写作训练《说真话_抒真情》
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写作训练《说真话_抒真情》

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时间:2022-04-13

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资料简介
说真话抒真情作文训练: 写什么?怎么写? 什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。——奥地利卡夫卡说真话,抒真情 一、[学习目标]1、理解怎样作文才是“说真话,抒真情”,揣摩“说真话,抒真情”的具体途径。2、培养习作中能说真话,抒真情,写自己真实感受的态度和习惯。 自学知识短文《说真话,抒真情》,思考:1、什么是说真话、抒真情?2、为什么要说真话、抒真情?3、怎样才能做到说真话、抒真情?自学提纲(10分钟) 1、什么是说真话、抒真情?心里怎么想,笔下就怎么写,用自己的语言,写出自己发自内心的真实感受和认识,就是说真话,抒真情。 2、为什么要说真话、抒真情?文章的生命在于真实。文章是表情达意的,文章要达到感染读者的目的,那就要说真话、抒真情。叶生陶先生说过:“我们作文,要写出真实的自己的话。”真,是文章的生命;真,是文章的法宝。只有说真话,才能写出真情实感的好文章,才能“以情动人”。只有敢说真话,吐心声,才能使读者感到真实可信,才能使你写出的文章产生感染力和生命力。否则只能是剪彩为花,刻纸为叶,鲜艳一时,终难流传。我们在写作文时也要从说真话、抒真情开始。 3、怎样才能做到说真话抒真情?一要消除思想上的顾虑。二是说实在话,不说空话;要选择最动情的事情来写。三要把细节写细。只有不断观察生活,积极思考,多阅读优秀的文学作品,增长知识,丰富情感,提高修养,才可以写出具有真情实感的好文章。 生活真实借鉴 四、巩固新知,当堂训练(15分钟)“说真话,抒真情”训练1、我想对老师说……2、我想对同学说……3、我想对自己说…… 病文修改 : 请同学们找出文中不真实的地方上学路上       清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包,顶着西北风,向学校走去。我刚到十字路口,忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来,小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时,正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻,我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象,我就毫不犹豫地冲上前去,把小孩抱到马路边。“嘎”地一声,汽车在距离我不到一米的地方停了下来,小孩脱险了。  马路上的行人纷纷把我们包围起来,异口同声地说:“这孩子,真不愧是小雷锋,是活着的赖宁!”听到了大家的夸奖,我的脸“唰”地红了。 第二、三课时 [学习目标]1、理解怎样作文才是“说真话,抒真情”,揣摩“说真话,抒真情”的具体途径。2、培养习作中能说真话,抒真情,写自己真实感受的态度和习惯。3、学会如何审题及确立主旨,进行习作训练。 自学提纲(10分钟左右)(1)为什么要审题?怎样进行审题?(2)如何确立文章主旨?(3)我们习作中的几个题目该如何审题? 合作探究,解决疑难(25分钟左右)1、为什么要审题?怎样进行审题?(1)、审题是写好作文的首要环节。其重要性不言而喻。审题可从以下方面着手——①、注意文题类型②、注意文题含义③、注意文题题眼④、注意文体类别⑤、注意选材指向⑥、注意立意信息除了以上六方面,审题还应注意表达方式、作文字数、保密等方面的要求。只有如此才能写出符合要求的考场习作。 (2)如何确立文章主旨?确立主旨就是确立一篇文章的中心,也就是我们通常说的“立意”。我们无论是写哪一种文体,都应在立意上下功夫。①、立意要健康;②、立意要新颖;③、立意要深刻. (3)我们一起来审题:以“那一次,我”为题写一篇记叙文。要求:1、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。2、要说真话,抒真情,写出真实感受。3、字数在500字以上。 合作审题:①这是一篇半命题作文。首先,要在横线上填写恰当的词语,如:笑、愉快、高兴、快乐、痛苦、哭了、尴尬、后悔、冒失、激动、生气、害怕等,这些词语正是某一次真实情感或心理的表现。②所填的词语一经确定,文章的内容也就定了。因而填写的词语,一定要仔细推敲,能够概括地反映所写的内容。③从题目的“那一次”,我们还可以明白,写的事情是过去发生的,是一件事,还应注意所用人称,所写字数。 以“为喝彩”为题写一篇记叙文。要求:1、在文题的横线上填写你为之喝彩的对象(家庭中的一个人),凡值得大声叫好的人、事、景、物均可写。2、要说真话,抒真情,写出真实感受。3、字数在500字以上。 合作审题①这是一篇半命题作文。喝彩,即大声叫好。首先,文题横线上应从为之喝彩的具体的人、事、景、物中选其一填写,如:爸爸、妈妈、自己等。②填写的词语,一定要仔细推敲,要有值得大声叫好的内容,使别人读了之后,连连点头称道,这就达到了效果。③一定要从生活经历中去挖掘值得写的人和事,这样才能写出真情实感,还应注意文章字数在500字以上。 能力提升如何使我们的文章“有文采”?方法指导:可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法。可以引用名言、诗句、歌词等。可以采用幽默诙谐的语言。 1、金色的大波浪卷发,深蓝色的眼影将她的眼睛衬托得妖娆媚感,硕大的耳环摇摇晃晃,鲜红的舞裙那么惹人注目,眼前的一切似乎不是那么真实,却又清晰的定格在我的眼前,深深刺痛我的心的,则是那双高跟鞋,细细的跟,紫色的鞋面,耀眼的水钻,真的是她吗?(外貌细节吴迪)2、那一天,细雨绵绵,树叶上的露珠像顽皮的孩子,又蹦又跳,最后钻到“地底迷宫”玩游戏去了。(景物细节栾家桉)3、整张试卷我只用了大约半个小时的时间,其他的时间我都在浪费。有时东张西望,有时玩玩笔,时不时的还挖挖鼻孔、扰扰耳朵。(动作细节付逸凡)片断欣赏 4、这下可好了,吴凯手又痒痒了,他先把头左右望望,然后迅速爬上我的床,抱起我的被子向别处一丢,拿我的枕头当锤头,四处乱舞,嘴里还喊着必杀技,旁边几人在扇风点火,这下他更卖力了。(场景细节朱俊培)5、我在看自已分数时,一丝喜悦已荡然无存,那两个“9”好象在睁大眼睛嘲笑我,忽然,我十分羞愧,别人惊叹的“哇,99分,100分!”不是羡慕的语言,而是转化成了“切,还不是抄来的?”(心理细节谈世崇)6、于是,我拿起了笔,以迅雷不及掩耳之势就解决了一道判断题。随着时光的流逝,我的速度也越来越快,笔尖就像一匹奔驰的骏马,驰骋在试卷上,很快,我就做好了。东张张,西望望,嘿!我是班上第一个做好的人,于是我大声的打了个哈欠,又懒洋洋的伸了个懒腰,巴不得把所有人的眼睛都聚到我身上。(动作、心理细节顾志浩) 朗读下面的文字:你觉得谁更真?1、只听见一声枪响,各国的跨栏运动员们便狂奔起来,我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆,把其他人都甩在了后面,最后刘翔冲到了终点,夺得了中国第一枚跨栏金牌。选自于《那一次,我真激动》2、世界男子110米跨栏比赛就要开始了,紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭,随着“砰”的一声枪响,刘翔这只离弦之箭向前飞奔着,只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆,身轻如燕,姿态优美,很快便把对手甩在身后,闪电般的冲过了终点------ 1、可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。那一刻,我流泪了。选自《那一次,我流泪了》2、可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡觉。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在找寻找什么,我知道那是在找她自己的影子,她又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。这时,不争气的泪水顺着我的眼角轻轻滑落。朗读下面的文字:你觉得谁更有情? 温馨提示文章的真实来源于细节的描写文章的感人来源于真情的表述 四、巩固新知,当堂训练从以上两题中任选一题写作,先写草稿,使用修改符号修改后再誊写。

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