从百草园到三味书屋作文[从百草园到三味书屋作文]我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园,从百草园到三味书屋作文。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外象是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。 结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。 这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。但直到现在,总还没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。
冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。 这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去,小学六年级作文《从百草园到三味书屋作文》(..)。 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!
出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。 第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。 不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。 “先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。 “不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。 我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。
三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:—— “人都到那里去了?” 人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:—— “读书!” 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:—— “铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……” 我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。 先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”
的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,象习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 九月十八日。(《朝花夕拾》)从百草园到三味书屋作文800字从百草园到三味书屋作文2 第2篇“应酬”与百草园作文 〖预览〗“应酬”与百草园——谈事件的观察江西省樟树市洋湖乡晏梁小学杨耀兵有一个孩子问他爸爸,“应酬”是什么意思,他爸爸告诉他,“应酬”指自己不想干而又不得不干的事。第二天早上,孩子背起书包对爸爸说:“爸爸,我要去‘应酬’了”。别忙着笑,你是不是也曾经觉得学校生活单调枯燥呢?觉得每天在家与学校之间穿梭往返毫无新奇之处?好不容易碰上个双休日,又被父母逼着参加“奥赛班”、“英语版”
,就像一只笼中鸟。我不想举例证明大家的学习生活随着社会进步而日益丰富多彩,我只想告诉大家,一百多年前,有一位学生整天跟着先生念一些自己不太懂的文章,却觉得生活无比丰富,那奇异的草根、草丛中的鸣虫、描红的图画、先生的瞌睡……无不让他感觉兴味盎然,多年后,他根据这段生活写了一篇文章——《从百草园到三味书屋》,大家已经知道了,对,他就是鲁迅先生。就是在那样我们认为是枯燥的环境中,成长出了一位世界级的文豪。所以,生活并无所谓单调与否,关键在于我们的心。如果我们热爱生活,珍惜生命,进而感悟生活、产生激情,那我们也有可能成为一代文豪。当然,千里之行,始于足下,要成为大作家首先要学会写好作文,必须将发生在我们身边的事写好,要做到这一点,我们就要学会观察事件。观察事件可以从以下三点入手:一:点与面的结合一件事从发生到结束,即起因、经过、结果这是面,但读者真正感兴趣的是点—……从百草园到三味书屋作文3 第3篇芳草园小学、三5班、江金泽作文 〖预览〗··
我的梦想每个人都有一个梦想,我的梦想是长大后当一名优秀的军人,去保卫祖国的边疆。喜欢军人并不是因为他有身绿军装,而是对军人有一种特殊的感情,为什么这么大的世界有如此多的职业,唯有对军人情有独钟,我也问过自己很多次,其实,很简单,因为我从小就对武器很感兴趣,而只有军人才能接触到各种各样的武器。我觉得当兵的人个个都是热血男儿,个个都是那么的豪爽。他们有着吃苦耐劳的精神,有着过硬的军事本领,有着为人民服务的热情,有着强硬的体魄,有着不平凡的身手,有着保卫祖国的神圣使命,有着严格的纪律,有着超高的团队精神。但军营生活也是枯燥的、单一的,要想当上一名优秀的军人,可不是光嘴上说说就能成功的,现代军人不光拥有强壮的身体,还需要很高的文化素养,才能运用高端武器和适应现代高科技战争。所以现在我要努力学习、坚持锻炼并拥有一个健康的身体。……从百草园到三味书屋作文4 第4篇百草园作文 〖预览〗在汕头市的澄海区,有一座很美丽的风景区,名叫:百草园。”百草园的风景奇特、美丽、壮观,那里有数不清的果树,看不清的野花。走进百草园的大门,走几十米路,就来到了一个鱼池,鱼池里有许多条鱼,看!在那钓鱼的人还挺多的嘛!走过去一看,每个钓鱼的人旁边的水桶都有些可爱的小鱼,这些鱼成群结队地游来游去,都的是红色的,有的是银色的……真是可爱极了,它们鼓着大大的肚皮,瞪着圆溜溜的眼睛,好象在对我说着什么悄悄话呢!走过鱼池,转个弯就来到了最受小朋友欢迎的儿童乐园。儿童乐园里有翘翘板、滑梯、秋千……游戏项目。小朋友们来到了儿童乐园,什么烦恼都抛到了九霄云外。那边的小弟弟找了一根长长的树枝,骑上一匹用木头雕刻而成的木马,不停地挥动着手里的树枝,嘴里大声地喊着:“驾!驾……”
而一些比较娇气的小女孩就坐在秋千上,荡起了秋千。儿童乐园前面的不远处是一座高大的山,走差不多五十多米就来到了山下。沿着山中间一条窄小的路,慢慢地爬上去,大约三十分钟后,你就可以顺利地到达山顶。在开始爬山时,你会觉得这座山没有什么特点,但是,当你爬到半山腰时,你就会感到空气变得更加新鲜了,栽种在半山腰的番石榴树、李子树……都开花结果了,新鲜得不得了的空气加上果树传来的香味,使人心旷神怡,加大精神努力地向上爬。爬呀爬。终于到达了山顶上……从百草园到三味书屋作文5 第5篇《从百草园到三味书屋》读后感600字
〖预览〗《从百草园到三味书屋》读后感600字鲁迅的著述浩如烟海,我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》,它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏味生活。在文中,作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣,那儿有碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了,这里无疑是一个儿童的乐园,无一不充满生机,无一不充满快乐,难怪鲁迅先生喜欢百草园了。当鲁迅先生到了要上学的年龄时,家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生老师家的书房。进了三味书屋,鲁迅先生开始了乏味的学习生涯,每天只读书,正午识字,晚上对课,这便是鲁迅先生的生活内容。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩,但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读书,远远不及在百草园里自由、快活。通过将百草园与三味书屋比较,让我感觉到童年是那么美好,令人留恋。鲁迅先生上的是私塾,一天下来几乎没有时间玩耍,这束缚了学生爱玩的天性。而我们现在上的学校,每节课下课都会有时间玩,也还算得上自由。跟三味书屋比起来,我们像在天堂。鲁迅先生在这篇文章里,揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾,表达了应让……从百草园到三味书屋作文6 第6篇《从百草园到三味书屋》读后感350字
〖预览〗《从百草园到三味书屋》读后感350字星期四,我看了《诵读经典品味越韵》中的一篇《从百草园到三味书屋》诗文。《从百草园到三味书屋》一文主要讲了:屋主寿镜吾是绍师兴城里有名的塾。他20岁中秀才,在自己家中设馆授徒,以教书为业。他制定学规,从严治教,每年收学生不超过8人。他对学生要求严而有度,待人以宽和为怀。发现有学生不认真读书,到后院去玩时,他只是大声叫道:人都到哪里去了?待到大家陆续的回来时,他也只是瞪几眼,督促大家读书而已。他也备有戒尺,但不常用,学生有违反塾师的也只是在学生手心上轻轻地打记下以示惩戒,不像别的塾师,要把学生的手心拗弯,将手背顶住桌角用力痛打,以示师威。教学之余,他常以读书自娱。每当学生放声朗读课文时,他便吟诵自己心爱的古赋,而且摇头晃脑,显得十分投入,也很有点幽默感。放学时,他会亲自把学生送出大门,站在石桥上观察良久,看学生在路上是否有打闹的情形,直到学生走远,他才放心地踱回书房一切感受都令人回味,作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,文章表现了作者热爱自然,向往自由的热情,希望能自由自在的玩耍,不希望被父母,家奴管着。有空时我还要看看《诵读经典品味越韵》中还有什么有趣的童年乐趣。《从百草园到三味书屋》读后感350字鲁……从百草园到三味书屋作文7 第7篇读《神农尝百草》有感450字
〖预览〗读《神农尝百草》有感450字暑期里,一本名叫《小学生一定要知道的200神话故事》的书吸引了我,听后大家可别笑我幼稚哦,它之所以能吸引我,是因为它里面有丰富的故事情节和深刻的意义,让人读后感到舒畅万分。这样吧,我先来给大家讲一下其中一个《神农尝百草》的故事:上古时候,五谷和杂草长在一起,谁也分不清它们,当时人们只能靠打猎为生,如果有人生病了,也不懂如何医治,只能眼睁睁地看着病人死去。经历了许久年之后,有一个名叫神农的部落首领,..带着他的众多手下去寻找治病救人的草药,在一座山上,发现了许多花草,但山又高又陡,没有人敢上去,虽然手下不断地劝阻神农放弃,但他却信心百倍地想登上山顶去采摘。经过了百般周折,神农终于爬到了山顶,而且亲自去品尝各种百草的味道。传说中他成仙了,后人又称他为炎帝。从故事中,我理解了万事开头难,而且要做好做成一件事情更难的道理。要取得成功,不是十分简单的事,它会有许多的困难险阻,如果退缩放弃了,那成功会离我们越来越远,但相反,如果面对困难我们能迎头赶上,并且不怕苦,不怕累,持之以恒,那成功一定会是我们的,就象神农一样,努力了,奋斗了,有付出就会有收获。对我来说,知识就象是高山上的百草,我只有好好学习,不怕辛苦,多学、多问、多练,高山上的百草也一定会属于我。这只是《中国神话故事……从百草园到三味书屋作文8 第8篇读《神农尝百草》后感100字
〖预览〗读《神农尝百草》后感100字今天,我读了一篇名叫《神农尝百草》的故事,故事讲的是:从前,有一个叫炎帝的人,他教部落里的人耕田种粮食,所以人们把他叫做神农。神农看到部落里的人经常吃错植物,于是,他就去尝各种植物,然后告诉人们什么可以吃,什么不可以吃,最后,由于他吃了一种名叫断肠草的植物而死去。神农为了保护百姓而牺牲自己宝贵的生命,这种精神值得我们学习。…… 〔从百草园到三味书屋作文〕