说真话叙真事抒真情

说真话叙真事抒真情单县五星学校：孙超——八年级作文指导 人非草木，孰能无情！ 学习指导教学目的：1、让学生写出自己最熟悉、最感动的事情。2、能准确、具体地讲述事情。3、能正确地评价同学的讲述。4、选择能够打动人的事情，写出自己的真情实感。教学重难点：如何捕捉动情点 要注意了！同学们，今天我们来上一节真情作文课。说到作文，老师听到最多的牢骚就是些什么呀？没话说呀!很多人提起作文就头疼。写作文时，肚子里缺少材料，常常搜肠括肚，勉强为之，但效果不好，每当遇到有的同学写作一挥而就，非常羡慕，都希望自己拥有马良之神笔。同学们，生活的确是平淡的，但是，只要你用心去感悟，你会发现平淡的生活恰如缓缓流淌的小溪，平静中也有浪花朵朵。只要你有一颗“乐于发现”的眼睛，还有一份“乐于感受”的心情，你就会发现生活中处处有真情，处处都动人。一片落叶，一束鲜花，一个微笑，一滴泪水，甚至是一把泥土，都有动人心弦的地方，都能引发我们无限的感慨。今天，老师教给大家一种写作方法，作文的要求是----说真话，叙真事，抒真情。下面是老师从我们班日记中摘取的几个片段，很真诚，很感人，也很能给你启发。 “直到有一天，我再次来到爷爷家，看着那空空的房间、陈旧的家具，还有那台老式的收音机，我才突然想起自己已经有很长时间没有来爷爷家了，爱我的爷爷就在这样清冷寂寞的环境中过着每一天的生活。” 这是陆逸凡对爷爷的愧疚，同学们，你是不是也像陆逸凡一样疏远了自己的爷爷，回忆一下，记忆中还有哪些关于爷爷的美好东西？ “兴奋而又紧张的我等待着第二天的记者采访。回到家，一做完作业，便开始想面对记者该说些什么，可是想了半天也理不出头绪，时间如流水，十一点了，该睡觉了，我只好怀着惴惴不安的心理像个小偷一般钻进了被窝。”这是强能同学在即将接受记者采访前复杂的心理。同学们，生活中你是不是也曾经这样惴惴不安过？ “当渔网划破了，奶奶就会拿起梭子认真地补织。这时我一定会坐在奶奶身边，观察着奶奶织网的样子。只见奶奶手里的梭子在两手之间穿梭，速度之快让人眼花缭乱。看着奶奶熟练地织网，我的手也痒了起来，便恳求奶奶让我也试试。”这是陆敏同学和奶奶在一起度过的快乐时光。同学们，你的生活中应该也有这样让人难忘的时刻吧？ “今天是“三八”妇女节，是妈妈的节日。我想给妈妈送一份特别的礼物，记得以前在报纸看到文章说梳头可以舒筋活血，助人健康，于是我决定给妈妈梳一次头。拿起梳子，我轻轻地为妈妈梳起了头发。梳着梳着，一丝丝白发映入我的眼帘，想不到年仅35岁的妈妈，原先一直乌黑亮丽的头发里面竟还杂着丝丝白发。看看妈妈的这些丝丝白发，一幕幕往事浮现在我的眼前：数九寒天里，妈妈常半夜起来为我盖好被子；上学路上，耳边总会不断响起妈妈的千叮咛万嘱咐；放学回家，桌上总有妈妈早已摆好的可口饭菜；做作业时，身边也总有妈妈疲惫不堪的身影在陪伴。” 这是俞菲从妈妈的白发中找到的母爱。孩子，你也应该可以从这些点点滴滴的寻常生活中感受到爸爸妈妈对你的关爱吧？ 俗话说“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”。生活其实是一个“金矿”，只要你细细回味和用心咀嚼，那些看似平凡、细小、微不足道的事物，都能让我们从中获得震撼自己内心的东西。 学生叙述事情激励学生争先恐后的说出自己的真情故事，然后同学评价。 刚才，这组同学讲了许多事情，有的说了学校生活，有的说了家庭生活，还有谈了社会生活，说得都很好。他们讲的都可用来作为写作素材，但这些是不是符合说真话的要求呢？有没有道听途说？对，只有说真话讲真事才能使人相信，假话、大话、空话别人是不会听的。在说话的时候还要注意什么？ 议一议其实写事就是为了写人，假如我们写一个人，写一个你敬爱的人，你打算写谁？请这一组同学回答。老师再追问一下，你写这个人的原因是什么？请这一组同学回答. 我明白了，原来他们给了我们教益、温暖、关心，他们做了我们的朋友，因此你们选择他们作为你笔下的人物。老师还要进一步，请你说出一个人，还要说出一件事，告诉我这事让你重新认识了一个人，或是加深了认识，或是因为这事永远忘不了这人。 美文引导从同学们的叙述中，我理解了两个字的含义。（感动）原来我们生活中有那么多的感动，这一组每人都举出了一件感动的事，我相信所有的人都有自己感动的那一刻，这份感动可能来自爸爸、妈妈、哥哥、姐姐，可能来自朋友、老师，它往往凝聚于一个感情的核心——动情点。下面我们请同学讲一个真实故事。 悟一悟我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 《背影》动情点在哪里？为什么感人？ 抓住背影这一细节，这一动情点……其实很多感人的故事，都是借助一件细小的东西，一杯水、一声祝福、一支笔、一封信都可以引起一段美好回忆。 说一说！请同学们说一说：因为什么，哪一刻中的哪一瞬间，哪一种事物，曾让我最感动，找出动情点。 学生讲真情故事 范文引路例文1、风雨中的母爱城关四中八（5）班　　赵秋雨我是在雨天出生的，所以对于雨，我有着特殊的感情，总感觉丝丝细雨就像母亲的爱，尤其是下雨的日子，母爱就会在雨中蔓延。 记忆在定格小学四年级的时候，放学了，妈妈如期来接我，我坐在妈妈自行车的后座上，幸福地给妈妈讲述一天中学校发生的趣事。可天公不做美，突然下起了大雨，风夹杂着豆大的雨点毫不留情地向我和妈妈砸来，我们像狂风暴雨中的两片树叶在风雨中飘荡。妈妈迅速下了自行车，从兜子里拿出雨衣，将我严严实实地裹住，然后快速骑上自行车，我紧紧地抱住妈妈，趴在妈妈温暖的背上，母子俩在风雨中前行……回到家里，妈妈看了看几乎没有被一滴雨水打到的我，开心 笑了；看着被雨淋得像落汤鸡似的妈妈，我心酸了。母爱就是雨中的伞，为我地遮挡无情的风雨，母爱就是雨后彩虹，为我画出最美的风景。 今年的一个雨天，恰逢是期末考试公布成绩的那天，也许是考试时的马虎，也许是平时不努力，总而言之，我破天荒地考了年级一百七十七名。我无颜面对期盼中的父亲，更无法面对每天为我辛勤付出的母亲，回家的路上，泪水伴着雨水倾泻而下，我没有勇气按响家中的门铃，在雨中徘徊着，瑟瑟发抖。猛然间，一个熟悉的身影映入我的视线，我再也控制不住自己的感情，跑过去，紧紧地抱住妈妈，妈妈擦了擦我额头上的雨水，坚定地对我说：“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！”听了妈妈的话，我的泪水再一次夺眶而出。俗话说，知子莫若母，此刻，我才发现，母亲是那样的了解我，理解我，支持我，爱护我，我没有理由不振作。我重新擦干泪水，一字一句地对妈妈说：“妈妈，相信你的儿子，一定是最出色的！” 母亲啊！你是风雨中的一根拐杖，当我脚步蹒跚时，为我支撑起一片希望的田野；你是航行中的港湾，当我颠簸受伤时，帮我补充精力，再次高高扬帆……又是一个下雨的日子，望着窗外蒙蒙的细 例文2、亲情如歌我生活在一个幸福的家庭中，亲情的温馨笼罩着我。妈妈把我当成掌上明珠，把我照顾的无微不至。饭想吃什么就吃什么，还每天给我拿不少的零花钱，所以我长得白白胖胖。给我卖衣服，妈妈从来没有吝啬过，我卖的衣服比模特都还要多，还新潮。爸爸对我的学习特别关心，更害怕我思想抛锚。还经常带我到处旅游，带我参加各种体育锻炼。爷爷、奶奶更把我当宝贝，一分钟都离不开我。我家充满着笑声，在如歌的亲情中，我快乐的生活。 写作文首先要说真话，实话实说，惟有真切，才能感人。另外，同学们平时要多观察，多思考身边人、身边事。罗丹说过：“生活中不是缺乏美，而是缺少发现。”我看生活中不是缺乏美，而是缺少沟通与交流，情感是文学的源泉之一，我希望你们都有丰富的情感，懂得生活、热爱生活，做一个描写生活的人。 真情写作请同学们好好珍藏你们述说的这些事情，它们将成为你记忆中的宝藏，成为你人生道路上的财富，下面就请大家，看屏幕，今天我们“真情作文”的要求就是：以课上大家感觉记忆最深、感慨最多、情感最炽的往事为素材，围绕“珍藏”这个话题，自己命题写一篇作文。要求：把事情记叙完整，注意有适当的细节描写。 想一想是啊，人间真情无处不在，只要我们善于观察，细心体味，我们都会发现生活的美。她可以是一张纸条、一个微笑、一句话、一绺头发，这都能凝聚美好、真挚的情感，她们好似一座座桥梁，沟通了心灵，鼓舞了人心，使得我们人类充满了关爱、温暖、体贴…… 板书来了。说真话叙真事抒真情条理清楚内容具体动读书情一件细小的东西中心明确点生活语言流畅 温馨提示写作文首先要说真话，实话实说，惟有真切，才能感人。另外，同学们平时要多观察，多思考身边人、身边事。罗丹说过：“生活中不是缺乏美，而是缺少发现。”我看生活中不是缺乏美，而是缺少沟通与交流，情感是文学的源泉之一，我希望你们都有丰富的情感，懂得生活、热爱生活，做一个描写生活的人。 作文练笔作文题目：其实我想说 谢谢同学们再见了！·