3--简明

3--简明·连贯·得体练习题30个1．(2010年山东滨州模拟)新闻点评就是用简约的文字对新闻内容进行评论，请点评下面的这则新闻。　　要求：见解正确，是非分明，不超过30个字。　　小尚同学是扬州大学应届硕士毕业生，学的是畜牧专业。他家在北方山区，为了让他完成学业，家里花了大量的钱。“原先总想能在机关、事业单位工作，好让家里人感到光彩。但现在看来操本行搞畜牧的可能性很大，当然包括当猪倌。”在昨天招聘会现场，小尚表示，他已经投了四五份简历，并与一家招养猪管理岗位的合作社进行了接洽。　　小尚所说的“猪倌”，其实是养猪管理岗位。如果应聘成功，他要管数百甚至上千头母猪。答：2．(2010年天津十二区县重点中学联考)将①～⑥六个句子的序号分别填在题中六处横线上，使语意连贯通畅。　　狂妄自大的民族不喜欢聆听，________________，________________；闭关自守的民族不喜欢聆听，________________，________________；急功近利的民族不喜欢聆听，________________，________________。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。　　①他们只会穷兵黩武　②浮躁和短视制约了他们的见识　　③他们只会浅尝辄止　④贪欲和傲慢遮挡了他们的视线　　⑤他们只会坐井观天　⑥浅陋和愚昧妨碍了他们的进取3．(2010年天津河东区模拟)阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，不得增减字数，并做到各短语格式协调一致，句式对称整齐。　　拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有充实，浮躁就舍弃了；拥有踏实，虚伪就舍弃了；不论是有意的放弃，还是意外的失去，只要真实的拥有。　　答：　4．(2010年广州普通高中综合测试)把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是(　　)　　①思路不是凭空产生的，而是以客观事物为基础的　　②把这些印象、看法、态度或感情理出个头绪，就是所谓思路　　③作者的思路是他对客观事物怎样观察、理解、认识的反映　　④客观事物反映在作者头脑里，经过观察、理解、认识的过程，形成了他对事物的印象、看法、态度或感情　　⑤而思路是否清晰严密，又表明他对所写的客观事物是否形成鲜明的印象、看法、态度或感情　　⑥人总是根据思路来结构文章的。因而，文章的结构组织形式是否清晰严密，就表明作者的思路是否清晰严密　　A．①③②④⑤⑥　　　　　　　B．①③②④⑥⑤　　C．③①④②⑤⑥             D．③①④②⑥⑤　　5.(全国Ⅰ，4)填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，____________________，__________________，________________，________________。________________，________________，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。①却辉映着辉煌的过去 ②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A.④①③⑥②⑤B.②⑤⑥①④③C.③⑤②⑥④①D.⑥④①③②⑤6.(2006全国Ⅱ，19)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。奥林匹克公园示意图7.(北京，22)“小葱拌豆腐”本是老百姓喜爱的一道家常菜，后来衍生出一句家喻户晓的歇后语。不久前，某行政部门征集公益广告创意，以一盘“小葱拌豆腐”为主体图案的广告创意，因有积极的比喻意义被采纳了。请你为该“主体图案”配一句恰当、简明的广告语，不少于8字。8.(北京，23)新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字。新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。9.(北京，24)请以“我的一条建议”为标题写一段文字，为办好北京奥运进言献策。要求：①内容合理、具体，语言通顺，不少于80字。②不得写出建议人的单位、姓名。 10.(天津，24)请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。要求：不得出现校名、人名及其相关的信息，不超过80字。11.(2006江苏高三二模)仔细观察右面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含义，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下句衔接自然。国家节水标志“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形（标志中圆形背景实际为绿色）代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要_______________________；手又像________________________，象征________________________。12.(湖北，21)学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。第一个节目《雷雨》演出结束——串联词（1）：____________________________________________________________________下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二（1）班演出。串联词（2）：____________________________________________________________________下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记·长亭送别》。13.(重庆，22)简要说明题22图漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。题22图（1）寓意：（2）标题： 14.(辽宁，23)请欣赏右面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题（10字以内，不得以“无题”为标题），并写出你对这幅漫画的感想（30字以内）。要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。(摘自《工人日报》卢军作)15.(浙江，23)现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。作为听众，请你完成下面两题。（1）向这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。（不超过100个字。）（2）向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题。16.(广东，20)科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）。请你用简洁的语言表述这一模式。17.(全国Ⅱ，18)把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号。）①它们好像在外面等候了多时。②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。__________________________________你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。18.(全国Ⅱ，19)日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。 （1）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“□□您了”。（2）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请您□□”。（3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说“您老人家□□。19.(2005全国Ⅱ，20)学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动，请你填写下面的表格，推荐一篇课文。要求表述简明连贯，突出课文特点。课文题目推荐理由（不超过50个字。）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.(全国Ⅲ，19)日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。（1）邀请朋友到家里做客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家□□您□□”。（2）把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“××先生□□”。21.（全国Ⅰ，23）请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间。）22.（2004全国Ⅱ，23）请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间。）23.（全国Ⅲ，22）根据下面句子的语境，写出两个适用于句中横线处的熟语（歇后语、俗语或成语均可）。学生会主席说：“近来大家对学生会的工作有不少意见。今天这个座谈会，就是想请同学们______________________，有什么说什么，帮助我们做好工作。”24.（全国Ⅲ，23）电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。三亚（海南）晴24—32℃漠河（黑龙江）小雪-22—4℃大理（云南）多云转小雨12—24℃25.（全国Ⅳ，22）根据下面句子的语境，写出两个适用于句中横线处的熟语（歇后语、俗语或成语均可）。庄山林说完了，转过身去喝水。可王杏花偏偏有个_______________的习惯，就又追问了一句：“这个消息究竟是从哪里来的？” 26.（全国Ⅲ，18）把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号。）①出现在我们面前的是一座美丽的小城。②城中有一条小河流过，河水清澈见底。③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。28.(福建，20)“五四”青年节，希望中学邀请校友高明同学回母校演讲。根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。（不超过80字。）材料：高明，男，1985年5月1日出生于干部家庭。父亲，46岁，中共党员，大学毕业，机关工作人员。母亲，45岁，大专毕业，小学教师。高明2004年毕业于希望中学，现为福建大学外语学院一年级学生。身高175厘米，圆脸，小眼。从小喜欢文学，爱好书法、体育等，小学时获得校“优秀班干部”称号和“故事大王”比赛一等奖，初中时获得县硬笔书法比赛二等奖，高二时获得市演讲比赛一等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲，他阅读了《演讲与口才》《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精心准备了演讲稿《放飞青春》。29.(全国Ⅲ，20)毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。30.(浙江，23)请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字。）