2014届高三语文复习专题训练及解析：语言表达简明、连贯、得体

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动A组1.（2013·南安模拟）阅读下面的材料，完成题目。（3分）张清是某大学建筑学院2010级的学生，为实现“远行”的梦想，大学期间，他一直靠打工赚钱，除了支付学费和生活费外，还点滴积累旅游资金。终于在2012年的暑假，他以不足1.5万元的费用独自完成了长达32天的欧洲之旅。在完全陌生的旅途中，他走到哪里，就在哪里交朋友。32天中，他总共搭了41次长途便车，在新结识的朋友家中借宿29天。现在，他又在为实现美洲之旅而策划着呢！花城中学学生会拟邀请张清与同学们座谈，请根据上述材料，按要求将下面的海报补写完整。海　报张清，一位普通的大学生，他带着梦想出发，①______________（不超过10个字），独自完成了这趟令人羡慕、不可思议的“梦想之旅”。他的旅途充满考验，②______________（不超过10个字），人地生疏。③______________（使用一种修辞手法），就让我们在交谈中找寻答案吧！时间：1月10日19：00地点：小礼堂花城中学学生会2013年1月8日2.（2013·皖南八校联考）住集体宿舍，大学生大都要经历。刚进大学时，第一次离开父母的乐妮同学一天往家里打好几个电话，还经常偷偷哭鼻子。而今，重感冒的乐妮同学却对室友念琳同学说：很想家，但不敢打电话。下面是她们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5分）念琳：①__________________________________________________________乐妮：谢谢你！你对我真好！念琳：②__________________________________________________________乐妮：很想家，但不敢打电话。念琳：③__________________________________________________________乐妮：你不记得我刚住宿舍时，偷偷地哭了几次，结果嗓子有些嘶哑，妈妈在电话里听了，constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-11- 以为我感冒了，特地从千里之外的家里赶过来。她自己的身体本来就不太好，结果是我没事，妈妈回家后倒是病了好几天。念琳：④__________________________________________________________乐妮：是啊，所以我没有给家里打电话。幸亏有你这样的舍友，叫我如何感谢你呢？念琳：互相帮助嘛。你要赶紧好起来哟。3.（2013·皖北协作区联考）阅读下面材料，根据要求答题。（6分）2012年11月2日，江苏扬州大学附属中学高一学生徐砺寒在骑车上学途中，不慎划伤了停在路边的一辆宝马车。在原地等了20分钟，车主没有出现，眼看要迟到了，徐砺寒只好在车上留下一张表示道歉、愿意赔偿和写有联系方式的小纸条后才走。车主发现纸条后，在网上发了一个帖子，表达了自己的感触。假如你是宝马车主，请以车主的口吻写出帖子的内容。要求：合乎情理，语言简明，得体，不超过80字。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________4.（2013·茂名二模）据调查，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。（1）针对这一现象，请你拟写一条公益广告词，20字以内。（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________（2）如果发现在校园内有同学浪费粮食，请你对该同学说一段劝诫的话。要求语言准确、简明、得体，至少使用一种修辞手法，不少于60字。（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________5.（2013·成都三诊）班会上，将进行是“做小河里的大鱼”还是“做大河里的小鱼”的辩论赛。请你写出自己的观点并替其中一方写一段辩词。要求：辩词字数50～80字。（4分）我选择的观点：_____________________________________________________辩词：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-11- 6.（2013·新课标全国卷Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）　　一提到根的作用，可能首先想到①____________。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②____________，这种早期类型的根被称为假根。③____________，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。B组1.（2013·佛山质检）“光盘”，就是吃光盘中的食物，不浪费粮食。本校即将开展“光盘行动”，现请你为宣传此次活动用的明信片写上一段文字。要求：语言鲜明生动，连贯得体，至少使用一种修辞手法，40字左右。（6分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________2.（2013·揭阳二模）如果你在网上创办了一个名叫“知音”的社区，请你为社区拟一则欢迎词，欢迎各位来访的网友。要求感情真挚，语言得体，不少于60字。（6分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.（2013·漳州七校联考）阅读下面材料，回答问题。（7分）在政协分组讨论中，广东省政协委员、广州大学教授杨木壮建议高考将375分设为“最低录取线”，低于375分不录取。他说，低分考生不适合读书，不是说素质低，而是更适合干其他工作。网友对此褒贬不一。（1月26日《南方都市报》）对于上述材料涉及的问题，你是怎样理解的？请谈一谈你的看法。（要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.（2013·南安模拟）阅读下列材料，回答问题。（6分）广东惠州救助站致信市民勿施舍乞讨者constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-11- 据《南方都市报》报道，惠州市救助管理站当地网站发帖——《致市民的一封信》，呼吁市民主动劝导流浪、乞讨者到救助站求助，不要向街头流浪、乞讨人员施舍钱物。信中介绍，惠州是一座历史名城，然而，在街头随处可见的流浪、乞讨现象与城市形象很不和谐。只要市民不直接施舍街头流浪、乞讨者，街头的流浪、乞讨现象将大大减少，这将净化惠州市的市容市貌，改善市容环境，惠州也将更加美丽。你如何看待救助站致信市民呼吁不要施舍乞讨者这一现象？请简要陈述理由。（要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.（2013·武昌测试）第二十届全国青少年爱国主义读书教育活动的主题是“学雷锋做有道德的人”，请你为这届读书活动拟写两条标语。要求：①紧扣活动主题；②表达简明得体；③每条标语不超过20字。（4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.（2013·南充适应性测试）请根据下面报道内容，在结尾处写出调查显示的结果，并针对上述情况拟写一条公益宣传语。（4分）《天津日报》记者张雯婧报道，调查数据显示：89.4%的小学生和77.9%的中学生认为勤俭节约是一种美德，应该提倡。对于学习用品没有用完或用坏就更换新的，从不这样做的小学生占50.1%，中学生占35.1%。对于一些新款的文具、玩具和其他时尚物品等，选择不购买的小学生占41.6%，中学生仅占33.5%。（1）调查结果显示：__________________________________________（2分）（2）公益宣传语：____________________________________________（2分）7.（2013·湖北卷）下面是《雷雨》中的一段台词：　　周朴园（仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气严厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。周萍（更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。周朴园　一个人敢做一件事就要当一件事。（甲句）周萍（失色）爸！constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-11- 上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”（乙句）你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确、简明。（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.（2013·安徽卷）在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5分）李华：①________________________________________________________________________________________________________________________________路萍：哟，红灯啊？我没注意。李华：阿姨，您看，②____________________________________________________________________________________________________________________路萍：嗯，是不该跟着别人抢。李华：③________________________________________________________________________________________________________________________________路萍：小伙子，你讲的在理。下次我会注意的。李华：谢谢您，再见！路萍：也谢谢你，再见！【备选试题】1.（2013·北京卷）给下面语句排序，衔接恰当的一项是（3分）（　　）①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。③即使在不太强的电磁场环境中工作和生活，人也会受到影响。④如果长时间处于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛、注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。A.④①②③　　　　　B.②③①④C.④③②①D.②④③①constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-11- 2.（2013·日照二模）安一帆同学在全国新课程征文比赛中获得了优异的成绩，他所在的学校召开了表彰大会以示鼓励。会上主持人与他有一番交流，请你补齐相关空缺的部分。要求：符合情境，简明得体。（5分）主持人：①________________________________________________________安一帆：谢谢你的祝贺。主持人：你的成功让大家备受鼓舞。请你谈谈，你成功的因素有哪些？安一帆：②________________________________________________________主持人：其实，你自身的天赋与勤奋也很重要。同学们也想提高自己的写作水平，你有什么好的建议吗？安一帆：③________________________________________________________主持人：安一帆同学说得真好！作文的素材来源于书本，更来源于生活，这给了我们很好的启发。谢谢你的介绍，也祝愿你在今后取得更多佳绩！安一帆：谢谢大家，谢谢主持人！3.（2013·大纲版全国卷）下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处用词不当，请指出并改正，要求修改后语言得体，语意连贯。（5分）　　我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________4.（2013·新课标全国卷Ⅱ）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（　　）　　在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，______，______，______，______，______，______。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同②这时你可能非常留恋过去的日子③突然发现它写得真好④你回过头来，其实一切都在改变⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”⑥现在要离开这个工作了七年的学校constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-11- A.①②④⑤⑥③　　　　　　B.①⑥②⑤③④C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤③①④②constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-11- 答案解析A组1.【解析】结合前后语境，推断内容要点。①空需根据后句推断内容，要简要概括其传奇经历；②空需根据“充满考验”“人地生疏”推断内容，要简要概括其旅途困难；③空需根据后句推断内容，要运用修辞手法，以达到吸引听众的目的。答案（示例）：①32天周游欧洲　②资金短缺　③他是怎样实现梦想的呢？（每句1分，语言不连贯、不得体，酌情扣分）2.【解析】解答本题，需认真读题，把握对话语境，紧扣对话双方身份和核心谈话内容，结合前后语境，合理推测念琳的表述内容。需注意对话要用简洁明了的口语，特别注意选用合适的说话语气，恰当使用标点符号。答案：①乐妮，感冒好些了吗？要记着吃药。②想家了吧？给家里打电话了吗？③哦？这是为啥？④你是担心妈妈又为你着急，又会累着了。（每句对话1分，标点使用正确1分）3.【解析】解答本题，需在内容上应扣住“诚信”“担当”“责任”等几方面回答，表达上应合乎情理，语言简明、得体。答案（示例）：发现爱车被划伤的那一刻，我也挺愤怒；（2分）但当我看到那张小纸条时，我又感到很庆幸，我看到了一个中学生的诚信和担当，这让我对当今社会的青年人充满了信心和尊重。（4分）4.【解析】（1）拟写公益广告词，需观点鲜明，语言简洁，表达生动，尽量使用修辞手法。（2）拟写劝诫的话需观点清楚，理由充分，建议合理，修辞恰当。答案：（1）示例一：节约粮食光荣，浪费粮食可耻。（2分）示例二：粮食来之不易，请加入“光盘族”。（2分）（2）示例：一粥一饭，当思来之不易。粮食浪费既是经济损失，也是一种道德损耗。“奢靡之始，危亡之渐”，浪费粮食折射出浮华心态，冲击的是社会道德防线。请记住，珍惜粮食就是珍惜水和耕地，也是践行“修身，齐家，治国，平天下”的人生理想。（4分）5.【解析】解答本题需注意，辩词应观点鲜明，理由合理，表述严谨。答案：示例一：（我选择的观点：）做小河里的大鱼。（辩词：）做小河里的大鱼是在最适合自身发展的相对较小的环境中，利用最少的资源、最短的时间成就个人价值和社会价值，利人利己利社会，所以我方坚定地认为：做小河里的大鱼。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-11- 示例二：（我选择的观点：）做大河里的小鱼。（辩词：）做大河里的小鱼，要面临各种食物链顶端生物的侵袭，可以获得高质量的生活技巧，也可以锻炼出良好的求生技能，而不会夜郎自大；大河中可获得更多的营养和养分，小鱼可以在其中获得更多的生长空间；大河具有很强的自净能力，基本不用担心自身的污染，不会危及小鱼自身的安全。（观点1分，辩词3分）6.【解析】由“这两项”和后文所说“作用却并非吸收水分和吸取养料”可以确定①处内容应该是“吸收水分和吸取养料”。由“并非……而是……”关联词语所标明的关系，以及下文“它（假根）仅有的作用就是固定植株”，可以确定②处内容应是“固定植株的位置”。根据③后“因为”一词，可以确定③和“因为”所引导的句子构成的是因果关系复句，而③就是结果，由因及果，可以确定③的内容是“之所以称其为假根”。答案：吸收水分和吸取养料　固定植株的位置　之所以称其为假根（每句2分）B组1.【解析】宣传文字需包含话题词“光盘”，并紧扣节约主题，需观点明确，逻辑严密，表达简明，语句连贯，恰当使用修辞手法，以求语言生动。答案（示例）：让我们每个人都加入“光盘行动”。从今天开始，吃光盘中的食物，向浪费说“不”。节约一粒米，救助千百人。（点出“光盘”1分，扣紧节约2分；语言生动、连贯1分，修辞手法2分）2.【解析】欢迎词需对网友来访时的各种合理情形表明欢迎态度，适度合理地表达友好和热情，既不可感情泛滥，又不可冷语相对，既要庄重、得体，又要亲切、自然。答案（示例）：亲爱的朋友，不管您是应邀而来，还是偶然路过，我们都表示最热忱的欢迎。当您在“知音”社区留下只言片语时，我们感到欣喜，欣喜的是我们的社区又多了一个伙伴；当您注册成为“知音”社区的会员时，我们感到欣喜，欣喜的是又多了一个知音。（内容、感情4分，语言得体2分，少于60字，酌情扣分）3.答案：示例一：“低于375分不录取”是“唯分数论”的翻版——这个“最低录取线”缺乏科学依据，对人才的判断标准过于简单和武断。事实上，在高考中考了高分数，甚至成为“高考状元”，并不等于个个都是人才，都适合读书。一个学生，如果成为死记硬背、没有独立思考能力的“学习机器”，他的创新思维也就枯竭了。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。在社会各种资源中，人才是最宝贵、最重要的资源。或许正是出于这些原因，哈佛等名校对“唯分数论”坚决说“不”，宁可拒收一些“高考状元”，也决不放弃那些具备创新思维和创造能力的“低分数”学生。（表达简明连贯，字数150字左右，言之成理即可得7分）示例二：高考“最低录取线”是种善意提醒——“条条大路通罗马”，“上大学不是人生唯一的道路”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-11- 。低分的考生，可能确实不适合读书，而更适合干其他工作。言外之意，对于低分考生来说，上大学也许不是他们最好的选择，读大学这条路的结果可能是“事倍功半”。而如果不读大学，去读技校、学技术，则可能更容易实现人生的价值和意义，是比读大学更好的选择。（表达简明连贯，字数150字左右，言之成理即可得7分）4.【解析】解答本题，可先明确观点，再按照由主到次的顺序分条阐述理由。观点表述要清楚鲜明，不能模棱两可，理由阐述要层次清晰，合情合理，有理有据。答案：示例一：施舍乞讨者会纵容不劳而获现象，救助站可有效解决流浪者困境。首先，我国已有比较完善的社会救助体系，对于那些真正需要救助的人，应由政府出面救助，提供合情、合理、合法、安全和及时有效的帮助；其次，能够避免不劳而获者乞讨骗钱，这种利用人的同情心来骗钱的手段，既违背了社会公德，助长了不劳而获的社会风气，又是对人们助人为乐精神的一种亵渎。（表达简明连贯，150字左右，言之成理即可得6分）示例二：我国城市救助制度尚不完善，市民仍应对流浪、乞讨人员伸出援手。“乐善好施”不仅是我们民族的传统美德，更是社会的一种和谐。每个人都有落魄的时候，相信没有人愿意大白天跪在路边乞讨，乞讨者在用年龄、身体和背景证明他们的确需要帮助。口袋里的硬币容易掉，你直接施舍给那些穷人比“希望工程”来得实在。总之，赠人玫瑰，手留余香。（表达简明连贯，150字左右，言之成理即可得6分）5.【解析】解答本题时要注意：①“学雷锋做有道德的人”是这一活动的主题，标语要围绕主题，突出特色；②标语的句子结构一般比较整齐，多使用对比、对偶性的句子或简单的排比句；③语言要通俗易懂、鲜明准确、亲切感人，同时要起到营造氛围、鼓舞人心的作用；④注意字数。答案（示例）：①弘扬雷锋精神，争做文明学生！（2分）②助人为乐情常在，雷锋精神心永存！（2分）6.【解析】所拟写的公益宣传语需做到主题突出，简洁明了；需符合材料情景，与材料所示倾向一致；语言需符合宣传语要求，做到通俗易懂，便于宣传和记忆，能给人留下深刻的印象。答案：（1）当今中小学生普遍具有一定的节俭意识，（1分）但节俭行为严重缺失。（1分）（2）示例一：关注生活点点滴滴，用行动诠释节俭美德。（2分）示例二：勤俭节约，从我做起，从生活点滴做起。（2分）7.【解析】解答本题需紧扣上下文，细细揣摩不同句式传递出的侧重点不同的意蕴。“一个人敢做一件事就要当一件事”，这句话更强调出“一件事”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-11- 的重要性，周朴园逼着周萍要有勇气承认那件事；句子比较长，读起来就不那么短促，语气会缓和些，说话人也不一定要问出结果，心情比较复杂。“一个人敢做，就要敢当”这句话重点强调要有承认事情的勇气，不要试图逃避或退缩；句子短，念起来就掷地有声，语气很严厉。答案：示例一：甲句更好。（1分）①句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。②使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。（3分）示例二：乙句更好。（1分）①突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。②使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。（3分）8.【解析】本题材料是针对违规行人进行耐心劝导，在语言表达简明、得体等方面有严格的要求。补写的内容要简洁明了，围绕“违反交通规则”这一话题，话语要符合志愿者的身份，谦恭得体。第①处，开头要有问候语，表达提醒路萍违反交通规则的意思；根据下文“嗯，是不该跟着别人抢”，可知第②处是表达跟别人抢红灯的危害；根据下文“小伙子，你讲的在理。下次我会注意的”，可知第③处主要强调遵守交通规则的益处。答案：①阿姨，您好！刚才是红灯，您怎么就过来了？②跟车抢红灯，多危险啊！再说，大家这样抢红灯，也容易影响交通；这不，堵上了。③人人遵守交规，大家出行才会安全、顺畅。阿姨，您看我的话对吗？（①1分，②③各2分）【规律方法】语言表达得体“五注意”做语言表达得体题，应注意做到以下五点：1.仔细揣摩命题意图，明确题目要求；2.精读题面，明确整句（段）文字的表达中心；3.搞清语体，根据语体特点仔细审查语言运用得体与否；4.根据语言的内部语境和外部语境，逐句审核语言在使用对象、使用场合和交际目的等方面的不得体之处；5.需要动笔修改时应注意“手术”要轻、要彻底，不能妨碍原意的表达。【备选试题】1.【解析】选D。本题涉及的话题是电磁波对人体的危害，侧重议论和说明。比较四个句子最先切入“电磁波”这一话题的是第②句。然后看四个句子的内容层次，②④句强调电磁波对人的危害，而①③句说的是电磁波弱的时候对人体的危害，这样四句就分成了两组，且②④句在前。再考虑③句应该是先转换到电磁波不太强（较弱），所以应是③①constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-11- 的顺序，这样答案应是D项。2.【解析】①处结合后句倒推内容要点；②处结合前句问题，由后句倒推，概括语句内容；③处结合前句问题，由后句倒推得出内容要点。语句需为口语，简洁明了，且合理得体。答案：①首先祝贺安一帆同学获得此次全国新课程征文比赛大奖！（1分）②我要感谢我的父母、老师和同学，是他们在生活、学习中给了我莫大的支持与鼓励。（2分）③首先要有大量的阅读，多读多想；其次要有一双善于观察生活的眼睛。（2分）（5分。语言要符合语境，简明得体，如不符合，酌情扣分）3.【解析】“我是一位退休的先生”中“一位”和“先生”谦敬不得体；“也有一点就是它格调高雅”中“也”表达欠连贯；第三句中“因为”“况且”，语气过于肯定，不委婉。答案：①“一位”改为“一个”；②“先生”改为“医生”或其他职业性称谓；③“也”改为“还”；④“因为”改为“不过”；⑤“况且”改为“而且”。（指出并改正，每处1分）4.【解析】选D。首先确定起始句，横线之前说“在学校的日子里，我没有什么特别的感觉”，而⑥中“现在”“离开”能与之呼应，确定起始句。剩余五句“按图索骥”，寻找句句之间的衔接点、呼应点即可。这里注意“我”“你”人称的转变，⑥⑤③的称谓都是“我”，且因要“离开”所以“哼出”歌曲，并“发现它”好，这构成因果顺承关系，而下文围绕“变”抒发感慨。①中“没什么不同”又与④中“改变”形成转折关系。最后是②，“这时”指代④中“回过头来”。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-11-