说：“都快屮考了，没看我忙着吗？”C、某镇政府代表在某地举行的招商会上致辞：“为加快我镇建设步伐，我们竭诚恳求各位商家到我镇投资办厂……”D、张先生在公司不得志向老板投上辞呈。老板挽留他，张先生说：“感谢老板的好意和器重，但我希望多方充实后再回公司效力。”4、假如今天是你的一位亲戚做生意开张，请你从下面四副对联中选一副送给他（她）。（）A、福分洋洋如东海鹤寿悠悠似南山B、生意如春意财源似水源C、上联：门前生意，如夏天蚊虫，队进队出下联：店里钱财，似冬曰虱子，越捉越多D、东风吹出千山绿春雨洒来万象新5、李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范人学的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职业呢？”（）李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。A、凭我的成绩，考大学应没问题。至于职业，我认为都有其优越的一面。B、作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。C、关于保送我上师范大学的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。D、都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读师范院校合适。6、幽默是一种智慧，请在以下短文的横线处为小王设计一句幽默的话，起到讽刺的作用。伙食团里，一份菜本来是够吃的，但最近份量越来越少，渐渐不够下饭吃了。这天，小王的一份菜又很少,他吃完菜后，对老板说：“”参考答案:
【课堂能力提升】l.A2.B3.D4.答案：不得体（做到有礼貌）女山老师，打扰一下，我是家长，麻烦您帮我找一下刘芳【课后巩固练习】1.答案：“光临”改为“到”，“决定”改为“想”，“商榷”改为“商量”2.［解析］俗话说“水至清则无鱼，”说话太直、太实就不易被人接受。在选择时，一定要先仔细品析所设置的场景，再比较分析备选项的优劣后作答。如A、C、D三项，不是话太实，就是不委婉，不符合娱乐场所的要求（用语生动、有趣、有点幽默），只有B项才是正确的。3.D4.B5.B6.答案：老板，你看，这阵我的胃口越來越好，两下就把菜吃完了。“简明连贯得体”练习一、“简明”要做到：1语句中的词语不重复表意2可用可不用的词不用3可替代的内容尽量使用代词4表述完整，没有歧义1无赘语的一句话是（）A各班班长，听到广播后，立即到学生会开会。B阴历十五前后，月亮圆的时候，正涨大潮。C他年纪不算大，可头上却已经有点禿顶了。D“下一站，航空路，现在开始查票，有月票的请出示，没有买票的同志请准备零钱。”2填入横线处最恰当项（）国庆节，小红为到北京的爸爸送行。列车开动了，小红突然想起一件事，急忙追上去，边跑边向爸爸喊道：“1A爸爸，你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》。B爸爸，最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁迅全集》，给我买一套。C爸爸，给我买一套《鲁迅全集》，新版的。D爸爸，给我买一套我下学期要用的新版的《鲁迅全集》。3下列各句都有歧义，用简要语言指出其产生歧义的原因，并消除歧义。①小明和小强的母亲来了。②他批评你做得不对。4用不超过13个字的语言，把下面这句话修改得简洁些。原句：人们常说的生物圈，就是指在地球上的陆地、海洋、高山、河流、冰川等有生命的范围。改：_5请用一句新闻语言概括下列材料的主要内容。（不超过30字）西藏中学的全体师生日前在校园里展示了他们刚刚缝制完成的献给新中国50岁生日的一份厚礼一一由1999条红领巾缝制的长265米，宽18米的巨幅国旗。这面国旗不仅是西藏中学师生的国庆献礼，也凝聚着全国少年儿童对祖国的无限深情。（30字）6（据新华社北京2002年5月26H电）城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注，可否改成英文？民政部近日就此接受记者采访时强调，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼咅标注地名，事关国家领土主权和尊严，用英文等外文拼写地名标志，在屮国是被禁止的。请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由，不超过30个字。二、连贯要做到：1内容一致，叙述对象一致，句式一致，语气一致。2说话合乎情理（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）3过渡自然（注意关联词语的衔接）1依次填入下面横线上的语句最恰当项是（）
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出
了,流出了,流出了A黄皮肤人的群落B灿若明珠的黄河古文化C漫无边际的黄土地D漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落漫无边际的黄土地黄皮扶人的群落黄皮朕人的群落灿若明珠的黄河古文化2与下面句子衔接起来最为连贯的一个句子是（）c明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔出版辽诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。A说起科学家，就不能不联想到文学家。B文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。C凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。D卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。3下面语段的空白处应依次填入的一组语句是（）不是所有的喝彩都表达赞颂，:不是所有的顺利都表达成功，;不是所有的笑容都表达喜悦，;不是所有的顺从都表达虔敬，①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛①就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A③②①④B③④②①C②③①④D④③①②4填入横线最恰当的一项是（）在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，o梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗？A受污染的所有河流重新清波荡漾0所有河流不再受污染而清波荡漾5选出衔接最恰当的一项（）B所有受污染的河流重新清波荡漾D所有清波荡漾的河流不再受污染他隐隐约约感到老张刚才的一番话并不是闲聊，好像是在批评，有困难的时候，没有给予足够的支持。A自己，在他B他，在老张C我，在他D他，在自己6与上下文衔接最恰当的一项（）他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很白然地弯腰拾起放进垃圾筒里，,班会上，他受到了班主任的表扬。A班主任发现了他B班主任发现了自己C自己被班主任发现了D这被班主任发现了7排列下面句子的顺序，使语意连贯（只写序号）①市区的最高地面海拔280米，市区的最低地而海拔却只有160米，同在一座城，地而的相对高度竞差120米。②因此，重庆被称作为山城是当之无愧的。③你看这重庆一一从下到上，从上到下，到处都是房屋，密密麻麻，层层叠叠。④这在我国以至于世界都是不多见的。⑤可以说城是一座山，山是一座城°8以“爱心”为陈述对象，依照下面句式，仿写一个句子，使之构成一组排比句。（4分）爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人I'可的温暖；爱心是,；爱心是沙漠屮的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。9根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（6分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；,；三得体要做到：1注意对象，注意场合2注意礼貌3注意感情色彩4选用适当的语体（口语、书面语）1语言表达最得体的一项（）A小明说：“老师，我的作业本你怎么还不发给我？”B营业员：“你太胖了，这件衣服不适合你。”C李明不小心踩了方华一脚，李明马上表歉意。方华说：“没关系，这次就算了，你下次注意。”D郑咏向別人介
绍说：“王老师知识渊博，上起课來旁征博引，生动易懂，精彩极了。”2某同学考试没考好，心里难过。班主任找他谈话。下面四种说法效果最理想（）A你怎么搞的，考成这个样子!往后怎么办?请想想办法。B考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。C你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。D你考不好，早在我预料之中。不好好反省反省，下次更糟。3全国青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台演唱，唱错了乐谱中后面的儿节。音斥评论家微笑着即兴点评，表达得作乂不运即駅的一项（）A你总体唱得不错，只是后几节错了。B你后几节唱错了，今后还要加强训练。C前儿节唱得不错，可惜后儿节你有所改编。D你前面唱得不错，如果后面也能保持就好了。4词语使用得体的一项（）A他能够为大多数人谋利益，理应得到人家的恭维。••B班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理工作情况。••C由于下午要参加班级活动，他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。••D我向同学们介绍了学习经验给了大家很多教诲。••5—位自尊心极强的同学做错了某件事，你想建议他去道歉，最合适的说法（）A这事你错了！该找人赔礼道歉去！B这事你是确确实实做错了！还不去认错？C这事你难道没做错吗?赶快去认错吧！D这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。6星期天上午，班级团支部组织团员到社区为老人开展服务活动，而某团员没有准时赶到，耽误了大家的时间。下面四种说法，都是实话实说，更能得到大家谅解的迟到理由（）A很抱歉，我没想到大家会来得这么早。B请原谅，我这人有睡懒觉的坏习惯。C对不起，我来的路上堵车，正在修路。D实在不好意思，妈妈忘了叫醒我。7屮考临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要屮考了，你居然还在看电视？”小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？小明说：8为了严防SARS输入，我市在交通要道各检查站设立了公益广告牌，请你替检查站拟一则公益广告。要求:①内容要让乘客白觉接受身体检查②语言要简明得体9根据下面的情境，按要求答题。在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合说出怎样的话。①大会主持人充满歉意地对观众说：②一个小刖友不解地问妈妈：③一位歌迷对歌手这种表现失望的说：④一位知名的老歌唱家气愤的说：答案一简明，1D2C3①领属不清，指代不明，在句后加上“两位母亲都很高兴”。②停顿位置不同产生歧义，“他批评你，做得不对。”4生物圈是地球上有生命的范围。5西藏中学师生用1999条红领山缝制巨幅国旗为国庆50周年献礼。6为维护国家领土主权和尊严，禁止用英文等外文拼写地名。（态度理由各占一半的分）二连贯.ID2D3B4B5B6D7③⑤①④②8例：①爱心是一股撞开水闸的
春水，使铁石心肠受到震撼。②爱心是一座亮在黑夜里的灯塔，使迷途航船找到港湾。③爱心是一阵炎热夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。9如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。三得体・II）2C3C4C51）6C7妈妈，你别生气，只看一会儿，让我休息休息。8①请您和我们一起拒绝SARSo②麻烦您一个，健康千万人。9①十分抱歉，没有让大家尽兴，我们一定会把精彩的节目奉献给大家。②这个阿姨怎么啦?③真遗憾，我所崇拜的歌星竞这样没风度！④现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了（太缺乏职业道德了）语言得体:与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”仰慕已久说“久仰”向人询问说“请问”求人办事说“拜托”请改文章说“斧正”得人帮助说“谢谢”长期未见说“久违”请人协助说“费心”麻烦别人说“打扰”接受好意说“领情”祝人健康说“保重”求人帮忙说“劳驾”请人解答说“请教”求人方便说“借光”求人指点说“赐教”向人祝贺说“恭喜”老人年龄说“高寿”身体不适说“欠安”看望别人说“拜访”请人接受说“笑纳”送人照片说“惠存”欢迎购买说“惠顾”希望照顾说“关照”赞人见解说“高见”归还物品说“奉还”请人赴约说“赏光”需要考虑说“斟酌”对方来信说“惠书”无法满足说“抱歉”自己住家说“寒舍”请人谅解说“包涵”言行不妥“对不起”慰问他人说“辛苦”迎接客人说“欢迎”宾客来到说“光临”客人入座说“请坐”中途先走说“失陪”等候别人说“恭候”陪伴朋友说“奉陪”请人勿送说“留步”没能迎接说“失迎”临分别时说“再见”送人远行说“平安”1广播稿要求通俗口语化。下面文字有四处非改动不可，写出序号并修改。自从我省（A）西部（B）地区发生强烈地震以来（C）,本市各界（D）对震灾（E）以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾（F）活动，捐款累计（G）已逾100万之巨（H）。我厂本来已经捐款（包括捐赠衣服物品折款）（I）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送（J）转送到了灾区（K）。处改为处改为处改为处改为2—位农村同学家境困难，在一场洪水中住屋倒塌，财物被水冲光，全校师生闻讯后立即主动捐款捐物，帮助该同学渡过难关。如果你作为师生代表，带了钱物去慰问这位同学，该说些什么（50字内）3语言的表达要简明连贯得体。假如你获得全国中学生“圣陶杯”作文比赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据不同文体要求，作出表示谦虚上进的回答。（1）使人感到亲切而易于接受的日常口语体：①庄重严肃的正规口语体：②含蓄富有文采的口语体：4海湾战争前，一中立国外交官与伊拉克外长会谈，规劝伊拉克撤出科威特。语句最得体（）A贵国若不及早撤出，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口，所以萨达姆总统应采取灵活策略,
暂吋放弃科威特，以避开美国的强大攻势。B希望贵国政府切实履行联合国的有关决议，无条件地撤出所占领的科威特领土，以缓和十分紧张的海湾局势。C相信伊拉克政府会正视伊拉克所而临的灾难，量力决策，否则，势必会出现后悔莫及的局而。D希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不希望看到的局面。5李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红吋问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职业呢？”李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。A凭我的成绩，考大学应没问题。至于职业，我认为都有其优越的一面。B作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。C关于保送我上师范大学的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。D都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读师范院校合适。6国际奥林兀克委员会的一位官员以友好的态度问中国运动员：“贵国是否准备申办2004年奥运会？”中国运动员没有•正面回答，也没有使用“无可奉告”的辞令。这位奥委会官员听完中国运动员的回答后连连点头说：“是的，'屮国一一奥林匹克'，正如你所说的，'相映生辉'。”（1）你的推断中国运动员是从哪两个方面发表自己见解的（30字）内①选择另一个角度侧面回答奥委会官员的问题。要求态度友好，用语得体（30字）内7中学生王真写了一首诗，寄给了一家久已慕名的诗刊编辑，并附了一封信，将原文错误划横线，并标上①②③…的序号并改正。李编辑：您好！寄上拙作《秋月》，望拜读。敝人有吟诗雅趣，学习之余，凑成几句，错处颇多。但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。此致教祺王真2001年7月8日8李华家住在农村，是某中学初三年级的一位住校生。他最近没有钱买饭票。但因复习迎考，挤不出时间回家，就写信给父母（其父母文化浅）。在原文有问题处是并改正。儿（A）多日未回家，十分想念您们（B）!儿深知父母对儿寄予厚望（C）,所以在校学习刻苦用功，丝毫不敢玩物丧志（D）o现在可告诉（E）父母的是：儿成绩一直稳定，自觉（F）今年高考大有希望。只是近日囊屮羞涩（G）,没钱买饭菜，又无吋间回家，因而盼望速送“孔方兄”若干（H）。不胜感谢（I）!遥祝安康（J）愚儿华（K）2001年1月12日9甲中学会致函乙中学学生会主席王峰，邀请他参加甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。可开会前夕王峰病了，他写信给甲屮学学生会，说明不能到会的理由。表述得体（）A因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。B因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。C因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。D因病不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。10法院在审理一案件时，需传证人菲犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？A传证人XXX到庭B把罪犯XXX的老婆带上来。C传证人XXX到这里来D叫罪犯XXX的妻子来。11下文屮有几处不得体，写出序号，并改正。
听说贵公司尽日在资金周转方面存在困难（a）,如有用得着我们的地方（b）,我们一定鼎力相助（c）。
①骄傲者回答说：13从语体风格来看，哪句与其他三句不同（）A实行在党的纪律血前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有的批评和处分，把坚持反对党危害党的分子清除岀党。B幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。C一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。D对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。14说话要注意身份和对彖，得体才会有好效果。根据下面内容，按要求和身份写出应说的话（）青工小王经常请假不参加车间组织的业务学习，理由是要在家当“陪读”一一陪儿子康康复习功课作家庭作业，否则康康考试会不及格。（一）如果你是小王所在车间的主任，就这件事情，你对小王这样说：（二）如果你是康康的班主任，知道了这个情况后，你将对小王这样说：15某学校初三年级举办学习方法交流会，还邀请了初一初二的学习委员参加。主持人说开场白：“……对今天交流的内容，许多学习好的同学作了认真的准备，下面请大家认真地听听他们的真知灼见吧！”结果,使本来比较活跃的气氛沉闷下来，造成了冷场……两周以后，初二年级召开同样的会。某班学习委员担任主持人，他认真研究了初三交流会的冷场原因,说了一段很好的开场白，一下子使会场气氛活跃起来，发言热烈。请写岀这位主持人的开场白（40字内）16敬语使用得体项（）A读者给报社编辑写信说：“敬颂编安。”B长辈给侄儿李冰写信说：“顺颂安康。”C老李给同事老张写信说：“谨致鸣谢。”D小明给同学小王写信说：“特此函达。”答案1EFHI2①老师同学都很关心你。②这是一点心意，请收下。③希望不要悲伤，我们共度难关。3①使人易于接受的日常口语体：嗨，没什么，学无止境，我还得下功夫才行。（或“多谢了，这点儿成绩不算什么，我还得继续努力。”）①庄重严肃的正规口语体：谢谢（您的）鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。②含蓄富有文采的口语体：这仅仅是开始，是我人生乐曲屮的一个小小音符罢了。我一-定继续努力，奏响我人生的凯歌。（或“谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中釆到了一颗珍珠，但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待着我去寻觅。”）4D（海湾战争题目）5D（李红回答被保送师范院校题目）6①奥运会宗旨及在屮国举办奥运会的意义。②关键不在申办时间，而在于中国有能力举办奥运会。7①“拜读”改为“费心一读”。②“雅趣”改为“爱好”③“斧正”改为“修改”（4）“教祺”改为“编安”8用语不当的儿处是：BDGHIK9D（学生会主席王峰题目）10A（审判员题目）
11①［b］口语化。改为“需要”②［c］“鼎力相助”一般指对方，不指自己①［d］口语化。改为“筹集到资金”④［e］改为“懂财务的人”。①［『］口语化。改为“技术帮助”。⑥［g］“不吝赐教”改为“毫不吝惜”。
⑦［h］去掉。⑧［i］“好自为之”改为“慎重考虑”。12①谦虚者回答说：好，我们一起来研究一下吧，我也不一定解出来。②骄傲者回答说：没问题，不到两分钟，我准给你解岀來。13B14①车间主任对小王说：做父母的不能放弃自己的努力，不能以荒废自己的事业为代价培养下一代。②康康的班主任对小王说：要培养孩子独立学习的能力，依赖性是孩子成长的绊脚石。陪读弊多利少。15例：对今天要交流的内容，每位同学都很熟悉，请畅所欲言各抒己见，相信对大家会有启发的。16A（B项长辈对晚辈不能用“顺颂”；CD中“谨致鸣谢”“特此函达”是官方书信用语。）1市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大，他们当中的多数是守法的；个别人有违法行为，对这些人已经依法给予法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”应删的三个多于的词是：1很大、依法（法律）、任其2下面话有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的两处：书籍好比食品，有的只需a浅尝，b即浅尝辄止；c有的可以吞咽；只有少数需仔细咀嚼、d品尝，e慢慢品味。f有的书只要读其屮一部分，g有的书只要知道其屮梗概，而对于少数好书则要h通读、i细读、j反复读、k经常读。2b,d（e）3下面话有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的四处：西汉长沙王室墓①的位置②位于长沙湘江西岸望城坡古坟院的岳麓山下。它③由一座主墓和三座从葬坑构成西汉长沙王室墓④。主墓居屮，三座从墓坑成“品”字形自东向西分列⑤。专家认为该墓⑥虽经盗贼⑦盗掘，但破坏不十分严重，出土文物⑧种类非常⑨繁多，有十余类，总数超过两千件，其中一大批属珍贵文物。3②、④、⑦、⑨4下而话有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，需删除的三处：由于在欺诈情况下签订的合同，都是违背了一方当事人的真实意愿的，所以各国法律都允许其中受欺诈的一方可以建议撤消或提出合同无效。4由于、其中、可以5下面句子前后脱节，请调换必要的词句，使它连贯流畅。公民的道德水平往往通过具体的事情体现111来。这些具体的事悄，在一些人眼里似乎只是微不足道的小事，但一个城市市民的个人素质，体现着一个地方百姓的道德水平。要做一个合格的公民，就必须从一点一滴的小事做起，就必须遵守社会公徳。5“就必须从一点一滴的小事做起，就必须遵守社会公徳。”6结合语境，改换划线部分的句式，使文字衔接畅通，文意连贯。然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；（甲）迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；（乙）是人民的眼泪和心血滋养它成长，而不是春风秋露。6甲：它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；乙：滋养它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血。7文字有一句话与上下文不够连贯，指出并改正。卫星升空，要经受太空环境的考验，地而模拟试验就是在地而上模拟人空环境对卫星进行测试。因为从先决条件来看，太空环境需要卫星亲自去适应一下，所以世界各国对此项技术要求极为严格。7“因为从先决……适应一下”改为“由于这是卫星适应太空环境的先决条件”。
8下面句子都有不得体地方，请指出并改正①他来拜访我，使我受宠若惊。②我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。①明天我准时去，你务必在家恭候。④你家令尊还在公司当经理吗？8①“拜访”改为“看望”②“莅临”改为“回到”③“务必、恭候”改为“请、等候”④删去“你家”9文字有不得体的地方，指出并改正今天，①爸爸陪同我们姐妹俩游览了玉山森林公园。在欣赏一•棵棵古树名木的吋候，②妹妹常常不耻下问，向爸爸提出一些问题。9①“陪同”改为“陪，陪伴”邙咅同大词小用）②删“不耻下问”10文字有不得体的地方，指岀并改正某县教育局丁副局长在欢迎著名语文特级教师钱程的大会上致辞说：“钱老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来……。”钱老师听了很不自在，在答谢辞中说：“我们语文老师，最讲究分寸二字，刚才丁副局长的讲话就缺乏点分寸……。”在场的语文老师都议论纷纷。10①删“现代伟大的、和偶像”②“虔诚”改“热忱、热烈”③钱老师的发言改为“钱某名不副实，谢谢丁局长对我溢美有加”等（钱老师发言指责东道主“讲话缺乏分寸”也失分寸）11下列句子有歧义的是（）①这次去泰国考察，我们三人一组。②吁请有关领导严肃处理。③嗨，连小机灵都不认识。④这才是热爱学生的老师！⑤他表扬了三所学校的校长。⑥请您在桌子上写字。11①、③、④、⑥1依次填入横线处，与上下文衔接最恰当项（）建筑是凝固的诗：;。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的吋间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，，O爱，特别是母爱,对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③1C［①从“今”角度说，②从“古”角度说，“古”前“今”后所以选②①；阐述记忆对人的影响，④是③的延伸，应③④］2把句子填在横线上，组成前后衔接的一段话。①它们好像在外而等候了多时。②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。—、—、—你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里収满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。2③②①。句序以空间先后为序，从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。“眼前的景象”后接具体“景象”，先选③。②句“在这里看星星”和③句“迎面注视着你”呼应。3依次填入横线处，与上下文语意连贯、音节和谐组（）
（1）每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A①③B①④C②③D②④3D。（1）六字句相对，接下来是四个四字句。不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。所以第（1）句应该选②，这样，A、B两项就可以排除了。⑵句“远眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上看，若选③，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起來不大和谐；若选④，韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。选③显然没有选④更好。这样，C项又可以排除了。只有D项最符合题干的要求。［考场支招］音节和谐是语言连贯的更高的要求。很多同学不知道如何做到音节和谐。一般有这样的儿种方法：尾字压韵；结构一致；句子由短而长。4、为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的衔接词。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。（04全国卷）①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。（《华商晨报》）②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市屮心气象台将统一发布预警信号，以便市民及吋调整衣食住行等活动计划。（《解放日报》）③发生在广东揭阳县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团兵12师的4起高致病性禽流感疫情己被扑灭，昨天疫区封锁被解除。（新华社）［精彩点拨］通过分析可知，三个消息都是好消息：沈阳市公安局建立全民指掌纹数据库为公安系统的工作带来了便利，也为人民的安定生活提供了保障；上海市将统一发布天气预警信号，为市民及时调整衣食住行等活动计划提供了方便；发生在部分县市和地区的高致病性禽流感疫情的扑火，封锁的解除，同样也给疫区和非疫区的人民带来了安宁和便利。然后分别找出三则新闻两两之间的联系：第一和第二则新闻之间的联系是，现代信息技术为公安系统提供了方便，而天气信息又方便了老百姓的日常生活。二、三则新闻的联系是，同为自然灾害，一是天气，一是疫情。最后精心安排衔接、过渡的语言，避免两种衔接语的雷同，以实现巧妙转换。参考答案：①现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的口常生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道：……②今天的好消息还不只这些。下而关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道：……［考场支招］先寻找串联点，再确立串词内容，才能写好串词。5、根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。（4分）（04年江苏卷）材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀，①②尤以考证作者身世见长。专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《〈红楼梦〉导读》③④（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：①
④［精彩点拨］明确转换的要点：①“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。②“系”、“后起之秀”必须转换，可以转换为“是”、“研究专家”等。③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”，“尤以……见长”用“尤其在……方面有专长”一类句子來转换。④括号中的内容必须转换到句中表述。［考场支招］要注意转述时的对象。6、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合小使用的两个字的敬辞谦语。（05黑吉桂卷）示例：探望朋友，可以说\〃特意来看您\〃，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。（1）想托人办事，可以主产\〃请您帮帮忙\〃，也可以说“您了”。②请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您”。③询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家”。［精彩点拨］:谦敬词的使用能体现中国的传统。“家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括，即在别人面前称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父等；在別人面前和比自己小的家人时则冠以“舍”字，如舍弟等；在称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊等。除“家”、“舍”、“令”外，谦词还有“小”（如小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（如鄙见，称自己的意见）、“寒”（如寒舍，称自己的家），“愚”（如愚见，称自己的意见）等等。另外，还有一些客套的话,平时要注意积累。本题答案：①拜托②包涵③高寿［考场支招］积累是第一要著。同吋要注意这些词语的使用场合。7、写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50个字左右。（05江西卷）［精彩点拨］木题考查考生实际运用语言的能力。开放性高、鼓励创新。参考答案为：爸爸：今天是您的生H,你在千里之外为事业、为家人的生计奔波，正因为有您，我才能坐在教室中参加高考，我一定会像您一样对得起社会，对得起家庭，对得起自己。祝您生日快乐！I、根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。（4分）（2004年高考江苏卷）材料：徐凡，男，江苏南京人，东方人学文学院教授。系我国红学界后起Z秀，尤以考证作者身①②③世见长。专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《〈红楼梦〉导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享④有盛誉。要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：①
②解析：转换的要点：①“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。②“系”、“后起Z秀”必须转换，可以转换为“是”、“研究若家”等C③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”，“尤以……见长”用“尤英在……方血有专长”-类句了来转换。④括号中的内容必须转换到句中表述。2、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（6分）（2005年全国卷II）示例：探望朋友，可以说〃特意来看您〃，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。（1）想托人办事，可以主产〃请您帮帮忙〃，也可以说“您了”。①请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您”o②询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家”。解析：这里要注意语境和题目中的要求“礼貌用语”“讲究措辞文雅”“两个宁的敬辞谦语”。［答案］①拜托②包涵③高寿（1）法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？A、传证人XXX到庭B、把罪犯XXX的老婆带上来。C、传证人XXX到这里来D、叫罪犯XXX的妻子来。答案：A①给下面横线上的空白处补写一句得体的话。（不超30个字）李工程师夫妇为来自日本国的好朋友举办家宴。席间，FI本朋友的太太非常客气地说：“李太太非常文雅,和我们日本女人一样，不像是中国人。”李工程师的太太一愣……随即很得体地回答道：o”日本太太显然知道自己失言，歉意地一笑，却又不感到尴尬。答案示例：您说出了一个事实：中日的文明是同源的，中国文明哺育了日本人民。②假如你在全省的作文大赛中取得了一等奖，有人向你祝贺，备加赞赏，在下列两种不同的情况下，你的冋答分别是什么。（1）与你平吋很要好的一位同学在私下的场合向你祝贺吋，你的回答是：（2）在庆祝大会上，面对向你祝贺的广大与会者，你的回答是：解析：［答（1）时主要体现口语化、使人感到亲切而易于接受就行。答（2）时主要体现庄重、严谨，并适当注意一点文采］答案示例：⑴示例：嗨，没啥，别说得那么玄乎，这差得远呢！（2）谢谢大家的勉励，太多的夸奖会使我陶醉，其实我更应当站在这一起点上，继续努力，与大家共同开始新的拼搏。2、交际对象交际对象有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。在运用语言作文交际时，应该切合实际，正确使用谦敬词语，“家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括，即在别人面前称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父等；在别人而前和比自己小的家人时则冠以“舍”字，如舍弟等；在称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊等。还有常用的谦词。如“愚”“抽”“鄙”“寒”“草”“笨”等。例：
（1）在一次残疾人会上，民政局副局长很激动地说：
“我看见大家克服了重重困难，取得了这么大的成绩，真让人高兴。我想，在座的平时一定要多看书，多学习，保持头脑清醉。千万不能不思进取，让头脑残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊，这吋，一位残疾人气愤离场。问：这位残疾人为何气愤离场？咎.解析：听众己是身体残疾，作为民政局副局长又说大家头脑不能再残疾，此时此地说这种话太伤人心。所以，有的残疾人就听不下去而离场。①下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句A这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。B令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。解析：A项中“家母”为谦称，是对别人称自己的母亲，在此句中是称对方的母亲，应改为“令堂”。B项中“令媛”为敬称，是尊称对方的女儿，在此句中是称白己的女儿，应改为“小女”。C项中“令尊”为敬词，是尊称对方的父亲，在此句中是称自己的父亲，应改为“家父”。D项屮“令郎”为敬词，是称赞对方的儿子，符合该句的语境，是正确答案。3、交际目的交际目的不同，即使说同样的内容，说话的角度、重点等应有所不同。例：(1)下面有两句话，请把这两句话的意思合在一起，然后按照不同的表达目的分别写一个单句。A句：“这场足球将在上午九点钟开始。”B句：“这场比赛将决定本年度全国甲A联赛的冠、亚军。”①强调这场比赛的重要②强调别错过了观看这场比赛答案：①这场在上午九点钟开始的足球比赛将决定本年度全国甲A联赛的冠业军。①这场决定本年度全国甲A联赛冠亚军的足球比赛将在上午九点开始°①根据下面说明，完成后面两题：“育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生的工作，在报上登了一则启事，标题是“育人财会职业高中预聘毕业生”。该标题意思表达得不准确。请分别按以下两项要求对该标题进行修改。(修改后要符合刊登启事的本意，学校全称不得改动)保留“预聘”一词，不超过15个字。不用“预聘”一词，不超过13个字。①
答案：①欢迎预聘育人财会职业高屮的毕业生或育人财会职业高屮毕业生欢迎预聘①育人财会职业高中毕业牛待聘(二)遣词用语应注意1、遣词用语要尊重对方人与人之间在人格上是平等的，遣词用语也应该体现这一点。例：阅读下面一份请柬，指出用语不得体的毛病并修改。请柬XXX老师：您好！我校定于10月20日下午3时在校图书馆报告厅举行语文教学改革研讨会，请您做好准备，务必准时出席。此致敬礼XX中学校长办公室2003年9月25日解析：这份请柬有三处不得体的毛病：①“您好”，在请柬屮是多余的，应该删去；②“请您做好准备”，看起来很客气，实际上包含着不尊重的意味，从请柬的写作看，它也是多余的，应该删去；②“务必”是居高临下，命令式的用语，也应该改。这②③两处，可以改为“敬请光临指导”。2、遣词用语要注意分寸无论谦、敬、褒、贬，都应注意分寸，恰如其分。有个成语叫“过犹不及”，说过头话或者不到位都会让人感到不诚恳，不得体。例：(1)下面一段文字中有语言表达不得体的地方，请指出来，并改正。某县教育局丁副局长在欢迎著名语文特级教师钱程的大会上致词说：“钱老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来……。”钱老师听了很不自在，在答谢辞中说：“我们语文教师，最讲究分寸二字，刚才丁副局长的讲话就缺乏点分寸……。”在场的语文老师都纷纷议论。答：解析：丁副局长发言称一位老师是“现代伟大的语文改革家”、“崇敬的导师和偶像”显然失当，另外“虔诚”一词亦使用不当。钱老师发言指责东道主“说话缺乏分寸”失体答案：其…，评价过头，“现代伟大的语文改革家”屮应删去“现代伟大”；其二，态度不当，“偶像”应删去；其三，心情不当，“虔诚”应改为“热忱”或“热烈”，再看X老师的讲话。他指责东道主“说话缺乏点分寸”，也不得体，可改为“我才疏学浅，只是在语文教学改革方面作了一点探索。今天能有机会来贵县与各位领导和同行作交流，感到很荣幸C”②下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有几处用语不得体，把它们找出来并加以改正(有几处写几处)刚才刘老师的一AH舌真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改止错误，不要再自欺欺人To(1)应改为
②应改为①应改为解析：“抛砖引玉”是自谦之词，用在这里明褒实贬；“略尽绵薄”是自谦Z词，用以评价老师，不得体;“殷切期望”多用于上对下、长对幼。因此，“抛砖引土”f金土良音“略尽绵薄”f不遗余力（竭尽全力）殷切期望f衷心希望3、遣词用语要注意表达方式一般來说，不同的文体应有与之相适应的不同的语体，女口，文艺语体要具有形象性，科学语体要具有精确性和严密性，政论语体耍具有逻辑性和鼓动性，公文语体则耍准确、简洁和程式化。就实用文而言，新闻稿要求简明扼要、概括性强，广播稿、演讲辞要求明白、口语化，合同要求措词严密、表述清晰，贺词要求热情、庄重，讣告要求严肃、郑重而沉郁。此外，还要注意一篇文章应保持语言风格的一致。例：（92年）广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改做广播稿吋，有四处非改动不可，写出这四处的序号。自从我省（A）西部（B）地区发生强烈地震以來（C）,本市各界（D）对震灾（E）以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾（F）活动，捐款累计（G）已逾100万之巨（H）。我厂本来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）（I）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送（J）转送到了灾区（K）。处改为处改为处改为处改为解析：广播稿是要读给人听的，因而要避免同音词，E处，“震灾”应改为“地震灾害”；F处，“赈灾”应改为“赈济灾民”；H处，有文言色彩，不适合广播稿的语体，应改为“超过100万元”；I处，广播稿只供耳听，所以，不应当用括号表示说明这种格式，应改为“其中包括捐赠衣服、物品折款”并将位置移至“8万元之后”。4、要学会转述转述，是对信息进行传达。要想转述得好，必须弄清三者之间的关系，第一，理解发出者发出的信息；第二，转述吋可能要对吋I'可、地点、人称等进行变更。例：把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中转述。要求：①不变更原意；②人物、人称表述准确；③时间、地点交代清楚合理。小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。并帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行？”A当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事。小王说：B第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。
小王说：解析：根据条件，时间不同，一是“当天下午”，一是“第二天一大早”；地点也不同，一是“校门口”，一是“语文组”；对彖也不同，一是郭老师的女儿，一是郭老师本人。只有说话的目的相同。因此小王在A情境下应该这样说：“（珊珊），小李他（或她）明天上午不到语文组找你妈妈了，请转告一声；他还问后天晚上去你家找她行不行？”在B条件下,小王应该这样说：“郭老师，小李说他（或她）今天上午不來找您了，问明天晚上去您家找您行不行？”因为同郭老师说话就在语文组,所以不要点出地点“语文组”。小王这两次“转述”都是“得体”的。【复习建议】1、多注意生活中的对话，多看一些书信、广告，体会它们用语得体的妙处。2、对有些谦敬词要识记，再与同学多练习几次，就可能掌握语言表达吋如何运用敬词谦词，做到得体。3、对一些外交声明、外交辞令可多加揣摩，分析一下，说这句话时的场合、背景、双方的身份等。【强化练习】1、由于目的不同，对同一事物的说明也应有所不同。根据下而的要求，分别写两段话来说明文具盒（铅笔盒）。目的（一）:为找回自己的文具盒。目的（二）：向别人介绍、推荐自己用的这种文具盒。解析：“为找冋自己的文具盒”而写的一段文字，从本质上说，就是为别人为你服务提供方便，因此要萱重介绍文具盒的特点，如大小、颜色、质地以及里血具有标志性的物品，以便拾到的人及吋交给你。向别人“介绍、推荐”这种文具盒，就带冇一定的广告性质，主要是介绍它的质量、功用及其他优点，以引起人们的兴趣。否则就不得体。2、下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其屮有些词用得不得体，请你帮他修改。金馆氏：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，别行蹉商。周华5月18日要求：找出并改正用得不得体的词，写入下表，有几个写几个。勺诃正解析：本题考查根据交际对象，交际语体做到语言得体的能力。便条应是用通俗的口语写的应用文字；本便条是一名同学写给博物馆长的，根据这两点作判断，“光临”不得体。这是一个敬词，它不应该用在“我班同学”身上，应改用“到、去”。“决定”用得主观、牛•硬、没礼貌、不得体；再从上下文看，“改期”是被迫的，所以应改为“不得不”、“只好”、“只能”之类。“蹉商”属政论语体的词语，用于庄重的场合，这里应改为口语的“商量”或“商议”、“商定”等。3、下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有三处必须修改，写出这三处的序号并修改。各位来宾、各位校友：
Q今天是我校建校50周年的大喜日子，b感谢大家能在百忙中莅临参加。C为了校庆活动的顺利进行，d各位务必先到接待处签名，e然后领取纪念册。f10点钟到礼堂参加庆祝大会。g会后欢迎您在母校参观。XX中学校庆会务组X月X日答：、、O解析：b句“莅临”，来临，有表尊敬之意，但“参加”与之重复，应删去“参加”。d句“务必”不得体，有命令，强调意味，应删去Cg句的“母校”只能就“校友”而言，不包括“来宾”，应改为“学校”，以适“來安”、“”校友，这些不同身份的人。4、李勇和王强是多年的同学，王强的父亲在图书馆工作。李勇写信向王强的父亲借一本杂志。下面是信的正文部分，其中有四处不得体或不明确。请把它们找出來，并作修改。我虽然没有见过你，但我和你的儿子是多年的同学，今有一事相求。高考在即，我急需《XX月刊》第二期，不知你单位是否有这本杂志。如果有，请设法帮我借到；如果没有，请抽空告诉我，以免误事。（1）应改为②应改为①应改为②应改为解析：（1）“我和你儿子”应改为“我和工强”②“《XX月刊》第一•期”应改为“《XX月刊》X年第二期”③“请抽空告诉我”应改为“请让王强告诉我”④“以免误事”删去（前两处不明确，后两处不得体）5、一名读者到新华书店去买书，下边是他和营业员的对话：读者：请问有没有《现代汉语词典》卖？营业员：卖完了。（1）读者：本市哪家书店可能有？营业员：不知道。②读者：贵店什么时候能到货？营业员：不知道。③营业员的三次回答既简明又如实，但读者不仅感到扫兴，而且心中不是滋味。试为营业员的回答换一种说法，使读者有亲切感和心理满足感，但不能改变原意（1）改为：②改为：①改为：解析：①刚卖完，你早•点来就好了。②对不起，这我可说不准（或：我来帮你联系•下。）③眼前还没有消息，书一到我就通知你，好吗？
6、说话要注意白己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每句话不少于30字）青年工人小王经常请假不参加车间的技术培训，理由是要在家当“陪读”一一陪儿子小刚复习功课，做家庭作业，否则会考试不及格。（1）如果你是小王的车间主任，就这件事你将对小王怎样说？②如果你是小刚的班主任，知道这个情况后，你将对小王说一点什么？答：解析：车间主任是领导，应对小王启发教育；班主任是教育工作者，谈问题自然应从教育孩子的角度出。答案示例：“（1）做父母的固然要关心孩/学习，但不能以放弃自己的爭业为代价。②要培养孩了独立学习的习惯，依赖是孩了成长的绊脚石，陪读弊多利少C7、王老师刚退休，就收到张伟的來信。信写得有真情实意，但在表达上有一些不得体的毛病。下面是信中的一段，请把三处毛病找出来并加以修改。老师，此时此刻，多少往事历历在目。课堂上你循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户;生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成2的沃土。如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在。我-定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。（1）应改为②应改为③应改为解析：（1）无所不至〜无微不至②离我而去一退休在家③咅容宛在一形象平凡而高大根据要求写句子。8、某校高三年级的一位积极上进、学习认真、一贯遵守纪律的同学，在停电时，违犯学校“不准在学校点火”的规定，点蜡烛学习。根据此规定，犯此错误，要给予纪律处分。这位同学很害怕，找到班主任，请班主任帮忙，班主任也不想处分他，他们就一起来到德育处，德育处主任接待他们。……第三天，这位同学的处分终于公布了。省略号省略了他们三人的谈话，请根据他们的各自的目的、身份，补充他们说的话。的；②语言得体要求：①反映不同的目；③前两位不超过30字，后一位不超过50字。同学：班主任：德育处主任：解析：三个人身份不同，考虑问题的角度自然会有差异，结合题干中交待的各人的心理及该同学最终受到处分这一结果，不难拟出正确答案。答案示例：
同学：主任，我现在很后悔，保证吸取教训，请领导不虑能不能不处分?班主任：XX-贯表现好，认识错误深刻，就要毕业了，是不是可以不处分?德育处主任：XX同学，你是位好同学，我也理解你的心情，然而定下的制度能不执行吗?联系电话：0546-2882391语言连贯得体练习：1()被人们认为乐圣的贝多芬，到了晚年耳朵完全聋了。,自己却没有听到什么。A交响乐队在他的指挥下演奏B交响乐队被他指挥着演奏C他指挥着交响乐队在演奏D他指挥的交响乐队在演奏2()在我梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，o梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗?A受污染的所有河流重新清波荡漾B所有受污染的河流重新清波荡漾C所有河流不再受污染而清波荡漾D所有清波荡漾的河流不再受污染3()国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推诿，oA不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，坏保工作没人管。B既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。C既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。D既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。4()在人生的旅途屮，能拥有来自卩q面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以是。(1)素不相识的陌生人(2)走了火的霹雳雷霆(3)悄无声息的暗示眼神(4)不停的絮絮叨叨A(2)⑷⑴(3)B(l)⑵⑶(4)C⑶⑵⑴(4)D(l)⑶⑷(2)5()气质常常在一定程度上反应一个人的内心世界。一个有着内在美的人，一定在其气质上有所外露，表现为气质美。为人宽厚、心地善良的人，:自强不息、不畏艰难的人，;勤于思考、勇于创新的人，—；心直口快、助人为乐的人，o(1)多有纯真、热情的气质(2)多有刚毅、坚定的气质(3)多有深沉、进取的气质(4)多有诚恳、纯朴的气质A(4)⑶⑵(1)B(1)⑶⑵(4)C⑷⑴⑶(2)D(4)⑵⑶(1)6()①对于爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学生呢？_。A从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的B如杲我们缺乏战略眼光，在实际工作川就可能做出错误的回答C为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的D只要认真想一想屮等教育的培养目标，我们就会说：不可以()②酒既能给人以陶醉的快乐，又能给人以道德身体上的恶劣影响，,因为实际的需要，酵母为我们尽力的方面真多，它可以说是我们的恩人呢！A这样的例子不胜枚举B可是酵母是无罪的C酒可以少喝，不要喝得太多D是你能说酵母无罪吗7()其实，寂寞给人的不仅只是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上可以说，大凡有成就的人，。A往往都既是最有才能的人，又是耐得住寂寞的人。B往往固然是最有才能的人，但首先最耐得寂寞。
C往往不是最冇才能的人，而是最耐得住寂寞的人。D往往不但最耐得住寂寞，而R最冇才能。8()①"仁兄，惠书收悉，承蒙蜴教，愚弟o”A不胜感激B不知怎样感谢你才好C心中对你充满感激之情D实在是感激你②认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石，o于是收取那些值得取的，排除那些不足取的，自己才会渐渐成长起来。A也不免会发现令人遗憾的粗劣句子B也随时会发现粗劣的瓦砾C也不时会发现一些写得不好的句子D而且会发现写得很差的句子9()可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得人哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，。A但他终于被他父亲带走了B但他终于随着他父亲走了C他父亲终于把他带走了D他父亲终于带走了他10()o因此，在宇宙屮维持着的就是这样一种秩序：任何东西也不会被扰乱，任何东西也不会丢失，但整个机器却平滑、和谐的运转着。A尽管像我们看到的那样，自然界的现象，几乎全部处于相互转换之中B如果像我们看到的那样，自然界的现象，几乎全部处于相互转换之中C虽然像我们看到的那样，自然界的现象，几乎全部处于相互转换之中D的确，像我们看到的那样，自然界的现象，儿乎全部处于相互转换Z屮11()白帝城在四川奉节县城东四公里处，(甲)。这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处，(乙)°白帝城扼守舉塘峡的西口，江面狭窄，水势湍急。甲：a高峡背依，长江下临。b背依高峡，下临长江，形势雄壮。乙：a城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。b白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内。A甲a乙bB甲a乙aC甲b乙aD甲b乙b12()崇山峻峻，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是一颗芝麻粒，但人们只是踩山于脚下，哪怕它是万山之王一一珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜，A山，却冥然不觉一一没有灵性的高大，不过是一堆土石。B山，缄默不语冥然不觉一一它用自己的筋骨来证明自己的伟大。C山，也欣喜万分一一它因为人的攀登作住贡献而白豪。Ddj,却毫不在乎一一它相信人永远不会臣服自己。13()美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，oA就是缺少发现B就是要去发现C而是缺少发现D但是要去发现14()—崖壁下有儿处坟地，坟前立着石碑,许多已经破碎，字迹模糊;枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A一列青黛崭削的石壁夹江高晶，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，晶立在江对岸。D—行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。15()学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，。A刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。B李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强C刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强D李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强16()她年纪大约二十六七，_，两颊却还是红的.卫老婆子叫她祥林嫂。
A青黄脸色B脸色青黄C青黄着脸色D现出青黄脸色
9()命运，其实是最公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，，收获也最多。A强者在生活中失去太多B强者尽管在生活中失去太多C虽然生活让强者失去太多D让生活中失去太多的强者18()(1)有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，—,比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。(2)北平郊外，—,和时时吹来的儿阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。①激越如奔泉，飘逸如闲云②飘逸如闲云，激越如奔泉③西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地④一片大雪地，A①③B①④19填入横线最恰当项的关系。黄河流千古，A黄皮肤人的群落B灿若明珠的黄河古文化C漫无边际的黄土地D漫无边际的黄土地无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头C②③()流出了D②④黄河，屮华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连,流出了,流出了o漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落20填入横线的语句，最恰当项()事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，①，②，河流只有在抵达海洋的那一瞬I'可才算完成它的生命过程，水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，③。A①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何使弱小的个体变成强大的整体B①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何使弱小的个体变成强大的整体C①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何由强大的整体包容弱小的个体D①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何由强大的整体包容弱小的个体21填入横线的语句，最恰当项()从生活屮找语言，语言就有了根；从字面上找语言，语言便成了点缀，不能一针见血地说到根儿上。。因此，学习语言也和体验生活是分不开的。A生活跟语言是分不开的B语言跟生活是分不开的C生活跟语言是密切联系的D语言跟生活是密切联系的22填入横线的语句，最恰当项()。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版辽诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。A说起科学家，就不能不联想到文学家。B文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。C凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。D卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。23填入横线的语句，最恰当项()影评的任务，就是要评析影片“好看”在哪里，影片有哪些独特之处；对不成功的影片，则要指岀它的缺陷在哪里；。A对影片低劣的质量，也耍敢于批评、剖析B还要敢于批评、剖析质量低劣的影片C对质量低劣的影片，也要敢于批评、剖析D还要敢于批评、剖析影片低劣的质量24填入横线的语句，恰当两项项()①三色薑、金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑颜，②四周一片寂静，我用心灵去谛听，可以听见竹枝伸展、竹叶舒张、根须蠕动的声响，
B①冬日的西湖被装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限的愉悦吗?C①将冬口的西湖装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限的愉悦吗?D①冬日的西湖被装点得春意盎然o②从而获得精神上的无限愉悦。25凶恶每"战胜”善良一次，就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的丑恶，A善良每败于凶恶一次，就把白己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。B凶恶每败于善良一次，善良就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。C善良每败于凶恶一次,就宣扬了自己的光明，因为它把自己弘扬了一次。D凶恶每“战胜”善良一次，善良就宣扬了自己的光明，因为它把自己弘扬了一次。26雨停了，月亮把明亮的光辉洒在地上，大地像用银子铺成似的。在积水的洼地上，A映出了闪动的月亮，好像天上地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村映照得如在水晶体小一样。B好像天上地上同时有无数个月亮在闪动，把这五月之夜的乡村照得如在水晶体中一样。C好像天上地上同吋有无数个月亮在闪动，这五月之夜的乡村被照得如在水晶体中一样。D映出了闪动的月亮，把这五月之夜的乡村照得如在水晶体中一样，好像天上地上同时有无数个月亮。27填入横线的语句，最恰当项（）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻，，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；,譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。,如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做工人方面是低级趣味。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A①③⑤B②③⑤C②④⑥D①④⑥28填入横线的语句，最恰当项（）“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，oA只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩°B如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。C如果八个因素都欠缺，必将彫响运动员的整体成绩。D只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。29填入横线的语句，最恰当项（）假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。—;—;有雨，它给你平添一番凄情；有雪，那素洁，那清静，确是你清寂屮的佳友。即使无风无月，无雨无雪，红日半墙，竹阴微动……纵使不读书也“要得”。A有月，你可以领略窗上迷离的竹影；有风，你可以欣赏它婆娑的舞容。B有风，你可友领略窗上迷离的竹影；有月，你可以欣赏它婆娑的舞容。C有月，你可以欣赏它婆娑的舞容；有风，你可以领略窗上迷离的竹影。D有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以领略窗上迷离的竹影。30填入横线的语句，最恰当项（）我最终的葬身之地是浮着暗香的书卷。在那儿，。发黄发脆的书页像柔软的锦被覆盖在我身上，oA轻易删去很多人的生命，就像多余的词句/我幸福地闭上眼睛，在无边的寂静中吟唱B很多人的生命就像多余的词句被轻易删去/我幸福地闭上眼睛，在无边的寂静中吟唱C轻易地删去很多人的生命，就像多余的词句/幸福让我闭上眼，吟唱在无边的寂静屮D很多人的生命就像多余的词句被轻易删去/幸福讣我闭上眼，吟唱在无边的寂静中31填入横线的语句，最恰当项（）龙潭公园自有它迷人处。东湖的湖心岛，面积不大，像金龟伏在波中。岛上。每当晨乐熹微之时，。刹时，岛上充满了活力：有人忙着选水窝，有人忙着整理钓竿,
有的则往水里抛洒鱼食。一阵“动乱”之后，,一切又变得无声无息。①杂花丛丛，杨柳婀娜，芳草鲜美②杨柳婀娜，芳草鲜美，杂花丛丛③从四面八方向这里流动着笑吟吟的钓客④笑吟吟的钓客从四面八方向这里流动⑤岛上偶尔传來一两声鸟鸣⑥岛上除偶尔传來一两声鸟鸣外A①③⑤B②④⑥C①④⑥D②③⑤32填入横线的语句，最恰当项（）等到大树被伐倒了，人们看了它的心一一年轮，一圈一圈，①。这吋候，略有悟性和良知的人就全明白了：树决不是麻木的，而恰恰是有灵智的。它与山河大地、飞禽走兽、风雨雷电的关系，比人更深入、更和谐。②A①生命的记忆永存，岁月的波纹荡漾B①岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存C①生命的记忆永存，岁月的波纹荡漾D①岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存33填入横线的语句，最恰当项（）②它是处理这些复杂关系的大师②它是处理这些复杂关系的大师②它是敢于同恶劣环境抗争的勇士②它是敢于和恶劣环境抗争的勇士那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①，给人--种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，②！A①飘在脸上，B①凉沁沁的，C①软绵绵的，D①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画）每个人的前面，都有一条通向远方的路,34填入横线的语句，最恰当项（，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，—，而是心情。①充满希望但崎岖②崎岖但充满希望③不是人人都能走到远方④没有人能走到远方⑤人的感受并非受欢乐和痛苦本身主宰⑥主宰人的感受的并非欢怎和痛苦本身A①③⑤B②③⑥C①④⑥D②④⑤35填入横线的语句，最恰当项（）与她相识多年，从不见她高谈阔论好为人师，,甚至很少提及她那人才辈出的大家族。她关心外面世界的变化，关心文学的进展，,与你平等地讨论。有时,还饶有兴趣地听你讲些文苑趣话，。①连莫测高深的名人气派也没有②亦无莫测高深的名人气派③提出些新作品和新作者还有新观念④提出些新观念和新作品还有新作者求他人，总是温厚而宽容地一笑A.①④⑤B.②④⑥⑤时而温厚而宽容地一笑，却从不指责或苛求他人⑥从不指责或苛C.①③⑥D.②③⑤36填入横线的语句，最恰当项（）秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了，枯黄的叶子离开了枝头,在风中飞舞着,o假如我是落叶,我愿意意很快地落在地上，又很快被溶化，然后钻进又黑又香的泥土里，OA怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去让黑土地把我重新孕育，催我茁壮成长B它曾经有过的婆娑的身影依然那么动人0怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去拥抱这些又大又小，又粗又细的树根拥抱这些又大又小，又粗又细的树根D它曾经有过的婆娑的身影依然那么动人让黑土地把我重新孕育，催我茁壮成长37填入横线的语句，最恰当项（）做任何事情，你只有感觉它有味道，才会有兴趣。比如喝茶，你品出了茶的清香，；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它……读书也一样，,是不可能有持久的读书兴趣的。①才感到喝茶有兴趣②才有兴趣去喝它③你若读不出味道来④读书的味道不浓烈A.①③B.②④C.①④D.②③
38填入横线的语句，最恰当项（）突然，我的眼前出现了一幅迷人的画面：一抹树木葱茏的山峦;一块块奇形怪状的岩石，②一座座小巧玲珑的楼房,③0
A①横亘在大海的上空②掩映在郁郁葱葱的树木之中③耸立在山峰之上B①耸立在山峰之上②横亘在大海的上空③掩映在郁郁葱葱的树木之中C①掩映在郁郁葱葱的树木之中②耸立在山峰之上③横亘在大海的上空D①横亘在大海的上空②耸立在山峰之上③掩映在郁郁葱葱的树木之中|语言连贯得体答案|1C不能更换主语。2B形式对称。3C符合事物发展的规律。4A正反对照要对应。5D列举起承对应。6①B。前后关照。②B。前后关照。7C突出是人物还是事件，目的还是手段要一致。8®Ao风格雅、俗、风趣、修辞相似。②B。风格雅、俗、风趣、修辞相似。9A主动、被动统一。10D关联词成套使用。11C主语都是“白帝城”。12A强调人伟大。13C“不是…而是”并列关系。14B“冷”“萎落”“瘦削”与原文凄凉气氛一致。15C先记忆后理解，先刘言后李莉。16B主谓结构（A偏正结构，C、D动宾结构）17D.前两分句主语“命运”，最一个分句主语“强者”，之间用兼语句，使前后句子关联。18D.“飞动如闪电”视觉沟通听觉；“高亢如天风”听觉写声调高。“飘逸如闲云”“激越如奔泉”从视觉、听觉跟前两句衔接。“一片大雪地，无数枯树林”承前面短句形成“短短__长长”019d；20a；21b；22d；23c；24a；25a；26a；27a；28b；29d；30b；31b；32b；33a；34b；35d；36a；37d；38d排列语序练习题班级学号—姓名成绩1将选项填在横线上顺序最恰当项（）在北京宽阔的马路上，o要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无味了。①气氛显得安谧而有生气。②行道树是由各种树木组成的。③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。④落叶飘摇而下。⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出來。A、⑤②④③①B、②④③⑤①C、②④③①⑤D、⑤①②④③2填入横线顺序最恰当项（在横线上填入序号）第一天到达一个小村的小旅店过夜。o“鸡声茅店月”——这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。①月色窥窗。②天将破晓时。③周围死般寂静。④醒来听到鸡鸣。⑤似乎在致黎明的问候。3选出句子排列正确项（）①这是一个方形的荷花鱼沼。②桥的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右。③三是殿前的鱼沼飞梁。④这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。⑤沼上架了一个十字飞梁，下面由三十四根八角形的石柱支撑。A①③⑤④②B③①⑤②④C③②④⑤①D③②⑤④①4选出顺序正确项（）①用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。②以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择。③用事实作论据，事实必须确凿，有代表性。④有些事情虽然属实，但只是个别现象，不能反映事物的本质，引用这样的事实作论据，会得出错误的结论。⑤事实不确凿，论点就站不住脚，事实没有代表性，论点就缺乏说服力。A、⑤①③④②B、③⑤①④②C、③①④②⑤D、①②④⑤③5顺序排列正确项（）我们看的见的星星，绝大多数是恒星。②汹涌的热浪不断从这些大火球吐出来，射在广漠的宇宙空间。③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙屮运动着。④看上去它们好象是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
①它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。A、①③⑤④②B、③①④②⑤C、③⑤④②①D、①⑤④②③6顺序排列正确项（）①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下來。②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。③儿年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。②美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A、⑤⑥②③①④B、④③②①⑤⑥C、⑤⑥①③②④D、①②④⑤⑥③7正确的排列顺序是：①这样的态度都是不足取的。②因此，发展的机遇要从解决难题、克服困难中赢得，而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程，机遇总是偏爱有准备的大脑。③正像运动员到奥运赛场拼搏，既是机遇，也蕴涵着挑战，既是挑战，又孕育着机遇。④把两者割裂开来，以为机遇就是天上掉馅饼的时运，消极等待；或以为挑战就是数不胜数的难题，唉声叹气。⑤机遇与挑战是密不可分的，加快发展离不开机遇，也避免不开挑战。8句子正确的排列顺序是：①它全长72米，宽10米，高13米，联结两个大厅。②凡尔塞宫宏伟、壮观，它的内部陈饰和装潢富于艺术魅力。③市皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔塞宫内的一大名胜。④内部陈列的，以雕刻、巨副油画及挂毯为主，配有十七八世纪造型超绝、工艺精湛的家具。⑤宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，其中有远涉重洋的中国古代瓷器。9句子正确的排列顺序是：①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都是自己的作息时间。⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。10句子正确的排列顺序是：①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎样产生的呢？③九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。④一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑤原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。11把下列短语组合成一副赞颂我国南宋某著名诗人的对联。池馆重新接草堂宦游西蜀烟尘誓扫还金阙志复中原诗继少陵派开南宋更入清风明月高吟铁马铜驼上联：下联：排列语序练习题答案：|1C2②④③①⑤3B4B5B607⑤④①③②8②④⑤③①9⑤③⑥①②④10④②①⑤③⑥11上联：宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；下联：诗继
少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。
句子连贯练习：1句子填到横线最恰当组（）哦，大海，你多么广阔！称雄陆地的喜马拉雅山，不是在你的怀中长大的吗?它是你的第几个儿子？发出动人心魄的声响。①你创造了多少奇迹，蕴藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大？②你蕴藏了多少力量，创造了多少奇迹，你的心胸的容量到底有多大？③在无边的大海面前，自然和人交融，使人万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。④在无边的大海面前，人和自然交融，万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。⑤这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水拍打岩石，激起丛丛白色的浪花，⑥这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水激起的从从白色的浪花，拍打着岩石A①③⑥B②④⑤C②③⑤D①④⑥2句子排序正确项（）①辐照加工技术具有许多传统加工工艺无法比拟的优点①早期的辐照加工，是利用射线的杀菌灭虫性能来达到消毒、保鲜等目的②本世纪50年代发展起來的辐照加工技术，是继上述四大加工技术之后，正在崛起并逐渐成熟的一种加工工艺技术④现代的辐照加工技术己突破上述范围③众所周知，机械加工、热加工、电加工和化学加工，是通用的材料加工技术A①③②④⑤B⑤①③②④C①⑤③④②D⑤③①②④3句子填到横线最恰当组（）绝境是强者的进身之阶，弱者的无底Z渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，①成功者不一定处处都比失败者强。②失败者天生就一定比成功者差吗？①多思考了一个问题。④多思考了一些问题。A①③B②④C①④D②③4填入横线的句子，与上下文衔接最恰当项（）我从海湾那边返回。不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。A船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着。B皓月当空，风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着，C我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。倾听那微风细浪的絮语，D皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。倾听那微风细浪的絮语，5与上下文衔接最好句（）鸽子是这城市的精灵。在它们眼里，收进了多少秘密呢？A它们是惟一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?每天早恳，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空！B每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!它们是惟一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？C它们是惟一的俯瞰这城市的活物，每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空！有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？D每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?它们是惟一的俯瞰这城市的活物。6在横线处填入短语，顺序最恰当项（）保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌屮并主宰它们命运的程度，但当、—、、的时候，人类真正考
虑过动物和人在生命意义上的平等吗？③兔子小①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在出间地头劳作A④①②③B①③④②C①④③②D③①②④7依次填入两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐组（）（1）每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A①③B①④C②③D②④8填到横线最恰当项（）公安干警及时赶到现场侦察，中午12时oA在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃款和赃物。D在犯罪嫌疑人家里将英抓获，并起获了全部赃款和赃物。9表述全恰当组是（）①每逢深秋时节，G置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，b置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，）松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。②赵院长总保持着学者的风度，（&脊背挺直，而容和蔼，b挺直的脊背，和蔼的面容，）金丝眼镜后而一双含笑的眼睛，头发梳理得很整齐。A①a②aB①8②bC①b②aD①b②b10填入词语最恰当（）我得到了友情，便告别那:我得到了真诚，便告别那:我得到了希望之舟，便告别那:我得到了那光亮的一闪，便告别那o①黑暗的深渊②貌似善良的虚假③深恶痛绝的狡诈④犹豫Z岸的彷徨A③②①④B④②①③C②③④①D③②④①6填入横线最恰当项（）崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头有的已经需出水面，周围一片寂静。A列青黛崭削的石壁夹江高晶，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一代崖壁十分瘦削。C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，聶立在江对岸。D—行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的山肖壁上。11下列表述全都恰当组（）①他大量的阅读书籍，（a中国的、外国的、古典的、现当代的、b现当代的、古典的、中国的、外国的、）文学的、哲学的、历史的■-经过准备，他开始创作《平凡的世界》第一部。②奶奶年轻时天资聪明，心灵手巧，不仅Q能读书写字，而且做得一手好女红，b做的一手好女红，而且能读书写字），很被村里人看重。A①a②aB①a②bC①b②aD①b②b12填入横最恰当组（）行至流急涡回的七里滋，富春江裙裾一闪o。o壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。①又闪出个江屮之江葫芦湾②江屮只江葫芦湾便闪现出来③葫芦湾委实别致有趣
①别致有趣的葫芦湾⑤湾形酷似一个毛茸茸嫩生生的青葫芦⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾A①③⑤B②④⑥C②③⑤D©@@13把下列句子组合成语意连贯的一段话。（序号）①在南坡，原始林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。②在北坡草原上，你可以看见羊群和马群。
①在遮天蔽日的杉林下，马鹿、犯鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。②吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河的草原带和森林帯。⑤各种森林鸟类，鸣声不断。14调整画线部分的语序，使语意通畅。我们的党员干部所要做的就是不断改进作风，强化宗旨意识，①解民忧，②带民富，③知民情，④以实实在在的业绩，⑤以务实求真的作风，实践“三个代表”，赢得群众的拥护和依赖°答：15填入横线处句子，与上下文衔接最恰当组（）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。①的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地晶立在钱塘江边，①六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，A②③⑥B①④⑤C②③⑤D①④⑥16填入横线最恰当组（）公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，。A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获B在犯罪嫌疑人家里将英抓获，全部赃物和赃款也同吋起获C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款17填入横线最恰当组（）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；,譬如漫游〃十里洋场〃，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。，如暴发户炫輝家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。②世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。A②③⑤B①③⑥C②④⑤D①④⑥18填入横线最恰当组（）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界Z广,宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。,,,。①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声〃光棍好过〃，也听而不问了③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了A③①④②B①②③④C①③④②D③④①②19填入横线文意连贯、音节和谐（）（1）每逢深秋时节；松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，④层林叠翠，白云缭绕；A①②B①④C②③D②④句子连贯练习答案1D（①“创造了多少奇迹”承上文“它是你的第几个儿子”，“蕴藏了多少力量”与下文“心胸的容量有多大”衔接。④所有分句（或成分）以“人”作主语。⑥“听不到……嘶鸣”，“更没有……荣耀”“只有……浪花”，句式一致，“拍打着岩石”与下文“发出动人心魄的声响”因果衔接）2D（③“上述四大加工技术”必衔接⑥；④“上述范围”必衔接②）3A（第一处横线后表明“成也在人”故线前“成功者”；第二处修辞致）4B（先有“皓月、风、浪”，再有“船在月光与水波、飘荡”:先船“飘荡”再“身子轻轻地摇晃”。“不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮”喑示语序，先“倾听”“絮语”，再“身子”“摇晃”。）5B（先“飞向天空”才有“俯瞰”“看得清晰和真切”；“有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？”与“在它们眼里，收进了多少秘密呢？”形成连问。）6B后两句递进（先玩弄于掌中，再说主宰命运）7D（（1）六字句衔接句式，“瞰”与“览”押韵。（2）“远眺”“近看”对称，“抱、绕”“水、茂”押韵）8D主语一致4D（①四字短语。②偏正结构。）9D
lOBo（语境题。B萧条、肃杀、破败氛围。A火热灿烂景彖，D清新明朗景色，C“晶立在江对岸”望不到石碑字迹）llBo12A0（①③构成顶真，⑤与前者对象一致）13④②①③⑤.（④决定先“草原带”后“森林带”。②草原带，①③⑤森林带南一一北，③承前启后）14③①②⑤④。（知民情一解民忧一带民富；“作风”是“业绩”的前提和保证）15A16D17A18A19D。语句简明练习：1下面文段有啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？书籍好比食品，有的只需浅尝①，有些可以吞咽②；只有少数需要仔细咀嚼③、品尝④，慢慢品味⑤；有的书只需读其中的一部分⑥，有的书只需知道其中梗概，而对于少数好书，则要通读⑦、细读⑧、反复读⑨，经常读⑩。2阅读材料，完成（1）一（3）题。甲地一工厂的采购员张平，去乙地购买疫备。他购买一台牛头创床，价XX万元。张平买好7H6次的船票，起程返厂，航程约一天，8口下午4点抵达，船停泊在2号码头。牛头创床同船抵达。牛头创床笨重，需要厂方派车來接。（1）根据材料的内容，写一则电报正文。25字内。电报正文：（2）假定甲、乙两地只有水路，每天只有一班船，抵达的时间是固定的，停泊的码头也是固定的。根据新提供的内容，将电报简化，14字内。简化的电报正文：（3）如果张平出发时已确定只买一台牛头刨床。再根据新提供的内容将电报简化，10字内。再简化的电报正文：语句简明练习答看1②④⑩2（1）己购牛头刨一台，望8口下午4时2号码头车接6次船平（或张平）（2）己购牛头刨一台8日到望车接平（3）货己购望8FI车接平语句得体练习1I情境一］某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。A对不起，已经超时了。你停一下，我來说两句。B对不起，己经超时了。不好意思，我打断一下。C已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。D已经超时了，对不起。你停一下，我來说两句。1B更委婉，带善意提解（从语气委婉看A、B前半句比C、D合适；考虑对象场合身份B、C后半句比A、D合适）
语吉连贯练习1填入横线语句，与上下文衔接最恰当项（）事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，,河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程，水的成长方式从一开始便呈现岀智慧的思考，0A①就像人要分幼年青年和老年-•样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何使弱小的个体变成强人的整体B①只有长到海洋那么强壮吋才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何使弱小的个体变成强大的整体C①就像人要分幼年青年和老年样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何由强大的整体包容弱小的个体D（l）只冇长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何由强大的整体包容弱小的个体2空格处应填入项（）①三色墓金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑颜，②四周一片寂静，我用心灵去谛听，可以听见竹枝伸展竹叶舒张根须蠕动的声响，A①将冬日的西湖装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。B①冬日的西湖被装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限的愉悦吗?C①将冬日的西湖装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限的愉悦吗?D①冬日的西湖被装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。3句子排列正确项（）①这是一个方形的荷花鱼沼。②桥的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右。③三是殿前的鱼沼飞梁。④这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。⑤沼上架了一个十字飞梁，下面由三十四根八角形的石柱支撑。A①③⑤④②B③①⑤②④C③②④⑤①D③②⑤④①4排列顺序正确项（）①用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节每个数字都不允许浮夸不实。②所以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择。③用事实作论据，事实必须确凿，有代表性。④有些事情虽然属实，但只是个别现象，不能反映事物的本质，引用这样的事实作论据，会得出错误的结论。①事实不确凿，论点就站不住脚，事实没有代表性，论点就缺乏说服力。A⑤①③④②B③⑤①④②C③①④②⑤D①②④⑤③5顺序排列正确项（）①我们看的见的星星，绝大多数是恒星。②汹涌的热浪不断从这些大火球吐出来，射在广漠的宇宙空间。③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。④看上去它们好象是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。⑤它们的热度非常高，表而温度至少有三千摄氏度。A①③⑤④②B③①④②⑤C③⑤④②①D①⑤④②③6填入横线语句，与上下文衔接最恰当项（）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻，，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；,譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。,如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做工人方而是低级趣味。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世I'可许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A①③⑤B②③⑤C②④⑥D①④⑥7填入横线句子，与上下文衔接最恰当项（）等到大树被伐倒了，人们看了它的心一一年轮，一圈一圈，①。这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树决不是麻木的，而恰恰是有灵智的。它与山河大地飞禽走兽风雨雷电的关系，比人更深入更和谐。®A①生命的记忆永存，岁月的波纹荡漾②它是处理这些复杂关系的大师
B①岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存②它是处理这些复杂关系的大师
C①生命的记忆永存，岁月的波纹荡漾②它是敢于同恶劣环境抗争的勇士D①岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存②它是敢于和恶劣环境抗争的勇士8填入横线句子，与上下文衔接最恰当项（）那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，—©给人一种清新神爽舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，_②A①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国I出傢画出来的一幅优美的水彩画C①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出來的一幅优美的水彩画9填入横线句子，与上下文衔接最恰当项（）每个人的前面，都有一条通向远方的路，o,因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，,而是心情。①充满希望但崎岖②崎岖但充满希望③不是人人都能走到远方④没有人能走到远方⑤人的感受并非受欢乐和痛苦本身主宰⑥主宰人的感受的并非欢乐和痛苦本身A①③⑤B②③⑥C①④⑥D②④⑤10填入横线句子，与上下文衔接最恰当项（）突然，我的眼前出现了一幅迷人的画面：一抹树木葱茏的山峦；_®_；一块块奇形怪状的岩石，②一座座小巧玲珑的楼房,③oA①横亘在大海的上空②掩映在郁郁葱葱的树木之中③耸立在山峰之上B①耸立在山峰Z上②横亘在大海的上空③掩映在郁郁葱葱的树木Z屮C①施映在郁郁葱葱的树木之中②耸立在山峰之上③横亘在大海的上空D①横亘在大海的上空②耸立在山峰之上③掩映在郁郁葱葱的树木之中语言连贯练习答棄la；2a；3b；4b；5b；6a；7b；8a；9b；lOd语言连贯练习1下而一段话中，根据简明原则，可删去的有：《十大女杰今受表彰》今天，人民大会堂鼓乐声声①响起②，获得第三届中国十大女杰称号的女性③代表④，以她们艰辛的创业经历，辉煌的事业成就，高尚的人生态度，在⑤为自己赢得鲜花和掌声的同时⑥，也⑦深深地感染和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。2右面是北京2008年奥运会吉祥物福娃的图片及说明，根据对“欢欢”的文字说明，请从其它福娃中任选一个，归纳概括寓意：（）（欢欢）是个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环屮红色一环。3依次填入横线处与上下文衔接最恰当项（）建筑是凝固的诗：；。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，，。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一-份沉甸甸的卵石。①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹
A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③4句子顺序排列正确组（）保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当—、__、—、—的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？①兔子小鸡成为孩子们的玩物②耕作的动物在田间劳作③老虎服服帖帖在舞台上表演④用于实验的动物为科学献身A①②④③B②③①④C③①②④D②④①③5文语意贯通、音节和谐组（）A故乡与游子，这似乎是一首永远也唱不完的歌。心理学家分析，人自离开母体，來到这个纷繁扰攘的世界，便有一种冋归母体的冲动，每遇到挫折、痛苦与烦恼，回归母体便成为一种本能的心理反映。因而，母亲与故乡成为文学作品永恒的主题，而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。B唐诗以韵胜，故丰腆；宋诗以意胜，故瘦劲。譬诸花，则唐诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；宋诗如芍药海棠，橄花繁彩。C苏州诸园，风骚各领，面目各具：网狮园清雅恬淡，神韵独超；留园秀色夺人，风姿自妙。D今夜的林中，决不宜于将军夜猎一一那从骑杂沓，传叫风生，会踏毁了这平整匀纤的雪地；朵朵火燎和生寒的铁甲，会划破这诗情画意的世界。6下面是_则广告创意，谈谈其创意不得体的地方:［背景］崇山峻岭，绿色无边。［画而］一棵树的年轮剖面，标示100年、200年。［画外音］XX家具，百年典范。7仿例改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。例提示语：（液化气站广告）到家服务，送气上门。改写为：服务到家，运气上门。（1）提示语：（宾馆招贴）衣冠不整，拒绝入内。改写为：（2）提示语：（路边小店）赚钱不多，概不赊账。改写为：8仿例，为商店拟广告语。例理发店：操天下头等大事，做人间顶上功夫。鞋店：o眼镜店：o美容店：o古玩店：O9为了使新闻播报更加平易口然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。①阿富汗一客机神秘坠毁，机上包括3名美国乘客在内的104人无一生还。客机失事可能是恶为天气所致。（据阿富汗当地媒体报道）②因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执时一外籍男子出手，女博士后在美无端遭打被拘。（据新华社报道）③美国女大学生情定重庆农民，春节后准备举行婚礼，婚后两人将继续在人连打工。（据《城市晚报》报道）10写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，50字左右：11划线传统礼貌称谓使用正确句（）A我们家家教很严，令尊常常告诫我们,到社会上要清白做人。B令媛这次在儿童画展上获奖,多亏你悉心指导，我们全家都很感激。C我知道你设计的产品获得优质奖，你家父已经把消息告诉了我。D令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马，惟妙惟肖，栩栩如生。12划线语词使用正确句（）A他大学毕业后，曾在一所山区中学就教十余年。B今日亲聆诸位先贤的高论,茅塞顿开。C先生辱临寒舍,甚感荣幸。D明早你在舍下等候,我准时前往请教。13语言应用得体项（）A请问老人家你今年多大了？B现将先生的大作付梓，以就正于读者。C老学生说得有道理，领教，领教！D如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。
14措辞得体项()A鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。B张老师我们全班同学都很赏识你的教学方法。C中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。D你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。15表达对客人到来的喜悦和欢迎Z情较得体项()一年春天，某人去拜访一位久未见而的老同学。那天，天气特别好，连绵的阴雨过后，艳阳高照，春光融融。老同学打开门，看见了他。A老同学光临，令寒舍蓬草生辉。B是哪阵风把你吹来的？欢迎欢迎。C骑，老朋友，你给我们带來了温暖的阳光。D古人说烟花三月下扬州，你却來到我们家。16对句子分析正确项()①王老师对全班同学说：“同学们，别忘了，我们是学生，我们的主要认为是学习。”②他埋怨我说：“你让我给你借小说，人家借来了，你又不看。”A①、②代词使用均没有毛病。B①、②代词使用均有毛病。C①代词使用有毛病。②代词使用没有毛病。D①代词使用没有毛病。②代词使用有毛病。语言连贯练习答案1②③⑤⑥⑨⑩2①贝贝：贝贝传递的祝福是繁荣。贝贝的头部纹饰使用了屮国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环屮的蓝环相互辉映。②晶晶：晶晶是一只憨态可掬的大熊猫。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。品品憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一坏。③迎迎：迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一坏。④妮妮：妮妮是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。妮妮代表奥林匹克五环中绿色的一环。3C.①从“今”角度说，②从“古”角度说，下面话都是“古”前“今”后，所以选②①；第二段话阐述记忆对人的影响，④是③的延伸，应为③④。4C.四个短语可压缩为①兔子小鸡成玩物②动物劳作③老虎表演④动物献身，分为两类：①③与②④。再据“玩弄”与“主宰”顺序。5D.A由后中“因而”可知上句表原因。而后面有了陈述对彖'‘故乡”，前再说“母亲与故乡”就语义重复了，可以改为“因而，母亲时常成为艺术家歌颂的对彖”。B改“唐诗如芍药海棠，橄花繁彩”“宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香”。C为押韵，应把“风骚各领，血目各具”改“各具面目，各领风骚”。6违背国家保护天然林的政策。7(1)衣冠楚楚，登堂入室。(2)本小利薄，现金交易。8鞋店：由此登堂入室，任君步月凌云。眼镜店：胸中存灼见，眼底辨秋毫。美容店：趁早下“斑”,请勿“痘”留。古玩店：玩物岂能真丧志，居原只为乐陶性。9(1)那104条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸，他们随风远去了；令人想像不到的是屮国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的国家被打被拘，据新华社会报道：⑵今天的消息实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关系，据《城市晩报》报道：10爸爸：今天是您的生日，你在千里之外为事业、为家人的生计奔波，正因为有您，我才能坐在教室中参加高考，我一定会像您一样对得起社会，对得起家庭，对得起自己。祝您生日快乐！llDoA“令尊”指“你的父亲”；B“令媛”指“你的女儿”C“家父”指“我的父亲”。12。A“就教”应为“从教”:B“先贤”指“死去的名人”；D“舍下”称自己的住处。13CoA“多大了”应问“高寿”，B“就正”用于上对下，D“笑纳”用于请别人接受自己的礼物。14AoB“赏识”用在上对下，0应用严肃庄重的书面语体，D家长和孩子对话用口语，“身体欠佳”是书面语体。15C。其它三项都离开了“阴雨过后，艳阳高照”的语境。16A0①老师面对全班同学用“我们是学生”营造亲切诚恳氛围。②“人家”用的得体，表露好友间的娇嗔和埋怨，如改成“我”只剩冷冰冰的抱怨。
语言得体:与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”仰慕已久说“久仰”向人询问说“请问”求人办事说“拜托”长期未见说“久违”请人协助说“费心”麻烦别人说“打扰”求人帮忙说“劳驾”请人解答说“请教”求人方便说“借光”请改文章说“斧正”得人帮助说“谢谢”老人年龄说“高寿”接受好意说“领情”祝人健康说“保重”身体不适说“欠安”求人指点说“赐教”向人祝贺说“恭喜”看望别人说“拜访”请人接受说“笑纳”送人照片说“惠存”欢迎购买说“惠顾”希望照顾说“关照”赞人见解说“高见”归还物品说“奉还”请人赴约说“赏光”对方來信说“惠书”口己住家说“寒舍”需要考虑说“斟酌”言行不妥“对不起”无法满足说“抱歉”慰问他人说“辛苦”请人谅解说“包涵”迎接客人说“欢迎”宾客来到说“光临”等候別人说“恭候”没能迎接说“失迎”客人入座说“请坐”陪伴朋友说“奉陪”临分别时说“再见”中途先走说“失陪”请人勿送说“留步”送人远行说“平安”1广播稿要求通俗口语化。下面文字有四处非改动不可，写出序号并修改。自从我省（A）西部（B）地区发生强烈地震以来（C）,本市各界（D）对震灾（E）以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾（F）活动，捐款累计（G）己逾100万之巨（H）。我厂本来已经捐款（包括捐赠衣服物品折款）（I）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送（J）转送到了灾区（K）o—处改为—处改为处改为处改为2—位农村同学家境困难，在一场洪水中住屋倒塌，财物被水冲光，全校师生闻讯后立即主动捐款捐物，帮助该同学渡过难关。如果你作为师生代表，带了钱物去慰问这位同学，该说些什么（50字内）3语言的表达要简明连贯得体。假如你获得全国中学生“圣陶杯”作文比赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据不同文体要求，作出表示谦虚上进的回答。（1）使人感到亲切而易于接受的日常口语体：①庄重严肃的正规口语体：②含蓄富有文采的口语体：4海湾战争前，一中立国外交官与伊拉克外长会谈，规劝伊拉克撤出科威特。语句最得体（）A贵国若不及早撤出，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口，所以萨达姆总统应采取灵活策略,暂时放弃科威特，以避开美国的强大攻势。B希望贵国政府切实履行联合国的有关决议，无条件地撤出所占领的科威特领土，以缓和十分紧张的海湾局势。C相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难，量力决策，否则，势必会出现后悔莫及的局面。D希望萨达姆从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不希望看到的局面。5李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职业呢？”李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。
A凭我的成绩，考大学应没问题。至于职业，我认为都有其优越的一面。B作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。C关于保送我上师范大学的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。D都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读师范院校合适。6国际奥林匹克委员会的一位官员以友好的态度问中国运动员：“贵国是否准备申办2004年奥运会？”中国运动员没有正面回答，也没有使用“无可奉告”的辞令。这位奥委会官员听完中国运动员的回答后连连点头说：“是的，'中国一一奥林兀克'，正如你所说的，'相映生辉’。”（1）你的推断中国运动员是从哪两个方面发表自己见解的（30字）内①选择另一个角度侧而回答奥委会官员的问题。要求态度友好，用语得体（30字）内7中学生王真写了一首诗，寄给了一家久已慕名的诗刊编辑，并附了一封信，将原文错误划横线，并标上①②③…的序号并改正。李编辑：您好！寄上拙作《秋月》，望拜读。敝人有吟诗雅趣，学习Z余，凑成儿句，错处颇多。但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝煬教。此致教祺王真2001年7月8H8李华家住在农村，是某中学初三年级的一位住校生。他最近没有钱买饭票。但因复习迎考，挤不出时间回家，就写信给父母（英父母文化浅）。在原文有问题处是并改正。儿（A）多日未回家，十分想念您们（B）!儿深知父母对儿寄予厚望（C）,所以在校学习刻苦用功，丝毫不敢玩物丧志（D）o现在可告诉（E）父母的是：儿成绩一直稳定，自觉（F）今年高考大有希望。只是近日囊中羞涩（G）,没钱买饭菜，又无时间回家，因而盼望速送“孔方兄”若干（H）。不胜感谢（I）!遥祝安康（J）愚儿华（K）2001年1月12日9甲中学会致函乙中学学生会主席王峰，邀请他参加甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。可开会前夕王峰病了，他写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。表述得体（）A因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。B因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。C因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。D因病不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。10法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？A传证人XXX到庭B把罪犯XXX的老婆带上来。C传证人XXX到这里來D叫罪犯XXX的妻子来。11下文中有儿处不得体，写出序号，并改正。听说贵公司尽日在资金周转方面存在困难Q），如有用得着我们的地方（b）,我们一定鼎力相助（c）。本企业能从各处弄得到钱（d）,还有不少财务专家（e）,如你们需要指点的话（f）,我们将不吝赐教（g）。当然，我们决不勉强（h）。请你们好自为之（i）。12根据下面规定的条件，写岀对“你能帮助我解决这道难题吗？”这个问句的两种回答。（1）谦虚者回答说：①骄傲者回答说：
13从语体风格来看，哪句与其他三句不同（）A实行在党的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有的批评和处分，把坚持反对党危害党的分子清除出党。B幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。C一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。D对于确屈坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。14说话要注意身份和对象，得体才会有好效果。根据下面内容，按要求和身份写出应说的话（）青工小王经常请假不参加车间组织的业务学习，理由是要在家当“陪读”一一陪儿子康康复习功课作家庭作业，否则康康考试会不及格。（一）如果你是小王所在车间的主任，就这件事情，你对小王这样说：（二）如果你是康康的班主任，知道了这个情况后，你将对小王这样说：15某学校初三年级举办学习方法交流会，还邀请了初一初二的学习委员参加。主持人说开场白：“……对今天交流的内容，许多学习好的同学作了认真的准备，下而请大家认真地听听他们的真知灼见吧！”结果,使本来比较活跃的气氛沉闷下来，造成了冷场……两周以后，初二年级召开同样的会。某班学习委员担任主持人，他认真研究了初三交流会的冷场原因，说了一段很好的开场白，一下子使会场气氛活跃起來，发言热烈。请写出这位主持人的开场白（40字内）16敬语使用得体项（）A读者给报社编辑写信说：“敬颂编安。”B长辈给侄儿李冰写信说：“顺颂安康。”C老李给同事老张写信说：“谨致鸣谢。”D小明给同学小王写信说：“特此函达。”答案1EFIII2①老师同学都很关心你。②这是一点心意，请收下。③希望不要悲伤，我们共度难关。3①使人易于接受的日常口语体：嗨，没什么，学无止境，我还得下功夫才行。（或“多谢了，这点儿成绩不算什么，我还得继续努力。”）①庄重严肃的正规口语体：谢谢（您的）鼓励，我述有许多不足，还得继续努力。②含蓄富有文采的口语体：这仅仅是开始，是我人生乐曲中的一个小小音符罢了。我一定继续努力，奏响我人生的凯歌。（或“谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中釆到了一颗珍珠，但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待着我去寻觅。”）4D（海湾战争题目）5D（李红回答被保送师范院校题目）6①奥运会宗旨及在中国举办奥运会的意义。②关键不在屮办时间，而在于中国有能力举办奥运会。7①“拜读”改为“费心一读”。②“雅趣”改为“爱好”③“斧正”改为“修改”（4）“教祺”改为“编安”8用语不当的几处是：BDGHIK9D（学生会主席王峰题目）10A（审判员题目）11①［b］口语化。改为“需要”②［c］“鼎力相助”一般指对方，不指自己①［d］口语化。改为“筹集到资金”④［e］改为“懂财务的人”。⑤［f］口语化。改为“技术帮助”。⑥［叮“不吝赐教”改为“毫不吝惜”。⑦［h］去掉。⑧［i］“好自为之”改为“慎重考虑”。12①谦虚者冋答说：好，我们一起來研究一下吧，我也不一定解出來。②骄傲者回答说：没问题，不到两分钟，我准给你解出來。13B
14①车间主任对小王说：做父母的不能放弃自己的努力，不能以荒废自己的事业为代价培养下一代。②康康的班主仟对小王说：要培养孩子独立学习的能力，依赖性是孩子成长的绊脚石。陪读弊多利少。15例：对今天要交流的内容，每位同学都很熟悉，请畅所欲言各抒己见，相信对大家会有启发的。16A（B项长辈对晚辈不能用“顺颂”；CD中“谨致鸣谢”“待此函达”是官方书信用语。）
1市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大，他们当中的多数是守法的；个别人有违法行为，对这些人已经依法给了法律制裁。同时还耍加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”应删的三个多于的词是：1很大、依法（法律）、任其2下面话有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的两处：书籍好比食品，有的只需a践尝，b即浅尝辄止；c有的可以吞咽；只有少数需仔细咀嚼、d品尝，e慢慢品味。f有的书只要读其中一部分，g有的书只要知道其中梗概，而对于少数好书则要h通读、i细读、j反复读、k经常读。2b,d（e）3下面话有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的四处：西汉长沙王室墓①的位置②位于长沙湘江西岸望城坡古坟院的岳麓山下。它③由一座主墓和三座从葬坑构成西汉长沙王室墓④。主墓居中，三座从墓坑成“品”字形自东向西分列⑤。专家认为该墓⑥虽经盗贼⑦盗掘，但破坏不十分严重，出土文物⑧种类非常⑨繁多，有十余类，总数超过两千件，其中一大批属珍贵文物。3②、④、⑦、⑨4下面话有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，需删除的三处：由于在欺诈情况下签订的合同，都是违背了一方当事人的真实意愿的，所以各国法律都允许其中受欺诈的一方可以建议撤消或提出合同无效。4由于、其中、可以5下面句子前后脱节，请调换必要的词句，使它连贯流畅。公民的道徳水平往往通过具体的事情体现出来。这些具体的事情，在一些人眼里似乎只是微不足道的小事，但一个城市市民的个人素质，体现着一个地方百姓的道德水平。要做一个合格的公民，就必须从一点一滴的小事做起，就必须遵守社会公德。5“就必须从一点一滴的小事做起，就必须遵守社会公德。”6结合语境，改换划线部分的句式，使文字衔接畅通，文意连贯。然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；（甲）迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；（乙）是人民的眼泪和心血滋养它成长，而不是春风秋露°6甲：它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；乙：滋养它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血。7文字有一句话与上下文不够连贯，指出并改正。卫星升空，要经受太空环境的考验，地面模拟试验就是在地面上模拟太空环境对卫星进行测试。因为从先决条件来看，太空环境需要卫星亲自去适应一下，所以世界各国对此项技术要求极为严格。7“因为从先决……适应一下”改为“由于这是卫星适应太空环境的先决条件”。8下面句子都有不得体地方，请指出并改正①他来拜访我，使我受宠若惊。②我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。①明天我准时去，你务必在家恭候。④你家令尊还在公司当经理吗？8①“拜访”改为“看望”②“莅临”改为“回到”③“务必、恭候”改为“请、等候”④删去“你家”9文字有不得体的地方，指出并改正今天，①爸爸陪同我们姐妹俩游览了玉山森林公园。在欣赏一-棵棵古树名木的时候，②妹妹常常不耻下问，向爸爸提出一些问题。9①“陪同”改为“陪，陪伴”（陪同大词小用）②删“不耻下问”
10文字有不得体的地方，指出并改正某县教育局丁副局长在欢迎著名语文特级教师钱程的大会上致辞说：“钱老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到來……。”钱老师听了很不自在，在答谢辞中说：“我们语文老师，最讲究分寸二字，刚才丁副局长的讲话就缺乏点分寸……。”在场的语文老师都议论纷纷。10①删“现代伟大的、和偶像”②“虔诚”改“热忱、热烈”③钱老师的发言改为“钱某名不副实，谢谢丁局长对我溢美有加”等（钱老师发言指责东道主“讲话缺乏分寸”也失分寸）11下列句子有歧义的是（）①这次去泰国考察，我们三人一组。②吁请有关领导严肃处理。①嗨，连小机灵都不认识。④这才是热爱学生的老师！⑤他表扬了三所学校的校长。⑥请您在桌子上写字。11①、③、④、⑥1依次填入横线处，与上下文衔接最恰当项（）建筑是凝固的诗：:。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下來，，O爱，特别是母爱,对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑①压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③1C［①从“今”角度说，②从“古”角度说，“古”前“今”后所以选②①；阐述记忆对人的影响，④是③的延伸，应③④］2把句子填在横线上，组成前后衔接的一段话。①它们好像在外面等候了多吋。②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。午夜走出帐篷，我被眼前的景彖惊呆了。—、—、—你仿佛把头伸进一座古钟里而，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。2③②①。句序以空I'可先后为序，从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。“眼前的景象”后接具体“景象”，先选③。②句“在这里看星星”和③句“迎面注视着你”呼应。3依次填入横线处，与上下文语意连贯、音节和谐组（）（1）每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A①③B①④C②③D②④3D。（1）六字句相对，接下来是四个四字句。不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。所以第（1）句应该选②，这样，A、B两项就可以排除了。（2）句“远眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上看，若选③，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起來不大和谐；若选④，韵脚字成了
“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐白然，表达流畅白如。选③显然没有选④更好。这样，C项又可以排除了。只有D项最符合题干的要求。［考场支招］音节和谐是语言连贯的更高的要求。很多同学不知道如何做到音节和谐。一般有这样的几种方法：尾字压韵；结构一致；句子由短而长。4、为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻Z间加上一些承上启下的衔接词。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。（04全国卷）①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。（《华商晨报》）②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。（《解放日报》）③发生在广东揭阳县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团兵12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，咋天疫区封锁被解除。（新华社）［精彩点拨］通过分析可知，三个消息都是好消息：沈阳市公安局建立全民指掌纹数据库为公安系统的工作带来了便利，也为人民的安定生活提供了保障；上海市将统一发布天气预警信号，为市民及时调整衣食住行等活动计划提供了方便；发生在部分县市和地区的高致病性禽流感疫情的扑灭，封锁的解除，同样也给疫区和非疫区的人民带来了安宁和便利。然后分别找出三则新闻两两Z间的联系：第一和第二则新闻Z间的联系是，现代信息技术为公安系统提供了方便，而天气信息乂方便了老百姓的日常生活。二、三则新闻的联系是，同为自然灾害，一是天气，一是疫情。最后精心安排衔接、过渡的语言，避免两种衔接语的雷同，以实现巧妙转换。参考答案：①现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道：……②今天的好消息还不只这些。下面关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道：［考场支招］先寻找串联点，再确立串词内容，才能写好串词。5、根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。（4分）（04年江苏卷）材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀，①②尤以考证作者身世见长。专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《〈红楼梦〉导读》③④（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈吋，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：①②③④［精彩点拨］明确转换的要点：①“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。②“系”、“后起之秀”必须转换，可以转换为“是”、“研究专家”等。③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”，“尤以……见长”用“尤其在……方面有专长”一类句子來转换。④括号中的内容必须转
换到句中表述。［考场支招］要注意转述吋的对象。6、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（05黑吉桂卷）示例：探望刖友，可以说\〃特意来看您\〃，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。（1）想托人办事，可以主产\〃请您帮帮忙\〃，也可以说“您了”。①请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您”。②询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家”。［精彩点拨］:谦敬词的使用能体现中国的传统。“家大舍小令外人”是对•谦敬词语的最好的概括，即在别人面前称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父等；在别人面前和比自己小的家人时则冠以“舍”字，如舍弟等；在称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊等。除“家”、“舍”、“令”外，谦词还有“小”（如小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见,称自己的见解）、“鄙”（如鄙见,称自己的意见）、“寒”（如寒舍，称自己的家），“愚”（如愚见，称自己的意见）等等。另外，还有一些客套的话,平时要注意积累。本题答案：①拜托②包涵③高寿［考场支招］积累是第一要著。同时要注意这些词语的使用场合。7、写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50个字左右。（05江西卷）［精彩点拨］本题考查考生实际运用语言的能力。开放性高、鼓励创新。参考答案为：爸爸：今天是您的生日，你在千里之外为事业、为家人的生计奔波，正因为有您，我才能坐在教室中参加高考，我一定会像您一样对得起社会，对得起家庭，对得起自己。祝您生日快乐！1、根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。（4分）（2004年高考江苏卷）材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀，尤以考证作者身①②③世见匕专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《〈红楼梦〉导读》（获优秀教育图书奖）在海内外亨④有盛誉C要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：①②③④解析：转换的要点：①“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。②“系”、“后起Z秀”必须转换，可以转换为“是”、“研究专家”等。③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”，“尤以……见长”用“尤其在……力血何专长”••类句子来转换。④括号屮的内容必须转换到句屮表述。
2、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合屮使用的两个字的敬辞谦语。（6分）（2005年全国卷II）示例：探望朋友，可以说〃特意來看您〃，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。（1）想托人办事，可以主产〃请您帮帮忙〃，也可以说“您了”。①请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请您”o②询问长者年龄，可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家”o解析：这里要注意语境和题日中的要求“礼貌用语”“讲究措辞文雅”“两个字的敬辞谦语”。［答案］①拜托②包涵③高寿（1）法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？A、传证人XXX到庭B、把罪犯XXX的老婆带上来。C、传证人XXX到这里来D、叫罪犯XXX的妻子来。答案：A②给下面横线上的空白处补写-•句得体的话。（不超30个字）李工程师夫妇为來自日本国的好朋友举办家宴。席间，口本朋友的太太非常客气地说：“李太太非常文雅,和我们日本女人一样，不像是中国人。”李工程师的太太一愣……随即很得体地回答道：。”日本太太显然知道自己失言，歉意地一笑，却又不感到尴尬。答案示例：您说出了一个事实：屮日的文明是同源的，屮国文明哺育了日本人民。②假如你在全省的作文大赛中取得了一等奖，有人向你祝贺，备加赞赏，在下列两种不同的情况下，你的回答分别是什么。（1）与你平时很要好的一位同学在私下的场合向你祝贺时，你的回答是：（2）在庆祝大会上，面对向你祝贺的广大与会者，你的冋答是：解析：［答⑴时主要体现口语化、使人感到亲切而易于接受就行。答⑵时主要体现庄重、严谨，并适当注意一点文采］答案示例：（1）示例：嗨，没啥，别说得那么玄乎，这差得远呢！（2）谢谢大家的勉励，太多的夸奖会使我陶醉，其实我更应当站在这一起点上，继续努力，与大家共同开始新的拼搏。2、交际对彖交际对彖有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。在运用语言作文交际时，应该切合实际，正确使用谦敬词语，“家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括，即在別人面前称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父等；在别人面前和比自己小的家人时则冠以“舍”字，如舍弟等；在称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊等。还有常用的谦词。如“愚”“抽”“鄙”“寒”“草”“笨”等。例：（1）在一次残疾人会上，民政局副局长很激动地说：“我看见大家克服了重重困难，取得了这么大的成绩，真让人高兴。我想，在座的平时一定要多看书，多学习，保持头脑清醒。千万不能不思进取，让头脑残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊，这时，一位残疾人气愤离场。问：这位残疾人为何气愤离场？
解析：听众已是身体残疾，作为民政局副局长又说大家头脑不能再残疾，此时此地说这种话太伤人心C所以，有的残疾人就听不下去而离场。①下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句A这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。B令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。解析：A项中“家母”为谦称，是对别人称自己的母亲，在此句中是称对方的母亲，应改为“令堂”。B项中“令媛”为敬称，是尊称对方的女儿，在此句中是称自己的女儿，应改为“小女”。C项中“令尊”为敬词，是尊称对方的父亲，在此句中是称自己的父亲，应改为“家父”。D项中“令郎”为敬词，是称赞对方的儿子，符合该句的语境，是正确答案。3、交际目的交际目的不同，即使说同样的内容，说话的角度、重点等应有所不同。例：（1）下面有两句话，请把这两句话的意思合在一起，然后按照不同的表达目的分别写一个单句。A句：“这场足球将在上午九点钟开始。”B句：“这场比赛将决定本年度全国甲A联赛的冠、业军。”①强调这场比赛的重要①强调别错过了观看这场比赛答案：①这场在上午九点钟开始的足球比赛将决泄本年度全国甲A联赛的冠亚军。②这场决定本年度全国甲A联赛冠亚军的足球比赛将在上午九点开始°②根据下面说明，完成后面两题：“育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生的工作，在报上登了一则启事，标题是“育人财会职业高中预聘毕业生”。该标题意思表达得不准确。请分别按以下两项要求对该标题进行修改。（修改后要符合刊登启事的本意，学校全称不得改动）保留“预聘”一词，不超过15个字。不用“预聘”一词，不超过13个字。①②答案：①欢迎预聘育人财会职业高中的毕业生或育人财会职业高中毕业生欢迎预聘②育人财会职业高中毕业生待聘（二）遣词用语应注意1、遣词用语要尊重对方人与人之间在人格上是平等的，遣词用语也应该体现这一点。例：阅读下面一份请柬，指出用语不得体的毛病并修改。XXX老师：您好！我校定于10月20日下午3时在校图书馆报告厅举行语文教学改革研讨会，请您做
好准备，务必准时出席。此致敬礼XX中学校长办公室2003年9月25日解析：这份请柬有三处不得体的毛病：①“您好”，在请柬中是多余的，应该删去；②“请您做好准备”，看起来很客气，实际上包含着不尊重的意味，从请柬的写作看，它也是多余的，应该删去;③“务必”是居高临下，命令式的用语，也应该改。这②③两处，可以改为“敬请光临指导”。2、遣词用语要注意分寸无论谦、敬、褒、贬，都应注意分寸，恰如其分。有个成语叫“过犹不及”，说过头话或者不到位都会让人感到不诚恳，不得体。例：（1）下面一段文字屮有语言表达不得体的地方，请指出来，并改正。某县教育局丁副局反在欢迎著名语文特级教师钱程的大会上致词说：“钱老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来……。”钱老师听了很不自在，在答谢辞中说：“我们语文教师，最讲究分寸二字，刚才丁副局长的讲话就缺乏点分寸……。”在场的语文老师都纷纷议论。解析：丁副局长发言称一位老师是“现代伟大的语文改革家”、“崇敬的导师和偶像”显然失当，另外“虔诚”一词亦使用不当。钱老师发言指责东道主“说话缺乏分寸”失体答案：其一，评价过头，“现代伟大的语文改革家”屮应删去“现代伟大”；其一•，态度不当，“偶像”应删去；其心情不当，“虔诚”应改为“热忱”或“热烈”，再看X老师的讲话。他指责东道主“说话缺乏点分寸”，也不得体，可改为“我才疏学浅，只是在语文教学改革方面作了一点探索。今天能冇机会来贵县片各位领导和同行作交流，感到很荣幸。”①下而是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有儿处用语不得体，把它们找出来并加以改正（有儿处写儿处）刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再口欺欺人To（1）应改为②应改为②改为
解析：“抛砖引玉”是自谦之词，用在这里明褒实贬；“略尽绵薄”是自谦之词，用以评价老师，不得体;“殷切期望”多用于上对下、长对幼。因此，“抛砖引玉”一金玉良言“略尽绵薄”一不遗余力（竭尽全力）殷切期望一衷心希望3、遣词用语要注意表达方式一般来说，不同的文体应有与之相适应的不同的语体，女口，文艺语体要具有形彖性，科学语体要具有精确性和严密性，政论语体要具有逻辑性和鼓动性，公文语体则要准确、简洁和程式化。就实用文而言，新闻稿要求简明扼要、概括性强，广播稿、演讲辞要求明白、口语化，合同要求措词严密、表述清晰，贺词要求热情、庄重，讣告要求严肃、郑重而沉郁。此外，还要注意一篇文章应保持语言风格的一致。例：（92年）广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改做广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。自从我省（A）西部（B）地区发生强烈地震以来（C）,本市各界（D）对震灾（E）以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾（F）活动，捐款累计（G）已逾100万之巨（H）。我厂本来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）（I）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送（J）转送到了灾区（K）。处改为处改为处改为处改为解析：广播稿是要读给人听的，因而要避免同音词，E处，“震灾”应改为“地震灾害”；F处，“赈灾”应改为“赈济灾民”；H处，有文言色彩，不适合广播稿的语体，应改为“超过100万元”:T处，广播稿只供耳听，所以，不应当用括号表示说明这种格式，应改为“其中包括捐赠衣服、物品折款”并将位置移至“8万元之后”。4、要学会转述转述，是对信息进行传达。要想转述得好，必须弄清三者之间的关系，第-，理解发出者发出的信息；第二，转述时可能要对时间、地点、人称等进行变更。例：把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中转述。要求：①不变更原意；②人物、人称表述准确；③时间、地点交代清楚合理。小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。并帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行？”A当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事。小王说：B第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。小王说：解析：根据条件，时间不同，一是“当天下午”，一是“第二天一大早”；地点也不同，一是“校门口”，一是“语文组”；对象也不同，一是郭老师的女儿，一是郭老师本人。只有说话的目的相同。因此小王在A情境下应该这样说：“（珊珊），小李他（或她）明天上午不到语文组找你妈妈了，请转告一声；他还问
后天晚上去你家找她行不行？”在B条件下，小王应该这样说：“郭老师，小李说他（或她）今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行？”因为同郭老师说话就在语文组,所以不要点出地点“语文组”。小王这两次“转述”都是“得体”的。【复习建议】1、多注意生活中的对话，多看一些书信、广告，体会它们用语得体的妙处。2、对有些谦敬词要识记，再与同学多练习几次，就可能掌握语言表达吋如何运用敬词谦词，做到得体。3、对一些外交声明、外交辞令可多加揣摩，分析一下，说这句话时的场合、背景、双方的身份等。【强化练习】1、由于目的不同，对同一事物的说明也应有所不同。根据下面的要求，分别写两段话来说明文具盒（铅笔盒）。目的（一）：为找回自己的文具盒。目的（二）：向别人介绍、推荐自己用的这种文具盒。解析：“为找回自己的文具盒”而写的一段文字，从本质上说，就是为别人为你服务提供方便，因此要養重介绍文具盒的特点，如人小、颜色、质地以及里面具有标志性的物品，以便拾到的人及时交给你。向别人“介绍、推荐”这种文具盒，就带有…定的广告性质，主要是介绍它的质量、功用及其他优点，以引起人们的兴趣。否则就不得体。2、下面是周华同学给廊物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，别行蹉商。周华5月18日要求：找出并改正用得不得体的词，写入下表，有儿个写儿个。勺词正解析：本题考查根据交际对象，交际语体做到语言得体的能力。便条应是用通俗的口语写的应用文字；本便条是一名同学写给博物馆长的，根据这两点作判断，“光临”不得体。这是一个敬词，它不应该用在“我班同学”身上，应改用“到、去”。“决泄”用得主观、生硕、没礼貌、不得体；再从上下文看，“改期”是被迫的，所以应改为“不得不”、“只好”、“只能”Z类。“蹉商”属政论语体的词语，用于圧重的场合，这里应改为口语的“商量”或“商议”、“商定”等。3、下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有三处必须修改，写出这三处的序号并修改。各位来宾、各位校友：a今天是我校建校50周年的大喜日子，b感谢大家能在百忙中莅临参加。C为了校庆活动的顺利进行，d各位务必先到接待处签名，e然后领取纪念册。f10点钟到礼堂参加庆祝大会。g会后欢迎您在母校参观。XX中学校庆会务组X月X日答：、、O解析：b句“莅临”，来临，有表尊敬之意，但“参加”与之重复，应删去“参加”。d句“务必”不得体，有•命令，强调意味，应删去。g句的“母校”只能就“校友”而言，不包括“来宾”，应改为“学校”，以适“來宾”、“”校友，这些不同身份的人。
4、李勇和王强是多年的同学，王强的父亲在图书馆工作。李勇写信向王强的父亲借一本杂志。下面是信的正文部分，其中有四处不得体或不明确。请把它们找出来，并作修改。我虽然没有见过你，但我和你的儿子是多年的同学，今有一事相求。高考在即，我急需《XX月刊》第二期，不知你单位是否有这本杂志。如果有，请设法帮我借到；如果没有，请抽空告诉我，以免误事。（1）应改为②应改为①应改为②应改为解析：（1）“我和你儿子”应改为“我和干•强”②“《XX月刊》第二期”应改为“《XX月刊》X年笫二期”③“请抽空告诉我”应改为“请让王强告诉我”④“以免误事”删去（前两处不明确，后两处不得体）5、一名读者到新华书店去买书，下边是他和营业员的对话：读者：请问有没有《现代汉语词典》卖？营业员：卖完了。（1）读者：本市哪家书店可能有？营业员：不知道。②读者：贵店什么时候能到货？营业员：不知道。③营业员的三次冋答既简明又如实，但读者不仅感到扫兴，而且心中不是滋味。试为营业员的回答换一种说法，使读者有亲切感和心理满足感，但不能改变原意（1）改为：②改为：①改为：解析：①刚卖完，你早一点來就好了。②对不起，这我可说不准（或：我来帮你联系一下。）③眼前还没有消息，书一到我就通知你，好吗？6、说话要注意自己的身份和对彖，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每句话不少于30字）青年工人小王经常请假不参加车间的技术培训，理由是要在家当“陪读”一一陪儿子小刚复习功课，做家庭作业，否则会考试不及格。（1）如果你是小王的车间主任，就这件事你将对小王怎样说？②如果你是小刚的班主任，知道这个情况后，你将对小王说一点什么？
解析：车间主任是领导，应对小王启发教育；班主任是教育工作者，谈问题自然应从教育孩子的角度出。答案示例：“（1）做父母的固然要关心孩子学习，但不能以放弃口C的事业为代价。②要培养孩子独立学习的习惯，依赖是孩子成长的绊脚石，陪读弊多利少。7、王老师刚退休，就收到张伟的来信。信写得有真情实意，但在表达上有一些不得体的毛病。下面是信中的一段，请把三处毛病找出来并加以修改。老师，此时此刻，多少往事历历在目。课堂上你循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户;生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成长的沃土。如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在。我一定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。（1）应改为②应改为③应改为解析：（1）无所不至一无微不至②离我而去一退休在家③咅容宛在一形彖半凡而高大根据要求写句子。8、某校高三年级的一位积极上进、学习认真、一贯遵守纪律的同学，在停电时，违犯学校“不准在学校点火”的规定，点蜡烛学习。根据此规定，犯此错误，要给了纪律处分。这位同学很害怕，找到班主任，请班主任帮忙，班主任也不想处分他，他们就一起来到德育处，德育处主任接待他们。……第三天，这位同学的处分终于公布了。省略号省略了他们三人的谈话，请根据他们的各自的目的、身份，补充他们说的话。的；②语言得体要求：①反映不同的目；③前两位不超过30字，后一位不超过50字。同学：班主任：德育处主任：解析：三个人身份不同，考虑问题的角度自然会有差异，结合题干中交待的各人的心理及该同学最终受到处分这一结果，不难拟出正确答案。答案示例：同学：主任，我现在很后悔，保证吸取教训，请领导考虑能不能不处分?班主任：XX…贯表现好，认识错误深刻，就要毕业了，是不是可以不处分?德育处主任：XX同学，你是位好同学，我也理解你的心情，然而定I、•的制度能不执行吗?联系电话：0546-2882391
I语言连贯得体练习：I1()被人们认为乐圣的贝多芬，到了晚年耳朵完全聋了。,自己却没有听到什么。A交响乐队在他的指挥下演奏B交响乐队被他指挥着演奏C他指挥着交响乐队在演奏D他指挥的交响乐队在演奏2()在我梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，o梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗?A受污染的所有河流重新清波荡漾B所有受污染的河流重新清波荡漾C所有河流不再受污染而清波荡漾D所有清波荡漾的河流不再受污染3()国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推诿，oA不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。B既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。C既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。D既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越來越严重。4()在人生的旅途中，能拥有来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是;可以直对相知的友人，也可以朝向;可以是面对面的激烈争辩，也可以是o(1)素不相识的陌生人(2)走了火的霹雳雷霆(3)悄无声息的暗示眼神(4)不停的絮絮叨叨A(2)⑷⑴(3)B⑴⑵⑶(4)C⑶⑵⑴(4)D(l)⑶⑷(2)5()气质常常在一定程度上反应一个人的内心世界。一个有着内在美的人，一定在其气质上有所外露，表现为气质美。为人宽厚、心地善良的人，；自强不息、不畏艰难的人，;勤于思考、勇于创新的人，—；心直口快、助人为乐的人，o(1)多有纯真、热情的气质(2)多有刚毅、坚定的气质(3)多有深沉、进取的气质(4)多有诚恳、纯朴的气质A(4)⑶⑵(1)B(1)⑶⑵⑷C⑷(1)⑶(2)D(4)⑵⑶仃)6()①对于爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学生呢？_。A从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的B如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能做出错误的回答C为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的D只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以()②酒既能给人以陶醉的快乐，又能给人以道德身体上的恶劣影响，,因为实际的需要，酵母为我们尽力的方面真多，它可以说是我们的恩人呢！A这样的例子不胜枚举B可是酵母是无罪的C酒可以少喝，不要喝得太多D是你能说酵母无罪吗7()其实，寂寞给人的不仅只是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上可以说，大凡有成就的人，oA往往都既是最有才能的人，又是耐得住寂寞的人。B往往固然是最有才能的人，但首先最耐得寂寞。C往往不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人。D往往不但最耐得住寂寞，而且最有才能。8()®“仁兄，惠书收悉，承蒙赐教，愚弟。”A不胜感激B不知怎样感谢你才好C心中对你充满感激之情D实在是感激你②认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石，o于是收取那些值得取的，排除那些不足取的，自己才会渐渐成长起来。A也不免会发现令人遗憾的粗为句子B也随时会发现粗劣的瓦砾C也不时会发现一些写得不好的句子D而且会发现写得很差的句子
1()可惜正月过去了，闰土须冋家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，。A但他终于被他父亲带走了B但他终于随着他父亲走了C他父亲终于把他带走了D他父亲终于带走了他2()o因此，在宇宙中维持着的就是这样一种秩序：任何东西也不会被扰乱，任何东西也不会丢失，但整个机器却平滑、和谐的运转着。A尽管像我们看到的那样，自然界的现彖，儿乎全部处于相互转换Z川B如果像我们看到的那样，自然界的现彖，几乎全部处于相互转换之中C虽然像我们看到的那样，自然界的现象，几乎全部处于相互转换之中D的确，像我们看到的那样，自然界的现象，几乎全部处于相互转换之中11()白帝城在四川奉节县城东四公里处，(甲)。这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处，(乙)。白帝城扼守瞿塘峡的西口，江面狭窄，水势湍急。甲：a高峡背依，长江下临。b背依高峡，下临长江，形势雄壮。乙："城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。b白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内。A甲a乙bB甲a乙dC甲b乙aD甲b乙b12()崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是一颗芝麻粒，但人们只是踩山于脚下，哪怕它是万山Z王一一珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜，A山，却冥然不觉一一没有灵性的高大，不过是一堆土石。B山，缄默不语冥然不觉一一它用自己的筋骨来证明自己的伟大。CI1I,也欣喜万分一一它因为人的攀登作住贡献而自豪。D山，却毫不在乎一一它相信人永远不会臣服自己。13()美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，oA就是缺少发现B就是要去发现C而是缺少发现D但是要去发现14()—崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑,许多已经破碎，字迹模糊;枯水季节，伏在江里的石头有的已经館出水面，周围一片寂静。A一列青黛崭削的石壁夹江高晶，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，聶立在江对岸。D—行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。15()学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，。A刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。B李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强C刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强D李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强16()她年纪大约二十六七，—，两颊却还是红的.卫老婆子叫她祥林嫂。A青黄脸色B脸色青黄C青黄着脸色D现出青黄脸色17()命运，其实是最公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，，收获也最多。A强者在生活中失去太多B强者尽管在生活中失去太多C虽然生活让强者失去太多D让生活屮失去太多的强者18()(1)有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，—,比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。(2)北平郊外，—，和时时吹来的儿阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。①激越如奔泉，飘逸如闲云②飘逸如闲云，激越如奔泉③西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片
大雪地④一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头
19填入横线最恰当项（的关系。黄河流千古，流出了流出了，流出了A黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落C漫无边际的黄土地D漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化）黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连20填入横线的语句，最恰当项（）事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，①，②，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程，水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，③。A①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何使弱小的个体变成强大的整体B①只有长到海洋那么强壮吋才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何使弱小的个体变成强大的整体C①就像人耍分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何由强大的整体包容弱小的个体D①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何由强大的整体包容弱小的个体21填入横线的语句，最恰当项（）从生活中找语言，语言就有了根；从字面上找语言，语言便成了点缀，不能一针见血地说到根儿上。o因此，学习语言也和体验生活是分不开的。A生活跟语言是分不开的B语言跟生活是分不开的C生活跟语言是密切联系的D语言跟生活是密切联系的22填入横线的语句，最恰当项（）。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版辽诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。A说起科学家，就不能不联想到文学家。B文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。C凡是著名的科学家，都有文学方血的传世之作。D卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。23填入横线的语句，最恰当项（）影评的任务，就是要评析影片“好看”在哪里，影片有哪些独待之处；对不成功的影片，则要指出它的缺陷在哪里；oA对影片低劣的质量，也要敢于批评、剖析B还要敢于批评、剖析质量低劣的影片C对质量低劣的影片，也要敢于批评、剖析D还要敢于批评、剖析影片低劣的质量24填入横线的语句，恰当两项项（）①三色蔓、金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑颜，②四周一片寂静，我用心灵去谛听，可以听见竹枝伸展、竹叶舒张、根须蠕动的声响，A①将冬日的西湖装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。B①冬日的西湖被装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限的愉悦吗？C①将冬日的两湖装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限的愉悦吗？D①冬日的西湖被装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。25凶恶每“战胜”善良一次，就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的刊恶，oA善良每败于凶恶一次，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。B凶恶每败于善良一次，善良就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。C善良每败于凶恶一次，就宣扬了自己的光明，因为它把自己弘扬了一次。D凶恶每“战胜”善良一次，善良就宣扬了自己的光明，因为它把自己弘扬了一次。
26雨停了，月亮把明亮的光辉洒在地上，大地像用银子铺成似的。在积水的洼地上，A映出了闪动的月亮，好像天上地上同吋有无数个月亮，把这五月之夜的乡村映照得如在水晶体中一样。B好像天上地上同时有无数个月亮在闪动，把这五月之枚的乡村照得如在水晶体中一样。C好像天上地上同时有无数个月亮在闪动，这五月之夜的乡村被照得如在水晶体中一样。D映出了闪动的月亮，把这五月之夜的乡村照得如在水晶体小一样，好像天上地上同时有无数个月亮。27填入横线的语句，最恰当项（）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻，，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；,譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。,如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做工人方面是低级趣味。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A①③⑤B②③⑤C②④⑥D①④⑥28填入横线的语句，最恰当项（）“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，oA只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。B如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。C如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。D只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。29填入横线的语句，最恰当项（）假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。—;—;有雨，它给你平添一番凄情；有雪，那素洁，那清静，确是你清寂中的佳友。即使无风无月，无雨无雪，红日半墙，竹阴微动……纵使不读书也“要得”。A有月，你可以领略窗上迷离的竹影；有风，你可以欣赏它婆娑的舞容。B有风，你可友领略窗上迷离的竹影；有月，你可以欣赏它婆娑的舞容。C有月，你可以欣赏它婆娑的舞容；有风，你可以领略窗上迷离的竹影。D有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以领略窗上迷离的竹影。30填入横线的语句，最恰当项（）我最终的葬身之地是浮着暗香的书卷。在那儿，。发黄发脆的书页像柔软的锦被覆盖在我身上，0A轻易删去很多人的生命，就像多余的词句/我幸福地闭上眼睛，在无边的寂静中吟唱B很多人的生命就像多余的词句被轻易删去/我幸福地闭上眼睛，在无边的寂静中吟唱C轻易地删去很多人的生命，就像多余的词句/幸福让我闭上眼，吟唱在无边的寂静中D很多人的生命就像多余的词句被轻易删去/幸福让我闭上眼，吟唱在无边的寂静屮31填入横线的语句，最恰当项（）龙潭公园自有它迷人处。东湖的湖心岛，面积不大，像金龟伏在波中。岛上—O每当晨乐熹微之时，—o刹时，岛上充满了活力：有人忙着选水窝，有人忙着整理钓竿,有的则往水里抛洒鱼食。一阵“动乱”之后，,一切又变得无声无息。①杂花丛丛，杨柳婀娜，芳草鲜美②杨柳婀娜，芳草鲜美，杂花丛丛③从四面八方向这里流动着笑吟吟的钓客④笑吟吟的钓客从四面八方向这里流动⑤岛上偶尔传来一两声鸟鸣⑥岛上除偶尔传來一两声鸟鸣外A①③⑤B②④⑥C①④⑥D②③⑤32填入横线的语句，最恰当项（）等到大树被伐倒了，人们看了它的心一一年轮，一圈一圈，①。这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树决不是麻木的，而恰恰是有灵智的。它与山河大地、飞禽走兽、风雨雷电的关系，比人更深入、更和谐。②。
A①生命的记忆永存，岁月的波纹荡漾②它是处理这些复杂关系的大师
C①生命的记忆永存，岁月的波纹荡漾D①岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存33填入横线的语句，最恰当项（）②它是敢于同恶劣环境抗争的勇士②它是敢于和恶劣环境抗争的勇士那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和,①，给人一种清新、神爽、舒适Z感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，②！A①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出來的一幅优美的水彩画34填入横线的语句，最恰当项（）每个人的前面，都有一条通向远方的路，。，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，—，而是心情。①充满希望但崎岖②崎岖但充满希望③不是人人都能走到远方④没有人能走到远方⑤人的感受并非受欢乐和痛苦本身主宰⑥主宰人的感受的并非欢乐和痛苦本身A①③⑤B②③⑥C①④⑥D②④⑤35填入横线的语句，最恰当项（）与她相识多年，从不见她高谈阔论好为人师，,甚至很少提及她那人才辈出的大家族。她关心外面世界的变化，关心文学的进展，,与你平等地讨论。有时,还饶有兴趣地听你讲些文苑趣话，o①连莫测高深的名人气派也没有②亦无莫测高深的名人气派③提出些新作品和新作者还有新观念④提岀些新观念和新作品还有新作者⑤时而温厚而宽容地一笑，却从不指责或苛求他人⑥从不指责或苛求他人，总是温厚而宽容地一笑A①④⑤B②④⑥C①③⑥36填入横线的语句，最恰当项（）在风屮飞舞着，o假如我是落叶，泥土里，0A怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去B它曾经有过的婆娑的身影依然那么动人C怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去D它曾经有过的婆娑的身影依然那么动人37填入横线的语句，最恰当项（）D②③⑤秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了，枯黄的叶子离开了枝头，我愿意意很快地落在地上，又很快被溶化，然后钻进又黑又香的让黑土地把我重新孕育，催我茁壮成长拥抱这些又大又小，又粗又细的树根拥抱这些又大又小，又粗又细的树根让黑土地把我重新孕育，催我茁壮成长做任何事情，你只有感觉它有味道，才会有兴趣。比如喝茶，你品出了茶的清香，；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它……读书也一样，,是不可能有持久的读书兴趣的。①才感到喝茶有兴趣②才有兴趣去喝它③你若读不出味道来④读书的味道不浓烈A①③B②④C①④D②③38填入横线的语句，最恰当项（）突然，我的眼前出现了一幅迷人的画面：一抹树木葱茏的山峦;丄；一块块奇形怪状的岩石，型一座座小巧玲珑的楼房，0A①横亘在大海的上空②掩映在郁郁葱葱的树木Z中③耸立在山峰Z上B①耸立在山峰之上②横亘在大海的上空③掩映在郁郁葱葱的树木之中C①掩映在郁郁葱葱的树木Z屮②耸立在山峰之上③横亘在大海的上空D①横亘在大海的上空②耸立在山峰之上③掩映在郁郁葱葱的树木之中|语言连贯得体答案|1C不能更换主语。2B形式对称。3C符合事物发展的规律。4A正反对照要对应。5D列举起承对应。
6①前后关照。②B。前后关照。7C突出是人物还是事件，目的还是手段要一致。8®Ao风格雅、
俗、风趣、修辞相似。②B。风格雅、俗、风趣、修辞相似。9A主动、被动统一。10D关联词成套使用。11C主语都是“白帝城”012A强调人伟大。13C“不是…而是”并列关系。14B“冷”“萎落”“瘦削”与原文凄凉气氛一致。15C先记忆后理解，先刘言后李莉。16B主谓结构（A偏-正结构，C、D动宾结构）17D.前两分句主语“命运”，最一个分句主语“强者”，之间用兼语句，使前后句子关联。18D.“飞动如闪电”视觉沟通听觉；“高亢如天风”听觉写声调高。“飘逸如闲云”“激越如奔泉”从视觉、听觉跟前两句衔接。“一片大雪地，无数枯树林”承前面短句形成“短短长长o19d；33a；34b；35d；20a；21b；36a；37d；22d；23c；38d24a；25a；26a；27a；28b；29d；30b；31b；32b；排列语序练习题班级学号姓名成绩1将选项填在横线上顺序最恰当项（）在北京宽阔的马路上，o要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无味了。①气氛显得安谧而有生气。②行道树是由各种树木组成的。③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。①落叶飘摇而下。⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。A、⑤②④③①B、②④③⑤①C、②④③①⑤D、⑤①②④③2填入横线顺序最恰当项（在横线上填入序号）第一天到达一个小村的小旅店过夜。。“鸡声茅店月”一一这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。①月色窥窗。②天将破哓时。③周圉死般寂静。④醒來听到鸡鸣。⑤似乎在致黎明的问候。3选出句子排列正确项（）①这是一个方形的荷花鱼沼。②桥的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右。①三是殿前的鱼沼飞梁。④这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑屮也是罕见的。②沼上架了一个十字飞梁，下面由三十四根八角形的石柱支撑。A①③⑤④②B③①⑤②④C③②④⑤①D③②⑤④①4选出顺序正确项（）①用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。②以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择。③用事实作论据，事实必须确凿，有代表性。④有些事情虽然属实，但只是个别现象，不能反映事物的本质，引用这样的事实作论据，会得出错误的结论。⑤事实不确凿，论点就站不住脚，事实没有代表性，论点就缺乏说服力。A、⑤①③④②B、③⑤①④②C、③①④②⑤D、①②④⑤③5顺序排列正确项（）我们看的见的星星，绝大多数是恒星。②汹涌的热浪不断从这些大火球吐出來，射在广漠的宇宙空间。③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。④看上去它们好象是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。⑤它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。A、①③⑤④②B、③①④②⑤C、③⑤④②①D、①⑤④②③6顺序排列正确项（）
①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
①美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A、⑤⑥②③①④B、④③②①⑤⑥C、⑤⑥①③②④D、①②④⑤⑥③7正确的排列顺序是：①这样的态度都是不足取的。②因此，发展的机遇耍从解决难题、克服困难中赢得，而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程，机遇总是偏爱有准备的大脑。①正像运动员到奥运赛场拼搏，既是机遇，也蕴涵看挑战，既是挑战，又孕育看机遇。②把两者割裂开来，以为机遇就是天上掉馅饼的吋运，消极等待；或以为挑战就是数不胜数的难题，唉声叹气。⑤机遇与挑战是密不可分的，加快发展离不开机遇，也避免不开挑战。8句子正确的排列顺序是：①它全长72米，宽10米，高13米，联结两个大厅。②凡尔塞宫宏伟、壮观，它的内部陈饰和装潢富于艺术魅力。③由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔塞宫内的一大名胜。④内部陈列的，以雕刻、巨副油画及挂毯为主，配有十七八世纪造型超绝、工艺精湛的家具。⑤宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，其中有远涉重洋的中国古代瓷器。9句子正确的排列顺序是：①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。③例如南美洲有一种笫纳鸟，每隔30分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都是自己的作息时间。⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。⑥非洲丛林屮还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。10句子正确的排列顺序是：①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎样产生的呢？①九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。②一方而，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。③原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。11把下列短语组合成一副赞颂我国南宋某著名诗人的对联。池馆重新接草堂宦游西蜀烟尘誓扫还金阙志复中原诗继少陵派开南宋更入清风明月高吟铁马铜驼上联：下联：排列语序练习题答案：|1C2②④③①⑤3B4B5B6C7⑤④①③②8②④⑤③①9⑤③⑥①②④10④②①⑤③⑥11上联：宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；下联：诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。句子连贯练习：1句子填到横线最恰当组（）哦，大海，你多么广阔！称雄陆地的喜马拉雅山，不是在你的怀中长大的吗?它是你的第几个儿子？发出动人心魄的声响。①你创造了多少奇迹，蕴藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大？②你蕴藏了多少力量，创造了多少奇迹，你的心胸的容量到底有多大？③在无边的大海面前，自然和人交融，使人万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。④在无边的大海面前，人和自然交融，万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。
①这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水拍打岩石，激起丛丛白色的浪花，⑥这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水激起的丛丛白色的浪花，拍打着岩石A①③⑥B②④⑤C②③⑤D①④⑥2句子排序正确项（）①辐照加工技术具有许多传统加工工艺无法比拟的优点①早期的辐照加工，是利用射线的杀菌灭虫性能来达到消毒、保鲜等目的②本世纪50年代发展起来的辐照加工技术，是继上述四大加工技术之后，正在崛起并逐渐成熟的一种加工工艺技术④现代的辐照加工技术已突破上述范围①众所周知，机械加工、热加工、电加工和化学加工，是通用的材料加工技术A①③②④⑤B⑤①③②④C①⑤③④②D⑤③①②④3句子填到横线最恰当组（）绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，①成功者不一定处处都比失败者强。②失败者天生就一定比成功者差吗？①多思考了一个问题。④多思考了一些问题。A①③B②④C①④D②③4填入横线的句子，与上下文衔接最恰当项（）我从海湾那边返回。不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。A船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着。B皓月当空，风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着，C我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱屮飘荡。皓月当空，风平浪静。倾听那微风细浪的絮语，D皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱屮飘荡。倾听那微风细浪的絮语，5与上下文衔接最好句（）鸽子是这城市的精灵。在它们眼里，收进了多少秘密呢？A它们是惟一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空！B每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!它们是惟一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？C它们是惟一的俯瞰这城市的活物，每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空！有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？D每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?它们是惟一的俯瞰这城市的活物。6在横线处填入短语，顺序最恰当项（）保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当—、—、—、的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在出间地头劳作A④①②③B①③④②C①④③②D③①②④
7依次填入两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐组（）（1）每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A①③B①④C②③D②④
8填到横线最恰当项（）公安干警及时赶到现场侦察，中午12时□A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同吋起获。B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃款和赃物。D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃款和赃物。9表述全恰当组是（）①每逢深秋时节，（a置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，b置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，）松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。②赵院长总保持着学者的风度，G脊背挺直，面容和蔼，b挺直的脊背，和蔼的面容，）金丝眼镜后面一双含笑的眼睛，头发梳理得很整齐。A①a②aB①a②bC①b②aD①b②b10填入词语最恰当（）我得到了友情，便告别那;我得到了真诚，便告别那;我得到了希望之舟，便告别那;我得到了那光亮的一闪，便告别那。①黑暗的深渊②貌似善良的虚假③深恶痛绝的狡诈④犹豫之岸的彷徨A③②①④B④②①③C②③④①D③②④①6填入横线最恰当项（）崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多己经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A列青黛崭削的石壁夹江高聶，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一代崖壁十分瘦削。C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，晶立在江对岸。D—行白帆闪着透明的羽翼，从下游上來，山门半掩，一道阳光射在对岸的悄壁上。11下列表述全都恰当组（）①他大量的阅读书籍，（a中国的、外国的、古典的、现当代的、b现当代的、古典的、中国的、外国的、）文学的、哲学的、历史的•-经过准备，他开始创作《平凡的世界》第一部。②奶奶年轻时天资聪明，心灵手巧，不仅（a能读书写字，而且做得一手好女红，b做的一手好女红，而且能读书写字），很被村里人看重。A①a②aB①a②bC①b②aD①b②b12填入横最恰当组（）行至流急涡回的七里滋，富春江裙裾一闪。。o壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。①又闪出个江中之江葫芦湾②江中只江葫芦湾便闪现出来③葫芦湾委实别致有趣④别致有趣的葫芦湾⑤湾形酷似一个毛茸茸嫩生生的青葫芦⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾A①③⑤B②④⑥C②③⑤D①④⑥13把下列句子组合成语意连贯的一段话。（序号）①在南坡，原始林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。②在北坡草原上，你可以看见羊群和马群。③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、犯鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河的草原带和森林带。⑤各种森林鸟类，鸣声不断。14调整画线部分的语序，使语意通畅。我们的党员干部所要做的就是不断改进作风，强化宗旨意识，①解民忧，②带民富，③知民情，④以实实在在的业绩，⑤以务实求真的作风，实践“三个代表”，赢得群众的拥护和依赖。答：15填入横线处句子，与上下文衔接最恰当组（）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。②的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地晶立在钱塘江边，
④六和塔在钱塘江边静静地聶立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，A②③⑥B①④⑤C②③⑤D①④⑥16填入横线最恰当组（）公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，oA在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款17填入横线最恰当组（）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。,必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；,譬如漫游〃十里洋场〃，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。—，如眾发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。A②③⑤B①③⑥C②④⑤D①④⑥18填入横线最恰当组（）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广,宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。,,,。①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声〃光棍好过〃，也听而不问了③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了A③①④②B①②③④C①③④②D③④①②19填入横线文意连贯、音节和谐（）（1）每逢深秋时节；松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山坏抱，近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，③白云缭绕，层林龛翠；②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，④层林叠翠，白云缭绕；A①②B①④C②③D②④句子连贯练习答案1D（①“创造了多少奇迹”承上文“它是你的第几个儿子”，“蕴藏了多少力量”与下文“心胸的容量有多大”衔接。④所有分句（或成分）以“人”作主语。⑥“听不到……嘶鸣”，“更没有……荣耀”“只有……浪花”，句式一致，“拍打着岩石”与下文“发出动人心隗的声响”因果衔接）2D（③“上述四大加工技术”必衔接⑥；④“上述范围”必衔接②）3A（第一处横线后表明“成也在人”故线前“成功者”；第二处修辞致）4B（先有“皓月、风、浪”，再有“船在月光与水波、飘荡”；先船“飘荡”再“身子轻轻地摇晃”。“不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮”暗示语序，先“倾听”“絮语”，再"身子”"摇晁”。）5B（先“飞向天空”才有“俯瞰”“看得清晰和真切”；“有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？”与“在它们眼里，收进了多少秘密呢？”形成连问。）6B后两句递进（先玩弄于掌中，再说主宰命运）7D（（1）六字句衔接句式，“瞰”与“览”押韵。（2）“远眺”“近看”对称，“抱、绕”“水、茂”押韵）8D主语一致4D（①四字短语。②偏正结构。）9DlOBo（语境题。B萧条、肃杀、破败氛围。A火热灿烂景象，D清新明朗景色，C“聶立在江对岸”望不到石碑字迹）11B。12A。（①③构成顶真，⑤与前者对象一致）13④②①③⑤.（④决定先“草原带”后“森林带”。②草原带，①③⑤森林带南一一北，③承前启后）14③①②⑤④。（知民情一解民忧一带民富；“作风”是“业绩”的前提和保证）15A16D17A18A19D。
语句简明练习：1下面文段冇啰嗦的地方，在不影响原意的情况卜•，必须删除的冇哪三处?
书籍好比食品，有的只需浅尝①，有些可以吞咽②；只有少数需要仔细咀嚼③、品尝④，慢慢品味⑤；有的书只需读其中的一部分⑥，有的书只需知道其中梗概，而对于少数好书，则要通读⑦、细读⑧、反复读⑨，经常读⑩。2阅读材料，完成（1）-（3）题。甲地一工厂的采购员张平，去乙地购买疫备。他购买一台牛头刨床，价XX万元。张平买好7日6次的船票，起程返厂，航程约一天，8日下午4点抵达，船停泊在2号码头。牛头刨床同船抵达。牛头刨床笨重，需要厂方派车来接。（1）根据材料的内容，写一则电报正文。25字内。电报正文：（2）假定甲、乙两地只有水路，每天只有一班船，抵达的时间是固定的，停泊的码头也是固定的。根据新提供的内容，将电报简化，14字内。简化的电报正文：（3）如果张平出发吋已确定只买一台牛头刨床。再根据新提供的内容将电报简化，10字内。再简化的电报正文：语句简明练习答案：1②④⑩2（1）已购牛头刨一台，望8日下午4时2号码头车接6次船平（或张平）（2）已购牛头刨一台8日到望车接平（3）货已购望8日车接平语句得体练习1［情境一］某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。A对不起，己经超时了。你停一下，我来说两句。B对不起，己经超时了。不好意思，我打断一下。C已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。D已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。1B更委婉，带善意提醒（从语气委婉看A、B前半句比C、D合适；考虑对象场合身份B、C后半句比A、D合适）语言简明、连贯、得体”检测1表述简洁、不赘余句（）A会上，除非是终于付诸于表决，否则，争议之声不绝于耳，你要闭目养神，或思索比较有趣的问题，并不可能。B近年来，日本人越来越喜欢和推崇该国家作家良宽，且与年俱增，我认为这简直是现代的七大奇观之一。C从此我一改平素的习惯，天天在园丁和其他工人正酣睡的时候很早就起床。D开创华裔科学家问鼎诺贝尔奖先河的杨振宁教授认为朱棣文的“光学粘胶”实验意义非凡。2修饰语排列正确项（）A住在单身宿舍的那个我们厂的工程师，正在研究一种新的焊接方法。B这是一部由长春电影制片厂出品的艺术水平很高的电影。C我看到在窗边站着的身穿连衣裙的姑娘，悄悄地捂着嘴笑。D出门时，他带上了那件褪了色的已经好久没穿的粗呢外套。3“许多代表……交谈”中“交谈”前有如下五个限制修饰成分，下列哪一项排列妥贴？（）①昨天②都③热情地④在休息室里⑤同他A①②③④⑤B①⑤④②③C①④②③⑤D⑤①④②③4在下边这段文字的方框里填上关联词，恰当项（）科学研究的目的是发现事物的本质，总结事物发展规律，反映科学研究成果的学术论文应记载新的发现和
新的结论，使人们获得新的知识。这篇研究社会改革的论文做到了这一点，中心论点很有创见，在各个分论点中发表了独特的见解，例如，“择优汰劣的原则是不可抗拒的，它是自然界发展和人类社会进步的一个重要原则。”A何况并且尽管还虽然B因此并且尽管还因为C何况从而不仅而J1虽然D因此从而不仅而II因为5填入下文方框处最恰当项（）人们常说，，其实未必如此。东方皮件厂最近生产了种仿皮轧花提包，做工讲究，款式新颖，人见人夸,可一只才卖30元。A价廉很可能物不美B价高必定物美C价廉就不可能物美D价高未必物美6依次填入下文横线处，最恰当项（）从黄山去九华山，太平湖是必经之地°置身于太平湖万顷碧波中，回首眺望，—：正视前方，极目远望。①水天一色，无边无际②黄山主峰一一莲花峰尽收眼底③九华山主峰一一天台峰映入眼帝A①②③B②①③C③①②D②③①7下列各句扌舌号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（）①巍巍诸峰，如盘龙，如驰象，如游蛇，（a如童子拜佛，如老翁扶藜，如玉笋，如锦屏；b如玉笋，如锦屏，如童子拜佛，如老翁扶藜），如犀牛望月，如天马行空……真是喻啥像啥，惟妙惟肖。②王二没有经过这样的场面，（a被大家一闹腾，b大家被他一闹腾，）他平静了的心又跳起来。A①a②aB①a②bC①b②aD①b②b8分别比较下列两组句子，上下文衔接较好项（）A①③B①④C②③D②④9下面段首的空白处，选填正确项（）首先，什么事要都要找出正确答案。儿乎从入学的头一天开始，老师就告诉说，每一个问题都有一个正确的答案。这话白然不错。可是久而久之，也就形成了-种习惯，思考的目标是为了得到一个潜在的、唯一的答案，而这个答案往往是书本上的、现成的、前人的经验总结，思维的结果，还是别人的东西。A没有学习就没有创造。B怎样才能发展创造性思维呢？C什么是限制人们创造思维的心理枷锁呢？D人们的思维总是容易陷入课区。10加点的短语次序排列正确句（）A本厂生产的卫生纸，绘济适用?…吸水力睡,…质地柔.软?…欢迎选购。B据市气象台预报，土月二旦至二旦天.气以嘖为主?…三旦多云问阴一有小雨或饗星小函。C酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海胜利完成的消息，广丈读克韭常注蕙，…科学另人土也克常重视丄引起强烈的反应和D搞好农田基本建设，增加粮食、棉花和蔬菜的产量，对于全国「全省乃至咀们全昼都是头等重要的事情。11填入画横线处的句子与上文最连贯项（）有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑吋，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，0A能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。B使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。C能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。D使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。12下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（）①以“惩前宓后，治病救人”为宗旨的整风运动之所以发生了很大的效力，就是因为我们在这个运动中开展了（a认真的而不是敷衍的b不是歪曲的，而是正确的）批评和自我批评。②土炮和步枪当然比不上蒋介石的飞机和坦克的威力大，但是（a革命人民一旦常握了它b—旦为革命人民所掌握），就会发生无穷无尽的威力。A①a②aB①a②bC①b②aD①b②b13填到横线上，与上下文衔接较好项（）人格恰如一种魔力，从人格发出来言行，自然使人受到感
化。0这就是有人格的背景与否的分别。空城计只能由诸葛亮摆，换了他人便会失败。A同是一句话，徳高望重者说出来，大家就乐于接受。B同是一句话，因说话者有两种人格，效果也就大相径庭。C同是一句话，因说话者人格的不同，效力亦往往不同。D同是一句话，说话的人人格不一样，大伙儿就会觉得劲头不一样。14分别比较下列两组句子，表述较好项（）A①③B①④C②③D②④15下列文段中横线应填写的最恰当项（）文字成为记录文化的有效工具是从意咅文字开始的。美索不达米的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字等都是意音文字。0现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独存。A它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录B它们辉煌了很长一段时间，大都己经销声匿迹C使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地D意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了16填入下面横线处的几句话，排列恰当项（）世界上的某些企业、公司实行“柔性生产方式”，从掌握市场需求信息到确定商品概念、开发、设计、生产、销售，是同步进行的，oA这就大大降低了成本，缩短了开发周期，快速适应了市场需求，提高了效益。B这就大大缩短了开发周期，降低了成木，提高了效益，快速适应了市场需求。C这就大大提高了效益，降低了成本，缩短了开发周期，快速适应了市场需求。D这就快速适应了市场需求，提高了效益，缩短了开发周期，降低了成本。17填入横线的话，排列恰当项（）在1997年爆发的亚洲金融危机中，A—些国家和社会经济生活受到严重影响，货币大幅度贬值，外汇储备急剧减少，但我国的人民币和港币的币值却始终保持稳定B—些国家的货币大幅度贬值，外汇储备急剧减少，社会经济生活受到严重影响。但我国人民币和港币的币值却始终保持稳定C一些国家的社会经济生活受到严重影响，货币大幅度贬值，外汇储备急剧减少。但我国港币和人民币的币值却始终保持稳定币值却始终保持稳泄D一些国家的货币人幅度贬值，外汇储备急剧减少,社会经济生活受到严重影响。但我国港币和人民币的18填入下面横线上的话，与上下文衔接最恰当项（）盖房子需要设计，人生更得有个蓝图。但建筑师的设计，一般可以完全或大致依照画出的图案进行，人生可没那么如意。o同时，随着本人的年龄、学历和见识的增长，每个时期的蓝图未必都一样。有时童年的憧憬甚至和成年后的追求风马牛不相及。A因为理想毕竞还不是现实，二者之间还有一段距离B第一是由于人生前途难卜，理想代替不了现实C首先是理想与现实ZI'可的距离，后者具有制约力D由于现实对理想具有反作用力，二者不是一冋事19将下面几句话组成一段文字，顺序合理项（）①有些发明家就是在与生人交谈中受到启发，产生灵感，因而有所发明创造的。②与生人交谈可以使大脑得到锻炼。③为了提高工作能力，我们应当经常有意识地与生人交谈。④不少人都有这样的体会，当自己与生人交谈时思维变得敏捷起来。⑤经常说话，尤英在生人面前说话，总要尽量说得准确、鲜明、生动些，这就可以锻炼大脑的思维能力。A③①⑤②④B③⑤①②④C②⑤④①③D④⑤②①③20下列语句的顺序，排列恰当项（）①古诗说：“南山塞天地，日月石上生。”②而“海上生明月，天涯共此时”也是月出③光景却何等妩媚、遥远、璀璨④光景何等臃肿、崎岖、僵冷⑤看古诗便可知道⑥四周的大海，与四周的乱山⑦两者相较是如何滋味A⑤⑥⑦①④③②B⑥⑦⑤①④②③C①②⑦⑤③⑥④D①③②④⑥⑦⑤21将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（）
①每天再忙也要坚持读书，②把阅读当作每天必须的生活内容，③哪怕读几页也好，①必须着力培养自己的阅读习惯，要激发深层的阅读动机。,这一定能在深层上提高每次具体阅读的效率。A④①③②B②①③④C④③①②D①②④③22下列句子顺序排列恰当项（）①台湾当局出于自身的利益考虑，一直把中国共产党提出的“一国两制”和平统一祖国的大政方针和要求实现“三通”的举动视为“以大吃小”的统战阴谋。②这些政策纷纷以行政命令乃至法律的形式出现。③到目前为止，台湾民间的投资大陆热与台湾当局采取的种种限制措施形成了鲜明对照。④他们在不断寻求所谓的“国际活动空间”大搞金钱外交、推行“两个中国”的同时，对两岸经贸关系的发展加以种种限制。⑤阻碍“小华经济圈”的力量也不容忽视，其小最大的阻力来自台湾当局。A⑤③①④②B①③④②⑤C⑤①③②④D①④③⑤②23下列句子排列顺序恰当项（）①在海底则构成独特的水下景观，宛如神话中的水晶宫殿。②这些礁盘成为水下护岸的天然堤坝，保护海岸不受波浪冲刷。③海南岛海域许多海岛周围发育成珊瑚礁岛。④在这些海岛周围建成水下花园，以及别具妙趣的潜水旅游点或东瑁洲、西瑁洲及西沙群岛。⑤生在英上的各色珊瑚，状似花卉，姿态万千。A③④⑤①②B③②⑤①④C③①⑤②④D③④①⑤②24比较下列各组句子，上下连贯项（）A①④B①③C②③D②④25填入空缺处最恰当是（）这是人们都知道的：因为上书替投降匈奴的李陵辩解而遭受宫刑，他愤发读书，终于写出我国第一部纪传体通史。A司马迁被史界誉为“实录、信史”的作者。B被史界誉为“实录、信史”的《史记》作者司马迁。C史界称司马迁的《史记》为“实录、信史”。D史界称司马迁的《史记》誉为“实录、信史”。26与句子衔接最紧密项（）情绪和情感是可以区分的，它们各自有特定的含义，。A但是这种区分是相对的，人的社会性本质是统一着体现人类的情绪和情感的。B人的社会性本质，统一着体现人类的情绪和情感，但是这种区分是相对的。C人类的情绪和情感是统一在人的社会性本质之中的，但是这种区分是相对的。D但是这种区分是相对的，人类体现的情绪和情感是统一在人类社会性本质之中的。27比较下列两句，选择每句中括号内的a,b两处衔接得最好的一组（）①春意甚浓，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，（a—阵暖人心意的春风刚刚吹过，b—堆堆积雪刚刚融化，）又来了一片沁人心脾的冷雨。②秋天，树叶黄了，枯了，落了。假如我是落叶，我愿很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后钻进又黑又香的泥土里，（a让这黑土地把我重新孕育，催我茁壮成长。b尽情拥抱这些有大有小、有粗有细的树根。）A①a②aB①a②bC①b②aD①b②b28填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）我登上城头，一下子被眼前的景象震慑了。只见十分宏伟壮观，令人叹为观止。①长城依势而筑，峰立峰脊②依势而筑的长城，峰脊雄立③城墙巍峨，垛楼高耸④巍峨的城墙，高耸的垛楼⑤阶道宽阔起伏⑥宽阔起伏的阶道A②③⑥B①③⑤C①④⑥D②④⑤29语体色彩恰当项（）A小王在课后捧读小说。B值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表屮国政策向大会致以热烈的祝贺。C老师们正在商谈有关评选三好学生的问题。
D阿山和我一样也是种田郎，他和夫人一家五口，住在南山区的一个村子里。30下血一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？要把删除部分的序号填在下面的横线上，只填3个。永磁眼镜是我厂根据电磁①和人体生物原理，②针对近视发病的主要原因研制成功③的④眼镜，通过⑤这种磁疗效应作用眼周部位⑥和神经血管，青少年⑦的近视得到治疗，⑧效果好，⑨疗效显著。本厂⑩竭诚为用户服务，来函来人（11）订购均予办理。删除部分：、、31下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？书籍好比食品，有的只需①浅尝，②即浅尝辄止；③有些可以吞咽；只有少数需要仔细咀嚼、④品尝，⑤慢慢品味。所以，⑥有的书只耍读其中一部分，⑦有的书只需知道其中梗概，而对于少数好书，则耍⑧通读、⑨细读，⑩反复读，（11）经常读。删除部分：、、o“语言简明、连贯、得体”检测练习答案ID2B3C4D5C6B7C8D9C10B11C12B13C14D15A16B17B18A19C20B21A22A23B24B25B26D27B28B29B30④⑤⑧或④⑤⑨31②④⑩“语言简明、连贯、得体”检测练习答案1Do（A“诸于”重复，去“于”，B“喜欢”和“推崇”重复，C“很早”与“园丁和其他工人正酣睡的时候”重复。2B顺序①谁的，②多少，③怎么样的，④什么样的。（A“我们厂”排最前，“那个”排第二，“住在单身宿舍的”排第三；C“悄悄地”与“捂着嘴”换位；D“已经好久没穿的”与“褪了色的”互换。3C顺序①何时，②何地，③何范围，④何程度，⑤何对象。4D5〜18题及24〜28题是短语的选择问题。5C0原文强调的是物美价廉现象的存在。19〜23是短语的排序问题，19C第②句是中心（提出问题），第③句是结论（解决问题），再结合句与句的联系。29B（A“捧读”文言语体，C“商谈”书面语体，D“种出郎”与“夫人”一起不好）
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